小实验三年级作文300字(精选29篇)

小实验三年级作文300字(精选29篇)

时间:2023-03-27 16:54

  小实验三年级作文300字 篇一:

  一天,我吃完饭,洗完脸后,熄了灯准备躺在床上睡觉。刚把毛衣脱下来,突然,啪啦啪啦地响,吓我一大跳。快速地穿好衣服跑到了门外,找到爸爸。爸爸给我解释说:这个现象叫摩擦起电。摩擦怎么会起电呢,我百思不得其解,又回到房间睡觉去了。

  第二天,我翻了翻《十万个为什么》找到了图片,就看到这篇文章,仔细地看了看这个小实验。

  我先将一个塑料的小卡片在衣服上连续又快速地摩擦了几下,放在了我的头顶试了下,好像没有效果。爸爸突然对我说:“怎么了,什么事伤心成这样了。”我对爸爸说:“我第一次实验失败了。”爸爸摸了摸我的头说:“宝贝,是你的头发太湿了,当然不会起电了。”我急忙跑到房间里,用吹风机把头发吹干了。爸爸拿来一条毛巾往我头上快速地擦擦擦,然后又把毛巾拿了起来,我站在镜子前一看,头发都飞起来了。我高兴地喊到:“成功了,成功了。”

  爸爸给我解释到,这是正常情况下。一个原子的质子数和电子数量相等,正负电平衡,所以才表现出不带电的现象。但是由于摩擦使原子的正负电不平衡,所以发生静电现象。

  经过试验我明白了从小要养成留心生活、认真思考的习惯。

  小实验三年级作文300字 篇二:

  一天下午,我来到车库里,我准备做瓶子‘吞’鸡蛋的实验。

  我要用的工具是瓶子、火柴、熟鸡蛋。

  首先,我将“蛋宝宝”的“外套”脱去,然后又把纸撕成条状,将纸点燃后迅速塞进瓶子里,等瓶内火一熄,又立刻把一丝不挂的“蛋宝宝”扣在瓶口上。本以为瓶子可以把蛋吸进去,然而,出乎意料的是,那个被脱去“外套”的“蛋宝宝”很调皮,怎么也不肯下去。怎么回事?难道我的实验过程出了什么问题?我仔细的阅读科学书。原来,我撕得纸条有点儿少,瓶内温度不够热。我又撕了些纸条,点燃后塞了进去。这一次,鸡蛋终于被吸进去了。我兴高采烈地欢呼着:“我帮助瓶子吞掉鸡蛋了!”可是,有一个问题涌上了心头,为什么瓶子可以吃掉鸡蛋呢?

  带着疑问,我问姐姐“为什么燃烧完的瓶子会把鸡蛋吸进去呢?”说:“可能是热胀冷缩的原理吧。由于燃烧,瓶内温度是热的。当火熄灭后,瓶内温度降低,瓶外气压比瓶内大,所以鸡蛋就被挤进去了。”…乖乖作文 guaiweng.com…

  其实科学在我们的生活中无处不在,只要你善于观察,勤于动手动脑,一定会发现许多科学奥秘。

  小实验三年级作文300字 篇三:

  “浮起来了!浮起来了!”一阵惊呼声从作文班里传出来,那是我们在做浮蛋小实验呢!

  一上课,老师拿来半杯热水,一个鸡蛋,一杯盐和一个勺子。当老师说要做浮蛋小实验时,教室里顿时炸开了锅,我想:鸡蛋能不能浮起来呀?

  实验开始了,老师拿着一个鸡蛋,轻轻地把鸡蛋放入水中。松手的那一刻,只听“扑通”一声,鸡蛋沉入水底,懒洋洋的躺在水里一动不动,像睡着了一样。有的同学说:“这个鸡蛋能浮起来吗?”此时,小丽放了一勺盐,并用勺柄搅拌起来,鸡蛋被摇的立起来,却又躺下了,好像还没睡醒似的。大家七嘴八舌地议论:“鸡蛋还能不能浮起来……”我心想:估计没啥希望了。小刚又舀了两大勺盐,把盐搅拌均匀后,只见鸡蛋立了起来。我们眼前一亮,又有了希望,接着又放了两勺盐,搅拌均匀,突然鸡蛋浮了起来,在水面露出头来。“真的浮起来了!”有的同学激动地涨红了脸,有的同学惊得瞪圆双目。

  “为什么鸡蛋能浮起来呢?”我问道,老师说:“盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能浮起来。”

