三年级小实验作文 篇一：
桂瑜晗
吸水神功
这个寒假妈妈送给我一套科学实验书和配套实验器材。这些有趣的小家伙，让我开启了探索之路，使我的假期充满了无限的乐趣。我正津津有味地看着书，突然一个实验——“吸水神功”吸引了我。
我兴致勃勃地准备好材料：色素、清水、蜡烛一根、盘子一个、透明玻璃杯一个和一根搅拌棒，材料准备就绪。首先，把清水倒入盘中，使清水没过盘底部。接着，在盘中滴入几滴色素，用搅拌棒搅拌均匀。然后，点燃蜡烛，我小心翼翼地把蜡烛放在盘子中央。最后，用杯子罩住燃烧的蜡烛。盘子里的蜡烛渐渐熄了，同时杯子里的水慢慢上升了，这是为什么呢？
这是因为我们周围存着空气，任何物质在空气中都承受着压强。物质燃烧需要空气中的氧气，当杯子罩住蜡烛时，杯子里的氧气耗尽，蜡烛也就熄灭了。此时，杯子里的热空气冷却，热胀冷缩，使杯子里的气压下降，导致更多的水杯压进杯子里，所以水位上升了。
三年级小实验作文 篇二：
杨丰嘉
牛奶动画
大家都看过动画吧？可是，你们看过用牛奶做出来的动画吗？今天我就要做一个神奇的实验—“牛奶动画”。
我在实验前，按照说明书准备了一个盘子、一袋牛奶、一瓶红色素、一瓶黄色素，一小杯洗洁精和一根滴管。
首先，我拿出盘子，然后倒入一些牛奶，接着滴了几滴红色素，又在红色素周围滴上几滴黄色素，你看，多像一个小太阳在“牛奶天空中”发光啊！然后我用滴管吸入一些洗洁精滴在“小太阳”的中间，然后搅拌。可是，我等很久，也没有看见那精彩的“牛奶动画”。第一次实验以失败告终。我总结了一下失败原因：由于自己太心急了，滴入洗洁精的时候搅拌的太快了，彻底把这幅画给毁了。
“失败是成功之母。”没有失败哪有成功呢？想想那些伟大的科学家不也是在一次次失败中成功的吗？于是，我鼓起勇气，继续挑战。我按照上一次的步骤仔细认真地重新做了一次。“这次一定要成功啊！”我在心里默默地为自己加油打气。“万事俱备，只欠东风”。就差最后一步了，我滴上一滴洗洁精。哇！神奇的事情发生了。盘中的牛奶色素动了起来！有的像五颜色花朵在争奇斗艳；有的像小鱼在海里欢快的游泳；有的像小兔子在欢蹦乱跳……“牛奶动画”真是千变万化啊！[本内容由 乖乖作文 wWW.GuaiwEng.com 整理]
你知道这是为什么吗？原来，洗洁精含表面活性剂，可以破坏液体表面的张力，被扰动的牛奶带动色素翻滚运动，进而绘制出美丽的图案。
我会在今后的学习和实验道路上，做到不怕困难与失败，坚持到底，勇往直前。努力做到爱科学，学科学，用科学，向科学进军！
三年级小实验作文 篇三：
沈妤薇
彩色的雪
大家都知道，雪是通过小水滴遇冷凝结而成的，今天我要通过另一种方式制造出血，而且还是彩色的哦！
首先我准备了两个量杯、一个取样勺、一根搅拌棒、一袋吸水树脂、一瓶红色素和一杯清水。
我迫不及待的开始了实验，我先在一个量杯中倒入了60毫升的清水，再在清水里滴入三滴色素，并搅拌均匀，接着我取出一勺吸水树脂放在另一个量杯中，然后我将混有色素的水，倒入装有吸水树脂的量杯中，并让它静置一会儿。我目不转睛地盯着水，仔细观察溶液的变化，只见水中出现了许多细小的“冰粒”，越来越大、越来越多，慢慢没过了水面，直到完全成为固体，哇，彩色的雪就形成了。我在一旁兴奋的手舞足蹈！
