青蛙的二年级作文 篇一：
今天，我和我的伙伴一起玩“纸青蛙”比赛。
我用纸做了一个可爱的青蛙，就开始激烈的比赛了。我将青蛙放在桌子上，轻轻地按它屁股，可纸青蛙实在是太懒了，蹲在那里一动也不动，程佳看见了，过来告诉我做纸青蛙的纸太薄了，它就不会动的。于是我急忙重新把青蛙“修”好了，我的青蛙也开始撒欢儿了。
看着一只只活灵活现的'青蛙蹦来蹦去，我开心极了。
青蛙的二年级作文 篇二：
夏天的.一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。
小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。
青蛙的二年级作文 篇三：
大年初二的夜晚，天空晴朗。我和大伯伯一家一起，到溪边寻找农田帮手——青蛙，一路上，那里满天的星星一闪一闪的，和着泥土气息的空气，让我们如醉如痴。
因为青蛙大都是在立春时期出现的，立春前，白天，它们住在干燥温和的泥洞里休息，夜晚，便以母青蛙背着公青蛙，一对一对的，出洞到山下的水边产卵，繁殖后代，每年的这个时候，村里的农民爷爷都会寻找一些青蛙，放养在各自的农田里，开春后帮忙捉害虫。
很快我们便到了清澈见底的小溪边，把车停在一旁，带上手电筒便下岸找青蛙了。
溪流缓慢，清澈见底。大伯伯说：“青蛙浑身褐灰色，在溪水里，灯光下，很像溪水里的石头，很难发现。”我们借着手电筒明亮的光芒沿着岸边仔细寻找，好不容易找到一对褐灰色的青蛙，趴在水底，正想用网兜捞上来时，由于大家太兴奋，激动的声响惊动了机灵的公青蛙，它们像商量好似的，迅速移动身子，一蹦一跳的`跑到深水区去了。好可惜啊！忽然，大妈妈发现了一大堆青蛙的卵，于是，我们顺着痕迹轻轻的寻过去，不看不知道，一看吓一跳，这里的溪水边正趴着许多对青蛙，它们正在窃窃私语，产着卵。
大妈妈迅速用网兜捞了起来，大伯伯也不顾溪水冰凉了，穿着鞋子踏进了溪水里，用手一对一对的抱了起来。我和堂姐在岸上只管接收他们捞上来的硕果。一对，两对，三对……时间过得飞快，我们已经找到了一大袋的青蛙了，足够给爷爷农田捉害虫了。于是。我们回到了爷爷的农田。（guaiweng.com）
在爷爷那四周围着篱笆的大片农田里，我们给“好帮手”安了个家。盼望着它们保护爷爷农田里的作物，为爷爷农田秋天的丰收拉开了序幕。
青蛙的二年级作文 篇四：
一天，晴空万里。小明背着书包上学去，他路过集市的时候，看见一位小贩在卖青蛙，青蛙被装在罗网里，有一些青蛙在痛苦的`叫着，还有一些在乱跳，它们仿佛在说：“快放我出去，快放我出去。”小明想：青蛙是益虫，是保护庄稼的农田卫士。小明迎上去说：“叔叔，青蛙是益虫，我劝你把青蛙放了。”
小贩怒火冲天说：“小屁孩，你懂什么。我的青蛙是我抓来卖钱的。”小明心生一计，连忙跑回家。
拿出他辛辛苦苦储的零用钱，装在一个小袋子里。小明心想：“这样就可以拯救青蛙了。”小明跑回去找到了那一名小贩，说：“钱给你，这些青蛙我买下了。”小贩将信将疑，但为了生意。小贩还是把青蛙给了他，小贩扔下罗网走了。
小明找到一条河，拿出罗网把青蛙倒在小河里，青蛙欢快地跳着，仿佛在说：“谢谢你，小明，谢谢你。我们一定吃更多的害虫报答你。”小明高兴极了，一旁的小贩看了，下定决心不再抓青蛙了。
青蛙的二年级作文 篇五：
在一个阳光明媚的早晨，太阳在微笑，鸟儿在歌唱，稻秧在跳舞。梁小刚来到田里，唱着歌去抓青蛙。他拿着渔网和篮子跑到了田野里。抓完青蛙，他高兴地回家了。
回家后，梁小刚打开了收音机。播音员对观众说：“青蛙是我们的朋友。我们不能伤害它。请保护青蛙。”梁小刚想：青蛙没什么好保护的！我不会放手的`！立刻关掉收音机。然后，他从书架上拿出一本书《百科全书》，坐在椅子上，津津有味地看着。突然，他看到了这篇文章《小蝌蚪找妈妈》，他最喜欢的动物是蝌蚪。蝌蚪的妈妈是谁？我必须认真读这个故事，乌龟叔叔对蝌蚪说：“你妈妈是一只青蛙。快去找。”果然，蝌蚪们找到了妈妈，快乐地生活着。小刚看完，终于意识到蝌蚪的妈妈是青蛙，我想把它们放回地里。然而，我花了很大的力气去抓青蛙，所以我不能这么容易就让它们走了。如果我不让他们走，就没有妈妈了。没有妈妈我不能让他们走。想着，我起身拿着竹篮向池塘跑去。
梁小刚跑到池塘边，把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后我不抓小动物了。我会保护他们，绝不让他们失去母亲。”小青蛙一听，说：“没错！只要你保护动物，动物就不会伤害你人类，也会为人类保护好庄稼。”梁小刚羞愧地低下头，回家了。
从这个故事中，我们知道保护青蛙是每个人的责任，青蛙只有一条命！保护青蛙就是保护自己。
青蛙的二年级作文 篇六：
青蛙是一种可爱的小动物，它非常敏捷。
