写阅读的三年级作文 篇一：
我爱阅读，因为书是我的好朋友。只要一看书，就会把不开心的事抛到九霄云外。只要一有空，我就会捧起一本书，津津有味地看起来。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
一个星期天的下午，阳光明媚，我和妈妈在书店买了一本《爆笑校园》，一回到家，我就坐在沙发上看了起来。这本书主要讲了，呆头和他的同学们，在校园里发生的一些令人捧腹大笑的事情，就举个例子说说吧。
一天，呆头的学校不幸着火了，同学们都慌慌张张的逃了出来，这时呆头对大家说：“你们这些胆小鬼，着火的时候我还在上厕所呢，上完了我还不慌不忙的关上了厕所门，再跑出来的。”然后同学们半信半疑的问到：“那你为什么没穿好裤子再出来呢？”呆头这才反应过来，脸红的像个苹果似的。渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用，书像一顿丰盛的精神粮食。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉，连平时爱看的动画片都不想看了,享受着书中的快乐。
读书破万卷，下笔如有神。阅读让我的生活变得精彩，令我变得快乐！我决定以后读更多的书，使我的知识增长更多。
写阅读的三年级作文 篇二：
小时候，我很文静，不爱和别人交流，只喜欢一个人在房间里盯着镜子发呆。
有一天，妈妈下班回来给我买了一本带着精美插图的儿童绘本，从那以后，我再也不浪费宝贵的时间了，而是整天拿着那本书开心地看，也是从那时起，我喜欢上了阅读。我觉得阅读非常快乐！
从此我和书结下了不解之缘，先是看儿童绘画本，识了些字，就开始看童话故事。有很长一段时间，我沉浸在美丽的《安徒生童话》里面。读了《海的女儿》，美丽又善良的小人鱼深深地打动了我。原来，爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。读了《丑小鸭》，我知道了是金子早晚有一天会发光……
随着时光的流逝，看的书也越来越深奥了，心智也成熟了，我开始看《爱的教育》，从那时开始养成了做笔记的好习愦，开始记录了里面的好词佳句。
这个时候的我，在图书馆里呆上五个小时是绝对没问题的，但是我觉得这样的阅读量还不算多，因为我知道“人外有人，天外有天”，比起那些大作家这根本不算什么！【guaiweng.com】
我爱阅读这就是我的阅读梦！你呢？
写阅读的三年级作文 篇三：
说起书来，我倒是有许多的感悟。
从人生中第一次看书开始，我便爱上了这种能让我哭、让我笑的物品。说来也怪，我不喜艰涩难懂的文言文，不喜太过通俗易懂的白话文，却尤其喜欢新文化运动时期所流行的文字。大抵是因为文言文太繁，白话文太简，而新文化时期的文字不繁不简，研究起来不会太难，却也颇有一番趣味。
最喜爱的作者便是鲁迅与冰心了。鲁迅的许多文章都是提倡爱国的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得钻入书内大骂那些个富豪地主。鲁迅的为人我也是十分敬佩的，他正直、刚正，不惧危险，不惧威胁，为国出气，为人民出气。而冰心却是恰恰相反的，她的文章有一种特殊的宁静，这种宁静令人感到心旷神怡、流连忘返。我也尊敬她，因为她让我在感受童真时也明悟了许多道理，在感受宁静时也收获了许多喧闹。
以书为药，可以医躁，这句话恰恰印证了我的人生。在没看书时，我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自从接触了书以后，我也开始心思细腻了起来，只要你给我一本书，我可以在原地坐上一两个小时，甚至大半天都不离开那里。
如果心也可以划分为一块块土地的话，那我我便会——心田半亩种书香。
写阅读的三年级作文 篇四：
我喜欢读书，任何健康的书籍都来者不拒，要是快的话，一本书一天就可以看完。
我喜欢科普性漫画书，因为这种书不但能学到知识，也可以看漫画，像这种书我读了好几本，比如《恐龙世界历险记》、《昆虫世界历险记》、《地震求生记》、《火山历险记》、《无人岛探险记》等，我最喜欢《恐龙世界历险记2》，讲的是《恐龙世界历险记》的续集，这些书还有好几本。