我凑近一看，雪带着粉红色，亮晶晶的，像一颗颗冰渣子。用手轻轻一摸，还真是冰冰凉凉的呢。用鼻子使劲儿一吸，和真的雪一样，没有什么气味，有色无味。
可是为什么水会变成雪呢？原来白色粉末是最高吸水树脂，可吸收相当于本身体积的100倍以上的水分，加上色素以后，所以才形成了彩色的雪。
这次实验让我知道了科学的奥秘，今后我一定要多动手，多动脑，认真做实验，体验更多的科学乐趣！
三年级小实验作文 篇四：
陈芷昕
固体彩虹
今天，我做了一个有趣的小实验，它的名字叫“固体彩虹”。
首先，准备3杯30毫升的清水、1个空量杯、1根搅拌棒、色素、取量勺和吸水树脂。接着，我在3杯清水中各滴入适量的色素，用搅拌棒搅拌均匀。然后，我在3杯色素中分别放入一勺吸水树脂，继续用搅拌捧搅拌均匀。看，吸水树脂把水都吸收走了，是不是很像水晶果冻呢？最后，把彩色凝胶放入空量杯中，用取量勺压平。瞧，固体彩虹做好了！用手轻轻摸一摸，Q弹Q弹的，就像QQ糖一样。
这是为什么呢？原来吸水树脂是一种新型高分子功能材料，它具有吸收比自身重几百到几千倍水的高吸水功能，并且保水性能优良，一旦吸水膨胀成为水凝胶时即使加压也很难将水分离出来，水就像被凝胶牢牢锁住了。吸水树脂广泛用于生活中，比如：宝宝的纸尿裤、吸水纸、宠物垫等，非常实用。所以用吸水树脂吸附有颜色的水，就可以制作出美丽的固体彩虹了。
科学实验真是太有趣了！
三年级小实验作文 篇五：
丁若熙
彩色珍珠雨
快乐难忘的寒假生活就要结束了，这个寒假让我难忘的不仅是各种美味的食物、漂亮的衣服、欢乐的游乐场，让我最最难忘的还是在这个寒假里做的科学小实验。接下来我将为大家介绍一个我最喜欢的科学小实验。
我今天要做的实验是：“彩色珍珠雨”。在做实验之前我仔仔细细地观看了实验操作步骤，感觉心里有底后，我便迫不及待地动起手来。首先，我准备了一些实验材料。主要包括：色素、滴管、食用油、空杯子和一些清水。然后，我小心翼翼地把红、黄、蓝三种色素分别滴入到三个空杯子中。接着，我又分别朝每个盛有色素的杯中各倒入20毫升清水，并搅拌均匀，三个杯子里水瞬间变成了红黄蓝三种颜色。最后，我用滴管吸入含有色素的清水，并逐个滴入放有食用油的杯中，让人不可思议的事情发生了，含有色素的清水并没有与食用油相互融合，而是形成一个个彩色小水珠，如同美丽的珍珠一般缓缓地沉入油杯底部。此时，如果你从侧面观看，就像天空下起彩色珍珠雨，美丽极了。
这个实验是不是让你眼前一亮呢？下面我来说说它的科学原理。因为食用油中含有大量甘油酯（有机物），而水属于无机物，它们的分子结构不同，密度也不相同，水的密度比油的密度大，因此，含有色素的清水滴入油杯中不会互相融合，而是形成了一个个类似珍珠的小水珠。
这个实验让我明白了科学的魅力与神奇。如果你有时间的话也可以一起动手试一试，相信你也会喜欢上科学实验。
三年级小实验作文 篇六：
制作水精灵
今天，妈妈给我买的实验器材终于到了。于是，我和妈妈迫不及待地做起了“制作水精灵”的实验。
我先拿出：海藻酸钠、乳酸钙、量杯、模具、搅拌棒、碗、盆子、开水与清水。再在碗中放入一半的海藻酸钠与240毫升的开水，用搅拌棒搅拌10分钟，静置5分钟后继续搅拌5分钟。我搅呀搅，才搅拌了5分钟手就又酸又痛。这时，妈妈对我说：“加油，加油，坚持就是胜利哦！”“嗯！”我点点头，忍者胳膊的酸痛继续搅拌。啊，终于搅拌完了，然后要静置约一个小时，获得了浓稠的晶莹剔透海藻酸钠溶。