  科学小实验太有魔力了,我要多读科学书籍,了解更多的科学知识。

  小实验三年级作文300字 篇四:

  今天我要做一个神奇的实验——醋泡鸡蛋。“鸡蛋会破吗?鸡蛋会浮起来吗?鸡蛋……”带着满脑袋的疑惑,我开始了实验。

  我准备了一个玻璃杯和一个鸡蛋,还有一瓶白醋。阿太好奇地凑了过来,也想看看我的实验有什么神奇之处。我先把鸡蛋轻轻放入玻璃杯底,然后倒入约一罐易拉罐的白醋,突然一股酸味袭来,真是刺鼻,我和阿太不禁捏住了鼻子。阿太眼睛一直盯着玻璃杯,说:“怎么没反应呢?”我也开始着急了……大约五分钟左右,鸡蛋表面开始出现气泡,不一会儿就像调皮的娃娃在比赛吹泡泡,你不让我,我不让你,泡泡越来越多,还发出“吱吱”的响声,我用筷子碰了碰,鸡蛋肉色的外衣轻轻松松就被我褪去了……阿太惊得眼睛瞪得大大的,不停说着:“真奇怪,真奇怪……”

  第二天起床,我就赶快跑去看我昨天跑的鸡蛋,“哇!鸡蛋变大了!像一个白胖的球。”我惊奇地大叫起来,我忍不住摸了摸,哇,鸡蛋软软的,竟然还像气球一样能弹跳,“太奇妙了,简直不敢相信。”我便赞叹,边去叫奶奶和阿太……

  这次实验真是太奇妙了,后来我向老师求证才知道,原来鸡蛋和醋产生了化学反应……生活中多注意观察,真的会有意外的收获。获。

  小实验三年级作文300字 篇五:

  大家看过火山喷发的实验吗?有人可能会说我在电视见过,我在朋友家看过,那么我想问问你,你自己做过吗?没做过也没关糸,我来教大家吧!

  首先拿一张报纸、三个一次性杯子、洗洁精、白醋、一包苏打(一定要已经变成粉的小苏打,别以为是苏打水,这个苏打是专门做实验的,不是喝的)

  以上是材料,现在开始吧!先把报纸放在一次性杯子,再拿一个杯子把苏打先倒进去,再拿一个杯子把洗洁精倒进去,然后把苏打和洗洁精倒在一起,然后把白醋再倒进去,现在就会冒泡泡,疯长起来,然后会冒出来,如果冒冒就不冒了,不要急再加点白醋就ok了,如果还不行就各加点试试!

  如果大家有兴趣可以做做,我就成功了,一连做了几次。

  以下可以不看:

  我再说一个,比如把已经凹进去的乒乓球放进以烧开的热水中,过几分钟乒乓球会跟新的一样,还有拿一个铁球本来可以穿过铁圈,给它加热就穿不过去了,再给它放在冷水里,又可穿过,可以查百度

  小实验三年级作文300字 篇六:

  今天,我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。

  我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里,再把鸡蛋放在瓶口,等了几分钟,发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有,瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀?

  我问妈妈:“妈妈,为什么会这样?”妈妈说:“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了:“这是为什么呀?”妈妈答道:“这是因为大气压力的缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里,再把鸡蛋堵住瓶口,瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋,给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”

  我按照妈妈说的又去做了一次。这一次,我耐住性子,鸡蛋慢慢地,一点一点地被吸进瓶子里。

  我飞快地跑到妈妈身边说:“妈妈,妈妈,你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊:“我成功啦,我成功了!”

  小实验三年级作文300字 篇七:

  前几天我在书上看到了一个有趣的小实验——水满不溢。在我的印象当中,把水不断的滴在硬币上,它肯定很快就会往外溢出,怎样才能让它不往外溢出呢?为了解决这个问题,我决定亲手做一做这个小实验。

  需要用到的材料不多:一个一元硬币、量杯、滴管和清水。准备好材料后,实验就开始了。我先拿出一个量杯,倒入20毫升的清水(备用),然后再用滴管吸取两杯中的清水,一滴一滴地滴在硬币上,但是由于我滴的速度太快了,所以,硬币上的水在不断的往外溢着,第一次实验失败了,可是,我并没有放弃,把硬币擦干,又做了一遍,我一边看着滴管中滴下的小水珠,一边数着:“一滴、两滴、三滴……”我的动作十分缓慢,终于,硬币上承载了许许多多水,而它们真的没有往外溢,通过这个实验,我第一次知道,硬币居然可以存住这么多水,其实这并不是硬币的功劳,而是借助了水的张力,液体表面分子和内部分子密度不同,让它们受力不同,导致有一个向内部的作用力,所以水不会溢出。