我一开始上幼儿园的时候只对那些奥特曼书感兴趣，随着年龄的增长，我开始喜欢《十万个为什么》，最近，经过胡丁月推荐喜欢上了这种书。
虽然我对漫画感兴趣，但其他书也很喜欢，中国四大名著我小时候就看过《水浒传》和《三国演义》，我还喜欢百科全书，就连我一个表哥家的生物书也看了一次，虽然不完全知道什么意思，但好奇心驱使我看了一遍，感觉学到了不少知识。
我喜欢读书，我读的大多是知识性的书，也读童话书，最喜欢的是科普性漫画书，通过读书我学到了很多知识，我越来越来爱读书了。
写阅读的三年级作文 篇五：
今天早上起来打开电视看到许多我喜欢的电视剧所以我马上坐下来欣赏了。
看了不久电视我就把电视关住，拿起我的作业认真地写起来，写完了我就拿起童话书看起来，不知不觉我就看了四五篇童话，比如，白雪公主，卖火柴的小女孩和睡美人……这些童话让我如痴如醉，要不是眼睛累了，我还不还会醒过来呢！
啊，周末，谢谢你，如果不是有你，我就不会有这些时间看这些童话书。
写阅读的三年级作文 篇六：
“书籍，是人类进步的阶梯。”它能帮助我们陶冶情操，也可以提高我们的文化修养。书就是我们的好朋友，有朋友陪你喜怒哀乐，是多么幸福啊！
我很荣幸参加宣城市小记者的“我爱阅读”社会实践活动，早早地来到了新华书店，与很多小记者坐在那儿看书。活动准时开始，我们参观了新华书店。这里安静、美丽、雅观的景象令我极为震撼。
“阅读比赛，快乐其中。”一位叔叔解释着。比赛分三轮，第一轮由各组组长介绍所参观的新华书店，组长们说得都非常棒，不分上下。第二轮分成三个小项：一是讲一个关于书的故事，我们这组讲得最好；二是推荐一本好书，我们组的嵇承果同学出口成章，一段话在她的嘴里成了一篇优美的文章，得了满分；三是背诵经典诗文，由我来背。
第一次参加这样的活动非常紧张，拿了话筒竟然结结巴巴忘词了，当时我的脸红彤彤的。是我拖了我们组的后腿，心里还真有点难过。我就暗暗发誓，以后一定要好好学习多多阅读，用知识武装头脑。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我们一起与书同行，手捧香书，诵读经典，共同播下书的种子将来成为一个对社会、祖国有用的人。
写阅读的三年级作文 篇七：
我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么
问题都难不倒他。每次考试的阅读他都全对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想向他一样成为老师的小助手，刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在圆圆的头上。有一次，刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对。刘骏不
以为然地说：“只要你们把短文读三遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心地去读短文，你就知道问题的答案了。但是，要读三遍还不会，就再读，可不能就开始写了，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴的，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地答道：“知道了。”从此以后，我一旦有什么难题，就要请教这位
“小老师”呢！我们的“阅读专家”就像一位小老师，他很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。
刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强！我
要加大课外阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。
写阅读的三年级作文 篇八：
我很爱读书。我的经验是阅读要从易到难。
