心灵深处的六年级作文 篇一：
宁静的月亮悄悄地爬上了天空，在月光下，汹涌的大海卷起了我心灵深处此起彼伏的波浪。伴着清风，我进入了梦乡……
梦中，我走进了妈妈的心境，我听见了妈妈内心的呼唤。那就是希望我能快点长大，长大后成为栋梁，为祖国和家乡做出贡献。也希望我更加健康、快乐。在妈妈的心里，我永远是她的自豪、她的骄傲。同样我也为有这样一个好妈妈感到幸福。
接着，我又走进姥姥的内心世界，来到她的内心深处，我看到了一本书，在书中我听到了姥姥的内心呼唤，她的内心充满了对我的关心与希望。我是姥姥最疼爱和最喜欢的人。我的泪水滴下来，滴落在书上，我爱姥姥。
最后我走进自己的心灵深处，一路上有许多小精灵陪伴着我。并告诉我他们的名字——快乐精灵、悲伤精灵、生气精灵、笑精灵、哭精灵、惊讶精灵……他们各有各的长处，比如：笑精灵让我笑口常开，快乐精灵让我永远快乐……
不知不觉，我醒了，我感悟到了内心深处原来是我成长的动力。
我终于找到了内心深处的所在，只要你用心去感悟，去体会，去听，你会发现它就在你耳边轻轻地回响。
心灵深处的六年级作文 篇二：
我有个烦恼，却从来没有跟妈妈说。那就是每天上学，妈妈送我去学校，她天天送我到学校门口。其实我很羡慕那些独来独往的同学，我长大了，不需要接送了，但是我不敢对妈妈说这种话，怕伤了她的心，还要让她担心。
一天早晨，妈妈照例帮我背上重重的书包，我拿起饭包，直到学校门口，妈妈拿下书包背到我的肩上。我无意中听到从我身边经过的同学在窃窃私语：“哎，你看，这不是五年级的大姐姐吗？竟然还要妈妈帮忙背着书包，我才二年级，都是自己上学校的，不需要妈妈送。”我的脸立马沉下来，感到很尴尬。回头看看妈妈，她还保留着桃花般灿烂的笑容。我努力挤出了一丝笑容，跟妈妈道了一声：“妈妈，再见！”连语气也有些生硬，但妈妈丝毫没有察觉到，微笑着跟我挥手告别。
那天的早读课上，我一直心不在焉，那两位小学生的话一直在我耳边响起，弄得我心烦意乱。我暗暗下了决心，明天一定不要妈妈送我去学校了。晚上回到家，我刚想跟妈妈提起这个事情，可每当妈妈那满含笑意的目光注视着我时，在嘴边的话又被我咽回去了。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
就是这么一件小事，却一直是我的烦恼。我想对妈妈说：“妈妈，请您放心，我已长大，可以自己去学校了，我也一定会注意安全的。”
心灵深处的六年级作文 篇三：
午后的阳光在屋里渐渐扩散，细小的灰尘在阳光下舞蹈。同样的时间，同样的位置，只不过，地点换了。
那是小时的记忆，是小时的摇篮，是小时的游乐场，是小时住的家，那是——属于爷爷奶奶的老屋。
那是一间60平米左右的房子，木质的门、木质的阳台、木质的桌子、木质的有些掉色的沙发，除了别处蒙上的花布有些色彩，其余的，就是棕色的世界，也完全和“现代”两字搭不上边。但我却丝毫生不出厌倦之心，因为那是我的童年，我从小生活的地方，我与弟弟玩耍的地方。
可是在我六岁那年，父母买了一间新房子，我也曾去看过，很清新亮丽，不再是满眼的棕色，色彩多了起来。我也曾欢天喜地，期待着尝试新生活，可真正搬过来后，我却开始思念：思念那阴凉的北屋，热乎乎的南屋；思念坐在地板上戴着老花镜细细品读报纸的爷爷，在厨房里忙碌的奶奶；思念一本本的书籍，一页页的故事……直到那时，我才知道，原来思念，竟是那般入骨。
午后的阳光照耀在南屋，北屋依旧那样凉爽，爷爷依然就着阳光读报，奶奶依旧在厨房里忙碌，一切还是那样，但又都变了。也许他人已把它忘记，但我不会，因为它是留在我心灵深处的——一间老屋，里面装满了我童年的故事。
心灵深处的六年级作文 篇四：
在我们每个人的内心世界里，都有那么一株美丽的花朵绽放，而这朵美丽的花朵永远都不会凋落，而是散发出动人的芳香。
这朵花的名字叫感恩，他促使着我们去感恩身边的每一个人，感恩老师，是他们把知识传授给我们；感恩父母，使他们在困难的时候，给了我们鼓励……
我们每一个人都要学会感恩，感恩孤独，是他让你学会自立；感恩给你黑暗的人，是他让你学会勇敢的；感恩给你快乐的人，是他让你懂得什么叫幸福；感恩挫折，是他让你学会坚强。
感恩，是每一个人都会拥有的，你要感恩身边的人，你不要抱怨学习给了你压力，你要换一种角度想，是学习为你换来了父母脸上的笑容，也不要抱怨生活给了你太多的磨难，而是你变得越来越坚强。生活，值得你去感恩。
感恩，让你永远不会孤单，不会寂寞。即使你在伤心的时候，在哭泣的时候，你还应该感恩眼泪，它让你愈加坚强。漫漫人生路，即使在平坦的道路上，也会有几块石头，遭遇挫折和失败，我们无法逃躲，就只能勇敢的面对。
