小学端午节活动安排 篇一：
活动一
端午劳动体验作业：浓浓端午情，点点粽叶香。
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。
活动二
主题班队活动：我们的节日——端午
各中队组织开展”我们的节日——端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各班可以根据本班实际，选择不同的主题和形式，利用周三的班队课开展主题班队活动。
相关建议：
一、五月五吟歌谣
端午节期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂”等，请同学们搜集歌谣并读一读，写一写。
二、我手写我心，彩笔绘端午。
开展“我手写我心，彩笔绘端午”活动。通过组织制作端午节手抄报，让孩子在了解传统文化的同时又培养孩子们的动手能力。
三、话端午文化，承中华文明。
收集有关端午节的诗歌或屈原的诗词，以彰显国家意识、民族精神为重点，引导学生纪念屈原、学习屈原，传承屈原强烈的爱国主义情怀，展现新时代队员立志爱国报国、勇于实践的良好精神风貌，开展赛诗会活动，通过诵背诗词来理解端午传统文化。
小学端午节活动安排 篇二：
一、指导思想
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，就组织开展“寻根溯源，粽叶飘香，一起走进端午节”主题活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。*乖乖作文 guaiweng.com*
4、通过活动，培养学生的合作意识与动手实践能力。
三、活动主题：
寻根溯源，粽叶飘香，一起走进端午节
四、活动时间：
xx月xx日-xx月xx日
五、参加人员：
一-五年级学生
六、活动内容
端午假期间，通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，寻根溯源，了解端午的来历。
1、“秀秀我的小巧手”，可以亲自动手缝个小香包。
2、“端午节知识知多少”，一、二、三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
3、“粽叶飘香，感受粽香文化”，四、五年级学生可以跟着长辈一起包粽子，还可以自创以“端午”为主题的诗词或诗歌。
七、活动要求
1、xx月xx日（周日）早读课前，请一、二、三年级各班上交至少5份端午节手抄报。
2、四、五年级可以交和家人过端午节的活动照片、包粽子照片等，或者上交自创的诗歌、诗词，每班至少3份。
小学端午节活动安排 篇三：
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处是端阳”。温暖的童谣奏出了端午佳节将至的喜悦。为了营造端午佳节氛围，进一步引导学生了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。先锋小学为孩子们精心设计了“浓情端午，传承民俗”为主题的端午节活动。
活动一
国旗下讲话：
《浓情端午，不忘根本》
通过国旗下讲话，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国情怀。
活动二
主题队会活动：我们的节日——端午
各中队组织开展”我们的节日——端午”主题班队活动，了解端午节的由来、屈原的故事以及端午的习俗，走近中华民族的传统节日——端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发爱国主义情感。各班可以根据本班实际，选择不同的主题和形式，利用周五的队会课开展主题队会活动。
活动三
一二三级：我手写我心，彩笔绘端
具体要求：
做一份儿童画或手抄报，以“浓情端午”为主题，重点反应端午习俗，自己的心声和体验。
四五级：浓浓端午情，点点粽叶香
具体要求：
在端午节前后，与家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，与家人共度端午佳节，共同弘扬优秀传统文化。最后将自己包粽子的心得体验写一写。
（上交时间：xx月xx日星期天，每班择优上报3份）
小学端午节活动安排 篇四：
活动主题
“粽叶飘香话端午”
活动目的
1、通过活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。
3、在参与端午民俗活动中学会包粽子方面的技巧，学会生活生存的本领，体验劳动的乐趣。
活动时间
xxxx年xx月xx日—xx月xx日
活动内容
1、端午知识大搜集：
农历五月初五，是中国民间的传统节日—端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，不同民族、不同地区有不同的风俗习惯，也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间，搜集有关端午的童谣、诗词，并书写一首童谣或诗词作品。
2、端午民俗体验活动：
（1）以“我学会了包粽子”为主题，学习包粽子的方法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识，谈谈包粽子的感受。
（2）设计“我心中的龙舟”：可以绘画（A4纸）或利用硬卡纸、橡皮泥、废旧物品等手工制作心中的龙舟。（右下角标明姓名和班级）