在我很小的时候妈妈每天给我读书，慢慢地我对读书产生了兴趣，就开始到图书馆借书看。最初我读简单的图画书，每周都要读40多本。我认识的字越来越多，就开始读章节小说了。我读过科幻小说，探险小说，侦探小说，我的阅读能力大大提高了。
爸爸又教我一个办法，叫顺藤摸瓜。比如我喜欢一套漫画书《大中华寻宝记》，我看了第一本《上海寻宝记》，就想看整个系列中的20多本，这个办法就是顺着藤把长的“瓜”都摸到并摘下来。我像一个无敌海绵，吸收了整个系列的知识。
为了学习更多读书方法，我在互联网上找着了很多名人的读书故事。我来给你讲其中一个吧。1915年，著名的黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同，终日潜心研究国学，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒，酱油等佐料，摆在书桌上，边吃边看书。有一次，他把馒头伸进了砚台，把脸都涂黑了，自己都没发现。
从这个故事我看出了黄侃很专心，很投入。他吃了墨汁都不知道，我要学习他专心的习惯，将来也成为伟大的人。
写阅读的三年级作文 篇九：
诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神。我特别认同这句话，因为阅读使我受益匪浅。
阅读能让我们增长知识。《中国少儿百科全书》里讲了许多科学的知识，我从里面学到了建筑知识和机械知识；从《昆虫记》中我学习到了许多关于昆虫的知识，有昆虫的习性、特点、属性，这本书让我知道了昆虫的种类多种多样，有的长得可爱，有的长得可怕，有趣极了。
阅读让人快乐。我看了一本漫画叫《豌豆笑传》里面讲了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是这样讲的：一天豌豆和他的同桌小丫一起卖零食，豌豆叫道：“我的八毛。”小丫说：“我的五毛。”豌豆又说道：“我的三毛。”小丫不服了大声叫道：“我的免费。”说着豌豆一把抢过小丫的零食，边吃边说：“成交。”看到这些我每次都乐得哈哈大笑，把所有的烦恼都忘掉了。
读书能让我明白事理。《千字文》让我明白了我们要尊敬长辈，做一个品行好的人，还告诉我们仪容举止要沉静、安详，言语措辞要稳重，才显得从容沉静。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有多读书，读好书，才能取得进步，实现人生理想。
写阅读的三年级作文 篇十：
洗完澡，我打开了床边书桌上的书，一股淡淡的书香弥漫开来，我陶醉在这令人神往的世界里。这个习惯我已经坚持了4年。
记得刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我读书。一本本童话故事，一部部经典书籍，它们就像一颗种子在我心里发了芽。我想那个时候我就爱上了阅读。
长大些，我识得字也渐渐多了，可以自己读书了。我喜欢在灯光下手捧着一本童话书，望着上面精美的插图，嗅着淡淡的书香，在想象的世界里遨游。《格林童话》《安徒生童话》《不一样的卡梅拉》……这些经典给了我数不清的幻想，让我得到了很多的快乐。
最近我刚读完《了不起的狐狸爸爸》这本书。在书里我认识了一位聪明善良的狐狸爸爸。它让我知道了并不是所有的狐狸都是狡猾、奸诈的。妈妈说其实人也是一样的，要想知道一个人的善恶，就要自己学会用心去体会。
经典好书就像一位魔法师，带领我们进入一个奇妙的世界，在这个世界里我们一天天长大，越来越懂事，我们的生活也越来越充实。
写阅读的三年级作文 篇十一：
如果说梦想是一条不断行驶的船，那么爱好就是船上的帆。每个人都会因爱好而拥有梦想，每个人也都有着自己的爱好，我也不例外。对我来说，阅读就是生命，活着，就是为了阅读！
那一次，妈妈让我去买面条。路过书店，我着魔似的静立不动了，两眼直勾勾的盯着里面的书，不由自主地被吸了进去。哇！好多书啊！我捧起一本，如饥似渴地看了起来。正当我津津有味的沉浸在书中美好的内容里时，突然传来了熟悉的声音：“关门了！”我不屑地说：“通早着呢！”那声音回答：“面条店关门了！”听了这句话，我心中为之一颤，明白大事不妙，咧着牙，扭过头来，说：“妈，我刚进来噢，别生气，我马上去买。”说时迟，那时快，我趁妈妈不注意，立即“脚底抹油——开溜”了。否则，我小命不保。