仔细体会心灵深处感恩的花朵，一直散发着动人的芳香。
心灵深处的六年级作文 篇五：
每一个人都有各自的快乐，快乐有大有小，有一般的快乐、有发自内心的快乐。在我小时候就发生过一件让我发自内心快乐的事情。
那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、妈妈、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐两人在家，我们突发奇想要试一试自己烧饭菜。
正好门口有两把青菜，我们就随手拿了一把，先是手忙脚乱地洗了一遍，然后我们就打开了煤气灶，可是点了几次都无法成功。我就从边上找了一个打火机，打着以后，等姐姐旋转开关时往煤气灶旁边挪，“嘭”的一声，火一下子就点着了，我和姐姐还被这突然燃起的火给吓了一跳呢。
锅烧热了以后，我们往锅里倒了一点油。等烧热了以后我们就将青菜放进了锅里，放进去的时候还溅起了油，我们都吓得躲了起来，等到没有油溅起来了，我们就放入一些茉莉花，继续炒，一会儿一盘香得不能再香的青菜炒好了。
这时候舅妈推门进来了，看到我们正端着一盘青菜在大笑，问我们干吗要笑？我们说我们自己烧了一盘菜，她说小孩子玩火太危险，就让我们俩对着墙面壁思过。
我们虽然被罚了，但是内心里还是很快乐，因为我们自己尝试了炒菜，虽然有点危险，但是我们体会到了其中的乐趣。
心灵深处的六年级作文 篇六：
一个夜晚，从房间里射出了明亮的灯光。一个小女孩躺在床上，正在认真地看《嘭嘭嘭》，那个被书吸引了小女孩就是我。
《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜，这本书讲述的是孩子们孤独站在世界的角落，幸运者才能找到朋友。童喜喜就是这样遇到她的神秘好朋友宝宝树，并在宝宝树的帮助下，完成了心愿，到了神奇的隐形世界。一切似乎很完美，只是总有奇怪的“嘭嘭嘭”跳出来捣乱。但是，当童喜喜终于找到办法解决它时，却又不惜生命去保护它……这是个纯净而优美的故事，让你来倾听来自心灵深处的声音，重温爱的纯真与感动。读《嘭嘭嘭》我才知道什么是爱。童喜喜和宝宝树就是从爱中开始做朋友的。下面是我的一个关于爱的事情。
有一天，我和我的好朋友连连在一起学跳绳，但是连连不会跳，我对她说：“连连！我们一起学跳绳！”她点了点头。我告诉她，绳子甩过来时跳，过了一会，连连还是学不会。还一不小心摔了一跤，我对连连说：“连连，没关系！你只要好好学，不灰心就会成功。”于是，她又站起来继续学，不一会，她学会了，我们都笑了。
此时此刻，让我想到了爱非常的重要，我们不能冷落了爱。爱，是你对待朋友最真诚的笑脸。爱，是你帮助的一句话。爱，就这么简单。
心灵深处的六年级作文 篇七：
打动人的，可能只是一个不经意间的动作，一个转身，一个微笑，一个回头……
第一次见到他，他就像个大孩子，笑得一脸天真，有着与他年龄不符的爽朗。看着我们的新班主任，我们都无奈的摇了摇头，嘴角却在不经意间微微上扬，我们都坚信，他会在未来这三年中？，成为我们的良师，益友。
他总是在我们面前竭力假装严肃，却总是被我们这群小屁孩逗笑，露出他那两颗经典的兔子牙。他抽烟，他对我们说他的烟瘾好多年了，却为了我们班几个抽烟的男生默默把烟戒掉。他会因为我们取得的一点点成绩而开心的像个孩子，他会在我们犯错误时自己坐在教室角落里生闷气，他会在教学楼里四处奔波只为了帮我们拿到一份复习提纲，他会一遍一遍不厌其烦的向我们说那些鼓励的话。
我们都知道，他那我们当他自己的孩子，他对我们的好甚至已经让我们觉得超出了我们应得的那一份。
我们粗心，我们任性，我们疯狂，我们叛逆，我们一切一切的缺点都被它美化成优点珍藏在心中暗自庆幸。
一行行小字在纸面上飞舞，一滴滴泪水从红红的眼眶中滑出，老师，你是我们心灵最深处的风景。
心灵深处的六年级作文 篇八：
第一次听见格桑花的名字，是在仓央嘉措的“格桑花开了，开在对岸”中，彼时记住她，仅仅是因为惊叹于这美丽的名字，像藏族里美丽活泼的少女，冲着你放肆地笑。
后来渐渐淡忘了，直到——
天空澄碧，纤云不染，湖光荡漾，和风送暖。国庆假期，我和妈妈一起去姨妈家。因为路程不远，我们便选择了骑自行车。
邂逅格桑花，便是在这途中。
