红领巾小学作文 篇一：
记得三年前我刚踏进剡山小学校门时，我已经成了一名小学生，看着大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾，我心里十分的羡慕。听说红领巾是被革命战士的鲜血染红的。“我们哪时候能戴上这神圣的红领巾？”老师说：“很快了！”我们大家祈盼着那一刻的到来。
盼呀盼终于迎来了那一刻。我们严肃地站在国旗下看着徐徐升起的国旗网，大姐姐大哥哥们整齐地为我们佩戴鲜艳的红领巾，那是多么神圣而庄严的一刻啊！佩带好了，红领巾在我胸前飘扬，我感到无限的光荣，我成了一名真正的少先队员了。老师告诉我们：红领巾是国旗的一角，是用无数革命烈士的鲜血染红的，他承载了中华民族的优秀品质，只有加入少先队才能戴上这鲜艳的.红领巾。戴上红领巾就表示要乐于助人，要有良好的品德，要为社会服务，当一名志愿者。
自从戴上鲜艳的红领巾后，我一下子改变了很多。
当我上课做小动作时，红领巾会提醒我“郑伊宁，你不能做小动作，要认真听老师讲。如果不认真听，没学会，考试可能会得0蛋的哦！加油，认真听讲。”
当我撒谎的时，红领巾会提醒我“作为一名少先队员，最重要的是诚实，是品质。如果你的品质不好你不配做少先队员，也不配戴红领巾，诚实是最可贵的东西，记住，如果你品德不好你，即使你是少先队员，你也不可能拥有我，我喜欢诚实不会说谎的好孩子。”
红领巾小学作文 篇二：
一天，走进房间，忽然一团红色跳入我的视线。走进一看，原来是一堆红领巾，我感到很纳闷。这时，妈妈走过来对我说：“孩子，这是你平时随意丢放的红领巾，妈妈今天差不多把整个家都搜了一遍找出这么多的红领巾，你好好整理一下。”我一条一条地整着红领巾，哇！居然有十一块。望着眼前的这些红领巾，往事一幕幕浮现在我眼前。
当我刚当上少先队员那会儿，老师郑重地给了我们每人一块红领巾。啊，这可是我从小就想要的红领巾，以前我多羡慕大姐姐的啊哥哥带的啊！啊，第一次带上这鲜艳的红领巾，别提有多自豪！一次又一次地抚摸着胸前的红领巾，脸上也洋溢着无比的快乐，走起路来也好似童话故事中骄傲的大公鸡，趾高气扬的。可是我有一个丢三落四的坏习惯。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
有一回上学，我正想从书包里拿出红领巾，啊！红领巾没带，怎么办？我立刻从小店里买了一块。这样的情况又何止发生一次？平时，红领巾脏了也不愿洗，何况我从来都是喜欢新的东西。新的`买一块不是又方便又干净。日复一日，年复一年，就这样，红领巾就越来越多了。
十一是个平常的数字，如同我平凡走过的这十一个春秋，但对我的心灵却产生了很大的触动。这十一块红领巾见证了我丢三落四的坏习惯，同时也在无意中浪费了爸爸妈妈的心血和汗水。红领巾可是革命烈士用他们的心血染成的啊，他们为了我们这一代有幸福的生活，牺牲自己啊！我羞愧难当，脸如同红领巾一样红，眼眶也渐渐湿润了……
红领巾小学作文 篇三：
我是一名光荣的少先队员，我知道红领巾是红旗的一角，是革命战士用鲜血换来的。所以我更加为自己佩带了红领巾而感到自豪和骄傲。
在我上幼儿园的时候，我就很羡慕大哥哥大姐姐们，因为他们胸前佩戴着红领巾！妈妈告诉我；“这是少先队员光荣的`标志。”从那一天开始，我就向往起当少先队员的光荣。
我的努力并没有白费，上了小学后，我以优异的学习成绩第一批加入了少先队，我成为一名光荣的少先队员了！当高年级的大姐姐帮我佩带上红领巾时，我的心情无比的激动。
现在的我已经是一名五年级的高年级学生了，学会了自己洗红领巾，自己佩带红领巾了。我已经成为了一名合格的少先队员了！
要想做一名合格的少先队员，光学习好还不够，还要有一颗积极向上的心才对。
暑假里的一天，阳光很明媚。我和我的朋友到外面玩耍，天气很热，我们买了两根冰棍。撕开外皮儿，当时，我和朋友也没太在意，就随手把垃圾扔在了马路上。这时红领巾突然摇摆起来，好象在说；“北京的环境要靠大家来保护，你就是小主人，而且还是少先队员怎能把垃圾随手一扔？”听了红领巾的话，我不禁惭愧起来：对呀，作为一名少先队员实在不应该这样做。我回头把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。
今后，我一定努力让自己成为最合格的少先队员。
红领巾小学作文 篇四：
小学一年级的时候，我看着大哥哥大姐姐们戴上鲜艳的红领巾，心里羡慕极了。我多么希望有一天戴上红领巾呀！这个愿望终于实现了！那天，我怀着激动的心情同几十名同学一起站在火红的队旗下，由辅导员老师亲手给我们佩戴红领巾。他深情地对我们说：“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。你们要好好珍惜它！”我抚摸着红领巾，当时的高兴劲儿简直无法形容。
