萤火虫小学作文 篇一:
一只萤火虫最大的悲哀就是,自以为能照亮全世界。
——题记
第一次读到许嵩这篇文章还没什么感触,直到第二次,第三次,才渐渐明白这篇文章的真谛——在追寻梦想的道路上,有些人把自己看得太重,被梦想,信念,他人的目光所束缚,反而戴上了枷锁。可许嵩认为,如果我们是萤火虫的.话,自己努力发光发热就好,做好自己喜欢的事就好,不要把自己在别人心里的位置看得太过重要。
曾经有一段时间,我就如那悲哀的萤火虫,自以为自己是人群的中心,所有人都应该围着我转,可希望总是与现实相反,虽然旁边总会有几个人,但离中心还是差很远。为此,我一直闷闷不乐,尽管我一再努力表现自己却怎么都达不到人群中那颗星的高度。最终,还是好友的一席话点醒了我:“你不可以改变天气,但是你可以改变心情。太阳不会因为因为你一个人而熄灭,地球也不会因为你一个人而停止旋转。你不一定要领导别人,但是你一定要领导自己。”这几句话如醍醐灌顶般让我明白了,不要把自己在别人心中的位置看得太高,可能你在别人心中根本就不算什么。
现在又一次看到了与我那段时间经历相符的文章,心里总会有着些许的感触——不要太高估自己,要树立正确目标,并努力向这这个目标奋斗。这会比你没有目标好得多,因为深知一切都在终极上都无意义,我们不用追求不切实际,飘渺虚幻的远大目标,只要做好自己就足矣。
真的,你不可以改变天气,但可以改变心情。太阳不会因你一个人而熄灭,地球也不会因为你一个人而停止旋转。你不可以领导别人,但你一定要领导自己,不要太过高估自己,保持自己的本性就好了。
萤火虫小学作文 篇二:
夜幕降临了,繁华的北京,车水马龙,各种各样的霓虹灯,一座座高楼大厦,虽然美丽,虽然耀眼,却永远取代不了家乡的平房,更取代不了家乡的萤火虫。
在梦中,我曾多少次回到故乡,她还是那样美丽,还是那样让人神清气爽。在梦中,我和小伙伴一起在草地上捉萤火虫,翠绿的草地上,一群可爱的小生灵自由自在地飞来飞去,散发着微弱的光,为寂静的夜晚增添了生机。
终于,我回到了我的家乡。原来坑坑洼洼的小路已经被宽敞平整的柏油马路代替,原来矮小的平房早已被高楼大厦代替了,原来的自行车也被汽车代替了。一切都变了,变得繁荣,唯一没有变的,就是那片绿草地,还有那群萤火虫。(www.guaiweng.com)
夜幕缓缓地降临,月亮象一轮玉盘嵌在蓝色的.天幕。我独自一人来到那片原来那么熟悉,现在却又那么陌生的绿草地。啊,又见那光芒!那微弱的光忙,散发在夜幕中。那块草地,已经被花儿点缀得漂漂亮亮。那红色、黄色、紫色的小花让它变得万紫千红。虽说在夜晚,步入这块草地,也像步入仙境,月光照着它,让人有一种飘飘欲仙的感觉。
那萤火虫,是我对家乡最深的记忆。在一段时间后,我又捉到了萤火虫。那一闪一闪的光,在别人眼里不算什么,可对我来说,却是难得一见。我坐在草地上,仰头望着月空,有着无限的遐想。
萤火虫,那微弱的光,带走我无限的思念。回到家乡,啊,又见那光芒!