通过阅读，我认识了冰心，巴金，鲁迅，认识了顽强的海伦 凯勒；通过阅读，我懂得了真善美，厌恶了假恶，明白了人与人之间应该存在着真挚的友谊！
另外，我坚持每星期去一次图书馆，不然总觉的少了些什么。阅读使我的文笔清新，写作能力大有提高。
得以高尚。我爱阅读！
写阅读的三年级作文 篇十二：
世界读书日，唤起人们对知识的渴求，对书本的热爱，在此同时，怎样读书成了问题，快节奏的现代生活中浅阅读脱颖而出。
追求简单轻松实用有趣是浅阅读的特点，毛泽东曾说：“好读书，读好书，读书好。”讲究读书的方法。在方法上我比较喜欢浅阅读，浅阅读就像吃快餐，讲究一个快字。也不用一目十行，走马观花。只需整篇速读下来，哪一段看不懂就再返回去看，若遇到自己不感兴趣或文采不好的一段还可以跳读，读完文章能够了解文章的大致意思。既满足对课外知识的需求又可以节约时间。
现在学习，不仅要细读，更要精读，不仅需要识记作者乃了解文章梗概，复述内容，理清结构层次，还需要理解掌握字、词、句，归纳中心思想，分析写作特色等，恨不得把一个字掰成两半看，只为考试，形成以考试为终极目标的功利性阅读，长此以往，学生越学越没兴趣。而浅阅读可以在知识中获得实用能力，并愉悦身心，获得美的享受。
只有这样才能让阅读平易近人，才能让阅读在这个急功近利，人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种诱惑中抢占领地。
同学们，让我们斜倚在书店的一角，默默地在浅阅读的天地里徜徉，天黑了都不知道。
写阅读的三年级作文 篇十三：
新华书店的二楼，可是书的世界、人的乐园。这里处处弥漫着书香，吸引着人们畅所阅读，尽情遨游在知识的海洋里流连忘返。
小记者们被分成了六组，我很幸运地当上了组长，但是组长之间必有PK，所以只有紧锁眉头，搜肠刮肚，深思那些平常学到的好词好句都跑到哪里去了，真是书到用时方恨少啊。前面几组组长的发言真是精彩绝伦，将名人名言用的恰到好处，说的又连贯通顺，第四组竟然得了满分。弄得我更加紧张了，好容易说完，却总感觉词不达意，以后可要多读书多锻炼才行。
最有趣的是“我与书的故事”这个环节。被抽中的小记者自然不会放过三分钟的准备时间：有的不时与组长交流着，看他信心满满的样子就知道他已经准备好了；有的独自一人手撑头，冥思苦想，双眼紧盯天花板，又时不时低头，默默念叨两句；还有的则边玩手指边思索，好像一切都不在话下……
开赛了，有的说起读过的一本好书，先介绍书的内容，再说自己喜欢书的理由，最后说从书中得到的启发。真是让人受益匪浅；有的则说书中的人物，寻找主人公的优缺点，以及自己要学习和改善的地方……
一下午，很长也很短。虽然感觉意犹未尽，却让我们坚定了从现在起多读书、读好书的信念。
写阅读的三年级作文 篇十四：
在这个世界上，我有很多喜欢做的事，其中，最让我喜欢的是——“阅读”，为什么阅读是我最喜欢做的是呢？因为多阅读课外读物，不但可以增广见闻，也可以让我增加写作的技巧与能力，更可以让我认识许多的国字，真是一举数得阿！
究竟阅读能带给我们什么好处呢？原来，越读除了能让我增加知识的成长，也是让我学会丰富思考的重要媒介。以前我是个没有阅读习惯的孩子，每次一看到书就想逃避，甚至还会找些借口，回想起来，以前的我还真糟糕。有一次我在家里发现有一本书很好看，就是从这个时候，慢慢的就喜欢阅读。
如何喜欢上阅读呢？要喜欢上阅读就要先到你比较喜欢哪一类的书，先从这边开始去做，读久了，在去看别类的书，当我在看一本书时，我的脑海里都会不知不觉的想出一个故事内容的动画情节，有时候你在读一些课外书时，有可能会联想到，你生活上的真实情形，或者，你曾经也看过类似的书。就是这些有趣和新奇的事情让我爱上了阅读。
现在阿，每次看到了我最喜欢看的书，我的眼睛就会闪闪的亮了起来，好在我像在喜欢上阅读，慢慢的，我的知事也增加了一点，所以不能把阅读的好习惯给丢掉。
写阅读的三年级作文 篇十五：
昨天看完了阅读营里的第四本书，基本上每本书都是六天的节奏。
这个其实不能说速度很快，但其实不能一概而论，毕竟每本书的份量是不同的，而且有的书可以就属于翻翻看看概要就行，有的需要反复咀嚼看上几遍的。