从那一天起，我每天早晨把红领巾佩戴得端端正正才去上学；晚上，我把红领巾叠得整整齐齐放在床头才安心睡觉。红领巾时时刻刻陪伴着我，和我在一起。记得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水溅在我的红领巾上，我都急哭了，吵着要他赔。老师知道了这件事，把我叫到办公室，对我说：“和同学搞好团结，对同学要和气，这也是对红领巾的爱护。”听了老师的话，我很羞愧，也更爱我的红领巾了。记得还有一次，因为一件小事，我和同桌吵了起来。老师批评了我俩，指着我胸前的红领巾对我说：“你的确很爱护你的红领巾，把它洗得干干净净，一尘不染。可是你知道吗，你和同学吵架，就等于给红领巾抹黑呀！”我惭愧地低下了头，下定决心：再也不和同学吵架了。老师看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的'红领巾仿佛也笑了。
红领巾，鲜艳的红领巾，你像一把火炬，给我照亮前进的道路。在我困难的时候，你勉励我更上一层楼。你是我的良师益友，你将永远鞭策我向前进！
我爱你，红领巾！
红领巾小学作文 篇五：
昨天晚上，我像往常一样做完家庭作业，准备整理书包的时候，发现红领巾不见了。我把书包翻了个底朝天，就是不见红领巾的'踪影。我焦急万分，怕第二天老师批评我。我把消息，爸爸安慰告诉爸爸，爸爸安慰我说；‘别着急，万一找不到，明天一大早，我去帮你买一条。’我还是不甘心，打电话向爷爷求助，爷爷同样安慰我不要担心，你爸爸会有办法的。
今天早晨，我起了个大早，吃饭也特别的乖。吃完早饭，我和爸爸一起去车站。我等车，爸爸去帮我买红领巾。当时，我非常着急，心想；万一车来了，爸爸还没到，怎么办？正当我万般焦急之时爸爸起着自行车来了。我高兴极了，正想亲他一口。我结果红领巾，戴在脖子上，呵！真像原来的。我戴着这条红领巾，高高兴兴上学去了，心里特别平静。
下午，放学回家，听妈妈说，早上我刚走，爷爷也送了我一条红领巾。听了，我有一种说不出的感觉。丢了一条红领巾一件平常的小事，却‘揪’起家人的心，可也看出，他们是多么的爱我。我要珍惜他们对我龙龙的爱。
红领巾小学作文 篇六：
“红领巾，胸前飘，少先队员志气高，红领巾，胸前飘，少先队员志气高……”提起红领巾，大家都很熟悉，红领巾是国旗的一角，是由烈士们的鲜血染成，我们都很尊敬它，但是，如何尊敬，这是个问题。
很多同学都会说：“天天带着不就行了吗？”可是，不是这样的，很多同学看似很爱护红领巾，天天都带着，没有被记过一回没戴红领巾，但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了，甚至有的还扔在地上，你们说这样是尊重红领巾吗？
我记得某个关于抗战时期的新闻，里面有一个日本女人说过：“你们都不记得了，我们还记那么多干嘛？”这句话说的`也对，现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了，什么“九一，八"之类的抗战纪念日全部都不重视，都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒，他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话，那等到未来，还有谁记得那段历史呢？
红领巾是由历史编织而成，红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊，那么谁还记得抗战精神，谁还记得那段难忘的岁月呢？
所以，各位少先队员，我们应该以身作则，不仅在学校记得带红领巾，还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重，对红领巾怀着一颗崇敬的心，时时刻刻不忘革命的本心，那样，才是真正的尊重红领巾！
红领巾小学作文 篇七：
红领巾，是我以及读者你最熟悉不过的物品，出门上学时检查物品时首先就会看看是否带了红领巾，每天都这样，到学校不带就得扣班级分。因此，不管夏天多热，冬天衣服裹得多厚，只要是少先队员们，就会自觉地戴上红邻巾。这是少先队员应尽的责任，可是，同学们真的是在“戴”红邻巾吗？也许是长时间的接触致使同学们早已忘了红领巾是革命烈士用鲜血染成的，同学们似乎一点儿也不爱护红领巾，下面我搜集到的`镜头：
镜头一：
他们在玩什么，原来是在玩“同手同脚”，可是上哪儿去找绳子来绑脚呢？然没有，只好就地取材——红邻巾！把平平整整的一条红邻巾弄得变成一条红麻绳，绑在一个人左腿一个人右腿，走得还挺顺，可是怎么看都很可惜，一条好好的红邻巾就这样了，真是。
镜头二：
看哪！地上有一块红邻巾！可怜的它被风吹到这儿吹到那儿，终于在教室的一角安定下来，“叮铃铃”下课了，教室里可真热闹！同学们都跑来跑去，可是他们似乎都对红邻巾视而不见，任凭有人在上面又踩又踏，也没有一个人会弯下腰去捡捡，有的人甚至还把它踢到远处，真的太不尊重红邻巾了！
同学，红邻巾是革命烈士用鲜血染成的，是一名少先队员的象征，我们理当来爱护它，不让它受伤害，作为一名少先队员，爱护红邻巾是我们应尽的责任。爱护红邻巾，从我做起，从现在做起！
红领巾小学作文 篇八：
“今天是个好日子呀……！”听，谁在唱歌。哦！原来是一个戴红领巾的小学生――周小名，背着书包去上学，可现在也太早了，才七点钟，等等，方向也错了，她正想山里走去，跑进树林不见了。
过了十分钟，她又跑了出来，手里拿着一束束野菊花，她这是要干什么呢？