  小实验三年级作文300字 篇八:

  新学期开始了,我发现学校门口有很多补习班、兴趣班,其中有一个小牛顿科学实验班,我看见宣传老师的面前摆了很多玩具,我就想去玩玩,于是走到前面问那里的老师,老师告诉我:在实验班里都是自己动手制作玩具,而且能学到很多制作原理和常识。于是我产生了浓厚的兴趣,我央求妈妈给我报了这个小牛顿科学实验班。

  在这里学习了制作电风扇,给妈妈制作了清香的洗发水,还有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是这个竹片陀螺了。在老师的指导下开始制作,首先拼装竹片,把竹片拼装成稳定的三角形,用橡皮筋绑牢固,使三角形两边距离相等协调,在竹片陀螺的下方加上橡皮泥,以改变陀螺的重心,让支点和重心在一条垂线上,重心下移,陀螺就稳定了。

  怎么样?大家看我学习的不错吧,希望大家一起加入小牛顿科学实验班,和我一起学习、探索、发现吧!

  小实验三年级作文300字 篇九:

  今天,我们做了一个特别的实验。这个实验不是让茄子变成黄瓜,也不是让兔子脱毛,而是让“胖大海”现出原形。这个胖大海,它其实并不胖,反而还有一点瘦小的感觉,闻起来有一股淡淡的中药味,我看着它皱巴巴的模样,心想自己一定能剥开它,可是,当我费尽心思了好一阵后,我绝望了,不管我怎么使劲,它就是不肯裂开。

  我们先拿一个胖大海放入杯子中,再加上一些开水。我原本以为它会像石块一样沉下去,可它不但没有沉下去,反而还浮了上来,它的尖头在不断的冒着泡,好像水底有一个小娃娃在吹着肥皂泡一样。

  渐渐地,尖头完全裂开了,好似一株棕红色的水草。

  过了一会儿,水慢慢地变成了红色。老师对我们说,如果它一会裂开了,杯中的水也带着一点中药味的时候就可以喝了,我听了老师的话后,喝了一口,嗯,果然有一般淡淡的中药味道。

  这是一次有趣的实验课,让我看到了胖大海的原形。

  小实验三年级作文300字 篇十:

  用沾了醋酸钠晶体的棒子点醋酸钠冰袋融化出来的水,真的能变成冰吗?我突然想到我们家里有这些材料,于是就想做一下这个实验。

  我所说的材料就是两大包醋酸钠冰袋和醋酸钠晶体了,除此之外还有杯子、搅拌棒和开水。

  现在要开始做了,首先往被子里导入刚烧开的水。接着把两包醋酸钠冰袋放到开水中,使它融化,然后取出来冷却,最后拿搅拌棒沾一点醋酸钠晶体点一下水,水就变成冰了,还在冒烟呢!

  这个实验的原理是醋酸钠冰袋放进开水会溶解成醋酸钠过饱和溶液。常温的醋酸钠过饱和溶液处于非常不稳定的状态,加入一些晶体则此状态失去平衡,过多的溶质像水结冰一样迅速结晶,而晶体会释放热量,又称“冰热”。

  实验真有趣,下次我还要做更多的实验。

  小实验三年级作文300字 篇十一:

  今天是8月24日,我在爸爸的帮助下做了一个小实验,就是让空瓶口牢牢吸住鸡蛋,很有趣。我准备了材料:一个剥过皮的熟鸡蛋、一个空瓶子、五个小纸条、一个打火机,全部停当后,我就开始了。首先,我用打火机把纸条点燃放进空瓶子(由于瓶口太小,放点燃的纸条时,差点让火烫着手);其次,看纸条充分点燃后,等到缕缕烟雾快散玩时,就把鸡蛋的一端放在瓶口;此时,奇迹出现了,鸡蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下,鸡蛋也不会掉下来。我想如果瓶口再大点,鸡蛋肯定会被吸进去。

  我问爸爸原因。爸爸就让我坐下来,耐心的讲解给我听。原来,纸条在瓶子中点燃后,瓶子中没有了空气,鸡蛋随即被放在瓶口,这样瓶子外的气压大于瓶子内的气压,这样鸡蛋就会被牢牢吸附在瓶口。

