多彩的活动作文六年级 篇一：
张睿敏
星期五下午第二节课下课后，同学们都兴高采烈地还在教室里玩耍时，白老师悄无声息地打开了电脑，放出了关于古诗擂台赛的规则要求，同学看到了大声喊“哇，要举行古诗接龙大赛喽！”同学立即把目光投向了电脑，等待精彩的开始。
白老师宣布开始比赛，顿时教室里像炸开锅似的，同学们又兴奋又紧张。这时白老师大声说：“安静！”突然，吵吵闹闹的教室，瞬间变得鸦雀无声了，就连同学的心跳声都能听的清清楚楚。首先把老师把比赛接龙的规则，详细地说了出来。我们认真的仔细的听着，生怕忘了比赛规则而被淘汰。
比赛开始了，我的心有点紧张起来，手心冒出了冷汗，生怕我自己背错了古诗而被淘汰。一会儿就抽到我们第四组了，我的心觉得更紧张起来，还没到我这儿，前面的同学已经被淘汰了。没过一会儿又抽到我们组了，我还是顺利的通过了，我的心才放松下来了。没想到白老师考完上册的，还要考我们中册的，当抽到我们组的时候，到我这就背不上来了，把我着急得豆大的汗珠从我的额头流到我的脖子。当我还在苦苦想诗的内容时，白老师就说：“我被淘汰了。”当时我觉得太丢脸了，恨不得找个地缝钻进去。比赛到最后结果出来了：第一名陈可馨，第二名乔钰轩，第三名王舒婷和李坤翮，他们确实表现很棒！
通过这次比赛让我明白了，临时抱佛脚、临阵磨枪是没有用的，必须得每天一点一点的积累，才能取得好的成绩。我暗暗下定决心，争取为下一次的冠军而努力奋斗！
多彩的活动作文六年级 篇二：
杨仟铭
星期五上午，同学们正在教室玩耍，白老师神秘兮兮的走进教室，同学们的目光齐刷刷看向白老师，白老师慢吞吞的说：“你们期待已久的古诗接龙大赛到来了"。
同学们有欢呼的，有皱眉头，我的心里也紧张起来，首先白老师讲了一下大赛规则：老师用手机抽到哪一个组，那一个组便全部站起来，老师随机说一首古诗，第1个人接着老师的古诗继续往下接龙，如果哪一个人不会背就会被淘汰，还有，在其他人背的时候，如果有人小声提醒，将要给这个组减10分。比赛开始了，每个人都非常紧张，怕自己会被淘汰，白老师让最优化的大师来评选，不一会儿，就抽到了我们组，我一开始觉得非常紧张，可是最后我却流利的背了出来，真是太好了，上午进行到一半就放学了，下午继续比赛，一组一组的挨着考，最后决出了冠军、亚军、季军，我获得了第5名，虽然我没有获得前三名，但是我也很高兴。[本内容由 乖乖作文 wwW.guaiweng.Com 整理]
从这次比赛我明白了，只有日常的积累才能获得最终的胜利，我以后一定加倍努力，争取下次得第一名。
多彩的活动作文六年级 篇三：
郭淑瑜
今天背诵古诗的时候，我不由自主的想起昨天那场让我记忆犹新的古诗接龙擂台赛。
上课后，在白老师的带领下，古诗接龙比赛开始了。同学们有的握紧拳头跃跃欲试，有的手心冒汗紧张兮兮的。大家都在为古诗接龙比赛做准备。不知道是太紧张了还是我没复习好，我第一上阵就失败了。我心想“虽然我输了也没关系，但是其他同学一定要加油，为我们组争光呀。”不出我所料，我们组真是大展身手呀，个个背的滚瓜烂熟。尤其是我们组的陈可欣，她背得行云流水，每次轮到她背的时候，她都应付自如，我看到每次她赢了之后，脸上都洋溢着笑容，一副志在必得的样子。想必她之前肯定练习过很多遍吧。
古诗接龙比赛依然在紧张有序的气氛中进行着。第3组比我们第1组的运气可好多了，好几次都没抽到他们呢，最后白老师只好说：“请第三组来背古诗吧！”全班都欢呼起来。但是第3组也是卧虎藏龙，第一次他们就完美的过关了。但是好景不长，陆陆续续的好多人都被淘汰了，让人很遗憾。