老师推荐的这些书当然都是值得多看几遍的经典，所以需要提升的还是自己的阅读速度。
当然，这也不是一朝一夕就能马上提升的，要自己主动地去练习，并且坚持。
有一个比较大的收获就是开始做了整本书的思维导图。
之前也是做过其它书的，可能详细度不够，还有一点就是做只是表面功夫，没有花心思再去揣摩了解结构，以及让其中的内容为己所用。
如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功，那自然进步是不大的。
首先，是要为自己肯这样去努力，至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励；其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收，最开始宁愿是慢，在精不在多，之后再一点地提升速度。
没有谁能随随便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的阅读，其实也有很多方式可以做到更好。
写阅读的三年级作文 篇十六：
人生总有学不完的知识、懂不完的道理。但是读书让我们明白了许多的大道理。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书就是最好的营养品，它能把每个人用知识包装起来。
我是一个爱读书的孩子，一有空余时间我就拿起书来读。“天蓝色的阳台”这本书使我终生受益。它让我明白，要珍惜时间。
“天蓝色的阳台”是一本含义深刻的书，它蕴藏着无穷的知识和道理。妈妈刚刚给我买的时候，我不觉得有多好，但是看了后，就感觉自己捡了个大宝贝。
第一次看的时候，只是大概的知道了这本书的内容；第二次知道了主人公的感情经历；然而第三次我明白了珍惜时间的道理……
记得这本书的一段内容最让我念念不忘：在那个人离开之际我和小姨的眼睛被泪水包满，他的离别让我和小姨痛苦不堪。之后因为小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。这让我明白那个人对小姨来说是如此的重要。
珍惜时间吧，同学们！我们的时间一分一秒的过去，过去了就永远回不来了，大家要珍惜眼前的幸福生活。学习更应该如此，小学的学习生活马上就要结束了，到了初中，就不会再有空余的时间了。
书，会伴着我一生，让我从一个无知的孩子变成了一个充满智慧的学者。
写阅读的三年级作文 篇十七：
阅读，阅读，阅读！
当你轻轻打开书，空中弥漫着淡淡的墨香。书，是心中的一颗闪烁的星星，在你迷茫中点拨你的道路；书，是一双羽翅，能帮助你横渡理想的海洋；书，是一泓甘甜的清泉，滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜，也会感到读书的快乐。
的确，一本你喜爱的书就是一位挚友，当你翻过几页，就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣，假如让我选择一样东西去旅行，我当然会毫不犹豫地选书。书？你一定会惊讶不已：一路上路途遥遥，你只带一本书去，几天就读完了，那剩下的时间怎么消磨呢？倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不，我可不这么想，我认为读书不在于读了多少遍，而在于对于书的理解。第一遍，知道大概的内容；第二遍时，要细细地读，你会发现一些第一遍读时遗漏的东西；第三遍要慢慢的读，体会作者的思想感情，品味其中的优美的语句，并摘抄和作批注。其实，你读的每一遍都会有新的收获，这就是读书的乐趣所在，这也是“百读不厌”的原因。
写阅读的三年级作文 篇十八：
读书，对于有些人来说是一种浪费时间的做法。可是，我却不这样认为，因为我爱阅读。
如果你问我为什么爱读书，我会毫不犹豫地回答：高尔基曾经说过一句名言，书籍是人类进步的阶梯。对于我来说，阅读是一种乐趣，读一本好书比穿一件漂亮的衣服，吃一次美味的饭菜，看一部自己喜欢的电影还要吸引着我。而且，读书还会带给我天马行空的想象力，每当我看见一面花纹驳杂的墙时，我就会看着它，想象着它背后的故事。读书哺育了我的智慧，打开了一扇我心灵的窗户。正是因为这样，我才喜欢阅读。
