让真情自然流露畅快六年级作文 篇一:
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。阳春三月,微风习习,是放风筝的好季节。清明节前的几天,许多人都在公园里放风筝,看着在天空翱翔的风筝,我羡慕不已,便央求妈妈给我也买个风筝。
那天爸爸、妈妈、妹妹和我来到公园里放风筝,阳光明媚,空气清鲜,天空蓝得透亮,我的心也欢快地跳着,迫不及待地想要一试身手。我们拿了三个风筝,一个沙燕,一个鹰和一个金鱼模样的风筝,分别由爸爸、我和妹妹来放。
我戴好手套,准备就绪。很快,风吹来了,我迅速跑了起来,一边跑一边放线,心里不住地默念:“快飞啊!快飞啊!”可是,风筝偏要和我作对,就是赖在地上不起来。眼看着爸爸和妹妹的风筝已经飞得很高了,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,天空仿佛瞬间变得灰蒙蒙的,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,仿佛也在嘲笑我,连个风筝都不会放。我气得将风筝摔到了地上,扭过头不再看它。
爸爸见我这样,笑着将自己的风筝递给妈妈,走过来帮我。只见爸爸接过我的线盘跑了起来,一边跑一边放线,还有规律地拉着线。一下、两下……风筝竟摇摇晃晃地飞了起来。我看呆了,冲过去接过爸爸递给我的线圈,按照爸爸教我的方法一下一下地拉线,风筝终于飞稳了。我继续放线,风筝越飞越高。抬头看着我的老鹰加入到那些五颜六色的风筝里,一起嬉戏玩耍,我的心也跟着风筝飞了上去。大家的风筝有时互相追逐,有时上下翻滚打闹,有时又像在进行跑步比赛,天空中好不热闹。
这时,爸爸对我说,咱们俩先把线收了,然后来比一比谁放得高吧。于是,我们将线收了下来。比赛开始,我严格按照爸爸教给我的方法,边跑边拉线,风筝飞了起来。再看爸爸,他的风筝还没飞起来呢!我不禁有些得意。突然,风变得强了起来。这时,爸爸已经找对了风向,风筝也飞了起来。我的手心冒出了汗,表面强装镇定,心里却紧张得要命,像有成千上万双眼睛看着我似的。我想起了拉绳的方法,便使劲地拉直了线,终于在我的不懈努力下风筝稳了下来,飞得更高了,超过了爸爸,我赢了!我高兴得又蹦又跳,花儿草儿也摇晃着祝福我,鸟儿也欢叫着来恭喜我。
这次我放的是400米的线,下次我会挑战更长的线,突破自我,绽放精彩。≤www.guaiweng.com≥
让真情自然流露畅快六年级作文 篇二:
畅快追风
逆风而行,不惧艰难险阻,追风少年,享受追风的畅快。——题记
戴上骑行镜,蹬上骑行靴,紧一紧帽子,正一正衣冠。弓腰,蹬腿,俯身,探头……从小我就喜欢看骑行比赛,看着是那样干脆,畅快。大一些,看哥哥学骑车,我则跟在车后面跑,跑得嘘嘘带喘,哥哥如一支离弦的箭,迎风而上,他笑着时而向后摆摆手示意我快点,时而转把飞蹬加速,好似游龙盘旋,时而捏闸回头观看,好似鹰隼俯瞰……哥哥这种威武,霸气,实在是吸引了我,我也想体验这种畅快。
去年的一个深秋,我与妈妈定下骑行中轴线的目标。戴上头盔,戴好手套,一切准备就绪,出发!从钟鼓楼出发,一路向南。片片金色的小扇子洒在地上,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,风在耳边唱起秋天独特的歌。阳光洒向大地,给我与妈妈的身影镀上了一层金边。
我猛蹬脚蹬子,车子稍微一晃,我赶紧一正把,接着我又猛蹬两下,车速终于起来了。真是一种畅快的感觉,我迎着风,“飞翔”着。正在这时,风渐渐大起来,我俯下身胸口贴着车把,头尽量向前伸,避免阻力。可风依然像一面厚厚的墙挡在我面前,很难向前。我紧蹬了几下,腿像灌了铅一样沉重,衣服被风吹得扬起来,我如同一枚白色的利箭穿梭在城市中。风势越来越紧,刮得我的眼睛生疼,眼泪涌出眼眶。我忍着不适,继续前进。就在这时,我的车把突然一扭,车子正撞上路边的栏杆上,我的手擦破了一层皮。我抖抖手,一咬牙什么话也没说,上车继续骑行。我咬着牙,逆风向前。
骑过了前门,风似乎小了不少。妈妈告诉我已经骑行三分之二,胜利就在眼前。顿时我的精神头儿又来了,加速,前进!这时风好像变换了方向,在我耳边缓缓吹过,像优美的歌声低声吟唱。脚下变得轻快有力,车轮飞舞着奔向前方。“永定门!”我冲妈妈大喊,脚下踩得更快了。我时而俯身蹬踩加速;时而站起瞭望远方;时而回身看看落在后面的妈妈。我骑得酣畅淋漓,骑得畅快激动。风不再是那样凛冽,手不再那样冰冷。我畅快地骑着,看见前门的水泄不通,天安门的雄伟壮观,景山的秋色满园……骑行中轴线,体会中华传统古建筑和北京标志的悠久历史文化,畅快!
看着永定门,想起这一路来的辛苦,看看擦破的伤口,我不禁感叹:“这正是成长路上的痕迹吧。”
享受逆风时的坚持与顺风时的激情,畅快追风、畅快骑行。