  科学实验真的是太神奇了!我爱科学小实验。

  小实验三年级作文300字 篇十二:

  听说白醋可以把鸡蛋壳腐蚀掉,只剩薄薄的一层膜,变成软软的“鸡蛋球”。白醋真的可以把鸡蛋腐蚀掉吗?剩下的一层膜会不会破呢?一连串的问题在我的小脑瓜里出现。于是,我想做个实验。

  这次实验的名称是:让鸡蛋变软。要准备的材料有:一个玻璃杯,一枚鸡蛋、一个调色盘和五罐颜料。先把白醋倒入玻璃杯中,接着把鸡蛋让如玻璃杯中,然后耐心地等待几个小时,我惊奇地发现鸡蛋变成了软软的“鸡蛋球”。最后,把“鸡蛋球”拿出来。这次的实验成功啦!我高兴极了。为了让“鸡蛋球”的外表更漂亮,我还准备了调色盘和五罐颜料。首先,把每罐颜料的盖子打开,接着,把每种颜料都挖一点出来,放入调色盘里,然后加上点水,和弄和弄,使它融化,最后,拿起“鸡蛋球”,每种颜色都沾上一些,就变成了五颜六色的“鸡蛋球”。

  生活处处都有科学,只要好好去观察,仔细去思考,你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。

  小实验三年级作文300字 篇十三:

  昨天,我做了一个实验——“来来回回的滚轮”,在我的印象中滚轮只会向后滚,可不会向前滚啊。于是我做了一个实验来验证一下。

  首先,要准备四根小木棒、两片中间有洞的木片、一个螺母和两根橡皮筋,再把四根小木棒和两片中间带洞的木片拼在一起,这样准备工作就做好了。

  接着,我们把橡皮筋和螺母绑定在一起,再把刚才拼好的滚轮和被橡皮筋绑住的螺母拿出来,记住是把被绑的螺母多出来的橡皮筋放到木片的洞里,这样来来回回的滚轮就做好了。

  可我把这个滚轮放到桌子上让它滚时,它就立在那一动也不动,像是要跟我作对,我立马拿起一旁的说明书,仔细地看了看,又看了看滚轮,就是不知道哪里出了错误。

  “哦!我知道了!”突然之间,我恍然大悟,原来是要先拉一下那个螺母,这个滚轮才会滚起来,拉螺母的力气越大,滚轮滚的时间就越长,用的力越小,滚轮滚的时间就越少,没有拉它就滚不起来了。

  我看懂后,就用力地拉了一下螺母,结果它还真的滚前又滚后,怪不得叫“来来回回的滚轮”呢!

  为什么滚轮可以滚前又滚后呢?原来橡皮筋具有弹性,螺母有重力,拉了橡皮筋后,橡皮筋想要变回原形,就把弹

  力转化成了动力,这样滚轮就可以滚前又滚后了。

  小实验三年级作文300字 篇十四:

  有一次我在书中看到了一个实验。两杯水中的餐巾纸,一张浮在水面上,一张沉了下去。我想:两杯都是水,为什么一张纸沉了下去,而另一张纸却浮在水面上呢?这个问题就像一个钩子,撕扯着我的心。于是我开始亲手做这个实验。

  实验需要的东西有:两个透明的杯子、一些水、两张纸巾和一些洗手液。方法是先把水倒入杯中,接着再一杯水中倒几滴洗手液,饭后把纸巾分别放入两杯水中。咦?没有放洗手液的那杯水中的纸也沉了下去,这是怎么回事呢?就在我被问题急得团团转时妈妈来了。我跟妈妈说明情况后,妈妈说我把纸叠在一起了,应该把纸展开了放下去。哦!原来问题出在这里。按照妈妈说的话,我又把实验做了一遍,呵,这一次终于做对了。妈妈又跟我说,是因为洗手液打破了水的张力,所以没有洗手液的那杯水中的纸浮在水上,放了洗手液的那杯水中的纸沉了下去。

  这个实验真有趣,下次我还会做更多有趣的实验。

  小实验三年级作文300字 篇十五:

  今天,我们在课堂做了一项小实验。

  一上课,老师就宣布今天要做一项有趣的小实验,老师刚说完,教室里就炸开了锅,有的同学高兴地直拍手,有的同学兴奋地蹦了起来,还有的同学在讨论着到底要做什么实验。忽然,老师像变魔术一般拿出了一个鸡蛋、一盒盐、一杯水、一个玻璃杯、一根筷子和一把勺子,这时,我心想:老师这是要做什么实验呀?