我十分喜欢看书。下课十分钟、中午写完作业后、晚上放学回家后，我都会在看书。我每次只要一看书少是10分钟，长就有几个小时，因为书中的故事太吸引人了，首先是内容我总是过目不忘，而故事中的人物更是使我牵肠挂肚。
一本好书，就像一艘巨轮，带我们领略知识海洋里的奥秘；一本好书，就像一把正在熊熊燃烧的火，照亮我前进的道路；一本好书，就像一位良师益友，教我懂得人生哲理，在我骄傲时敲响警钟……我爱读书！我爱阅读！
写阅读的三年级作文 篇十九：
个子中等，肤色很白，衣着干净，被同学们推荐一致推选为“阅读之星”，他就是“潘俊杰”。
每天一回到家，先做完作业就看书，而且边看边做笔记，几年下来做的笔记有几大本呢！酷爱看书的他经常因为看书忘记睡觉吃饭，记得有一次，妈妈上夜班他一人在家睡不着觉，就看书，结果从八点一直看到凌晨一点，直到妈妈下班了才发现他还没睡觉。多亏那天是星期六，否则的话他第二天上学就要迟到。因为爱看书所以很会讲故事，大家一提到故事会课就会让他上台讲故事，他讲故事栩栩如生，同学们听得聚精会神，教室里鸦雀无声，真不愧“书读万卷，出口成章”啊！
瞧！下课了，同学们都出去玩耍，只有他在那儿看书，可真不愧是一个阅读之星啊！
写阅读的三年级作文 篇二十：
我喜欢阅读。阅读让人快乐。我喜欢阅读。阅读让人进步。我喜欢阅读。阅读使人们不再孤独。我喜欢阅读。高尔基曾经说过，阅读是人类进步的阶梯。我在一年级就开始熟悉书籍了。那时，我去了我姑姑家。我姐姐给我看了她书架上的许多书。我缠着她给我读。我姐姐选择了一个童话故事给我一个接一个地读。我被迷住了。我为白雪公主的痛苦流泪，我继母的狠心让我恨透了。回家后，我一直缠着父亲给我买一本童话书。爸爸带我出去买了一个语音童话。我疯狂地阅读它。我忘了吃饭和睡觉。后来，随着年龄的增长，我的阅读量增加了。小豆豆的经历让我笑了。捣乱分子加尼诺的恶作剧让我发笑。吴美珍的系列校园小说引起了我的共鸣。
在高三的时候，我为姜姐手指的疼痛而哭泣。我钦佩哈利波特的魔力。尽管这四个著名的名字有些难以理解，但它们仍然被无私地阅读着。有一次，我父亲让我去买蔬菜。我带了一本书，边走边看。结果，我差点撞到一棵树。像这样的目标还有很多。但这不能阻止我对书籍的热爱。所以我也希望学生们能读更多的书，读更好的书。
写阅读的三年级作文 篇二十一：
历史，是一本“无穷无尽”的书。而我们只是其中的一个微不足道的字眼。历史记录的是时间，是生命，是是我们先人智慧的结晶。当我们阅读完历史，已不知过了何年何月。当然，我们也不可能将其阅读完。但是，我们却能感悟它，理解它。
中国历史，源远流长。据调查，我们的祖国已有超过五千年的历史。从夏朝到中华人民共和国成立，从封建制度到社会主义制度。我们不知道这其中有什么经历，但我们却知道这其中包含着祖先多少血汗和艰辛。第一次，我阅读到了历史。它记录着先人的智慧和努力。
历史，是一杯令人回味无穷的香茗，我们只能细细品味。只有这样，我们才能有所感悟，从而唇齿留香。
隔壁住着一个老人，已进入古稀之年。历史早已在他的脸上刻下岁月的沧桑。望着他那苍颜白发，我的心里竟生出一丝感慨：“岁月无情人有情，无可奈何，日月如梭。”这位老人尽管年已七十，但却是老当益壮。我经常去找他，让他给我讲他的经历。每当他堪堪而谈的时候，我又再一次阅读到了历史，这一次，历史是一本故事书。
历史并非无形，当你宁心遐想，感悟历史。它就会来到你的身边。
写阅读的三年级作文 篇二十二：
“读书破万卷，下笔如有神。”只有读书才能增长我们的知识，开拓我们的视野，因为这样，所以我爱阅读。
我记得第一次读书是在上幼儿园的时候，每次放学时，幼儿园门口都会有老师卖导刊，而我也经常拉着妈妈去买，虽然上面的字有许多不认识。但我仍然看的津津有味，读一年级了，我便向同学们借连环画看。读二年级了，我又要求妈妈给我买《神话故事集》，我也知道《女娲造人》，《干将镆铘》的故事，因为一二级时我看的书都带有拼音，所以根本不用担心有些字不认识。