她再次哼着小曲向学校走去。她走到他们学校唯一一个老师――赵老师的办公室的窗户前，把头探了进去，发现赵老师正睡在办公室的桌子上，看见桌上的老花眼镜和没盖盖的.墨水瓶她就心想：赵老师肯定又熬夜改作业了，唉！前几年，我们村发了大洪水，把我们村全都淹了，我的爸爸妈妈都在那场洪水时失踪了，后来几天后才找到了他们俩的尸体，赵老师为了救我，被冲来的大树把腿打残疾了，后来只能用拐杖走路，但还在认真负责的为我们讲课，备课，到深夜。别忘了今天可是教师节呀！他想着，热泪装满了眼袋，把办公室桌上的日历从九月九日翻到了九月十日教师节。
她还把刚才从山里摘的野菊花理了一束开得最好的，小心翼翼的插在了装着笔的笔筒里，笑眯眯的走了。
课间时，赵老师找到了小女孩，用感谢的心情说：“谢谢！”
放学了，他蹦蹦跳跳的出了教室，哼着小曲，走在回家的路上，他那鲜红的红领巾在微风中飘动着……
红领巾小学作文 篇九：
红领巾是五星红旗的一角，它为什么是红色的呢？因为它是用革命先烈的鲜血染成的。
当我第一次带上红领巾的'时候，我的心情十分的激动，因为那时我已经成为了一为少先队员，在大队辅导员的指导下，站在五星红旗下，紧握拳头，神情严肃，对着五星红旗庄严宣誓：我们是中国人，我们爱自己的祖国。这时，我觉得我已经长大了。
就这样日复一日，年复一年，我的红领巾一直陪伴着我，走过每一天。现在我和红领巾已经成为了形影不离的好朋友。
记得有一次，我忘挂红领巾了，可是我自己却浑然不知，总觉得好像少了什么东西。直到我走到校门口，才发现自己的红领巾忘挂了。这时，我飞快地朝着家里飞奔而去。到了家里，我连鞋子都没脱就冲了进来。我的眼睛急切的寻找着，可是还是没有找到。这时，我已经急得火焚五脏了，真想把家里的墙打碎，以解心头之气。只可惜我没有这个能力。这时我也只能安慰自己，对自己说：“赵景行，别着急，慢慢来，在找一遍红领巾肯定就在家里。”于是我便把家里翻了个底朝天，最后终于在一件衣服下面找到了我的“宝贝”。我拿起红领巾，轻轻地放平，折好系在脖子上，就去上学了。
自从这件事情发生过以后，我就十分地珍惜我的红领巾，再也没有把它一个人孤零零地扔在一边了。
红领巾小学作文 篇十：
每当我拉开抽屉，看到那伴我走过风风雨雨的鲜艳的红领巾时，往事就如同黄河奔腾的水，不断在我脑海里涌现……
一年级的时候，六年级的大哥哥大姐姐们为我们戴上了红领巾，还教我们怎样敬队礼。从此，我就成为了一名少先队员——胸前鲜艳的红领巾迎风飘扬，见到国旗挺直了腰杆，把手往头上一挥，多么潇洒!多么豪气!当时老师还告诉我们：“这红领巾啊，是用革命先辈的.鲜血染成的，也是国旗的一角，所以我们要好好爱护它……”当时，我也只是听听，不懂得什么深奥的大道理，只是觉得红领巾一直在胸前飘啊飘，很潇洒!
后来，我渐渐长大了，逐渐明白了许多。原来红领巾的意义真大啊!——现在的幸福生活是革命先辈的鲜血换来的，我们不能忘记。现在要好好学习，天天向上，长大以后，也像前辈一样报效祖国，为祖国做贡献。每当我遇到困难时，红领巾就迎风飘了起来，似乎在说：“静下心来，不要烦躁，好好思考，一定能找到解决方法。”是红领巾，教会了我如何克服困难、解决问题。
现在，我六年级毕业了，马上就要退队进入初中了。此时此刻，我是多么留恋胸前的红领巾啊!我暗暗发誓：虽然以后我不再佩戴红领巾了，但鲜艳的红领巾还会在我心中永远高高飘扬，无论我走在哪里，身在何处，我都会排除万难，大步向前……
红领巾小学作文 篇十一：
我有许多的弟弟妹妹，他们个个天真可爱。但我最欣赏的还是我的一个小弟弟，他叫“碧辉”。是最小的一个，所以阿姨们都很喜欢他。
不久，他就上一年级了，是他很喜欢上的那座学校。一年级的学生如果各方面好的话，就可以挂红领巾，成为一名光荣的少先队员，碧辉为了挂上红领巾不断地努力着。
每次放学回来，碧辉都是第一个进房间，拿出作业本来写字，总是写得很快。阿姨看他写得这么快，以为是乱写的，就拿来检查，结果出乎意料，碧辉很少有错。每次阿姨给他讲解时，他都认真的听着，瞪着大大的眼睛，模样可爱极了。写完作业后，他也不空闲，不是拿出书来预习，就是大声朗诵课文。
有一次，碧辉要考试了，为了能考出一个好成绩来，每天一放学回来，他就把自己关在屋里复习课文，就算是星期六、星期天的时候，我们去叫他玩，他也不出来。就这样，经过他坚持不懈地努力，在考试时，碧辉轻松解答，后来得了个满分。
碧辉坚持不懈的.精神被老师、同学们都认可了，他是一年级新生中第一批被评上少先队员的。入队那天，碧辉早早的起床，穿上新校服，对着镜子照了又照，我们看着他直笑，碧辉也笑着出门，兴高采烈的向学校走去。这就是碧辉，为了成为少先队员，他不懈的努力，终于实现了自己梦寐以求的理想———挂上红领巾。
红领巾小学作文 篇十二：
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