我骑着车，感受清风吹拂脸庞，突然，一抹明亮的色彩点燃了我的眼。嗬，这不正是格桑花吗？路边热烈烈绽放的，不就是那令我万分神往的“格桑梅朵”么？我减了减速，这才看清她的容貌：薄得看见经脉的花瓣，生长在纤细的枝干上，托出中心鲜黄的蕊，橙黄的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得灿烂。明明那么纤弱的枝、那么单薄的花，怎么敢与着风雨为敌？又怎么敢在西藏，微笑着顽强生长？生命，原来是这么坚强的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身体上，开出那么令人心醉的花？也许，也许在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹没在西藏的绿色海洋，卑微得可怜。
可明明一株草，却有着开花的梦，她慢慢积蓄着、积蓄着能量，时光一点点过去，终于，一个明媚的早晨，阳光正好，格桑，疼痛开放。有孩子看见了，呼唤人们来看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把这顽强的生命当作吉祥的象征，他们亲切地唤她，“格桑梅朵”。
生命的卑微与高贵，原来是如此相似的。如果，很不幸，你成为一株草，那有一个开花的梦吧，总有一天，惊艳绽放。
这顽强的格桑花！你开吧，开在我的心灵深处吧，点缀了流年，丰富了寻觅……
流年错落成诗，岁月编谱成曲，格桑花开了，在心灵深处。
心灵深处的六年级作文 篇九：
宁静是智慧之源。
静而后能定，定而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
静，是一种高贵、典雅的气质，一种朴素、恬淡的情怀。静，还是一种积极向上的生命的态度。
静是图画，是音乐。静，是一首心灵的乐曲。一个唱诗班里传出齐声的歌唱，因为那歌声的悦耳齐声，带给人的亦是动态之静。因为静，任何的杂声，都无法介入。
置身于一个幽静的小院，在挤满花蕾的树下，品一壶自己喜欢的茶的那种惬意。“留得残荷听雨声”，只有内心的静才能使你感受到那份纯净似水的清凉与感动。
老子说：“不欲以静，天下将自定。”即只要我们自身“守静”、“无为”，天下就会相安无事。“守静”是防止轻率的根基，“无为”是遏制躁动的主宰。
人生在世，凡事要静，静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。
有一天，一个工人不小心把自己的表丢在仓库里。十几个同事翻箱倒柜地找手表，结果一无所获，出去吃饭了。此时，一个小孩偷偷进来，伏在地上，静静地听。手表自然找到了。
偌大的仓库，要找一块手表，是有点难度。但大家找，没有找到，一个人却找到了；大人找不到，一个小孩却找到了，而且是很轻易地找到了。
心灵深处的六年级作文 篇十：
在我心灵深处一向有着那么一首“歌”，它如一阵清风，为炎热的夏天带来阵阵清凉；它如灿烂的阳光，在寒冷的冬季温暖了你我的心；它又如那盛开的花朵，带来阵阵的芬芳。那首歌的名字就叫做——师恩难忘！
教师如一只红烛，默默燃烧着自我，为后辈燃尽了所有的热与光；教师又如花园里的园丁，一生操劳，为花朵撒尽了所有的心血与汗水。在每个周日里，我都要去进行补习。走进补习班，望着熟悉的教室，我的思绪不禁飘到
郭教师将这一扇扇原本紧闭的窗户打开了。透过这些打开的窗户，我仿佛看到了一个不一样的世界，一个五彩斑斓的世界。我从没有感觉过，一节语文课时间会上的如此趣味；很快，一节四十五分钟的课就在欢快的气氛中结束了。我依然感到意犹未尽。
我为我能够遇到这样一位良师益友而感到高兴、自豪。光阴似箭，我很快在补习班中待了一个学期了。在这一学期中，我从教师那里学到了许多知识。我发自内心的想说，我心灵最深处的那首歌就叫做——师恩难忘！
心灵深处的六年级作文 篇十一：
夏日的夜晚，夜空是那样的迷人。繁星多得像银河一般，好像在一望无际的黑布上，点缀着散发着光芒的钻石一般。
遥望夜空，奶奶那永不衰老的，慈祥的面孔似乎又浮现在我眼前，她仿佛就在我面前，在向我招手……
小时候，奶奶喜欢躺在摇椅上打盹，我就推着摇椅，摇椅荡来荡去，奶奶就会醒来，将我抱起来，让我坐在她的大腿上，又温暖又舒服，就像在隆冬时睡在棉被里，摇啊摇，摇到深夜。
奶奶是一个普普通通的农民，她有一头如白雪般的头发，岁月在额头上刻下道道痕迹。奶奶笑起来十分慈祥，让人有一种如沐春风的感觉，只觉得她就是你很熟悉的一个人。奶奶平时待人很好，许多邻居都亲切地叫她一声“大娘”，而且奶奶做事公平，绝不偏私。
有一次，我跟弟弟争一个又大又红的苹果，奶奶走上前来，见我们俩龙争虎斗，谁也不让谁。于是就把苹果拿在手上，用水果刀把苹果切成两半，再仔细地把籽用勺子挖出来，然后递给我和弟弟一人一块。她就是这样公平公正，而且细心。
奶奶，我想您了！想您再帮我把苹果切好，想您像小时候一样把我抱在你腿上，奶奶……
