教师暑期培训心得体会2022(精选11篇)

教师暑期培训心得体会2022(精选11篇)

时间:2022-12-25 15:50

  教师暑期培训心得体会 篇一:

  在本次教师培训活动中,专家们的指导意见使我深有感触,也为今后的执教道路点亮了一盏明灯。

  于我所见,师者的风德影响着学生的思想,而学生的思想则影响着他们的心理健康。故欲健全学生心理健康,必先重师者风德。

  “德高为师,身正为范。”这是陶行知先生对“师范”二字的释义,也是我从教以来一直奉为圭臬的警句。师者肩负的责任不仅仅是传道授业解惑,更是在教学过程中将道德与核心价值观身体力行地弘扬给学生们,为祖国孕育出德高身正的新一代。

  学生的道德与核心价值观一旦建设,健康的思想便随之而生,心理健康也就有了坚毅的后盾。

  这一代的学生,无疑是实现2050“全面建成富强民主文明和谐绿色的社会主义现代化国家”目标的中流砥柱。这一目标呼唤着师者为国家培养德高身正、思想健康的新一代人才,这也将是我今后为之奋斗的标杆。

  教师暑期培训心得体会 篇二:

  心得启迪新的方向

  7月6日,培训倒计时第二天,有幸期遇了王玉龙老师《心理健康与压力管理》这堂讲座。

  王老师的授课极具个性,鲜活,以“心理健康是什么”、“你心理健康吗”为切入点,逐步引出深层次和内在的东西,从而教我们用多维的眼光去看待问题,理解心理健康是自我感觉、自我反思、感受快乐、做出改变的应对生活的一种能力。

  学习是双向互动的过程,王老师一句话”压力应对问题是理解心理健康的一把钥匙”,给予我启迪和方向,学会正确面对问题,认识自己,明确自己的优缺点积极调适,才能在处于逆境时,不失去理智;才能在三尺讲台上保持积极乐观的心态,冷静处理课堂中的突发情况,不将消极情绪带入课堂;才能引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生的心理得以健康发展。面对困难乐观向上,把挫折当做人生的垫脚石,当做磨炼意志与才气的机遇,我们的生活,才会更加精彩。

  美好的一天,心的启迪,心灵的洗礼,新的方向,我要大步向前走,无所畏惧。

  教师暑期培训心得体会 篇三:

  不忘初心,心怀感恩

  Howtimeflies!不知不觉间培训即将接近尾声。第四天的培训处处充满了感动,充满了爱。…乖乖作文 www.guaiweng.com…

  下午各个小组对田勇局长在开班仪式上的讲话进行了深入的讨论。每个成员都发表了自己的观点与看法。

  今天最动人一幕莫过于今晚的师生情环节。在现场找到自己曾经的恩师,向他们表示深深的感激。

  论我们到天之涯、海之,永远难忘师给我们的温暖和爱,愿蓝天、云捎去我们虔诚的祝福还有深深的敬意,祝您永远安康!

  十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。祝愿全天下所有的教师桃李满天下!Bestwishesforyou!

  教师暑期培训心得体会 篇四:

  育人要先修德

  2022年7月5日上午,我们认真聆听了州教体局党组成员刘修洪局长所作的《师德师风教育》专题讲座,刘局长在讲座中简述了我州在开展师德师风建设中取得的成果,同时也对我州存在违反师德师风问题的原因进行了深入剖析。爱岗敬业精神弱化;价值取向功利化、世俗化;行为规范不严、师表形象模糊化;师生关系庸俗化、功利化等是出现师德师风问题的根本原因。

  师德,是一个人内心对自己的底线要求,一些老师在工作中出现了失误,往往就是因为降低了自己的底线,师德出现了问题。一个老师无德,他就育不好人,所以说育人要先修德。

  听了刘局长的讲座后,我们全体教师深深地认识到,师德不是靠讲出来的,它体现在我们内心世界的丰富、文化底蕴和人格素养的提升。教师只有坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界,提升自己的师德素养,才会赢得社会的尊重,教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。

  教师暑期培训心得体会 篇五:

  烈日炎炎,冰火两重天,今天听了几个专家的讲座展示,自己感到恐惧,习惯了应试教育,填鸭式的机械教学的我,自己要适应现代的新课标下的英语素养教学,感觉到心里不舒服,心里冰凉凉的,新课标下的英语素养教学使我非常迷茫,茫然不知所措,课间休息十分钟,走出报告厅,外面的烈日暴射,火辣辣的,今天的日子真是冰火两重天!我边走边思索未来的路怎么走?未来的英语教学怎么弄?不懂信息技术的老古董的我,为了养家糊口,又不能误人子弟,我又该怎么办呢?

  等听了肤如凝脂,亮丽的班主任黄欢老师的讲座之后,她让我们站起宣誓:

  作为一名中国人民教师,我将会以发展学生语言能力,培养学生文化意识,提高学生思维品质,提高学习能力为目标,为党的教育事业,而不懈努力奋斗。当我宣誓完之后,我痛下决心,努力改变自己,现在的我迷糊,未来的我将在认真学习,努力提升自己素养路上!