青蛙有一对”迷你”般的眼睛，水灵灵的，显得很有神气。眼下有一对眼罩，那是为了防止有水进入眼睛，就像潜水员的游泳镜。还有超大的嘴巴和强健有力的大腿。脚上还布满了蹼，在水里游泳时，轻松自如。人们学着它游泳的样子，因此命名“蛙泳”。
当它还是小蝌蚪时，身体大约有0.5厘米宽，1.5厘米长。成群生活在水里，体态简直就像条小鱼。当你抓到它时，看到嘴巴一张一合，大口大口地呼吸着新鲜的空气。蝌蚪后肢是先生长出来的，很像一个怪兽。长出前肢后，那一对尾巴就渐渐消失了。青蛙成虫后，是很可爱的，两边亮晶晶的眼睛配上那对小巧玲珑的手，都可以和世界明星比美了。
青蛙是益虫，它一年可以吃两万多只虫子，而一天就能吃70多只。这也是个“肉食主义者”，更是农民伯伯的好帮手。但是青蛙的`捕虫速度是特别敏捷的。因为那双眼睛看的是能动的东西。比如，蚊子、苍蝇、瓢虫、金龟子等等。如果是毛毛虫，那就能幸免遇难了。
青蛙的叫声很特别，只要有一只在叫，那么群体的所有蛙都会跟着叫。青蛙的叫声是响亮的，每当听到“呱、呱、呱”就意味着农民们丰收的季节。“呱、呱、呱”多么象一位天真、快乐的小孩呀！
生活中不能没有青蛙，它是我们的友好使者。即帮助了农民伯伯，又带给了我们快乐，所以大家要保护它，更应该维护它所生活的环境。
青蛙的二年级作文 篇七：
我发现很多人喜欢卖青蛙，导致很多青蛙死了，这让我很难过。
但是青蛙是昆虫中最好的害虫控制专家。它能跳达4米远，3米高，舌头很长，100米内能看清同类。它专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水中的峭壁、飞蛾和其他有害昆虫。一只青蛙一天可以吃掉30只苍蝇，910只蚊子，20只蝗虫，甚至1000多只蟑螂。即使是幼虫，也能杀死水中的许多害虫。看，它做出了多大的贡献！
我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙叫‘农场看守’。不要只看他们小。他们是最好的.害虫防治专家，也是我们最忠实的朋友。”
保护我们的“害虫控制专家”——青蛙！
青蛙的二年级作文 篇八：
小鸟对小青蛙说：“让我当导游，带你去看一看外面的景色吧！”小鸟带着小青蛙来到森林，森林里的松树是那么挺拔，那么高耸，只要风轻轻吹过，一阵阵花香扑鼻而来。小青蛙说：“森林真大呀，森林真美啊！”它深吸一口气说：“森林里的空气真新鲜。”
小鸟又带小青蛙来到海边，大海那么蓝那么宽，一艘艘船在海上航行着。小青蛙说：“大海比森林还要大，还要美。”
最后小鸟带着小青蛙来到城市。城市里有一座座又美丽又整齐的高楼大厦，许多车辆在宽阔的马路上来来往往、川流不息，道路两旁绿树成阴、鲜花盛开，街心公园里人来人往，到处一片繁华的景象。小青蛙说：“一个比一个景象更美丽，我再也不要坐在井底看一片小小的'天空了，外面的景象实在太迷人了！”
青蛙的二年级作文 篇九：
有一年夏天的某一天，风和日丽，阳光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不明白危险正在悄悄地靠近它们。
顽皮的小明，肩上背着一个网子，手中提着一个袋子，跑到湖边，用那手掌般大的网子网住了小蝌蚪。小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。它们的父母绝望地呼唤着它们的.孩子，可是已经远去了。过了几天之后，小明听到广播中说要保护青蛙，他想：“我捉了小蝌蚪，不就等于捉了青蛙了吗可是为什么要保护青蛙呢青蛙到底有什么作用呢”疑惑不解的他求助了报纸、书籍，最终他查到了青蛙的作用，他用心地阅读着，青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中，主要吃蛾蚊，蝇、稻飞虱等害虫，青蛙一只在一天之内能够吃掉30——60只稻田害虫，按照这个数推算，青蛙可称得上真正的庄稼卫士。“啊，原先青蛙有那么多的本领啊。”小明恍然大悟。
又过了十几天，小明把养大的小青蛙送回了湖中，一边放还一边乐呵呵地说：“小青蛙，小青蛙，你回去必须要为农民伯伯捕捉害虫啊！”
青蛙的二年级作文 篇十：
青蛙想来想去最后还是选择跳出井口。
终于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙顿时大开眼界，原来外面的世界这么美丽，有茂密的树林，有绿油油的草丛，还有许多昆虫。它连连称赞到：“哇！原来外面真的很辽阔，很美啊！”