我心灵深处的秘密，莫过于想让奶奶重新回到我身边，让我永远停留在那段美好的时光中。
心灵深处的六年级作文 篇十二：
我的心灵深处有一个期待，我希望有一天，一向对我严厉的妈妈会因为我的努力与优秀而夸赞我，并且对我展露笑颜。
妈妈一直都是一个严肃的人，每日里我见到的妈妈都是不苟言笑的。所以，从小，我对妈妈都会有一种畏惧。不过，在生活中，我还是能够感受到妈妈对我的爱。妈妈的性格就是如此，我也很少能够见到妈妈开怀大笑的时候。
越是随着成长，我的心灵深处也就越发的期待看到妈妈对我笑的那一天。妈妈对自己很严格，对人对事也都要求完美。正因为我如此的了解我的妈妈，所以，我也都一直严格的要求自己，尽量让自己在妈妈的眼中变得完美起来。
如今的我作为一个学生的身份，最重要的也就是让自己的学习成绩变得更好。我相信，当妈妈看到我的付出，也看到我的优秀的时候，妈妈也会为我而感到欣慰与自豪。我努力的学习，一方面希望自己能够变得更加的优秀，另一方面也希望自己的努力能够让我的妈妈开心。
心灵深处的这个秘密，我从来都没有对任何人说过。如果我要达到妈妈心目中的那种完美的程度，我还差了太多。所以，我必须更加的努力，让妈妈早一日能够看到我的优秀，也让妈妈早一日对我展露笑容。
其实，我很想对妈妈说，妈妈不比这么一直压抑着自己，妈妈本身就已经很优秀了。妈妈也应当适当的放下一些东西，让自己的生活得到一些喘息的空间。我的心灵深处也一直都期待着看到一个开朗的妈妈，并且每日都开心快乐的妈妈。我真希望有一天，我心灵深处的这个期待能够早日实现，也希望我的妈妈每天都能开心快乐。
心灵深处的六年级作文 篇十三：
人的童年，可以认为是人生中最美好的时光，那颗燃烧的心还未曾准备被冰封时，人们却经常提前将它冰封，使人的童年依依不舍的离去。
此刻，心灵深处不禁深深地呼唤我，使我想起了那棵已历经岁月冲洗的苍天大树。
那已经留下岁月痕迹的小路，一条原先生机勃勃的小路，当年小草微笑，快乐并没有忧愁；而如今却杂草丛生，没有了半点生命的高鸣！
一棵朴素的大树，吸引了我的注意，但也遮挡不住它的苍老，一双带着怀念之意的手情不自禁地轻轻摸了上去，凹凸不平，它已经腐朽了。
小时候，它曾轻轻叫唤着我，经常如燕子似的一跃而起，两手紧紧扒在树上，两腿一蹬，如小猴一般，在它身上爬来爬去，可心中却并未满足，在它身旁转来转去。第一次使我明白自然界的快乐，自然的奥秘永远不可能枯竭。
欢乐的时光总会消失，人总在成长，但是心中却未曾被冻结，那仅存的火焰在我心灵深处燃烧，唤醒了我，使我从睡梦中，清醒。
心灵深处的回忆，引起任何人心灵深处的创伤，自然之道在大家心中，铭记在心，与自然一起，是人的最高境界，天人合一。
它那凹凸不平的树皮，使那双充满淡淡悲伤之情的手，再一次重重地印上去，但让我情不自禁的深深地向它鞠躬。
心灵深处的六年级作文 篇十四：
“同学们，我们下去运动，主意把书包带下去啊！”话音刚落，就有几位同学如闪电一样飞驰过去，路过的地方都刮起了一阵大风。教室里的同学们也陆陆续续地走了出去。
我收拾好了书包，正当我想要出去时，我猛地想起今天还有一堆作业批好了没有给老师拿过去，就抱起作业朝老师办公室飞奔过去。
我气喘吁吁地回来，竟发现我的书包不见了，本来清晰的思路顿时被搅成一团乱麻。我慌了，难道书包自己跑了？难道书包被偷走了？那里可是有好多书的呀！
我急急忙忙地下了楼，在看到红色的跑道与蓝天白云的.同时，我还看到了一个瘦小的身影。我的同学王启宁自己背了一个大书包，又拎了我的一个大书包，在一步一步地挪动着，时不时停下来擦一把汗，又继续拎起书包往前走。那一刻，她那瘦小的背影永远定格在我的心里……
阳光照在她的背影上，反射出钻石的晶莹剔透，花朵的五彩缤纷，叶子的默默贡献。
她，能使我冬天变得温暖，夏天变得清凉，雨天变得快乐，阴天变得晴朗。
她的心灵深处有一颗璀璨的星星。
是她让我知道“赠人玫瑰，手有余香”
是她让我知道，外貌不重要，心灵美不美才重要。
是她让我知道，乐于助人，真的很快乐。
心灵深处的六年级作文 篇十五：
每个人的心灵深处，都会有一块空白，而那空白将会被回忆填满。
——题记
回忆童年
那时我是一个顽皮的小孩，经常玩得满身都是泥，父母也不会责罚我，只是笑一笑。我还喜欢与小朋友一起玩“过家家”“捉迷藏”等游戏。即使把家里弄得一片狼藉，也无关紧要。当然我也会做一些“傻事”，常常弄得父母哭笑不得。然而，童年的时光是短暂的，那“剃眉毛”、”救星星”的美好趣事都被时光填进了我的心灵深处。
回忆小学