  教师暑期培训心得体会 篇六:

  教师培训是职业生准中必不可缺的一部分,很荣幸我参加了这次暑期教师全员封闭式培训。这次培训更新了我的理念,开阔了我的思路,给我以后的教育教学指明了方向。

  州教体局局长田勇的讲座,给了我非常大的信心。让我明白,教书是手段,育人是目的。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长、芬芳世界。

  一个具有良好师德的教师,才是学生人生可靠的引路人,才是学生美好心灵的塑造者。教师只有热爱学生,才能教育好学生。教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。

  听州教体局副局长王耀宗的讲座,深感校园安全重于泰山。玩具丢了,还可以再买;花儿谢了,还可以再开;如果生命没有了呢?还会再有吗?生命没有彩排,生命只有一次。在安全的问题上,我们必须要防范在先,警惕在前,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在提升教育教学质量的路上,我会不断思考、不断反思,时刻秉持着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,兢兢业业做好工作,对得起人民教师这份良心事业。

  教师暑期培训心得体会 篇七:

  内心力量的无穷性——记心理健康教育培训心得

  古希腊三哲之一苏格拉底曾经说过:每个人心中都有一个太阳,主要是如何让它发光。在湖南师范大学教育科学研究院王玉龙教授的心理健康教育讲座中,我更能体会到这句话的力量。

  在加快城镇化建设的今天,社会高速运转,经济腾飞,在一栋栋高楼大厦之下,个体的心理健康问题却如阴霾,挥之不散,心理亚健康状态屡见不鲜。心理学研究发现,在如今“内卷”的大环境下,无论是医生、机场工作人员、教师及银行职员普遍感受到了精神压力,并且察觉自己时常对现状感到沮丧。

  面对这样的心理亚健康状态,王教授直言,我们不能屈服于心理压力之下,而应该培养自己应对生活的能力,掌握调试自己心理健康的工具:包括自我察觉能力、自我反思能力、感受快乐的能力及做出改变的能力。作为教师,我们更是要掌握这样的能力,将自己的乐观带给自己的学生。

  马斯洛需要层次理论直言,自我实现是人类最高层次的需要,要想达到自我实现,我们应该时刻关注自己的内心,找到自己的太阳,让它努力发光,因为内心的力量是无穷的,能够照亮人生陌路。

  教师暑期培训心得体会 篇八:

  阅读深透就是要钻牛角尖一一听吴广平教授《诗经》导读法体会

  今天有幸聆听了湖南科技大学教授吴广平的《诗经》导读法。令人耳目一新,仅在这里谈一点体会:阅读深透就是要善于钻牛角尖。

  吴教授的《诗经》导读法,实际就是经典著作阅读法。这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要像读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正的用意,从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是,古诗文的字、词、句,都要深钻细嚼,要用经典著作阅读法进行阅读,既要弄懂其涵盖的深意,又不能忽略作品的文学特色,要使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去,这样才能更全面更深透的理解作品所涵盖与所体现的主旨。

  教师暑期培训心得体会 篇九:

  一份春华,一份秋实

  7月5日上午,有幸聆听张利艳老师《义务教育地理课程标准解读》(2022版),我又一次重新认识了它。

  新课标在与时俱进,作为一名合格的地理教师,必须要不断学习新理念,新思路,新教育观念,在过程中积累知识、经验、提升自己的能力,才能有所突破,有所成长,让自己的地理课堂充满活力与实效,让学生学有所用。

  教师暑期培训心得体会 篇十:

  昨天,州教体局副局长刘修洪用“崇高师德书写立德树人时代答卷”,让我对师德师风有了更深层次的认识,对教育教学理念有了更新的境界,对自身的教育教学工作充满了信心。

  刘局长在专题讲座中对《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规范教师行为进行详细解读。用理论与实例相结合的方式,深入浅出地为我们重塑了正确的学生观,作为一名思政教师更应该去了解学生的需求,对学生的引导是严而有爱。这一刻我感觉教书育人,教的不仅仅是课本知识,还应该具备育人的有强烈责任心。

  新时代对教师的要求越来越高,不断的提升自身专业水平素养,加强学生德育教育。打造高效课堂,营造和谐的校园环境,让学生乐于接受知识的传授,教师严谨的治学态度,让学生快乐的学习。

  总之,我要感谢心系湘西教育,引领教育事业发展的领导们,给广大教师专业成长提供了良好的学习机会,在今后的工作中,努力学习,不断提升自身素质,为湘西州的教育事业奉献自己的绵薄之力。

  教师暑期培训心得体会 篇十一:

  作为教书人,我们第一个应该想到的是——我们要为谁培养人?怎样培养人?培养什么人?国家教育方针就很好的为我们解答了这一疑惑:教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  教育为了什么?教育是为了不让受过高等教育的人成为杀人狂,为了不让学识渊博的医生去毒害他人,为了不让未来的国家栋梁走上不归路……

  作为教师,最基本的素养就是宽容的胸襟和鼓励的眼神,绝不能用学生的一次成绩去衡量孩子的一生。不论学生过去经历怎样,教育就是激励每一个学生的精神需求。教师应有一双发现孩子闪光点的眼睛,每一个人都是千里马,只是需要伯乐来发现。不论学生家庭背景怎样,教育就是激励每一个学生的行为自觉。

  教育不能一味的追求学生的成绩如何,首先要培养好学生的良好习惯,“立德树人”要贯彻到底!老师要给学生做好榜样,从自身做起,带领孩子们热爱读书,热爱学习,热爱生活!

  2022年7月7日之后,我们将带着教师的使命继续前行,大家奔赴在不同的路上,但我们的目标都是一致的,为了培养出对国家对社会有人民有用的祖国的花朵们!

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