现在，我已经读五年级了，开始看一些科幻小说和中国的四大名著。《查理九世》，《鲁冰孙漂流记》，《蓝色的海豚岛》……我全都看过，这些书中的知识有许多是教科书中没有的，每天晚上，我都要看课外书一小时。
有一天晚上，我看了一会儿书后正要睡觉。这时，我发现有一本我未看过的书，刚想睡的我顿时来了精神，于是我便悄悄的拿起那本书，看了起来，正当我看的如痴如醉的时候，妈妈发现了，把我痛骂了一顿。
书，就像一把钥匙，帮助我们打开知识的大门。书，就像一根蜡烛，点燃我们对知识的渴望。读书给我带来无穷无尽的快乐，我爱阅读！
写阅读的三年级作文 篇二十三：
阅读就像光彩夺目的宝石，蕴藏着无限的价值；阅读就像浩瀚的知识海洋，使无知的人变得博学多才。我爱读书，书陪伴着我从牙牙学语的小孩子长成了现在的文静淑女。
在我很小的时候，每天晚上妈妈都爱手里拿着一本故事书，一页一页地读给我听。而我呢，每次都听得津津有味。妈妈讲到高兴处，我会”咯咯“直笑；讲到紧张处，我会不自觉地屏息凝视；讲到害怕处，我也会紧紧勾住妈妈的脖子叫”抱抱“。
等上小学了，我不再满足妈妈讲故事，我有了第一本文字数《海底两万里》。那天，我正在看电视，爸爸突然把一本书放在我的面前。我定睛一看，书的封面上有一幅图画：画的正中央是一艘鱼形的怪船，上面坐着个戴眼镜的人，正张开嘴哈哈大笑，仅仅封面，我就被吸引了，我急忙打开书，如饥似渴地读了起来……一下午的时间，我都沉浸在阅读里。
晚上，妈妈喊我：”吃饭了“。”马上，等会儿“。我随口答应，直到妈妈生气地夺了书，我才不情愿地坐到餐桌前，胡乱塞了两口，就连最心爱的”可乐鸡翅“都视而不见。
阅读就是我生命的.一部分，我沉浸在阅读的世界里。阅读陪我度过了多少快乐时光！
写阅读的三年级作文 篇二十四：
2011年9月28日至12月28日期间是一个令我的学校——宝带实验小学全校师生值得高兴的日子。因为在这期间我们开展了阅读节的活动。
我们的活动口号是“阅读，让宝小更灿烂，读书成我习惯，好书伴我成长，书香伴童年，智慧享一生，书籍点亮人生，书香洋溢校园我。”
我们四年级的任务是制作“好书推荐卡”，开放“凌霄图书空间站”，还有制作“我的半本书”。这么多的活动还是由我来一一给你们介绍吧！首先是“好书推荐卡”的制作比赛。就是把自己喜欢看的书通过自己的描述和设计做在一张漂亮的卡上来推荐给同学们，让同学们看做的“推荐卡”也能喜欢上并且想去看这本书。好的“推荐卡”还会贴在班级外面的幸墙壁上呢！“凌霄图书空间站”是同学们带上自己看过的书去换学校，以书的价格换取等值的货币，然后再用这些货币来购买自己没有看这的图书。最后是“我的半本书”的评比展示，是用以前写得不错的文章找印出来，加上自己设计的封面装订成一本书参加展示。
怎么样，我们阅读节的活动多姿多彩吧！
写阅读的三年级作文 篇二十五：
我们每一个人都应该读书，因为读书可以让我们学习更多的知识，懂得更多的道理。我从二年级的时候，妈妈就开始让我读书，每天晚上放学回家后，我就遨游在知识的海洋里，尽情的欢乐。
我看的书有许多，在这一些书里有：安徒生童话、伊索寓言、世界上最魔幻的童话等等，其中令我印象最深的是一篇童话故事，名字叫《治懒病的魔羊皮》。这篇文章主要讲的是：从前有一户人家，女儿到了出嫁的年龄，可就是特别的懒。一天，一个小伙子来到她家求婚，妈妈很愿意的答应了。第二天早上，小伙子出去干活，告诉妻子在我回来前要把午饭做好。可是到了中午，小伙子回来看到午饭没有做好，便取来一张羊皮，把羊皮贴在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一动也不动，只是眼泪刷刷往下掉。第二天又是这样，可是到了第三天，丈夫并没有用棍子打妻子，回来时，午饭已经做好了。从此，这个女儿变了，她变得很勤奋。这篇文章告诉我们：懒惰是人最大缺点之一，勤劳是人最大美德之一。改变一个人的缺点，有时是需要一些巧妙的办法。
读书其实对我们每一个人都有很大的帮助，因为每一本书中的每一篇文章都有它对我们的启发，这样，我们以后就会懂得更多的道理，做一个懂事的好孩子。
写阅读的三年级作文 篇二十六：
这周星期四学校为了庆祝一年一度的阅读节，特意举办了阅读节走秀活动。