不知不觉中，我由一个年幼无知的小孩变成了一个有知识的学生。自从我背起书包上学的那一天起，我就意识到：无忧无虑已离我远去，取而代之的是繁重的功课。父母的责罚也增多了，“题海战术”让我疲惫不堪。各种职务会让年幼的我感到责任重大。课外补习班像凶猛的洪水一齐向我涌来。竞争与合作并存，我的小学生活就如万花筒那样丰富多彩。小学生活已经过去，接踵而来的是初中生活。
结束语
回忆往事，如同一杯浓茶，只有细细地品尝，才能品出它的香味。让我们用回忆，将心灵深处的空白填满吧！
心灵深处的六年级作文 篇十六：
你心中是否有这样一个人，你为他痴狂，为他感叹，为他不平，为他感叹……我的心中确有这样一个人，而我为他感叹也一点一滴凝结成歌，为百年之前的他歌颂，在我心中翻转、吟唱……
一直以为他是那样的不落凡尘，贵妃研墨留下千古的诗篇；天子呼唤，只在酒中流留。一直以为属于的歌声中只有美妙的高音，不会有九转回肠的婉转。
可，我错了！恣意的傲气早得罪了朝中的官员，他，被贬了！歌声再次传出，那沉重的低音早已让我热泪盈眶，有才华的人难道注定只能被陷害？他自以悲、愤，但更是在酒中发泄，在诗中平定：行路难，行路难，多歧路，今安在？
他似乎醒了，官场的失败不表示人生的失败，前方的路还长，他要傲气前行：长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海！生命的强音与才华的碰撞再次发出动人的音章，昔日的傲骨加今日的发奋便加强大！我心中的歌啊！你终于完善了，生命便是奋斗加曲折，便是不朽的傲！闭眼，倾听，泪流……太白诗人，您生命的歌便是自强不息！
今天我又用我的理解为您加了一个序曲，那曲中不但有您，更有我心中对您的尊敬，不知您可满意？
心灵深处的六年级作文 篇十七：
心里有不可磨灭的记忆。记忆的海洋里，无数的波浪在激荡。它们温柔而轻盈，让我回味无穷。那天早上我学习不好。第二节语文课，我不舒服的表情好像被老师注意到了，或者说我觉得没认真听讲。有一次上课，老师给了我三只眼睛，看起来严厉又温柔，让我坐立不安，身体颤抖，心脏砰砰直跳。
但是当我一次又一次把想法带出课堂的时候，老师好像发现我病了。终于，希望的钟声响起。我把衣服放在头上，躺在桌子上休息。突然，我感觉有人拍了拍我的肩膀。我一抬头，发现是语文老师。她让我和她一起去办公室，我的心才平静下来，又收缩了。老师来到办公室，让我坐下。我就拉过一张凳子坐下。她递给我一杯牛奶。
我看着热牛奶，真的不好意思拿起来。但是老师反复的“给你”让我不知所措。我接过牛奶，浓浓的牛奶漂浮在杯子里。我的眼里突然充满了泪水，一股暖流涌上心头。记忆飘飘，现在半年过去了，心里飘着浓浓的奶水好温暖。在我一次又一次的睡眠中，我做着同样的梦。在梦里，一个温暖的老师递给我一杯温暖的牛奶。
心灵深处的六年级作文 篇十八：
当眼泪在那一瞬间流下，我明白幸福是什么样的滋味……
小时候，父母相亲相爱，而我总像小“公主”似的徘徊在他们身旁，让他们的轻轻絮语，伴随着我成长。
现在长大了，为了图方便，我就到奶奶家居住。
现在我基本上能一星期回一次家，而我发现父母最近总是为一点鸡毛蒜皮的事而产生纠纷，为此我总是开心不起来。
那一次，我又回家了。半夜听到“噼哩噼哩”的声音，我想：又不是大新年的谁家放礼炮呢？
当我看到那一幕，心瞬间像玻璃一样碎了，我仿佛失去精神支柱一样瘫倒在地上，我无法相信，也不愿相信眼前这一切是事实。我不敢想像以后该怎样面对他们。
平日互敬互爱的他们竟也会吵架，我不相信世间是否真的有感情。
他们在看到我的那一刹那时间仿佛停止了流动，妈妈坐在地上无助的哭泣，爸爸手里举着玻璃杯正要摔……
我哭着跑回卧室，放声大哭。我心里难受向谁倾诉？我不知道他们为什么争吵，可是我知道我的幸福离我而去……
谁来帮帮我，让我找回父母的爱，找回温馨的家。
心灵深处的六年级作文 篇十九：
夏天的夜晚，夜空是如此迷人。星星像银河一样多，仿佛在无尽的黑布上点缀着闪亮的DIA。
望着夜空，奶奶那张永不衰老、慈祥的脸似乎又浮现在我面前。她似乎在我面前向我招手
小时候奶奶喜欢在摇椅上打盹，我就推着摇椅晃来晃去。我奶奶会醒过来，把我抱起来，让我坐在她腿上，温暖舒适，就像隆冬睡在被子里，摇啊摇，一直到深夜。
奶奶是个普通的农民。她有着雪白的头发，岁月在她的额头上刻下痕迹。奶奶慈祥地笑着，让人觉得像春风。只认为她是你熟悉的人。奶奶平时待人很好。很多邻居都亲切地叫她阿姨，奶奶很公平，从不偏心。
有一次，我和哥哥为了一个大红苹果打架，奶奶上前看我们俩在进龙，我们俩谁也不让。于是我拿着苹果，用水果刀把苹果切成两半，用勺子小心翼翼地把种子挖出来，递给我和哥哥。她是如此的公平和细心。
奶奶，我想你！我要你再帮我切一次苹果，我要你像个孩子一样抱着我，奶奶