青蛙赶紧向小鸟鞠个躬，感激的说：“谢谢你，是你让我知道了外面的世界很大很美。这里到处都是小虫子，旁边还有池塘，这样不仅能让我吃一顿大餐，还能让我痛痛快快洗个澡。”小鸟笑着说：“当然了，如果外面的世界不美的.话，我还会让你跳出来干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感动，便开始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看着那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，真让它陶醉，不时吹来的微风经过它的身体，像是走进了仙境一般。
从此青蛙过起了无忧无虑的生活。
青蛙的二年级作文 篇十一：
一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了？小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。
小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。
青蛙的二年级作文 篇十二：
星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一向传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到十分痛心。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的'好伙伴。青蛙跳得十分高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧！
民谚说：“蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀！此刻青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！
所以，我期望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！
青蛙的二年级作文 篇十三：
青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮忙它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，能够把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了繁殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜，能够听到青蛙响亮的蛙鸣，“呱呱呱”，“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。
青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的.洗礼，它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。如：照相机，指挥飞机降落的“电子蛙眼”，等等。此刻，科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，并且她们的外皮有对付疾病的化合物，它能供给很多新药，正所谓是“天造的药库”呀！
青蛙的二年级作文 篇十四：
今年暑假，我和爸爸回了老家。我在家乡的田野里听到了青蛙，所以我下去抓青蛙。青蛙非常灵活。我刚把手放下，它就跳开了。
我用另一种方法抓住了青蛙。我正要把它放进瓶子里，但它跑了。我愤怒地跺着脚，差点陷进泥里。我用另一种方式抓住了它。我先瞄准目标，用一个瓶子以闪电般的速度盖上，然后小心翼翼地用土从下面铲过去。“成功！”我高兴的.欢呼起来，然后用盖子一个一个的抢过去。四，五，六...看到小青蛙越来越多，自己的技术也越来越精湛。突然，我发现了一只大青蛙，我再次扑向它。然而，我摔了一条狗，啃泥，但我又抓住了大青蛙。青蛙在我手里转来转去，差点让它跑了。我找了根绳子把它绕在脚上放进瓶子里，它又在里面游了。我想：小青蛙太小了，放过它吧！过了一会儿，我拿着瓶子出发了。我在各个地方放出1-2只小青蛙，只有大青蛙没有。
爸爸问我：“你怎么不放手？”我说：“这只是给我玩的。”爸爸说：“青蛙是益虫……”他还没说完，我就让他们走了。
青蛙的二年级作文 篇十五：
青蛙，学名叫蛙，青蛙是人们对它的爱称，自古以来，人们都把他看成是除虫专家。
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步，比其他两栖纲生物要先进，虽然多数已经可以离开水生活，但繁殖仍然离不开水，卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进，爬行纲动物已经可以完全离开水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印。