萤火虫小学作文 篇三:
萤火虫是一种向往自由的生物,现在在城市里已经难见到。但这次我们去了沙巴红树林之旅,让我见识了这些提着灯笼的小精灵。
晚上,我们登上小木船去红树林寻找落入凡间的小精灵的踪迹。我们四处寻找,但是四周黑压压一片,只看见远处山的轮廓,树的剪影。我们有点失望。正在这时,一个小朋友高声喊道:“看,那棵树在发光!”顿时,正传人都扭过头去,大家一看,原来是船家用灯在照那棵树。真是空欢喜一场。船缓缓的前行着,生怕波纹惊动了萤火虫。船上的乘客们屏住呼吸,怕把小精灵们吓跑了。突然,我们看到前方有许多船聚集,导游说,那里肯定有萤火虫。于是叫船家靠上去。果然,那棵树上繁星点点,犹如天上的.行星落入了凡间。一颗、两颗、三颗……有无数颗星星在闪耀着光芒,把一颗颗黑色的树装扮的像夏日的圣诞树。看我们小孩子激动的样子,导游摘下帽子,挥手一捞,四只小精灵就像被渔网兜住一样,落入了帽子里。导游把它们放进透明的矿泉水瓶子里,它们打着灯笼在瓶子里乱飞,像在寻找出口。不一会儿,我发现他、它们的灯光变微弱了。它们一定是在用生命呼唤人们还它们自由吧。我们对着萤火虫许了个愿,决定放了它们。为了这件事,还有一个小朋友哭鼻子呢。我们安慰小朋友说:“对萤火虫来说,自由比生命更重要,要是不放了它们,它们会死去的。”我们打开瓶盖,四只小精灵飞了出去,在我们头顶绕了三圈,仿佛在表示感谢。
这次与萤火虫的亲密接触让我们知道,对于小动物来说自由比生命更重要,我们要尊重小动物们的自由。
萤火虫小学作文 篇四:
夜晚来临了,萤火虫对妈妈说:“妈妈,我想出去找朋友,可以吗?”“好的。”妈妈慈祥地说。
萤火虫提着灯笼飞出了家门,没走多远,它就看见了小蚂蚁,就急心问:“小蚂蚁,你愿意做我的朋友吗?”“当然可以呀!但你能帮忙用你的灯笼照一下路,帮我找一找走失的北北吧!”小蚂蚁说。萤火虫想:森林这么大,帮小蚂蚁找弟弟需要很长时间,我还是找其它的动物做朋友吧!于是它就对小蚂蚁说:“我还有事,我先走了。”
没走多远,萤火虫又碰见了昨蜢,它又对蚱蜢说:“你愿意和我做朋友吗?”“可以,不过,你能帮我找一找回家的路吗?我迷路了。”蚱蜢着地说。“噢,噢,我还要赶路。”萤火虫说完就走了。
过了一会儿,萤火虫碰见了蝉它对蝉说:“你愿意做我的'朋友吗?”“可以,你能帮我找找那件金色的外衣吗?”蝉说。“森林那么大,我到哪里去帮你找衣服呀!明天再说吧!”萤火虫又飞走了。
萤火虫找了一晚上的朋友,一个朋友也没有找到,心里很不愉快。回到家后,把找朋友的经过告诉了妈妈,它委屈地问妈妈:“我为什么一个朋友也找不到啊?”妈妈语重心长地对萤火虫说:“做朋友应该互相帮助,一个愿意帮助别人的人,一定会有很多朋友的。”
萤火虫羞愧地低下了头。
萤火虫小学作文 篇五:
我是一只美丽的萤火虫,每到夏天的夜晚,都会打着灯笼在半空中自由自在地飞翔。由于我总是在夜间才悠闲地出门溜达,所以,如果你要找我的话,可要做好熬夜的准备哦!
在我们萤火虫的尾部,都长着一个小小的“盔甲”,那就是我们的发光器。通过氧化作用,它可以发出绿色的萤光,一闪一闪的,就像一簇簇跳动的火苗——这就是我们名字的由来。
如果仔细观察,你还会发现,我们头上都长着一块大得几乎可以盖住半边眼睛的'骨甲板,上面镶着两个凹槽。它们可以为我的触角提供一个免费的休息区,还有助于扩大视野,使我们能看得更远、更清楚。
你知道我以什么为食吗?告诉你吧,别看我个头很小,但却是十足的肉食动物哦!我的主食一般是蜗牛。当我捕猎时,总是一找一个准,很少失手。我爱吃的那种蜗牛长得比樱桃还小,喜欢居住在水沟或池塘边的水草上。我经常光顾那里,总会有较大的收获。即使蜗牛躲进它那坚硬的厚壳里,也不用为我感到失望。因为,在蜗牛的壳上还露着一个小孔,我可以用我那细细的片状颚穿过小孔给它打上一针,等它被麻醉后,我就可以安心地享用美餐了。
等等!不远处爬过来一只蜗牛!我可不能放过这个自投罗网的家伙!我要吃晚餐去喽,Bye-bye!
萤火虫小学作文 篇六:
每当看到萤火虫,我就会想起我的发现,萤火虫拍蜗牛的秘密.