转眼间到了下午。上帝好像听到了我的心愿似的，果真前两名就在我们组诞生啦，冠军是陈可欣，亚军乔玉轩，我真为他们感到高兴。
这场有趣的古诗接龙比赛结束了，同学们在这场比赛中都竭尽全力，尤其是得胜的同学们，很了不起，我想还是我不够努力，如果我继续努力，也能像他们那样获得冠军的，我要好好加油了。
多彩的活动作文六年级 篇四：
王姝婷
星期五上午最后一节我们班举行了我期待已久的古诗接龙比赛，我非常的开心。
我满怀着一颗激动而又兴奋的心坐在教室里，叮铃铃，上课啦，老师首先对我们说比赛规则：老师用手机抽到哪一个组，那一个组便全部站起来，老师随机说一首古诗，第1个人接着老师的古诗继续往下接龙，如果哪一个人卡壳或不会背就会被淘汰，还有，在其他人背的之间，如果有人小声提醒或者插嘴，将要给这个组减10分。
终于比赛开始了，老师用手机一个一个组的抽着，那时我的心情简直是惊恐万分。很快就抽到了我们组，我颤抖的站起来，顿时感觉手中微微冒汗，头上还流出了一些冷汗。不过幸运的是我每首古诗都会背，所以我没有被老师抽考住。感觉时间过得飞快，不知不觉一节课已经结束了，下午我们接着举行古诗接龙比赛，但是有很多人不会背都背淘汰了，我也有点儿心慌意乱，生怕被淘汰。不过我还是大声的背了出来，可是有一首我没有接上，所以我也被淘汰了。最后决出了我们这场比赛的冠军、亚军、季军，没想到我和李坤翮竟然并列第三，也就是季军。我非常非常的惊讶。
从这场比赛中我明白了，临阵磨枪是没有用的，要平时一点一点的积累，才能获得最后的好结果。
多彩的活动作文六年级 篇五：
张鑫宇
星期五上午的最后一节课，同学们正在高高兴兴的玩耍中，白老师悄无声息的走进教室，在黑板上写着“古诗接龙大赛”。突然有一位同学大声叫了起来：“呀！古诗接龙大赛！”其他同学听到了叫声，立即把目光投像了黑板上。
顿时教室里热闹起来，同学们又兴奋又紧张。这时白老师大声说：“安静！”突然，吵吵闹闹的教室，瞬间变得鸦雀无声了，就连同学的心跳声都能听的清清楚楚。
首先白老师开始告诉我们游戏规则，我们仔细认真的听着，生怕忘记了规则被淘汰。接着白老师说：“比赛正式开始！”
我顿时紧张了起来，生怕忘记了古诗词被淘汰，我努力回想着以前背过的古诗。老师开始随机抽查，不一会儿就抽到了我，我顿时手心微微冒汗，头上还流出了一些冷汗，这时我想：“一定要加油呀！”前面几句我背的十分熟练，但当最后一句时，我突然就卡壳了，我握紧拳头，使劲回想着。可是怎么想都想不起来，我突然急的像热锅上的蚂蚁，团团转。最后我还是被淘汰了。唉！真是太遗憾了！不知不觉，时间一分一秒的过去了，不一会儿就已经放学了，白老师说下午写字课的时候继续进行古诗接龙大赛。
当到下午写字课时，我们又开始了古诗接龙大赛，古诗接龙大赛一轮一轮的紧张的进行着，就这样时间慢慢的过去了，古诗接龙大赛也结束了，但是我心情还沉浸在那激烈紧张的古诗大赛中，我暗暗发誓：下次一定要拿冠军，加油！
多彩的活动作文六年级 篇六：
李坤翮
“花谢花飞花满天……”这是哪一个班在背古诗呢？那当然是我们班。我们班正在举行激烈的古诗接龙比赛呢。
一开始，老师就定下了规则，只要说话的小组，就要扣10分，教室里顿时变得鸦雀无声。比赛正式开始了，我心里非常紧张，因为我的脑子里一片空白，我怕自己一句也接不上，那可就太丢人了！唉！不管怎样，我硬着头皮试试吧！