  实验开始了,老师先往玻璃杯里倒上了半杯水,再把一个鸡蛋放了进去,鸡蛋像灌了铅似的沉入了水底,老师又拿起勺子往玻璃杯里放了一勺盐,然后拿起筷子搅拌了一下,鸡蛋纹丝不动。我想:这是怎么回事?同学们也纷纷议论起来,接着老师又加了一勺盐,又拿起筷子搅拌了一下,水变得浑浊了,盐也在慢慢地溶解,可是鸡蛋还是没有变化。同学们开始有点半信半疑了,我也心想:难道这项实验要失败吗?最后老师又加了一勺盐,奇迹出现了,鸡蛋浮了起来。

  这是为什么呢?老师告诉了我们答案:因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中会浮起来。

  这次小实验让我知道了一个新的科学知识。

  小实验三年级作文300字 篇十六:

  老师让我们上课时每人带一颗胖大海,我想:这东西不是中药吗?老师不会生病了吧?我家也没有胖大海啊,还是去作文班之后再说吧。

  第二天,我去了作文班,问了问同学才知道原来是要做实验。上课了,老师给我们每人发了胖大海和杯子。开始了,我们把胖大海放入杯子中,老师在杯子里倒入开水,我们的.眼睛死死地盯着胖大海。

  “发生变化了!发生变化了!”“真的!”王皓轩兴奋地说。确实,胖大海变大了,成了游泳高手喽。我激动地说,“胖大海变化可真大!”一会儿,我们的胖大海就快占满杯子了,水也变黄了。这时,老师说:“水有点黄,是可以喝的。”我们听了半信半疑地轮流喝,到我的时候,我先用舌头沾了一点,觉得很好喝,又喝了一口,还夹了一点点胖大海,吃进嘴里,药味好浓,我想吐,可是老师说能治病,我用了九牛二虎之力才咽了下去。

  这次实验可真有趣,我希望我的知识也像胖大海一样拥有膨胀力。

  小实验三年级作文300字 篇十七:

  我发现一个小秘密,那就是葡萄干会“跳舞”。

  首先准备一个玻璃杯,接着在玻璃杯中装半杯水,在放入几粒葡萄干,会发现葡萄干沉到杯底,然后倒入一至两勺小苏打,最后加入一些醋。刚倒入醋的时候,杯子里会不断得冒气泡,过了差不多一分钟之后,水面上的气泡会慢慢变少,一些气泡会附在葡萄干表面。一分钟、两分钟……我目不转睛地盯着那杯里的葡萄干,屏住呼吸,心里像15个水桶打水——七上八下,紧张极了。啊!成功啦,几颗葡萄干一蹦一跳的,像极了几位小姑娘在跳舞。

  后来我上网查了一下,明白了原因,因为醋和小苏打能产生二氧化碳,气泡附在葡萄干的表面,使葡萄干变轻,浮到水面。在刚浮到水面时,气泡破了,葡萄干再次下沉,收集气泡,气泡足够了,再次浮到水面,就这一上一下,在跳舞似的。

  大家也要多做实验,多多发现一些有趣的奥秘。

  小实验三年级作文300字 篇十八:

  这些天,我在网上听到过山车运作时会产生离心力,我想做个实验证明一下离心力是否存在。

  我找来了两根长条吸管,五根杆子,一个底座和一些必要零件,来制作过山车。

  我先把五根杆子插在底座上,在杆子上安装固定锁,再把两根吸管装在固定锁上做轨道,大功告成,过山车做好了!

  如果小球能顺利通过过山车轨道转弯处,那么离心力不存在,如果小球不能通过转弯处飞出去的话,那么离心力存在。我迫不及待地把小球放到了轨道上,我想小球一定能顺利通过转弯处。可是过山车好像非要和我作对,小球从转弯处“嗖”的飞了出去。会不会这只是一个意外呢?再试一次吧!可是小球又在另一个转弯处飞了出去。

  经过多次实验,小球每次都会在转弯处飞出去,所以离心力是存在的。

  这个实验证明了离心力的存在,离心力一般在转弯时产生。

  科学实验真有趣,我一定要多多观察,发现更多科学知识。

  小实验三年级作文300字 篇十九:

  我听说生鸡蛋有好几层保护膜,而且用打火机能点燃,所以我要亲自探究探究。

  首先,我找了十多个鸡蛋,一个放大镜和五个左右的一次性塑料碗。准备工作做好了,便开始了我的实验。首先,我小心翼翼地拿出了生鸡蛋,开始击打它的蛋壳,可是,蛋壳像盔甲一样硬,用这么轻的力气,根本无法把壳给打开。但我又怕力气过大会把蛋黄打散,这样我就不可能观察到鸡蛋保护膜了。

  然后,我想到了一个不同寻常的办法,用手指甲抠气孔,通过气孔把鸡蛋的壳翘开。

  接着,我用了好多时间才把蛋抠出了一个大洞,我顺势从两边掰开鸡蛋壳,接着立刻将里面的东西倒进塑料碗中。我想,如果刚刚再慢一些的话,鸡蛋里的东西一定会掉到地上的。

  我用放大镜仔细观察了一遍,果然,功夫不负有心人,我发现鸡蛋的确有两层膜,一层在壳的内部表面,一层在卵黄的表面。

  这个实验做得真有趣!成功之后,我吹呼越来,我很开心!

  小实验三年级作文300字 篇二十:

  生活与科学是息息相关的,只要我们认真去观察,就会发现有许多秘密。

  星期天下午,阳光灿烂,我觉得很无聊,我觉得应该做些什么呢?咦!我想到了,我来做一项小实验,但是小实验又要做什么呢?小实验就做盐水浮鸡蛋。

  实验准备:一盒盐、一个生鸡蛋、一个透明杯里面装着清水。我迫不及待地做起这个小实验。

  首先,把鸡蛋放进清水里,然后再把一勺子盐倒进去,最后鸡蛋就会慢慢浮起来。可是我做失败了,就在我灰心丧气不想在做的时候,妈妈走过来了,看到我在做盐水浮鸡蛋的小实验,妈妈说:“盐水浮鸡蛋的小实验做成功了吗?”我回答妈妈:“我没有做成功,我不想再做了。”妈妈就对着我说:“不要放弃,再试一次,只要坚持就一定会成功。”我听了妈妈说的话,我就再做一次。首先,把鸡蛋放进清水里,然后把两勺子盐倒进去,最后鸡蛋就会慢慢浮起来。我一直目不转睛地盯着,鸡蛋真的浮起来了,我高兴地对着妈妈说:“哇!鸡蛋真的浮起来了。”经过第1次失败,终于成功了,我高兴的手舞足蹈。

  做失败的原因被我找出来了,原因是因为密度的关系,清水里所放的盐太少了,所以密度较低使鸡蛋浮不起来。

  这是一个非常有趣的小实验。

  小实验三年级作文300字 篇二十一:

  今天,我们在作文班做了一项浮蛋的小实验。

  一上课,老师说:“我们来做个浮蛋小实验吧!”老师刚说完,班里顿时热闹起来,同学们一个个欢呼雀跃。需要用的材料有鸡蛋、盐、杯子、热水、勺子和搅拌棍。我心想:鸡蛋怎么可能浮起来呢?

  实验开始了,老师先把鸡蛋放入杯中,鸡蛋“扑通”一声,沉入杯底,就一动不动了,它沉在水底的样子,让我想起了潜水艇。这时,老师在杯中放了一勺盐,搅拌融化后,可鸡蛋还在杯底纹丝不动,老师微微一笑,又在杯中放入了第二勺和第三勺盐,可鸡蛋还是纹丝不动,像是睡着了一样。有的同学不相信这个实验能成功,但有的同学仍目不转睛地盯着鸡蛋,生怕错过精彩的一幕,果然老师再次放盐时,鸡蛋居然真的浮了上来。同学们大喊:“浮上来了!浮上来了!”这时,有个调皮的同学用手按了一下鸡蛋,鸡蛋下沉了,但立刻又浮了上来。这时,同学们问老师是什么原理,老师说:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以能让鸡蛋浮起来。”同学们恍然大悟。

  今天的实验太神奇了,回家后我要给妈妈做一遍。

  小实验三年级作文300字 篇二十二:

  今天,作文课上我们做了一项小实验。

  一上课,老师说我们要做一项小实验,教室里就像炸开了锅,老师说,这项实验就是让鸡蛋在水里浮起来。我心想:鸡蛋怎么可能会从水中浮起来呢?老师首先拿出了一碗盐、一杯水、一个玻璃杯、还有一根筷子和一个勺子。