那是去年夏天,我到乡下姥姥家住几天.那天晚上, 凉 风 习习,我看到葡萄藤上有一只蜗牛正奋力向上爬。突然,一只闪着绿光的萤火虫,从远处飞来,在璀璨的星空中,翩然而至。它飞到蜗牛旁边,好像在用“灯笼”仔细地照蜗牛.看到这有趣的画面,我不禁悄悄地走了过去。只见萤火虫打量了蜗牛一番后,像仙女一样落在它身旁,而蜗牛却全然不知地继续进行着它地“马拉松”。萤火虫伸出两只触角,像母亲一样,轻轻地拍打着蜗牛。蜗牛似乎也沉浸在了萤火虫的.“温柔”之中,停了下来。看着看着,我入了迷,怕惊动它们,我连大气都不敢出。过了一会儿,萤火虫又用触角拍打蜗牛,然后在空中用力地挥舞触角,好像在招呼它地同伴们,“哎!同伴们,快来呀,有好东西呢!”。而那些萤火虫,见状也立马像赶集似的飞过来,它们纷纷伸出纤长的吸管插入蜗牛体内,又互相交头接耳,太神奇了!
看到这一幕,我就急着去翻《十万个为什么》,功夫不负有心人,我终于找到了答案:原来,萤火虫第一次拍蜗牛,是为了麻醉它,然后,就可任其摆布了。第二次拍蜗牛,是给它打消化针,等蜗牛的肌肉化为液体,好客的萤火虫就能和同伴们一起分享美味的蜗牛大餐了.
大自然真是太有趣了!我以后要多观察大自然,好好学习,将来成为昆虫学家,好好研究神奇的自然界。
萤火虫小学作文 篇七:
日子一天天过去,我们一天天长大。成长过程中,我们总在不断地发现。有件事儿,一直印在我的脑海里,抹也抹不去……
去年夏天的一个黄昏,我同爸爸妈妈去爬香溪洞。我们沿着弯弯曲曲的羊肠小道走呀走,不知不觉中,夜幕降临了。当时,周围一片漆黑,我们只好借助手机光亮小心前行。突然,我发现前方有一团小光点,忽明忽暗。
“那是是什么东西?”我迷惑不解地问爸爸。“是萤火虫!我给你捉几只观察观察吧。”说罢,爸爸立刻向前跑去,费了九牛二虎之力,终于捉了一只。“哇,真是萤火虫!”我欣喜若狂地大叫。
萤火虫的样子不是很好看:红色的头,黑色的翅膀,六条有力的小腿,还有一双小得几乎看不见的眼睛。尤其它尾部竟然会发光,让我感到很神奇。
看到爸爸跑前跑后忙活,我手也痒痒,也想亲自捉只萤火虫。征得父母同意后,我左瞄右看,仔细观察。有啦!目标前方五米,全速前进!我不太会捉,犹豫不决。啊,它快飞不见啦!慌忙之下,我的右手五指乱动,无意间触到了一只,它竟然掉了下来。我一下子捂住它。耶,我捉住它了!我开心极了。那晚,我们共捉了6只萤火虫,带着这些“战利品”户外运动,真是一种意外收获。
回家途中,我集中放飞了它们。起初,它们还在附近闪闪发光;不过一会儿功夫,便消失得无影无踪。回到家,我立刻上网查阅了有关萤火虫的知识,明白了它发光的原理和生活的.习性。萤火虫可真是一种神奇的动物。
大自然是奇妙的,让我们处处留心,去大自然发现奥秘吧。
萤火虫小学作文 篇八:
“萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜里,夏夜里,风轻吹……”这是我很喜欢的一首歌《萤火虫》,歌中唱到的萤火虫真神奇呀,小小的身体还能发出微光!可惜这些都是我从书本、电视上看来的,生活中我从来没有见到过萤火虫。妈妈告诉我在她小时候,萤火虫总是在小溪边、矮树丛里出现,但是现在城市太亮了,所以很难看见萤火虫,而这也成了我一个一直没有实现的愿望。但是没有想到,在马来西亚旅游时我居然见到了这个从未见过面的朋友。
在马来西亚有一个行程“萤火虫之旅”,在吃完晚饭后,我们就出发了。在导游的安排下,我们每个人都穿上了救生衣,“啊,看萤火虫为什么还要穿救生衣呀”我问导游,导游笑了笑,手指一艘小船,哦,原来我们要乘船去看萤火虫呀!