我们组的运气可真好，因为老师每次抽都抽不到我们。这使我们躲过了很多劫难！可正当我幸灾乐祸的时候，突然就轮到我们组了，这使我们组有些措手不及。我组的第一位选手也许由于紧张，没有背下来老师出的题目，所以她被淘汰掉了。唉，我们真是有点高兴得太早了！
不一会儿，比赛就到了白热化阶段。很多选手都一一被淘汰了，就连最厉害的王一名和张书恺都被淘汰掉了！我想：我离被淘汰也不远了。上午的比赛就这样结束了。
到了下午，比赛继续。我的心情更加紧张了。因为比赛人已经剩余不多了，轮到了我的机会就更多了。我怀着忐忑不安的心情继续比赛。我集中注意力，很认真听题。轮到我接的时候，好几次我都行云流水地背下来了，我暗喜，心想：这回一定能拿到好成绩。可是临到最后，我还是被一首诗卡住了。“呜呜……”，我也被淘汰掉了！
比赛终于结束了，老师给我们排了名次，没想到，我竟然得了第三名。我激动得连话都说不出来。
今天的成语比赛真是激烈，期待下一次我能取得更好的成绩。
多彩的活动作文六年级 篇七：
王硕霆
上午最后一节课之前的课间，我正在座位上看书。这时老师走进来，拿起U盘，插入电脑，一行大字映入眼前：古诗接龙大赛。只见全班的同学大喊起来：“太好了！”那声音震耳欲聋，简直可以从珠穆朗玛峰传到海里亚纳海沟。
只听老师喊了一句：“安静！”全班同学就立马静了下来，安静地连一根羽毛掉在地上都能听见。老师说起了规则，所有人都屏住呼吸，使劲地听了起来，生怕自己一不小心就被淘汰。游戏规则是这样的：手机上随机抽取哪一个组，哪个组就要听老师读的诗句，然后用最后一个字开头的古诗往下接龙。如果哪个人接不上来，那就要被淘汰，而整组停止接龙。
看！比赛开始了！只见老师不断的抽取下一个小组，而每一次也不断的会有人淘汰，但是没想到的是，机器一直抽取的是第二小组和第七小组，以至于到后来第二和第七小组基本只剩1~2个人，这倒是给其他的小组很好的机会呀！但最幸运的是第三组，我们已经抽了不知道多少轮了，可他们还是一直没有被抽到，一员未减。终于老师也忍不下去了，就直接点名让第3组起立。随着不断的车轮战，全班49名同学被熬的只剩下十几名，而张书恺、张鑫宇、王一名等等大将也相继被淘汰，我的心也基本上崩溃了，但我还是幸运的撑到了下课，而此时我们组也只剩下三个人。
下午古诗接龙比赛继续开始，我与仅存的十几位同学开始接龙。由于《古诗接龙上》这本书我们都十分熟悉，几轮过后还是一人未减，老师也只好翻开了《古诗接龙中》这本书。也是从这一轮开始不断的有人倒下，不断的有组被团灭。我虽然对中也很熟悉，但是也未免有几个漏洞，而老师说的诗句正好钻入了我的漏洞，我渐渐开始力不从心，手上冒汗，终于我说出了诗句！但是这个诗句不是古诗接龙中的，于是我也被淘汰出局，本组也被团灭，而我也只获得了第4名的成绩。
这次的古诗接龙比赛过后，我还要更加努力的学习，争取下次比赛脱颖而出，一举夺冠。
多彩的活动作文六年级 篇八：
王晨赫
今天是令人难忘的一天，因为班里举行了一场古诗接龙大赛，班里每个人的心情都是紧张的、开心的。
比赛规则是：老师用教学电脑随机抽到哪个组，哪个组就站起来接龙，在同学进行接龙比赛的途中，其余的同学不可以给正在接龙比赛的同学提醒，否则就会给犯错的同学所在组扣分，如果谁接不上来，就会被淘汰。