  实验开始了,老师首先往玻璃杯里放入了一些水,然后再把鸡蛋放了进去,鸡蛋像灌了铅似的,沉了下去。老师又将盐一勺一勺的放入了水中,搅拌了一下,可是,这个时候,鸡蛋什么变化也没有。我心想:鸡蛋怎么没有浮上来呀?会不会失败呀?老师说:“不着急,咱们再加一勺盐吧。”说后,老师又加了一勺盐,可还是没有浮起来,老师又加了一勺盐。这次,同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋,鸡蛋终于浮了起来,同学们看见了,都大喊着:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!”我心想:这是怎么回事呀?后来老师告诉我们说:“盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”我听后,恍然大悟。

  这次实验不仅让我懂得了一个科学原理,还让我对科学产生了兴趣。

  小实验三年级作文300字 篇二十三:

  同学们,你们一定都知道水有浮力,那你们知道水的表面有张力吗?

  暑假的一天,我闲来无事,在装满水的杯子里放硬币玩,硬币就像一个可爱的娃娃,躺在水里睡大觉,而水面却没有一点反应。我心想:是不是我水装得不够满?于是,我把水装得满满当当的。接着,我继续放硬币,两个、三个。水面微微凸起,却始终没有溢出水来。但放到第五个时,水面好像吹了一个小气球,鼓出了一个弧形,好神奇啊!我既兴奋又紧张,六个、七个、八个,水面越来越鼓,好像被什么东西顶起来似的,我屏住呼吸,放了第九个、第十个,水居然还没溢出来,这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币,杯子的侧面抵触了小水珠,水终于溢出来了。

  我疑惑不解,这是什么原理呀?我查阅了书籍,这才恍然大悟,原来,水的表面有张力。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现。

  小实验三年级作文300字 篇二十四:

  我发现一个简单又有趣的小实验,叫简易净水装置。

  实验开始了,我先准备两个空杯子、一张纸巾、少量泥土和适量的清水;接着在一个杯子里倒入少量泥土,把准备好的清水倒入这个杯子里,再用小木棒搅拌成泥水;最后把纸巾折叠成长条形,纸巾的一端放在泥水里,另一端放在空杯子里。我静静地在一边等待实验结果,可是过了一会儿,几乎没有任何反应。我想了一下哪里出了问题吗?我又在泥水里加了些清水,纸巾慢慢湿透了。又过了一会儿,纸巾的另一端在空杯子里也变湿了,空杯子里慢慢有水出现了。我大声喊道:“阿姨,我的实验好像成功了。你们赶紧过来看,空杯子里的水在渐渐增加了。”阿姨们看了之后,笑着说道:“小朋友,你真棒。”

  阿姨问道:“你知道这是什么原因吗?”我摇了摇头。阿姨说:“是因为纸巾内部有很多细小的管道,水吸附在这细小的管道内侧,由于内聚力与吸附力的差异,水能慢慢地输送到空杯中。”

  原来是这样!通过这次实验,我发现语文课上也能学到科学课上的知识,在以后的课上我要更加重视探究能力的培养,实验是那样有趣而又神秘,让我们的生活更加丰富多彩。

  小实验三年级作文300字 篇二十五:

  听说蜡烛可以让塑料袋像热气球一样飞起来。我想做一个实验来验证一下。

  有一次,我回老家,看到了蜡烛。我就想到了这个实验,于是我拿出了所有需要用到的材料。最重要的当然就是塑料袋和蜡烛了,还有一个双面胶,但是塑料袋如果容易破的话,实验就会失败,所以得选一个结实一点的塑料袋。

  所有的准备工作做完后,我开始了实验。我先把爷爷叫来,请他帮我把蜡烛用打火机点着,点着之后,我再把双面胶剪成五六份,分别沾在塑料袋的口子上,接着我叫来了爸爸妈妈分别帮我拿着塑料袋的顶端和底端,而我就在旁边目不转睛地观察着。

  我们等了又等。终于塑料袋里有动静了。开始往上升了。我让爸爸妈妈慢慢松开手,“哇,”我们惊呼道,“袋子飞起来了!”真的,那个塑料袋徐徐上升,就像一个了气球似的,我又惊又喜。

  于是我又做了一遍。还是一模一样的结果,而且塑料袋比第一次飞得还要高呢。

  最后我得出了一个结论,蜡烛的确可以让塑料袋像热气球一样飞起来。虽然在空中飞的时间不长。但还是飞了起来了。为什么塑料袋可以像热气球一样飞起来呢?我查了一下资料,哦,原来是因为热胀冷缩的原理啊!