那是在一个放学回家的路上，我慢悠悠的走回家。在一条坡度十分大的.公路上，一个白发苍苍、手脚颤抖的老婆婆正推着一辆装满了蔬菜的破旧的三轮车，如同乌龟一样慢吞吞的走着，额头上满是汗。“这个老婆婆没有儿女么？为什么要那么辛苦的出来卖菜？”我喃喃自语地说。这时，我身后突然跑过一名少年，我还没反应过来呢，那位少年就已经弯下了身，用手撑住了老婆婆的三轮车，推着向前走。我看他也就才八九岁吧，应该不会超过二年级。不过他居然会去帮助一个陌生的老人，真是难得！老奶奶似乎感觉到了什么，她转过头来，发现一个小小年纪的小朋友正在帮她推车，她立即热泪盈眶：“小朋友，我这一辈子从来就没有人帮我推过车，真是太谢谢你了！”“老婆婆，不用谢，如果您不介意的话就把我当做您的孙子吧！”小朋友答道，“我叫红领巾！”
多么催人泪下的老婆婆！多么懂事儿的小朋友！
如果人人都像那个小朋友一样关爱老人，付出关爱，世界将会变得更美好！
红领巾小学作文 篇十三：
虽然我一年级时就成为了一名少先队员，但是当时并不了解少先队的含义，只是觉得脖子上戴上红领巾很光荣、很自豪。随着年龄的增长，我逐渐了解了少先队的故事和含义。
少先队的全称为中国少年先锋队，是我们少年儿童的先进组织，是共产主义的接班人，将来祖国的建设就靠我们了。红领巾是革命先辈们为取得革命胜利洒下的鲜血染红的，它是少先队员的标志，每个少先队员都应该佩戴和爱护红领巾。爸爸说今年是红军长征胜利７０周年，在当年长征的路上，就有很多“红小鬼”，还有少共国际师，这些革命先辈在我们这个年龄就开始为革命的胜利抛头颅、洒热血。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”我们要学习他们的长征精神，不怕困难，顽强拼搏。我们还小，不能做什么轰轰烈烈的.大事，比如发射卫星、救火、抓小偷，但是我们应该从身边的小事做起：遵守公共道德，在公车上给老人让座，拾金不昧……
我们更应该做的是刻苦学习，在课堂上认真听讲，为将来建设祖国积攒本领。作为一名少先队员，我们要向队歌所唱的“爱祖国、爱人民，……”一样，爱国爱家，没有祖国就没有我们。每当国旗升起时，请佩戴好红领巾，面向国旗，庄严地行队礼！
红领巾小学作文 篇十四：
一个轻松的假期过后，我们又投入紧张忙碌的学习生活中。一个假期过去后，学校的规矩又改变了不少，。比如晚上学，早下课，穿校服，戴红领巾胸卡，今天我就和大家谈谈新学期的红领巾，以及我对它的看法。
红领巾是国旗的一角，鲜红。庄重。可是，随着时代一种“退化”的进步，手系的红领巾早在学生手中不受欢迎，取而代之的是便携式红领巾，不仅省去了系红领巾的麻烦，而且还比手系红领巾工整，美观。这学期，学校改变了规矩：从这学期起，一切拉锁式红领巾不准再戴，全部改用手系式红领巾。这一消息我一点也不讨厌，相反，还有一些激动。因为我早已厌倦了这种方便的生活。学校使用这条规矩是认为红领巾是国旗的一角，我们使用了拉锁式红领巾，就是亵渎了它，不管别人怎么看，我喜欢这条规矩。
我认为戴上红领巾不仅仅是一种光荣，更是一种使命，一个至高无上的使命：作为一个少先队员，人们的利益高于一切。我们还要努力学习，奋发图强，长大之后肩负祖国重任！戴上红领巾就表明自已接受了这个至高无上的使命，戴上红领巾就戴上了属于自已的那份光荣！红领巾，那是用我们的'先辈付出的生命，流出的鲜血染红的，无数鲜红的血飘飘扬扬洒在神州大地的沃土上，染红了土地，染红了国旗，也染红了我们的心。当国旗把它的一角折下来送给我们系在脖子上的时候，我们仿佛能听见无数先辈充满殷切希望的声音：“加油！为新中国奋斗！”当国旗把它的一角折下来送给我们的时候，我们就已经与中国紧紧地联系在了一起。所以说，红领巾不容亵渎。我们不可以再继续带方便的“红领巾”，哪怕再麻烦，我们也要亲手把他系在脖子上。
学校关于红领巾的这条规定，我十分赞同。我认为，红领巾在小学阶段时最值得尊敬的。
红领巾小学作文 篇十五：
当我第一天拿到那鲜艳的红领巾时，我的心情非常激动。每当体育课一过，红领巾就会有许多汗味，所以一回到家里，我会马上拿起肥皂洗那红领巾；每当红领巾挂久了，弄脏了，我会自主地清洗。但是每个人都是会喜新厌倦的，没过几天，我就开始有点儿厌烦红领巾了，久而久之，红领巾被我“折磨”得不成样子了。
每一次体育课，我们这些男生就开始玩起了“篮球大赛”，可打篮球时，红领巾系在脖子上感觉十分热，会让人脖子痒痒的，非常难受，简直就是累赘，于是我就把红领巾“刷”的一下拉下来，放进口袋里，然后过了一个40分钟的体育课，从二年级到三年级都是这副样子。所以一条好好的`红领巾用不到两星期，就被撕扯得惨不忍睹，可是我却依然我行我素。
到了四年级，不知从哪里刮来了“红领巾”的风，晨间活动里，老师讲了红领巾的意义和由来，集令课上，大队辅导员陈老师讲了红领巾的正确挂法；进校门时，值周班的同学脖子上挂着鲜艳的红领巾。看看曾经被“毁容”过的红领巾，想想自己不爱护红领巾的坏行为，我顿时惭愧不已，决定痛改前非。现在我的红领巾，可是一张整洁的红领巾，没有一个地方是皱皱巴巴的。
从此，红领巾再也没有破损或皱皱巴巴过，红领巾也会时时提醒我，“小主人，你不要在我的漂亮的小脸上，加上这么多的“皱纹”。”
红领巾小学作文 篇十六：
今天早上，我躺在床上，不想起床。我突然想起老师星期五的话：下周一，天安门国旗班要来我们学校，要佩带好干净的红领巾，穿整洁的校服。我想：我的红领巾都快成“黑领巾”了，我得去洗一洗。我立刻起床，拿起红领巾就往浴室跑。我首先把红领巾打湿，在打上肥皂用手轻轻地搓，搓着，搓着突然想起了1年级的时候：我没有成为第一批少先队员，还有一段的很好笑的故事哩！