到了正式比赛的时候，大家都有点儿害怕，因为怕自己接不上来，我也是这样，但我自己告诉自己：怕啥！只不过是古诗接龙而已，况且我平时也已经把古诗背会了，只要我不紧张，应该就能接的上来……
可后来我发现这一点儿也不简单，因为很多人都被淘汰了，每淘汰一个同学，我的心都砰砰直跳，两只手也不知不觉地攥成了拳头，手心里都攥出了汗，天哪，我可不想被淘汰！
这时候，教学电脑突然抽到了我们组，完了，全完了，我一紧张，就感觉我要被淘汰了，还好老师鼓励说，不管诗句对不对，只要能接上来就好。
过了一会儿就轮到了我，我很担心我会被淘汰，但我稍微冷静了一下，把两只攥紧了的拳头慢慢地放开来，我暗暗地在心里告诉自己：放松、冷静！果然，当我放松了之后，那首古诗一下子就窜到了我的嘴边，不知不觉我就把那首古诗背了下来。可我后面的一个同学就被淘汰了，因为他一时紧张所以忘了接下来的诗句。
接龙比赛还在紧张地继续进行着，我仔细地观察了一下，发现同学们现在接龙的速度明显比刚开始的时候快多了，大家的注意力也更集中了，所有的人都坐得直直的，眼睛都死死得盯着正在接龙的那位同学，所有人的脑子都在飞快地旋转着，都准备着随时接龙下一首古诗。每当前一名同学顺利的接完一首诗的时候，下一个同学如果能接上来的话，他就会很自信的把下一首诗背出来，如果接不上来，那位同学就会懊丧地低下头，慢慢的坐到座位上。
有更多的组展示出了自己的本领，有的同学不仅准确的接出了古诗，而且她吐字清晰，声音洪亮，站姿也很漂亮，所以她获得了老师和同学们的掌声。我当时一边给她鼓掌，一边在心里默默的想：为什么她背的那么熟练呢？一定是她在平时勤学苦练了，因为老师说过，成功是没有捷径的，只有勤奋好学、刻苦钻研才是打开成功之门的钥匙。想到这里，我觉得我真应该向这位同学学习。
这时候，下课铃响了，老师宣布，暂时停止比赛，到下午再来比一比，看看哪个组被淘汰的人数最少。
这次比赛让我懂得了一个道理：做人一定不要老王卖瓜——自卖自夸，一定要谦虚，如果你太骄傲，就有可能会失败。只有脚踏实地的刻苦学习了，就会有勇气和信心参加各种比赛。
多彩的活动作文六年级 篇九：
张书恺
星期五的课间，同学们都兴高采烈地在教室里玩耍，这时白老师悄无声息地打开了电脑，放出了关于古诗擂台赛的规则要求，有一个同学看到了大声喊“哇，要举行古诗接龙赛喽！”其他同学立即把目光投向了电脑。
过了好一会儿，同学们疯狂的蹦跳了起来，顿时，教室里炸开了锅，我心想：“是时候展现自己的学识了。”
白老师让同学们安静下来，同学们立马就安静了，连地上掉一根针的声音都能听见。老师讲了比赛规则，比赛过程中不能说话也不能提醒，如果要是谁回答不上来就淘汰。我们的心里那是既紧张又兴奋啊。
比赛马上就开始了，但是总也轮不到我们，眼看着就要把2、7组全军覆没，终于抽到了我们这一组。我们组的成员那叫一个厉害啊，个个背得滚瓜烂熟，但是我们的脸上还是露出了一丝紧张的神情，生怕把自己淘汰了。最后到了我这儿也没难住，我帅气的说完了最后一个字潇洒的坐下了。这时全班同学都看到了第3组，因为第3组一直没抽到，其他组的成员元气大伤，就三组的成员是满血量。
就连白老师也觉得有点不公平了，所以她让第3组来背古诗，全班同学都大叫：“太棒了！”但第3组的实力也不容小觑，他们第一次就解除了危机，脸上丝毫没有任何紧张的神情，后来他们慢慢的接触到了瓶颈，脸上不由自主的露出了一丝丝担心的表情——有几个同学被淘汰了……