接着，我用量杯量取了一千毫升的凉水倒在盆子里，放入一半的乳酸钙搅拌均匀，获得了清澈的乳酸钙溶液。
最后，我需要把模具在乳酸钙溶液中浸湿，将一些海藻酸钠倒入模具中，再把模翻过来，这时水精灵球将分离出模具，第一次我把水精灵球做成了“水精灵鱼”，两次、三次、四次，哇，我终于作成了一个小小的、圆圆的水精灵球。我还给每个“小精灵”；加了点好看的颜色，五颜六色的非常好看。水精灵浸在乳酸钙溶液中最少5分钟，才能成形，浸泡的时间越久，弹性越好。
“制做水精灵”的原理是海藻酸钠是海藻里提取的安全无害的物质，海藻酸钠遇到乳酸钙中的钙离子会迅速进行离子交换凝胶果冻也是利用了近似的原理才变得好看又好吃了哦！
我们要多动手、多观察、多动脑，就能发现更多的科学奥秘。
三年级小实验作文 篇七：
金星彤
神奇的碘伏
今天轮到我来做实验了，我做的实验是《神奇的碘伏》。
首先准备好实验材料：一杯清水，一瓶碘酒，一根筷子和一些VC。
实验开始啦，我把碘酒倒入一些到清水里，轻轻搅拌一下，水被碘酒染成了黄色。然后我把一些VC放入水里，轻轻搅拌。神奇的现象发生了，水里的黄色渐渐变浅，最后消失，又变成原来的清水。
维生C遇到碘伏，黄色消失了，水又还原成清水。那用碘伏写字会不会还原呢？我好奇地做了第二个实验。我先用棉签沾些碘伏，我们可以看到碘伏是黄色的。然后用它在白纸上写个大字。咦？为什么字是蓝色的呢？原来白纸上有淀粉，淀粉遇到碘伏就会变成蓝色。接下来我们用棉签的另一头沾上VC水，涂在这个蓝色的字上。字神奇地消失了！
你知道这是什么原理吗？原来白纸里含有淀粉，遇到碘酒发生发应，VC有抗氧化的功能，当它放入被碘酒氧化的水里，它就能使氧化还原，所以水又重新变成了清水。
VC可以抗氧化，帮助我们清理身体里的自由基。身体里有充足的VC，人就不容易感冒。我们平时的蔬菜和水果都含有丰富的VC。所以小朋友们要多吃蔬菜水果，才能让我们的身体健健康康的。
你看，我们的生活中处处都是科学，处处都是学问。
三年级小实验作文 篇八：
王璟瑄
浮不起来的乒乓球
今天，轮到我上场表演了，我演示的实验叫“浮不起来的乒乓球”。
首先我准备了一个乒乓球，一个去掉底部和瓶盖的矿泉水瓶，一个接水的盆子，还有一大杯的水。
我先把乒乓球放入瓶中，倒入满满的一瓶清水，这时我发现乒乓球在底部纹丝不动，仿佛被一只无形的手压在了那里，直到瓶里的水流光了，它还是动弹不得。我再一次往矿泉水瓶中加了满满一瓶水，并且迅速地用另一只手堵住矿泉水瓶瓶口。呀，刚才还乖乖沉在瓶底的乒乓球一下子就从瓶底蹦了上来，瞧这速度，仿佛是一听到下课铃声
就从座位上跳起来的小朋友一般，原来乒乓球也是一个顽皮的家伙。
为什么前后两次会出现这么明显的区别呢？我带着疑问去请教了妈妈，妈妈告诉我，第一次实验时，乒乓球只受到了水对它的压力，所以它怎么也浮不起来。第二次实验时，由于手堵住了瓶口，乒乓球到瓶口的间隙中就有水，这时候水对乒乓球产生了浮力，而且浮力大于压力，所以乒乓球在浮力的作用下一下子就蹦了起来。
原来这两个神奇的力量是压力和浮力啊，实验里他们两个还进行了一场力的较量。有兴趣的小朋友们也可以在家里尝试一下，科学实验让我们的学习更有意思，你肯定会爱上科学的。