那是因为我表现不好，成了班上的一个‘画’家，所以老师和同学对我的印象很差，想起我这个‘画’家，我始终不知道我为什么管不住自己的这张臭嘴。记得有一次，妈妈来接我的.时候，她看见我没有和同学们一起出来放学，就问老师，老师说：“杨杰夫被留下来了。”妈妈心想：肯定又是那张管不住的嘴巴讲话了。然后妈妈和老师回到教室，妈妈问我确有此事，后来，老师给我讲了很多道理，教育了我，老师让我和妈妈一起回家，一路上，妈妈批评我，说：“你这么不听话，连少先队员也没有评上，我都不好意思来接你了，”我听到这里又开始张嘴了，笑着说；不要不好意思：“我给同学们说，你不是我妈妈，是我家的保姆。”可是，妈妈发怒了，说：“我养你这么多年都成保姆了，再过几年，我都要成陌生人了哟！”我连忙说：“妈妈，我给你开个玩笑，因为我们班的很多同学都知道你是我妈妈。”这可把我和妈妈逗乐了，我一定要改掉‘画’家这个毛病，成为一名光荣的少先队员。我回忆完这段故事，现在觉得很好笑。搓着，搓着，我觉得脸上有点冰冰的，结果，肥皂水沾我脸上了。洗完后，我想：这红领巾真是来之不易啊！
星期一，我带着干净的红领巾参加了“红领巾为天安门国旗添光彩”活动，还登上报纸了呢！
本想写了交给老师，但是怕同学们笑话……所以我另写了一篇给老师……
红领巾小学作文 篇十七：
当我是一个小朋友的时候，我非常迷惑不解，为什么大哥哥，大姐姐们不管是寒风凛冽的冬天，还是炎热酷暑的夏天；不管是刮风下雨的春天，还是秋高气爽的秋天，他们胸前都带着一块红红的布？
我进了小学一年级，我明白了。原来我一直认为这块普通的`布，居然意义那么重要。这块红布叫红领巾，它是用革命先烈的鲜血染红的，它是五星红旗的一角，是少先队员的标志。每个小学生能带上它是莫大的光荣。
可我刚入队就做错了一件令我后悔的是事情。那是一个中午，我跨进校门，踏过草坪，走到教学楼的后面，看见一棵小树，就走到它面前，攀住树枝荡起了秋千。当我正玩得津津有味的时候，“喀嚓”一声，树枝断了，我害怕的往周围看了看，没有人发现，就连忙丢下树枝跑了。坐在教室里，底下头，看见胸前的红领巾，它仿佛在看着我说：“这样做是不对的。”可我没有在意。过了几天，我又来到那棵小树旁边，看见那棵小树竟然死了，我心里非常难过。
我后悔莫极，如果时间能够倒流，我决不会无缘无故的去伤害它，不会让一个生命就这样死去了。此后，我没有让红领巾替我难过，努力会做一个文明的学生，让红领巾时时提醒我，陪在我身边。
红领巾小学作文 篇十八：
每当春天来临，漫山遍野的花朵开得灿烂时，一首熟悉的旋律在我的耳边响起，一批新的少先队员胸前飘着鲜艳的红领巾使我想起了一年前的那条红领巾。
一次，我正在跑步，谁知脚下有一块砖，我被绊倒在地，好几个地方都摔破了。我强忍着泪水，但这时的泪水就像不听话的'珠子滚出我的眼眶，身边的同学看到了我的窘况竟哈哈地笑起来，时不时的还说："真没用"。听到这三个字的我，感到自己的心被刀割一般难受，我心想：昔日里那些同学看到了我摔倒了，不但不来帮我，反而来嘲笑我。我再也忍受不住了，把压抑在我心中的委屈和伤心全部都哭了出来。
此时从我后面伸出了一只温暖的手，我定睛一看是一个陌生的大姐姐，她像妈妈安慰着受伤的我。她紧贴着我，使我感受到了母亲般呵护。那时的我像是艘小船，在风驰电掣的黑夜驶入了避风港。
我的脚因为摔破了皮，走路不得已慢了下来，她俯下了身子，一路搀扶着我，把我扶入了教室，我问她叫什么名字，她向我笑了笑，那是一张帮助别人而感到快乐的笑脸，应该是世界上最美的笑脸了。她对我说："我的名字你不必知道，因为我是一名少先队员！"说完，她自豪地看了看胸前的红领巾。
虽然我并不知道她的名字，但她的话使我懂得了更多，从此别人有什么困难我就帮助他们，因为我是少先队员！
红领巾小学作文 篇十九：
一听到“红领巾”三个字，任何人都会肃然起敬，红领巾是国旗的一角，是革命战士用鲜血染成的。我，是一个少先队员，红领巾是我们的标志，胸前在微风中飘扬着的红领巾，无时无刻不给予我力量……
记得有一天放学后，我看见一位男生飞快的从楼梯上奔下来，就好比一匹野马，在飞奔之余，他可能疏忽了从他口袋里漏出来的一元钱。我埋下身子，把钱捡了起来，再一抬头，那同学已无影无踪了。我心里美滋滋的，因为那时是夏天，天气十分酷热，况且，再怎么诚实也没有一根冰棍来得实在，我四处张望，攥着钱，将它小心翼翼地放进口袋，可是正当我的手碰到衣袋时，我胸前的红领巾开始飘动，她抖得很剧烈，似乎在示意我：“你怎么能这样呢？作为一个少先队员，必须学会诚实！”我看着红领巾，再看看已被我手捏热了的一元钱，羞愧地低下了头，我飞快地奔跑，跑向的`地方当然不是小卖部，而是保安室，把钱交给了门卫叔叔，他向我投来了赞许的目光。这时，红领巾又开始飘动，在阳光地照射下，显得更加鲜明，好像在说：“做得好！”我也为我的行为感到骄傲。
红领巾像一个路标，指引我走向正确的道路；红领巾像一面镜子，能够让我意识到自己的缺点；红领巾像一缕阳光，能够驱逐我人生道路上的迷雾……在红领巾地陪伴下，我会一直往前走，突破人生中一个又一个难关，走向那闪着灿烂光辉的美好未来！