就这样，比赛持续的进行着，每次轮到我们时，我们组的成员更是越战越勇，每一首古诗都会。终于我遇到了瓶颈，我在背古诗接龙上的时候，总有两首古诗阻止我连接的短路，正好我抽到了奖，光荣的下了台，心里面那是一个不甘啊，我差点都要哭出来了，呜呜呜！……最后陈可馨拿了第一名，乔玉轩是第二，李坤翮和王舒婷并列第三。
通过这次比赛让我明白了，临时抱佛脚、临阵磨枪是没有用的，必须得每天一点一点的积累，才能取得好的成绩。我暗暗下定决心，心想：“下一次的冠军一定是我的！”
多彩的活动作文六年级 篇十：
陈可馨
在热闹的课间里，白老师悄无声息的走进了教室，在黑板上写下了古诗接龙大赛几个字，这时候突然有人喊：哇！古诗接龙大赛要开始啦！全班人都投向了黑板，我们看了一会儿，然后欢呼起来，教室里顿时炸开了锅，老师说：“安静，同学们赶紧闭住嘴。”此时教室里安静的都能听到每个同学心跳的声音。
老师说古诗接龙大赛开始了，白老师讲了三条规则，第1条在这期间不能提醒也不能说话，要是有人提醒或者说话，就给这个组扣10分；第2条是如果古诗接不上来或者卡壳，都会被淘汰，淘汰的人坐在最后面，前面的人往前坐；第3条规定是老师要评判出一等奖、二等奖、三等奖，周一要发奖励。老师要随机抽组进行古诗接龙，第1次就是第2组，第2组的第1位是石硕琪，石硕琪站起来流利的背完了一首诗，第2位是胡锦辰，他也是我的同桌，可是没想到呀，他居然是第1个被淘汰的，唉，那我说不定也马上就要被淘汰啦，好紧张呀！然后又抽到第7组，第7组有一点出师不利，也淘汰了好多个人。但是，迟迟没有抽到我们第1组和第3组，我正得意呢，老师突然说第1组的人站起来，让我们开始古诗接龙，我前面的已经顺利的背完了，但我站起来颤颤巍巍的，两手直冒汗，额头发冷，可我还是流利的背下来了，可是到下一位的时候，她突然卡壳了，接不上来了，唉，就这样我们第一组淘汰了一个人。
时间过得可真快呀，眼看就到下课了，老师说下午进行古诗接龙决赛，现在目前最少的只有第6组了，他们只剩一个人了。而且第3组也比较幸运，因为他们一次也没有抽到，可是在最后一次比赛的时候，老师也觉得不公平了，于是就叫他们起来背，他们组也不是特别顺利，前面好多个人都非常的流利背下来了，可是到最后一个人的时候她卡壳了，她背错了，所以她被淘汰了。
马上就到了下午写字课时间了，我们都做好了充足的准备，迎接古诗接龙大赛的尾声了，经过多次的比赛，我都流利的背了下来，可是第6组只剩最后一个人的时候，他背错了，所以第6组就全军覆没。当然在接龙大赛的最后，只剩下我和乔钰轩了，但是乔钰轩突然背错了，那也就是说我得了第1名。我真的好期待奖品是什么？
通过这些古诗接龙大赛，我知道了，只要努力就会有成果的。
多彩的活动作文六年级 篇十一：
李溥阳
今天上午白老师走进教室里宣布了班里要进行古诗接龙比赛，看看同学们的古诗背诵情况。
白老师先讲述了比赛规则。全班分为8组，每组成员都必须要参与。这时我很期待，我觉得古诗上册我已经背得滚瓜烂熟了，自己应该是没问题的。激烈的比赛就这样开始了，老师说要用班级优化大师来决定哪一组先来背古诗，结果被抽到了第2组。第2组的排头石朔齐同学，他不慌不忙地站起来，声音洪亮，语速适中，他们组的组员一首接一首，全部过关。接着四组，四组的组员有的卡壳，有的纯粹接不上，直接被淘汰。一轮又轮的比赛，总算是抽到J我们组，我站起来开始接龙，顺利过关，很开心。我后桌的组员却连续串了好几首诗，呜呜呜，我有点儿不确定了，这时我非常紧张，嘴角都不听我使唤了，此时大脑也是一片空白，最终还被淘汰了。我失望极了，这时的教室里沸腾了，笑声，加油声，拍桌子声，又让我回到了这个开心的画面中。