原本我打算扮演《水浒传》里面的吴用，可是没找到吴用的服装，正好网上有诸葛亮的儿童装，于是我就改成扮演《三国演义》里面的诸葛亮了，反正两人都是足智多谋的大军师。我等诸葛亮的衣服，整整等了三天，终于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就对奶奶和姑姑说：“我要赶紧吃完饭开始化妆。”征得妈妈同意后，我先把妈妈的粉扑在脸上，然后再用她的眉笔画了画眉毛，就算打扮完成了。
在我快到学校时，一群小朋友围上来好奇地问我：“你扮演的是诸葛亮，还是李白呀？”我一听竟害羞起来，二话不说，赶忙跑回自己班教室里。一进教室，同学们又问我了：“你扮演的是什么呀？”我大声回答道：“我扮演的是神机妙算的诸——葛——亮！”下午，何老师把我们带到了操场上。我们坐在那里等啊、等啊，终于轮到我们班了。刚开始我有点紧张，到后来我就渐渐变得大方了。
这次阅读节走秀可真开心呀！
写阅读的三年级作文 篇二十七：
“妈妈的辛苦不让你看见。”现在，我终于明白这句歌词了。
有一天晚上，我睡得真香，突然发生了轻手轻脚的开门声把我吵醒了，我心想，这是不是小偷来了呢？一个个问号从我心里冒出来。这时，门开了，只见妈妈进来了，她身上没有披上一件衣服，只穿着单薄的睡衣。我见妈妈进来了，赶紧装作已经睡着了，眯着眼睛看着妈妈。只见妈妈帮我把踹掉的被子重新盖好，等妈妈走后，我的眼泪不受控制的流了下来，因为我现在知道了，不让我感冒的，在背后默默关爱着我的人是——妈妈。在我遇到困难的时候帮助我的人是——妈妈。
还记的那一次，已经是9点了，可妈妈还是坚持要把衣服洗完，还对我说，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看妈妈那双粗糙的双手，肯定是因为长期为我们洗衣服才这样的。
我正想快快长大呀！因为那样我才能保护我最心爱的妈妈。
指导老师：瑶瑶老师
写阅读的三年级作文 篇二十八：
我爱阅读！因为高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可我认为：书是钥匙，能打开智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育我们成长；
在一个暑假的早上，我起来时，发现桌上有三本书，我心想：“怎么又看书，唉。”自认倒霉，我心不在焉的看了一看，突然，我被一个地方吸引了，我说：“主人公真勇敢呀！”可是，我一直看到了下午，妈妈回来时说：“钧钧，别看了，休息一下吧！”我说：“再看五分钟，我认真的看，我没想到五分钟就过了，妈妈见我还在看，一把拿走了我的书，开始狂风暴雨般的开骂，我只好开始逃命，可，到了妈妈下去的时候，我又开始手痒痒了，走到床头边，一把拿过去，开始看了起来，看到了妈妈叫我吃饭都没听见，妈妈气冲冲的上了来，“砰”的一声打开房门，开始来一场闪电加狂风暴雨的开骂，没办法，只好下去吃饭了。
我虽然因为爱阅读和妈妈发生了一些不愉快的事情，但我仍爱阅读，因为阅读是我的伙伴，希望你们也爱阅读。
写阅读的三年级作文 篇二十九：
这两天翻看了一些阅读的资料，忽然发现了一个共同点。
那就是在阅读的时候，要分清楚哪些书与文章是适合你细看，哪些可以只是翻翻而已。
就算是一些普通的书，如果你要看，要消化，也要有一定的方法，我看到了钱钟书老先生在看一般普通的书籍的方法。
他是看了一章节就会对该章节做一些总结，概括一下其中心思想，写一写自己的所得，在看完全本书之后，再做一个全面的概括。试想一下我们自己平时看书时与他的区别，是不是一下就明了为什么平时自己看书，合上就忘了内容，有的可能过一天就讲不太清书上的主要观点了。
懂得去总结，去思考，才会让书中的内容真正地为你所用。
还有就是对于较难懂的一些书，那钱老先生可是会读好几遍的。第一遍做重点摘抄，第二遍再细读。杨绛先生回忆说钱先生花在摘录上的时间比阅读时间还要久，而且摘录是非常关键的一点。因为可以反复的翻看复习，可以节省再去翻书的时间。
现在应该更能明白那些大师们在学术的认真，这还只是冰山一角，就足以我们好好地揣摩学习了。
如果自己能够以同样的想法与做法去对待学习，去看一本书，是不是就会有不同的收获？不妨认真地去践行吧。