红领巾小学作文 篇二十：
快要开学了，我整理着开学的学习用品，发现我的红领巾已经面目全非的躺在书桌的角落里，我想我总不能带着脏兮兮的红领巾去上学，同时看了几眼我已经用了一学期的铅笔盒，我决定給他们洗一下澡。
我把它们统统都浸泡在脸盆里，给他们擦上“沐浴露”，我把一条红领巾拿出放在手上撮，一撮还一边唱，“洗唰唰，洗刷刷……”这个方法还真管用，许多污渍都跑走了，我一连洗了我四条的红领巾，接着洗我的铅笔盒了，以前我从没洗过，我不知道从何下手，我问妈妈：“妈妈，铅笔盒这么洗呀?”妈妈对我说：“把铅笔盒浸湿，把每个隔层都打上皂，在用刷子刷”，我照着妈妈的'方法做了，洗呀洗，洗呀洗，铅笔盒渐渐变干净了，可是有一块污渍怎么也洗不到，我有点想放弃了，可是这块污渍好像对我说，“你这个的大白痴，这么没有耐心，一下就泄气了，长大没有出息”，我就自言自语道说：“我不洗掉你，我、我、我……”于是我又使劲的撮，这回，这块污渍就像逃兵一样逃走了。哈哈，孙悟空再厉害也逃不出如来佛的手掌心。接着我开始漂洗了，我把红领巾提起来在水上甩着，红领巾就像一位美少女在跳水上芭蕾，漂洗完了红领巾我继续漂洗铅笔盒，我把肥皂统统赶出去了，上下上下的漂洗着。
终于功夫不负有心人，红领巾和铅笔盒统统洗干净了，我望着衣架上随风飘扬红领巾，我虽然有点累，但我很开心，因为我让红领巾变得更加干净了。
红领巾小学作文 篇二十一：
我每天佩戴的红领巾现在看上去邹皱巴巴的，上面还有很多污渍，又旧又难看。
于是我决定洗红领巾。说干就干，首先我把盆子里放了半盆水，把红领巾放进水里浸泡一下，然后用香皂在有污渍的地方抹了抹。接着用两只手抓着红领巾互相搓了搓，一串串又白又细的泡泡就冒了出来，摸上去泡泡就消失了。然后我把红领巾浸在水里，原本清澈见底的水一下子就变浑浊了。然后我又换了一盆水，把红领巾再有理搓了几次，我发现水还是有点浑浊。于是，我又换了一盆水，把红领巾放进去摆来摆去，发现水是清澈的，我的`红领巾终于洗干净了。最后，我把湿漉漉的红领巾捞出来拧干。拿了一个衣架把红领巾关注上面晾晒。
红领巾变得鲜艳可人了！我的辛勤劳动得到了妈妈的表扬，心里可高兴了。
今天，我发现我的红领巾脏了，我一摸，粘粘的，再一闻，臭臭的，今天是周末，我想自己洗红领巾。
我解下红领巾轻轻地把它放到水池里，将水池的塞子塞住，然后放了一点水，再倒一点洗衣液，浸了一会儿，我往水池里一看，水变成淡粉色了，现在我开始搓洗了，我搓完了一面，又把反面仔仔细细搓了一遍，我拿起红领巾一看，总算洗干净了，接着，我用清水过洗了一下，直到过洗的水变干净了。最后啊，我把红领巾晾在了架子上，它在微风中迎风飘扬，好像在对我微笑。
我看到我亲手洗的红领巾像新的一样，心里美滋滋的，我还能帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，心里别提有多高兴了！
红领巾小学作文 篇二十二：
有人说过：有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！
有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣！有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情！ 是啊，红领巾，这么一块普普通通的红布，它的意义却是那么的不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命先烈们的鲜血染红的`。
在小时候，每次看到一些哥哥姐姐带着红领巾，我心中就会变得激动和兴奋起来，我是多么希望能带上红领巾啊！盼啊盼，终于读一年级了，高年级的大哥哥大姐姐们给我们佩戴上了红领巾。风一吹，红领巾飘起来，那鲜艳的红色变得格外耀眼。从此，我与红领巾定下了一个约定：好好学习，天天向上！我努力去做到。 记得有一次我读四年级了，遇到一道难题，我打了一遍又一遍的草稿，就是想不出来。我急中生智，乱蒙一个吧，反正总比不做好。说着我就在作业上乱写了一个答案。
过了一会儿，作业做完了，我正准备交上，看到我的红领巾，突然止步了。乱蒙一个答案算是好好学习，天天向上吗？我不停问自己。红领巾可是我的榜样呀，我怎能违背我和红领巾的约定呢？好学生都是认真思考题目的，从来不会欺骗自己。于是，我便走了下去，从各种方面去思考这道难题。不一会儿就想出了。我胸有成竹，把作业交上去了。
从那以后，只要我有什么困难，这条红领巾总会第一个提醒我：好好学习，天天向上！
红领巾小学作文 篇二十三：
“红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，是象征着革命的鲜血染成的。我们要牢记这红旗的一角，无论何时何地都要做个合格的、优秀的少先队员。”大队辅导员铿锵有力的引读声至今仍回响在我的耳边。