一个组一个组被淘汰了过后，现在赛场上只有陈可馨、乔钰轩、李坤翮、王姝婷四个人了，马上就可以分出冠亚季军了。过了一会儿王舒婷被淘汰了，接着李坤翮和乔钰轩也被淘汰了，最后陈可馨夺得冠军，乔玉轩成了亚军，李坤翮和王姝婷成为了季军。
老师举办的这次古诗接龙大赛让我明白了，时时复习巩固我们学过的知识，更重要的是我深切体会到“一分耕耘、一分收获”的意义。
多彩的活动作文六年级 篇十二：
王一名
为了看看谁古诗背的最好最熟练，星期五我们班举行了一次惊心动魄的古诗接龙大赛，
比赛一开始。大家都特别开心，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，有的面带笑容，露出和花一样美丽的微笑。可是每次随机抽组大多数都是重复的，这让许多同学有些无聊。
抽到我们组次数变多了，我们组慢慢的也只剩下我和两个人了。这让我的心情变得非常紧张，腿开始不听使唤，发抖了。心也像小鼓被敲得咚咚咚的跳个不停。轮到我了，我正准备回答，可是脑子好像一片空白，平时背的滚瓜烂熟的古诗玩起了捉迷藏，我什么也想不到，干着急，就这样遗憾的被淘汰了。
到了下午难度提升了，要背古诗接龙中的古诗了。虽然我被淘汰了，但是我还是非常关注我们组剩下的两个人。他们背的都非常出色，他们两个都拿到了并列第三，为我们组争了光。
从这次古诗大赛中，我知道了自己还需多练习古诗词，熟悉学习内容。多站台前讲话，提升心理素质，克服紧张，期待下一次比赛能够战胜自己！
多彩的活动作文六年级 篇十三：
于小雅
星期五那天，我们班组织了一场古诗接龙比赛！
叮铃铃，上课了，这节是语文课，但这却是一节不同寻常的语文课，只见黑板上面写着“古诗接龙大赛”，同学们欢呼着开心极了。白老师先说古诗接龙大赛的规则，第一是同学们不会的时候不能提醒，如果提醒的话这一列就要扣10分！第二是如果被淘汰了就要坐到最后面，然后其他的同学在向前倒。第三是当有人起来接龙的时候，不能说话，如果说话了也要扣10分。
这时，白老师正式宣布比赛开始，白老师把手机放在大屏幕上，开始抽组，第1个被抽到的组看起来很兴奋，白老师念了一个古诗的最后两句，同学们就快速流利的接了下来，特别厉害。
经过了一轮轮的淘汰赛，终于抽到了我们这组，我特别紧张，两手紧握，咬紧牙关，头发里微微冒了一些汗珠，心里忐忑不安！脑子里一直在认真的想轮到我这一首是应该怎么背，等轮到我的时候，这首诗我太熟悉了，心中不免露出一丝丝喜悦，我快速流利的背下来。
就这样故事接龙比赛一轮一轮紧张的进行着。很快到了下午的写字课，白老师站在讲台上拿着古诗接龙的书，继续比赛，这回并没有抽组，而是白老师说这一首诗，同学们就一个一个的接下去，相对来说这个要比较难些了，但是我还是很有信心。陈可馨背完了终于轮到我了，我把想好的古诗背了下来，可是最后一句，我迟疑了一会儿怎么想也想不出来，手心冒汗，我非常自责没有背熟这首古诗，我咬紧牙关一直在想，但是时间并没有那么多，就这样，我被淘汰了。我重新骨气勇气，心里暗暗发誓：我一定认真背古诗！
古诗接龙比赛结束了，但是我的心情还沉浸在激烈的比赛中，希望下一次我一定能获得古诗接龙冠军！
多彩的活动作文六年级 篇十四：
郭灏然