青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通过它听到声音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地减少，主要原因是环境污染造成的，还有气候的变化，外来物种的`侵入，由于人类扩张造成栖息环境的缩小等原因。人类的生活扩张是青蛙不断的减少，现在很少能在森林和沼泽中见到青蛙。我希望大家要保护环境，让青蛙增多起来！
青蛙的二年级作文 篇十六：
小河里有一只小青蛙，她非常喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，还喜欢照镜子。她家里什么化妆品、服装都有了，只有帽子没有，所以她非常想要一顶帽子。
有一天，小青蛙出来散步，小鸟哥哥从她头上飞过，还带着一顶小帽子，帽子上点缀着亮片，在阳光的`照射下闪闪发光，小青蛙简直看呆了。小鸟说：“青蛙妹妹，你干嘛不买一顶帽子呢？连贫穷的小田鼠都有一顶帽子了，而且帽子已经成为我们动物世界的流行服装了。”小鸟说完飞走了。
小青蛙回到家里又哭又闹地求妈妈，妈妈说：“你的服装已经够多了，而且你已经够美丽了。”于是，她决定自己做帽子。小青蛙问小河：“小河姐姐，你能告诉我怎么做帽子吗？”小河说：“我不会做帽子，但我知道白云大哥会做帽子。”小青蛙去问白云大哥：“请问你能帮我做帽子吗？”白云大哥说：“你想做怎样的帽子？”小青蛙说：“我要美丽、闪闪发光而且独一无二的。”白云大哥让小青蛙拿些花草和晶片过来。小青蛙把这些东西给了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片变成了一顶帽子，花和草变成了花环，绕在帽子上。
小青蛙高兴地大叫：“我终于有一顶属于自己的小帽子啦！”
青蛙的二年级作文 篇十七：
一天，小明正要去学校上学。这时，他看见一位小贩手里拿着一大网青蛙，青蛙痛苦的哀嚎，好像在说：“快放我出去，快放我出去！”而小贩却大声的叫着：“买青蛙啦！买青蛙啦！”这时，一位叔叔走了过来想买青蛙，小明想：青蛙是保护庄稼的好卫士。“小明过去劝小贩。
小明说：“青蛙是保护庄稼的'好卫士，我们不能伤害他。”小贩生气地说：“走开！小鬼，我正在做生意呢！”小明心里又生气又委屈。
小明突然想出了一个好办法，他飞快地跑回家把储钱罐倒出来，他想这些青蛙终于有救了。
他向小贩买青蛙，小贩半信半疑，但是为了钱他还是把青蛙给了小明。小明找到了一条河把青蛙倒入河里。他看见青蛙自由自在地游来游去，他开心极了。
青蛙的二年级作文 篇十八：
现有许多人喜欢捕杀青蛙，把青蛙放到集市上卖，或把青蛙当美味佳肴，我看到了很痛心。
记得有一年暑假，妈妈带我去乡下玩，外公带我去小河边钓龙虾，外婆帮我们准备了许多肉皮当龙虾的诱饵，我们钓了好久才钓到几只龙虾，而旁边的人不一会就钓到了好多只龙虾。当我们钓大约二十几只的时候，他们的小桶都已经快装满了。当时我们都很惊讶，我好奇的走过去看了看，看见他们在快装满龙虾桶的边上还有一个小桶，小桶里装了几只小青蛙，原来他们把活的小青蛙的皮剥掉，用小青蛙的肉来当龙虾诱饵。当时我还不懂什么是有益的动物，现想想他们真的很残忍。
青蛙善于游泳，专门吃蚊子，苍蝇，水里的孑孓，只要看到害虫就伸出长长的舌头，把害虫卷入口中，一只青蛙一天最多能吃200只以上的虫子呢！所以人们称青蛙是“庄稼的保护神”。
乡下的晚上，我听见青蛙呱呱的叫个不停，我想青蛙们忙碌了一天，全家人在一起一定在谈今天的.收获和抓害虫的心得吧。听！他们聊的多开心啊！听着叫声我渐渐的睡着了，梦里我梦见青蛙穿着碧绿的衣服，它的脚下全是害虫的尸体，人们给了它掌声……
第二天，我听大人说晚上听见青蛙叫，第二天一定会下雨，原来青蛙还是“天气预报员”呢！
行动起来让我们一起保护“庄稼守护神”——青蛙吧！
青蛙的二年级作文 篇十九：
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的.故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
青蛙的二年级作文 篇二十：
夏天，太阳像个大火炉。一大早，整个大地就好像一个大蒸笼，被热气笼罩着。小电和彤彤去菜市场里买菜，菜市场可热闹了，熙熙攘攘的。吆喝声、叫卖声、讨价还价声，响成一片，犹如交响曲。在菜场在转悠着，突然，小电发现一位阿姨在卖青蛙。
那些青蛙睁着大眼睛，在袋子里呱呱地叫个不停，好像在说：“救命呀！救命呀！”小电和彤彤连忙跑过去，对阿姨说：“阿姨，青蛙是益虫，请把它们放了吧。”阿姨扭头看了一眼他俩，小电又说：“青蛙是保护庄稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一边玩去。我好不容易才抓到这么点青蛙，想卖点钱，我管他什么益虫、卫兵的，只要能卖钱就好，你要买就买，不买走开，不要妨碍我做生意。”
