我做了一项小实验三年级下册作文(精选6篇)

我做了一项小实验三年级下册作文(精选6篇)

时间:2023-04-14 13:24

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇一:

  烧不破的纸

  徐子淘

  今天,我们看老师做了一个有趣的小实验,实验的名字叫作“烧不破的纸”,听到这个名字是不是很奇怪,世界上难道还有烧不破的纸吗?听到下面你就知道了。实验材料有:一张薄如蝉翼的纸,一瓶矿泉水,一根蜡烛,一个打火机和一双能干的小手。

  首先把纸折成一个纸盒子;接着把矿泉水轻轻地倒入纸盒子里;再用打火机把蜡烛点燃,然后到了最关键的一步,实验能不能成功,之前的努力有没有白费,都在这一步揭晓。只见老师小心翼翼地把装了水的纸盒子放在蜡烛上烧。要是我是这蜡烛,我会对纸盒子说:“你还是放弃吧!我是火,而你不过只是一张薄如蝉翼的纸。”我可不怕你,要是只有我一人,肯定打不赢的,可是我有水兄弟帮忙,这下一定能赢!纸盒子说。曾诗瑶说:“你只是一张小小的纸,你能装水我就很佩服你了,可你竟然想边装水边和火打架,这就是飞蛾扑火—自取灭亡啊!”

  跳动的火苗如同猛虎一般扑向纸盒子,而纸盒子纹丝不动,大约过了十多秒,纸盒子发生了变化,纸盒底部烧黑了,还开始向下凹,像一颗墨珠在毛笔上准备滴落,可就是迟迟没有落下。终于,大约坚持了一分钟,实验成功了,大家都很开心!

  虽然实验成功了,可我还是觉得很奇怪,为什么纸烧不破呢?

  老师告诉我们,实验原理是因为火烧纸盒子时,里面的水给纸盒子起到了一个循环冷却的作用,让热量分散了,所以纸盒子不会被烧破。

  这次的实验让我收获到了,身边处处是科学呀!

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇二:

  一次有趣的实验

  李晨皓

  今天,皮卡丘老师,拿着一个鸡蛋,跳着舞来到了教室。

  我说:“老师你拿鸡蛋干嘛?”老师说:“我们来做实验,老师让几个同学握着鸡蛋,把鸡蛋握碎。”

  上去了很多同学都没有能把鸡蛋握碎,第一个同学用了吃奶的力气都没有把鸡蛋握碎,第二个同学本来是白色皮肤,握鸡蛋把自己握成了红色的皮肤,第三个同学是一个女孩子,她一用力把鸡蛋握碎了。

  我说:“牛逼”大家都鼓起了掌声,老师说只要用两跟手指就可以把鸡蛋握碎。(guaiweng.com)

  这次实验真有趣!我学到了,只要用两根手指就可以把鸡蛋握碎。

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇三:

  几何转盘

  ——王子瑜

  生活中充满了很多知识,我们可以通过实验来获得。我印象最深刻的是在慈溪科技馆做的“几何转盘”实验。

  它是一个挂在墙上的、白色的转盘。它的两边都各有一个弧形的金属做的把手,中间还有三个正方形容器,里面装着蓝绿色的泡沫水。大的正方形容器在一边,小的两个正方形容器在另一边,围成一个直角三角形。

  实验开始前,爸爸让我把水都转到大正方形容器里去。等我摆好以后,爸爸问:“你猜如果把转盘转180度,会发生什么事情?”我回答道:“可能会溢出两个小正方形吧。因为大正方形看上去很大。”爸爸诡异地笑笑:“你自己试试吧。”我抓住把手,小心翼翼地把圆盘转了180度。这时,奇迹发生了,大正方形的水不多不少,刚好灌满两个小时正方形。我不信邪,又重复了一次,结果还是一样。“好厉害呀!”弟弟在一旁拍起了手。我也觉得很神奇,于是去问爸爸:“为什么会这样?”“你去看看墙上的说明吧。”

  我看到墙上有一段文字:在任何直角三角形中,两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方。这就是著名的勾股定理。

  爸爸告诉我,勾股定理是数学中常用的定理,我们马上就要学到的知识。啊,生活中处处都有学问,只要用心去发现,就会有意想不到的收获。

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇四:

  下沉的墨水

  ——胡展睿

  今天,爸爸化身科学达人,要带我做个实验——下沉的墨水。

  首先,爸爸让我去思考:在盐水和自来水中的墨水,下沉的方式一不一样?我想:同样是水,只不过一杯加了盐,另一杯没加盐,墨水下沉的方式不会有什么不一样。我充满自信地说:“肯定一样。”

  爸爸微笑着,准备好实验材料:两杯自来水,一碟子盐和墨水。

  实验开始了!爸爸把一碟子盐和一杯自来水充分搅拌。过了一会儿再搅拌一次,直到充分溶解。然后爸爸边拿起墨汁边说:“奇迹就要发生了,它们下沉的方式一定不一样!”

  我目不转睛地看着,随着墨水滴进杯子,我发现盐水中的墨水像海草一样呈丝状向下流,速度十分缓慢;而自来水杯中的墨水则快速流至底部。果真不一样!

  我向爸爸请教:为何不一样呢?爸爸告诉我:“墨水重于自来水,所以滴入水中后会立刻下沉,而墨水比淡盐水稍重一点,所以不会立即下沉。

  这个实验真神奇啊!

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇五:

  解救乒乓球

  ——方芳园

  一只透明的玻璃杯,一个调皮的乒乓球,一根神奇的吸管,这就是我做的实验——解救乒乓球。

  首先,我把玻璃杯放在桌上,再把一个小乒乓球放进玻璃杯里,乒乓球像一只被困在井底的青蛙。我试着伸手去抓,因为杯子太深,杯口又小,我的手够不着。

  我开启了头脑风暴模式,不一会儿我想到了一个办法。我先用吸管对准乒乓球中心,然后用力一吹,小球像一个火烧屁股的孙悟空一样冲出来。就这样,乒乓球就被解救出来了。我兴奋极了。

  咦?为什么我往杯子里吹气,乒乓球却上来了呢?原来我一吹气,把乒乓球上面的空气被吹跑了,乒乓球里的压力带着它冲了出来。大气压力真神奇!

  每当我看见这个乒乓球,我就会想起这个解救乒乓球的实验。

  我做了一项小实验三年级下册作文 篇六:

  牛奶和可乐不能一起喝

  ——黄炫轶

  小朋友都喜欢喝牛奶,那可乐和牛奶能不能一起喝呢?于是我做了一个实验。

  我准备了一个透明的杯子,先在杯中倒入一些可乐,接着又倒了一些牛奶。黑乎乎的可乐渐渐变成了浅棕色,杯子出现了土黄色的絮状沉淀物,就像装进了豆浆。

  大约过了一个小时,混合液体出现了分层,上面是较透明的浅咖啡色液体,最上面还漂浮着一些泡沫和絮状物。下面是越来越多的沉淀物。

  我好奇地闻了闻,是一股可乐味,又喝了一点,舌头像被针刺了一下。我不甘心,拿来一根筷子搅拌起来,想让沉淀物融化,可是,沉淀物非但没融化,反而把液体搅浑了。

  这是怎么回事呢?我上网查了查,原来可乐的酸性物质使牛奶的蛋白质凝结成了颗粒状物体。这样不利于身体健康,所以牛奶和可乐不能一起喝。

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