那是20xx年的时候我在庄严的国旗下，在少先队的队旗下宣誓了，成了一名正式的光荣的少先队员。从那时起，我明白了举起右手，五指并拢，高举头上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飘着的红领巾，内心无比激动。口中高呼着：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗！”从那个时候开始，我的心中便有一个远大的理想——认真学习，掌握本领，将来为祖国贡献力量。但是，现在我们还小，我们能做些什么呢？我思考着这个问题。想了好久，想到了，就从现在做起，从身边的小事做起。
于是我开始认真学习，上课时，我专心听讲，并且认真完成老师布置的作业。课后，我认真阅读有益于我们的课外书，扩展自己的视野，积极做好读书笔记，而且收集好词好句，掌握学习的办法。我想：我要让我胸前的.红领巾飘起，做好同学的榜样，让低年级的小弟弟小妹妹们学习。
一天，我和我的朋友一起去公园玩，那里还有许多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁边饶有兴趣地看着，这时，一个小妹妹，一个不小心摔倒在地上，我吓了一跳，连忙跑过去，小心翼翼地扶起她，对她轻轻地说：“小心点哦！”然后，她就回到了自己的妈妈身边。我开心地笑了。帮助别人，真的非常快乐呢！
我爱红领巾！更爱中国！我为自己是中国人而感到骄傲！
红领巾小学作文 篇二十四：
转眼间，红领巾陪伴我已经整整五年了。
在这五年中，红领巾和我朝夕相处。一年级时，她的率先来到让我信心倍增，成功时，她舞动身子向我祝贺；失败时，她伏在胸前为我鼓劲。在红领巾的指引下，我取得了不少成绩。当我胸前挂着鲜艳的红领巾时，作为一名少先队员，我觉得多么自豪与骄傲啊！
可不知什么时候起，红领巾被我渐渐地冷落了。每天红领巾的用处只是对付一下早上学校大门口站岗的老师和同学们。我开始对红领巾不屑一顾，她在我眼里似乎毫无用处，有时甚至觉得是个负担。平时不戴时，就揉成一团塞进口袋里或书包里。有时她还会无辜地成了我生活的工具：记得有一次上体育课，那天下午，老师刚说完“自由活动”，我便和几个同学坐在一起玩“丢手绢”的游戏，可是一时找不到手绢，于是，我解下红领巾当手绢。“手绢”在我们手中疯狂地丢着，丢到尽情处脚踩上了也不知道，玩到游戏结束时，我那鲜艳的红领巾早已是面目全非、伤痕累累，到处黑一块，青一块。当我把黑乎乎、皱巴巴的红领巾重新挂在我胸前时，红领巾好象病恹恹地，没有了原来的.神气，仿佛要对我说什么，又好象没力气说一样。
回到家，我把脏红领巾往地上一扔，取下储蓄罐拿钱放到书包里，准备明天早上买一条新的红领巾。妈妈看见了，问我红领巾为什么会变成这样？我把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈听了语重心长地对我说：“孩子，这红领巾可是用革命先烈的鲜血染成的，象征着革命胜利，你怎么可以这样糟蹋它呢？你怎么可以把它当成玩物呢？”听了妈妈的话，我顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号，强忍的泪水也大颗大颗地滚落了下来，我向妈妈认了错，并强烈要求自己将功赎罪，把红领巾洗干净，并且把它烫得平平整整。
这件事过去虽然有一段时间了，但它却牢牢得铭记在我的心中。红领巾我要郑重其事地向您说一声：“对不起！”，我一定会用实际行动为你增光添彩！
红领巾小学作文 篇二十五：
刚刚进入校园的时候，我总是好奇：“为什么只有高年级的同学胸前挂着鲜艳的红领巾，而我们却没有？”
老师说：“红领巾是神圣的，它是五星红旗的'一角，是千千万万的为了我的幸福生活而牺牲的叔叔阿姨们用鲜血染红的。挂上了红领巾，就说明你是一名真正的少先队员。现在开始你们要努力。”听了之后的我明白了：挂上它，肯定是光荣的。
那个神圣的日子终于到了，我们排着队兴高采烈地走向那个教室。接着一个大姐姐手拿着红领巾向我走来：“那不是红领巾吗！Yes！我可以戴上我盼望已久的红领巾喽！”只见那个姐姐把红领巾折成长条，绕过我的脖子后打了个美丽的结。姐姐还向我敬礼，我也举起了右手，我要告诉太阳、白云、小鸟，对了，还有五星红旗，我是一个少先队员。
2008年5月12日，在四川汶川发生了8.0级大地震。强震袭来，危在旦夕。是谁为了营救学生来回奔波，是谁用自己身体为同学架起了生命之桥？是他们那些平凡的老师。记得我在报纸上看到了这么一位名叫向倩的老师。她在地震发生时，她双手环抱，将3名学生紧紧地拥在胸前。当人们发现她，怎么也无法掰开她那紧紧抱住学生的手。
看到这儿，我明白了神圣是为了别人而牺牲自己。我要向这些老师一样。帮助别人，关心别人。因为我是红旗一角，因为我是少先队员。
红领巾小学作文 篇二十六：
我读幼儿园的时候，看见家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么东西，我好奇地问妈妈这是什么？为什么他们每天都戴在胸前，而我却没有。妈妈笑着说："这是红领巾，是少先队员的标志，等你上小学就知道了。"
我盼啊，盼啊，终于盼到了这一天。大姐姐给我佩戴上鲜艳的红领巾，对我说要好好学习，我很羡慕我自己。
我知道红领巾是红旗的.一角，又是革命烈士用鲜血染红的，我一定要好好保护它。