心里的秘密就是让奶奶回到我身边，让我永远留在那个美好的时光里。
心灵深处的六年级作文 篇二十：
在我的心灵深处，存放着零零碎碎又价值连城的“珠宝”，轻轻地触碰它们，就会打开一扇神奇的大门，从里面跑出的，全是珍珠般的回忆。
记忆全是与亲人有关的，亲人便是我的全部。回忆中我开心地笑着，跑着，身后永远是爸爸妈妈。有时，他们也会与我一起，有时，他们也会在一旁静静地注视着我。
和爸爸在一起的时光是快乐的。不论春夏秋冬，他总是变着法儿引我开心，逗我欢笑，在我看来，“严父”这个称谓完全不属于他，但他对我的严格要求仍然无处不在，只是以另外一种方式出现。定格的一个又一个画面全是爸爸与我游玩时的照片，照片上的他永远那么和蔼可亲，永远与我是令人羡慕的父子。
和妈妈在一起的时光是温馨的，她永远守候着，永远是我的港湾。她的一言一行，永远透着关切，她的脸上，永远露着牵挂。她教会了我如何拥有情感，也用温柔坚定了我的内心。我对母爱的理解很平常：一杯牛奶，一通电话，一个眼神，一个问候，里面包含的，恰恰是血浓于水的亲情！
也有零星的回忆关于同窗。他们与我情同手足，却又不得不各奔东西，虽不是天各一方，但至今仍未碰过面。所有的回忆都来自于毕业照，现在仍能读懂，但也许时间无情，将琐忆吹走也不一定，但不管如何，在心灵深处会安全一些。
我们曾经吵过，闹过，争执过，和好过，甚至地毕业时也互相板着脸一语不发，但我们心里都清楚，今朝一别，不知何时才能再见。这些回忆仍历历在目，让我笑，也让我忧。
每每掘出这些回忆，总会大放异彩，温暖我的内心。
心灵深处的六年级作文 篇二十一：
清晨有没有因为艳丽的鲜花而忘记继续前进，中午有没有为城市的繁华而原地踱步，夜晚有没有因为闪亮的霓虹而无所事事。
如果你回答“有”，我只能说你是个孩子，一个蹒跚学步的孩子。
如果你回答“没有”，我也只能说你长大了。
人人都有被浮华和闪亮所迷惑的时候，而结果在于，你是停滞不前，还是转瞬即逝，“人非圣贤。孰能无国？”但“知错就要改。”
如果，清晨你如此，那么你应该提醒自己，如果你中午还是如此，那么你应该反思自己，如果到了夜晚还不改正的话，那么你应该重新审视自己了。
人生何难，难于无论何时都能保持一颗平静的心。
成长谈何容易，成长是身体和心灵的进步与逐渐成熟的过程，亦是心灵深处越发纯净的白纸。
茫茫人海，岁月长河，人生是成长的过程，是逐渐懂得的过程，回忆这个过程，好酸，好甜。
清晨，吮吸着花香走过，中午随着城市的喧哗前进，夜晚借着闪亮的霓虹进步。
让一切只是幻影，让一切只是转瞬，让一切不再重复。
心灵深处的白纸，永远纯洁，就让它成为一只白船飘荡在你烦乱的心潮中。
心灵深处的六年级作文 篇二十二：
我心灵深处有很多，比如小时候吧肥皂当成雪糕吃，把洗衣粉当成食盐等，但我记忆最深刻的还是还是那一次。
记得在我六那年的一天，爸爸妈妈都去山上干活去了，我一个人在家看电视，我看见电视里的一位阿姨在用洗衣机洗衣服，我就发现家里的一台冰箱和电视机里那台洗衣机很相似，我以为那就是洗衣机，我在自言自语地说：“既然爸爸妈妈不在家我又很无聊。”我就突发奇想：我今天就洗衣服吧。想到这儿，我便开始动手了，我就学电视里的阿姨一样，把水放放在“洗衣机”里。然后就找来几件衣服放在里面，就插电，扭开关，做完了后，我就觉得有点不对经，我也不管就往桂香家奔去。
在回家的路上我想着衣服洗好了没，然后看到爸爸妈妈也刚好到家。妈妈说：“哎，真热，打一瓶水到冰箱里冰，等睡午觉醒了得喝。”当妈妈打开冰箱时，叫了一声，爸爸就急忙跑过去，我也过去了。妈妈结巴地对爸爸说：“这是我们家的冰箱吗？”我一听到冰箱，我就说：“嘛，这是冰箱？这不是洗衣机吗？”我就把事情的经过都地告诉了爸爸妈妈，爸妈听了哭笑不得，说：“这哪是什么洗衣机啊，这是冰箱。”
直到现在我一想到这件是，我还有一点愧疚。
心灵深处的六年级作文 篇二十三：
在我的心灵深处，会有一个地方，那里似乎有一只精灵，它陪我笑，陪我哭，陪我疯，陪我玩……它跟我走过我生命的一瞬间。
它是我爸爸在我生日是送我的一条狗，是一只拉布拉多犬，是我最喜欢的。据说拉布拉多犬通灵性，也具有人类富有的喜怒哀乐。
它的出现，仿佛给我的生活带来了阳光。妈妈不怎么喜欢它，说他太脏了，我便天天给它洗澡。每天我总会定闹钟在晚上七点给它洗澡，每次我都会拿来沐浴露，在一个大盆里放上温水。它总会调皮地在水中跳来跳去，溅我一身，可是我并不生气。不久之后，它每次一听到闹钟铃声，便会自觉地开好水，拿沐浴露并拉着我去卫生间。多么可爱啊！我想。