小电和彤彤站在那里，望着青蛙那求救的眼神，急得团团转。这时，小电说：“我们把买菜的钱拿出来买青蛙吧，然后再把他们放掉。”“好！这个办法不错！即使回家被妈妈骂，也是值得的。何况，我们是做好事，妈妈也不会骂我们。”彤彤笑着说。说着，他们就拿出了全部买菜的钱，买下了全部的青蛙，并把他们放回到田野里。青蛙们欢快地蹦回到田里，呱呱地叫着，好像在说：“谢谢小朋友！”
小电和彤彤回家的路上特别开心，他们商量着要和工商局的`叔叔说一声，要他们把卖青蛙的坏蛋抓起来！
青蛙的二年级作文 篇二十一：
提起青蛙，大家都熟悉。它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的`大眼睛异常引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原先青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地确定害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就必须能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不明白眼前放着可知的东西，就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。
青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！期望大家都喜欢它，千万不要伤害它。
青蛙的二年级作文 篇二十二：
“似鱼不似鱼，有在水中游，长大呱呱叫，叶上蹦蹦跳。”你们猜的出来吗？我就是蛙泳健将——青蛙。
我长得滑稽可爱，没有颈长着一个呈三角状的头，头与身体紧密相连，健壮有力的后肢，绿豆大的眼睛下有张显得特别大的嘴巴。身上披着了绿大衣，有一个圆鼓鼓的白色的`“将军肚”。我是害虫杀手是人类的朋友，在农田里帮农民捕捉害虫，这是因为我有一个法宝——长舌头，有了它就能捕捉飞虫了。我只要等待飞虫在我的头顶盘旋然后用后脚一蹬，纵身一跃，张开大嘴吐出舌头便把飞虫卷入口中。
尽管我们如此尽心尽力的帮助人们，可人们却把我的同伴变成了“餐桌上的美食，锅里的熟食。”一些小孩子抓走我们的后代，放在容器里左弄右弄最后导致死亡。这一恶劣的举动让我们青蛙一族急剧减少，但最可恶的还是工厂，他们把废水排入河中使我们误饮中毒。
因此我在这里呼吁大家保护青蛙、保护动物、保护环境！
青蛙的二年级作文 篇二十三：
夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。
当我在研究这小东西时，田野里的'合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。
我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。
它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。
我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。
它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！
现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。
青蛙的二年级作文 篇二十四：
嘿嘿，大家好！我是一只活泼可爱的小青蛙，欢迎大家有空来我家做客！
首先我来介绍一下我的家：我住在池塘里，夏天，我常常在池塘里游泳，池塘里，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，池塘里的荷花，有的只开了两三瓣，有的全部展开了笑脸，露出了嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵，看起来膨胀得像要爆炸似的。一阵威风吹过，荷花在池塘里翩翩起舞，不只是一朵，一池的荷花都在舞蹈，蝴碟轻轻飞过，告诉我清早飞行的快乐，小鱼儿在我的脚下游过，告诉我昨天又做了一个好梦。大家觉得我的家漂亮吧！
接下来，我再来介绍一下我自己：大家小的时候一定都听说过《小蝌蚪找妈妈》的故事，告诉你们吧，我是由一只小蝌蚪变成青蛙的，我小时候只会在水里游泳，那时我有一个扁圆扁圆的脑袋，细细长长的尾巴，现在的.我长成了一只青蛙，现在我有一双绿豆似的眼睛，还有一个雪白的肚皮，我天天都穿着花花绿绿的衣服，我常常到稻田里帮农民伯伯消灭害虫，到了晚上我会“呱呱呱”地唱歌。