  小实验三年级作文300字 篇二十六:

  网络学习期间,我非常喜欢观看xx老师的宅家实验视频,每一个都十分新奇有趣。其中我最感兴趣的是“白醋灭火器这个小实验”。我想白醋怎么能灭火呢?真是太不可思议了!

  我带着疑问迫不及待地去准备实验材料:白醋、小苏打、水杯、蜡烛、打火机。把它们一一摆放到桌子上,开始了我的实验。第一次操作的时候,由于白醋和小苏打都倒的太少,所以泡沫没几秒就不见了,再将杯口靠近蜡烛,蜡烛还在继续燃烧。咦?这是怎么回事?是哪个步骤出问题了?我仔细的想了想,操作过程没有问题,我恍然大悟:哦,原来是白醋和小苏打都倒的太少了。于是我开始了第二次实验,这一次我把白醋和小苏打都倒了很多,杯子里顿时产生了很多小气泡,发出了“嗤嗤”的声音。于是我迅速将杯口靠近蜡烛,神奇的一幕出现了,火竟然熄灭了,我的内心很是激动。

  火为什么会熄灭呢?我带着疑问去查资料,原来是因为小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳,二氧化碳比空气重,还不能燃烧,所以靠近杯口时,二氧化碳将氧气隔离开,火就会熄灭,二氧化碳灭火器用的就是这个原理。

  科学实验真有趣!既能给我们的生活带来无限乐趣,还能增长许多知识。

  小实验三年级作文300字 篇二十七:

  上个星期二的科学课,我们做了有趣的科学实验。

  老师让我们带一块面包,几个熟土豆,和一小块硬币那么大的猪肉。

  老师首先让我们拿出面包,滴一滴碘酒,发现面包变成了蓝色。接着我们偷偷尝了一块土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,说正事,做实验。再滴一滴碘酒,哇——土豆也变成了蓝色,这说明了什么?说明了土豆和面包中含有淀粉。

  最后,就是压轴大戏了——煮肉。首先用火点燃酒精灯,放上石棉网和三角架,再说上装有水和肉的烧杯,开始烧了。一分钟后,我们把肉夹起来看一看,肉变白了一点儿。三分钟后,再把肉夹起来看一看,肉变得好香。再放下去煮。五分钟后,水变沸腾了,我们把它夹了出来,好香呀!我撕了一小块尝了一下,好嫩呀,没想到一小块肉这么好吃!

  这几个实验非常有趣,对吗?

  小实验三年级作文300字 篇二十八:

  今天,我做了一个实验,叫盐水浮鸡蛋。

  实验开始了,我很期待。首先,我叫弟弟去接水,他去之前,我还特地嘱咐了一句:“一定要接温水哟!”接着,我把鸡蛋放入水中,然后把最重要的道具“盐”倒了进去,弟弟在我旁边蹦来跳去,非常开心。看来,这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌,让盐与水融为一体。之后,水变得浑浊了,还有的盐臣在杯底,像一堆白白的雪。我又使劲搅拌,搅拌了好久好久,“啊。鸡蛋浮起来了!”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然,爸爸妈妈也很开心,因为我完成了这项有趣的实验。

  我很想知道鸡蛋浮起来的原因,所以我问了妈妈,妈妈说:“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈,原来是这样的,我这才知道原因。

  今天比任何一天都有趣,比出去玩,比在家听爸爸讲故事都有趣,因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。

  小实验三年级作文300字 篇二十九:

  几个月前,我妈妈的手腕扭伤了。今天我问妈妈:“最近您的手腕还痛吗?”她说:“比以前好多了,这几天我老是用酒洗。”于是我和妈妈打算做一个实验,在做实验前,我们需要准备碟子、打火机、酒,我们开始做实验了。

  首先我把酒倒在碟子里,接着我把酒点着了,火苗像喝醉酒的人一样,那人穿着一身透明的蓝色衣服,戴着一个透明的红色帽子,一会儿摘,一会儿戴,一会儿又戴上去,它站在酒里翩翩起舞,时而东倒西歪,时而上蹿下跳。然后妈妈用手蘸着热气腾腾的酒抹在手腕上。最后,妈妈把手放在火上烤了烤,过了一会儿火就灭了,这是为什么呢?原来是酒精燃烧了,只剩下一点儿液体了。

  坚持了一段时间,妈妈的手腕竟奇迹般的康复了,这原来是应为酒舒筋活血的作用,当它渗到血液、筋骨中的时候手腕就得到了康复,自然而然就好了。

  做实验不仅可以得到很多知识,而且还会让你更爱科学!

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