红领巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上学都戴着它。戴上它觉得很自豪，很骄傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，学习也更加努力了。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。
有一天，我和妈妈在街上玩，我手里玩着一个漂亮的陀螺。一个小弟弟凑过来一定要抢我的陀螺，他妈妈就严厉地骂他，小弟弟大声地哭了。这时，我仿佛听见胸前的红领巾对我说："你就送给他吧。"我赶紧把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，还高兴地对我说谢谢。我和妈妈都笑了，妈妈表扬我做得对，胸前的红领巾也变得更鲜艳了。虽然我心爱的陀螺没有了，但是我心里美滋滋的，因为我做了一件好事。以后我还会去做，做更多帮助别人的事，给红领巾添光彩。
红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。
红领巾小学作文 篇二十七：
红领巾，这么一块普普通通的红布，它的意义却是那么的不平凡，因为它是少先队员的标志，是红旗的一角，是用无数革命烈士们的鲜血染红的'。
记得小时候，每逢看到戴红领巾的小学生，大人们就会对我说：“欣如，看到那些戴红领巾的小学生了么？他们都是好学生，只有好学生才能戴上红领巾，你以后在学校里要听老师的话，在家里要听妈妈的话，在社会要做个好公民，你一定要戴上一面鲜艳的红领巾，而且在第一批就戴上。”
上二年级的时候，每逢要去上学，妈妈就会对我说：“欣如，你在学校里表现一定要好，做一个好学生，争取在第一批挂上红领巾。”由于我的成绩不是很好，没能在第一批戴上，但经过努力，我终于在第三批被光荣的戴上了红领巾。
从那时起，我好像和红领巾成了朋友，我和红领巾之间就有了一个约定：上学前，我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时，我也不会把红领巾摘下来擦汗。红领巾也常常提醒我：学校里，你不会做的题目一定要问同学，但是不能抄；汽车上，红领巾提醒我把位置让给孕妇或者老人。
转眼间，我上五年级了，我和红领巾的约定仍没有放弃，那鲜艳的红领巾，时时刻刻提醒着我和它的约定！正是红领巾这位照亮了我心灵的“朋友”，教会了我许多人生的道理。
红领巾小学作文 篇二十八：
向往读幼儿园的时候，我经常看到已上小学的哥哥姐姐胸戴着一条鲜艳的红领巾。那时我心中无比的羡慕。因为，戴上了红领巾就意味着成了一名光荣的少先队员，也成为了一名共产主义接班人。于是，此后我就天天盼着快点长大步入小学。这样我就可以戴上红领巾成为少先队员。
入队时光流逝，幼儿园的.生活已经结束。我终于步入了小学，这是我人生的第二阶段，也是我人生最神圣的一刻，因为在一年级我终于戴上了红领巾。在我步入小学的第一个“六一”节。校广播通知下行要给一年级的小朋友们举行入队仪式。我欣喜若狂，既高兴又激动。第一个冲出教室去排队。人在门外，心到就飞到报告厅了。当高年级的哥哥给我系上红领巾时。我觉得自己真得长大了，成为了一名光荣的少先队员。我紧握铿锵有力的宣誓：“我们中国少年先锋队员，在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着为共产主义事业献出一切力量。”
陪伴从此，红领巾便成了我最忠实的朋友。它伴着我走过了五个春秋。时隔几日，我还会用我的双手把它洗得干干净净。有了红领巾我便会时刻提醒自己我是少先队员，要改掉一切坏毛病。要好好学习。所以我深爱着红领巾。
红领巾小学作文 篇二十九：
一个星期天，我做完了作业闲着没事，看见卫生间还有一条红领巾没洗，我就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我可不可以洗那条红领巾？”妈妈听了笑呵呵地说：“当然可以的啰！”
于是我马上拿来一个铅桶，走到卫生间里拧开水龙头，放了一些水。然后我便拿来那条脏红领巾浸到水中。等浸湿以后，我立即把红领巾从水中捞出来，抹上肥皂，接着使劲地搓揉。不一会儿，肥皂泡泡越来越多，泡泡看上去有点黑黑的，心想：“这么脏的红领巾早该洗了。”但是我又觉得很有趣，就用手去捏泡泡。我刚刚碰到泡泡，它就马上消失了，好像故意给我捉迷藏呢！
不一会儿，我就把红领巾的角角落落搓洗了一遍。
后来，我有放来一桶水，把搓揉好了的红领巾放进清水里。这时又有许多泡沫浮到了水面上。我把红领巾漂洗了一遍，发现水仍然有点黑乎乎的`，桶浑浊不清。于是，我又放了一桶水，再把红领巾放到水里漂洗。就这样，我一遍一遍地洗红领巾，一直洗到水里没有一点泡沫，非常清澈为止，我才把它水里拿出来。我把红领巾拧干，然后抖了抖展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！最后，我把红领巾晾在了窗外的竹竿上。
我学会了洗红领巾，心里乐滋滋的，非常自豪。我也知道了妈妈平时是多么的辛苦，我要感谢我的好妈妈！