有一次，我在学校考试考砸了，心情甚是郁闷，它还依旧在家门口等我。见我不理它，它便拿出了它藏在小房间里的香肠，我却没有收。我慢吞吞地走进房间，关上门。只见它推开了门，依偎在我的脚下，我轻轻地踢开它。他看了我一眼，跑出去了。过了一会儿，它叼来一包纸，艰难地放在了我的书桌上。
有一次，正值暑假，我不想闷在家里写作业，于是跟它说：“我们出去玩好不好？”它似懂非懂地点点头，趁妈妈不注意，我和她就跑出去了。它兴奋地叫了一声，我突然想到，自从爸爸把它抱了回来，我就没有带它出来玩过了。我把它放开，它就兴奋地到处乱窜。我就坐下玩手机。过了十分钟，肩膀有些酸痛，一抬头，它不见了。我便起身寻找。不久，我在马路对面的超市门口看到它，便叫它过来，谁知，它一过马路，一辆大巴飞驰而过，我失了神，待大巴驶去，我发现它死了。
我泪流不止，他是我最好的朋友啊！
它在我生命中出现过，是我心灵深处的精灵，虽然它的肉体死了，但是它的精神还保存在我的心灵深处。
心灵深处的六年级作文 篇二十四：
儿时的童真，我已不记得，儿时的笑脸，我已忘怀，儿时的快乐，我已模糊……唯一记得的，只有那藏在心灵深处的记忆……——题记
在我四岁那年，我有曾望着窗外，想起了远在深圳的爸爸，心中并暗暗祈祷，终有一天，我也想随着爸爸。妈妈。姐姐去看一看像深圳那样的大城市。愿望实现了，美丽的小精灵将我们一家带去了深圳。在那里，我看见了一个我从未见过的世界。
逛超市，买衣服，荡秋千，躲猫猫，吃汉堡……我过了一个不一样的童年，小时候，不知道什么是马夹，以为就是给马儿穿的衣服，当妈妈帮我买了马夹时，我不高兴，便嘟着嘴：“我有不是马儿，我不穿马夹。”却遭到了大伙儿的笑声。小时候，不知道什么躲猫猫，以为就是把猫儿藏起来，当我和姐姐玩躲猫猫时，姐姐发现我还在原地，以为我不玩，转身就要走，我连忙拉回她说：“我把猫儿藏起来了，你为什么不找？”结果又遭到了大伙儿的大笑声，小时候，不知道的事情太多了，一味的理解错意思，不知道闹出了多少笑话而我只是嘟着嘴，气呼呼地走了，第二天，又当没事一样。在深圳，我玩得不亦乐乎，虽然有些笑话，但我也只是一个小孩子，不知道什么是多愁善感！
一转眼，我已从那个什么也不同的小孩子长成一个十二岁的少女，但在我心灵深处的记忆，只有在深圳游玩时过的童年，不仅仅是现在，将来也一样……
心灵深处的六年级作文 篇二十五：
去年暑假，那是我第一次坐火车去爸爸那里，妈妈临走的时候千叮咛万嘱咐我不要让人偷走了包，小心自己的财物，现在坏人多。
我上车了，我坐在位置上，想把包拿到顶格上去，忽然一个年轻人把我的包提到了上面去，我只好说一声谢谢。对面一位中年男子递给我一杯果汁，我刚想去接，又想起了妈妈说的话，我就说了一句不用。那个中年男子愣住了，呆呆的望着我。忽然，前面一位大婶笑眯眯地对我说：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火车吧？”我只是“嗯”和“摇头”地敷衍着。我只啃我的面包，过了一会儿，我觉得口有点渴了，我想起包里还有一个苹果，我把它拿出来，我用水果刀削着皮，忽然火车一个大刹车，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都围了过来，有人叫：“快去叫列车员来”，刚才那个年轻人飞快得去找列车员，刚才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下来说：“这能止血”，一位年轻阿姨连忙把头绳扯下来说：“快把他扎住”我的手指上还有几根头发呢。列车员来了，帮我涂上了红颜色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡着了。当我醒来的时候，大家都望着我，问长问短的。
顿时我感觉到一股暖流流进了我的心里。
心灵深处的六年级作文 篇二十六：
好像又回到了过去，有点无奈！好的时光似乎无法握住。
今天又在发呆；为什么自己的学习成绩那么的不好，别人不怎么努力也可以名列前茅？真是搞不懂！高三了，还有一百来天就要上战场了，很害怕，害怕落榜。现在什么也没有学到，考试成绩原地踏步二百多分，不到试卷总分的四成，自己还在等待什么……
在小学一年级的时候，因为老师的一次体罚，让我在小学阶段受尽了“折磨”，见到老师就像见到怪物一样，害怕极了，自然成绩总排在班级最后。后来，认定自己不是读书的料，这一晃就是好几年。后来，留级了，在一个刚刚大学毕业的年轻教师的班里。因为是留级生，她对我比较关心。是她把我从不是读书料的迷途中拉了回来，让我找到了人生的第一个坐标。在她的教诲下，我顺利地升入初中，升入高中。而今天我仿佛又回到了小学那段灰色的日子：认定自己不是读书的料。