我的介绍完了，请大家有空来我家做客吧，我会唱许许多多的歌给你听的。
青蛙的二年级作文 篇二十五：
星期天，我和妈妈去了农贸市场。偶然看到一个卖青蛙的小贩，喊着：“蛙肉，蛙肉，便宜。”当我们经过他身边时，我们强迫我妈妈买一些食物。我忍不住对妈妈说：“青蛙是一种对人类有益的动物。我们不能伤害它，也不能吃它。这位大叔卖青蛙的行为真是气人。”妈妈说：“小玉说得对，我们应该对吃青蛙说不。”我说话的时候，妈妈拉着我的手离开了农贸市场。回来的路上，妈妈对我说：“据说青蛙很会捉昆虫，舌头能很快从嘴里射出去，粘住虫子，卷进嘴里。它的捕食作用可谓是一站式。只要有一只小虫子闪过，它就会“嗖”的一声跳起来。这时它的舌头会马上翻出来，虫子会卷起来放进嘴里准确地吃。这套动作绝对不会超过一秒，是必胜将军。”
回来后我搜了很多资料，发现青蛙身上有很多奇怪的地方，比如它们的肤色可以变化，有经验的'农民可以根据青蛙颜色的变化来预测天气。青蛙不仅是害虫的天敌，也是收获的守护者。因为田里害虫很多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等。青蛙一天可以吃掉100多只害虫，这样庄稼就不会被害虫入侵。所以是一种对农作物非常有益的小动物。“在稻花香里，我说我过得好，听听青蛙。”青蛙的声音给收获带来喜悦和喜悦！因此，我们不仅要了解青蛙，还要保护它，因为它是动物世界中最好的作物保护者，也是人类的好朋友。
青蛙的二年级作文 篇二十六：
一群小蝌蚪在水里游哇游哇，他们在干什么呢？它们在找妈妈呢。青蛙爸爸和青蛙妈妈在岸边等着它们呢。
小蝌蚪圆圆的头，小小的'尾巴，青蛙妈妈说：“我去教他们游泳吧。”青蛙爸爸说：“不行，让他们自己去吧，水里才是他们的家。”
过了不久，小蝌蚪长出了两条后腿，又过了不久，小蝌蚪长出了两条前腿，又过了不久，小蝌蚪的尾巴变短了，最后长成了一群小青蛙。
青蛙的二年级作文 篇二十七：
今天，妈妈带我去菜场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，再把皮剥下来，血淋淋地卖给别人，我心里难受极了。
我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再不要去抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！
我和妈妈商量了一下，说：“我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！”妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的.小河边，我很快地解开袋子，把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。
我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心。希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。可要记住：青蛙是人类的好朋友呢！
青蛙的二年级作文 篇二十八：
今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的`小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。
青蛙的二年级作文 篇二十九：
一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
之后，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我最终爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的`天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里仅有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱……呱……呱……
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原先是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
此刻我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的井底，这个世界实在是太可怕了。