今天阳光明媚，温暖的阳光洒在了每一个同学的身上，我们也迎来了老师上个星期说的古诗接龙大赛。上课铃打响了，老师跟我们说了规则，如果卡壳时间太长了，或者背错的话就会被淘汰，还要选出冠军，亚军和季军。本来我还一点都不紧张的，结果听到了白老师说还有选出冠军，亚军和季军的时候我越发紧张了。
老师用手机上的班级优化大师选组，我心里默默的祈祷着，不要选中我们组，结果偏偏选中了我们组，白老师说那首古诗的最后两句，我们用老师说的最后一个字接下一首诗。我们组的第1个人石硕琪开始背了，他背的非常流利，顺利的过关了。到了胡锦城，我本以为他也会过关的，结果他因为卡壳的时间太长而被淘汰了，我们组淘汰了一个人就得全组等到下一轮才能背。但是班级优化大师也太欺负人了吧，抽了一次我们组，第2次还是我们组我心里更加紧张了，因为这回我离第1个已经很近了，我怕我前面的两个人都过了，到了我就被淘汰了。结果不出我所料还没到我，我们组的第1个人就被淘汰了，我心里终于松了一口气。可没想到第3轮还是我们组，这下我的位置一只推到了第2名出场。这时候我的心都提到嗓子眼上了。可结果还是一样，我前面的一个人又被淘汰了。第4次终于不是我们组了。过了好几个组才轮到我们这组就这样一次接着一次，我们班只剩下十几个人，还没被淘汰，我们组也只剩下两人没被淘汰了。剩下的十几个人经过奋力的挣扎之后，只剩下陈可欣、乔玉轩、还有王舒婷和李坤和留了下来。他们还在激烈的比赛中，在这时候老师突然说要背古诗接龙中我想除了他们4个，全班同学都在想，幸好我被淘汰了只有他们4个还提心吊胆。过了好长时间比赛终于结束了，他们4个的成绩也出来了，冠军是陈可欣，亚军是乔玉轩，季军是王舒婷和李坤和。
经过这次比赛我明白了比赛那时候不要抱有侥幸心理，你想要赢的话就得靠自己的努力。所以我们在日常的学习中要记住每一个知识点，这样在比赛时你才会有机会赢得冠军。
多彩的活动作文六年级 篇十五：
柴浩博
第3节课下了，同学们在教室里欢快的玩着白老师突然打开电脑，不知道是谁喊一句看古诗接龙大赛。全班同学的目光立刻盯在了黑板上。终于我们期待已久的古诗接龙大赛来了。
白老师给我们说明了规则。比赛的时候不能提醒或者说悄悄话，否则会给本组扣分，如果轮到某人时候他答不上来，就会被淘汰。那个时候可别提我的兴奋劲儿了。
比赛开始了，最惨的就是第2组和第7组，标签老是抽到他们。过了一段时间，老师发现第3组一次也没有轮上，于是让他们来一次。这个组的实力也是不容小觑，完美的化解了危机。但是接下来第3组也被淘汰了几个，他们就有些紧张了。
终于轮到我们第4组了。是轮了好几次还没有轮到我。都已经有人被淘汰了。终于，轮到我接龙了，我胸有成竹的把古诗倒背如流的背了出来，然后帅气的坐了下来。
过一会儿下课铃儿响了，老师说下午的第3节写字课继续比赛。
终于盼到下午的写字课了。上午还存活下来的同学们站了起来。一个一个的接龙。老师增加了难度，他开始考古诗接龙中了。这也没有难倒我，我还是很轻松的背出了许多。在我洋洋得意之时，我被一道难题考住了。那时候就别提我多着急了，我想来想去都想不起来。最后我终于被淘汰了。我是倒数第6个被淘汰的。因为李坤翮和王姝婷并列第三，所以我是第5名，当时我气的差点从椅子上摔下来。最后老师公布了最后的冠亚季军。冠军是陈可馨，亚军是乔钰轩，季军是王姝婷和李坤翮。
通过这次古诗接龙大赛，我明白了，做事一定要厚积薄发，不能临时抱佛脚啊！