一年前，高二的时候，为了证明自己是聪明的，我在网上搜索了一些测智商的网页，也上去测过，得分很低，也就是低智商。不甘心的我，在以后的几个月里，又做了好几次，可还是跑不出低智商的那段分数值！我彻底的绝望了！
我又回到了过去，我的思维固定了那种说法：低智商。同时，也找到了成绩不好的最好的自我安慰借口：我是低智商，所以我成绩不好。这借口还可以用一百来天，乃至以后，我考不上大学那是因为我是低智商，多好的理由！曾有人劝我：你别傻，那东西能信？我也对自己说不能信，可还是无法摆脱。它深深印在我的脑里，无法剔除！无奈，自己的信心国土在慢慢被浸蚀，慢慢地沦为阶下囚。
命运能告诉我什么？我能告诉命运什么？我真的是低智商？我真的这样脆弱？（书村
心灵深处的六年级作文 篇二十七：
你心中是否有这样一个人，你为他痴狂，为他感叹，为他不平，为他感叹……我的心中确有这样一个人，而我为他感叹也一点一滴凝结成歌，为百年之前的他歌颂，在我心中翻转、吟唱……
一直以为他是那样的不落凡尘，贵妃研墨留下千古的诗篇；天子呼唤，只在酒中流留。一直以为属于的歌声中只有美妙的高音，不会有九转回肠的婉转。
可，我错了！
恣意的傲气早得罪了朝中的官员，他，被贬了！
歌声再次传出，那沉重的低音早已让我热泪盈眶，有才华的人难道注定只能被陷害？
他自以悲、愤，但更是在酒中发泄，在诗中平定：行路难，行路难，多歧路，今安在？
他似乎醒了，官场的失败不表示人生的失败，前方的路还长，他要傲气前行：长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海！
生命的强音与才华的碰撞再次发出动人的音章，昔日的傲骨加今日的发奋便加强大！
我心中的歌啊！你终于完善了，生命便是奋斗加曲折，便是不朽的傲！
闭眼，倾听，泪流……
太白诗人，您生命的歌便是自强不息！
今天我又用我的理解为您加了一个序曲，那曲中不但有您，更有我心中对您的尊敬，不知您可满意？
而今天我心中的歌也得以被我大声唱出，流动的歌声带着我的心……
心灵深处的六年级作文 篇二十八：
闭上双眼，往事历历在目。回忆六年级的时光，总泛着金色的光芒。还记得有一次上着课，老师却要去开会，这可把我们乐疯了。
数学老师前脚刚走，我们班就像锅里烧开了的水，慢慢地沸腾起来了。你瞧！我们班可真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！
看，程凯强正站在桌子上，准备大声朗诵着他刚作的诗。你听，他清了清嗓子，然后一本正经地说：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”。最后还摆了一个很酷的pose后跳下来。他是我们班的开心果，经常把我们逗得哄堂大笑。
杨帆当然也不甘示弱，从天文说到地理，从中国说到世界，真像个理论家，说得唾沫星儿飞溅。值日班干景晓蓉也摆出了她的副班长架子，说：“再说话的告诉老师。”“就会耍耍班长架子”，一个人小声嘀咕道。景晓蓉二话不说，就哭了起来，别管她，哭可是她的专利。
还真佩服那些书呆子，身居“闹市”照样学习。“老师来了！”不知谁打了一声小报告。我们都以百米冲刺的速度回到了座位。可是发现走进教室的“老师”原来是王长燕。又引起了一阵哄堂大笑。
回忆多姿多彩，不过虽然回忆很美丽，但今天更重要。
谢啦！回忆！
心灵深处的六年级作文 篇二十九：
六年的小学生活即将结束了，我留恋校园的一草一木，眷恋一起生活学习的同学。然而，最割舍不下的是和我朝夕相处了两年的班主任龚老师。两年中，龚老师辛苦培养，孜孜教诲，使我将顺利的迈进中学的大门。七百多个日日夜夜，我和龚老师朝夕相处。我不会忘记学习困难时，老师给我认真辅导，不厌其烦；我也不会忘记我思想上出现问题时，老师跟我出促膝长谈，谆谆善诱。
每次上语文课，总会很沉闷。虽然龚老师三十一多岁了，但每次上课总会想出新招，提高我们的学习兴趣。有一次她给我们讲《詹天佑》这课，见我们总是不明白中部凿井法和两边凿进法，于是便拿起粉笔，说：“来，我们把这两幅图画出来。”同学们立即有了精神，拿起纸和笔开始画。只见樊老师用熟练，流畅的笔画一下就画清了，在一对照课文，我们一会儿就弄懂了。
龚老师不仅教学有新招，而且还尽忠职守。不管她有什么事，总会来为我们上课。她说：“老师不管有什么事，尽量和你们在一起，再怎么样也不能耽误你们学习呀！”
龚老师，您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程。我的每一步成长都渗透着您的一份汗水。