船向丛林深处开去,刚开始在岸边还能看见一点一点的灯光,船越开越远,周围也越来越黑,真是伸手不见五指,我有些紧张,赶紧抱住坐在身边的妈妈。就在这时,在前方黑乎乎的树上居然发出了一闪一闪的萤光。“啊,是萤火虫!”船上的小朋友都激动地叫了起来,可是导游却说:“这才是开始呢,好看的还在后面呢!”果然越来越多的萤火虫在我们面前出现,它们一群一群在树枝上、在湖面上不停地飞舞,还有一只萤火虫居然还飞到我们的船舷上。它们把湖边的'树点缀成一棵棵闪亮的圣诞树,美丽极了!
我想把这些美丽的景物拍下来,可是妈妈说,打开闪光灯就会吓走这些小东西的。所以我只能睁大眼睛仔细看,把这一幅幅美景牢牢记住。
这真是一次难忘而有趣的旅行呀,萤火虫,再见了,希望有机会还能见到你!
萤火虫小学作文 篇九:
4岁时,我就对素描感兴趣,可这个时代是不能够自己选择道路的,都要在学习的路上走很久,等到父母老了,我们大了,有自己的选择权,但我们必须照顾父母。
微微流动的空气里,充溢着浓郁的花香;星星像萤火虫一样,在天空的深处闪着微光;人声传得很远很远……
8岁了,我更加的喜欢素描了,但学习的.重任却压着我,一旦考差了,回家就是一顿骂,一顿打也可能。但这不能阻止我对素描的热情。我在数学课上画画,画我想象中的素描,语文课上和学过素描的同学讨论……
但我所做的一切,使我的作业和考试成绩一落千丈,爸爸发现了一切,回家我不但被打还被骂。深夜,我来到草丛,放声痛哭,哭声传到了很远,眼泪一滴滴地落了下来,有一滴滴到了萤火虫,他飞起来,一斜一斜的,仔细看,他少了一只翅膀,他不停地往亭子下飞,他以为下雨了,我看着看着想:我应该像萤火虫,小小的很普通,却能在黑夜里明亮飞翔。
从那以后,我努力学习,在五年级时取得了好成绩,妈妈终于给我报了素描班。
梦想是黑暗中的一丝微光,抚平你心中所有的悲伤,我就像萤火虫,小小的很普通,却能在黑夜里明亮飞翔,追寻着平凡的梦体验过青春的痛,热血在体内流动,石头也总会有用,挥洒着奋斗的汗水,想要的不只是赞美,我想要人生变得完整,到老了就不会后悔,再多的挫折也没曾倒下,打不败的我,会更加强大。
人生如戏,全靠努力,我发誓一定要活的有趣,用最美的微笑去面对未来,用动听的声音讲爱的对白,用行动去证明我不是废材,要得到的一切,它迟早会来,每个人都可以做追梦者,也都是道路上的萤火虫,在黑暗也要明亮飞翔,你曾否也在追逐梦想?
萤火虫小学作文 篇十:
电影《萤火虫之墓》是一部非常感人的日本电影。里面点点滴滴的细节都会给我启示,电影主角阿泰说的第一句话“昭和20年9月21日晚,我死了。”就说明这是回忆的电影。在他慢慢走向14岁那短暂的生命时,又想起了死去的妹妹节子。
于是,电影的主要内容,就是阿泰和节子的幸福、快乐的时光。而他们的母亲因为战争而失去了宝贵的生命。阿泰一直瞒着妹妹这件事。战争给了人们带来了许多痛苦,为什么不能停止战争?就因为战争,才失去了那么多宝贵的生命!可是有一天,阿泰发现节子在挖地上的泥土,然后把死去的萤火虫埋进了泥土里,在上面插了一根小树枝,做了一个小小的坟墓。原来,她已经知道自己的妈妈不在了,所以像埋葬妈妈一样来埋葬萤火虫。节子问哥哥:“为什么萤火虫那么快就死了?”是呀,生命为什么如此短暂,我们是不是该让生命变得充满活力,要好好珍稀生命,不让它白白流失。最让我感动的是节子快离开生命时的`那一刻。她用垂死的眼睛望着哥哥:“哥哥,你吃吧。”说着,便拿起两块石头,“蛋糕,很美味的,你试试吧。”妹妹的身体如此虚弱,就连石头都当成蛋糕了!在这生死界限中,节子从来都没有那么懂事过!节子才4岁,生命就这样离开了她幼小的身体。为什么生命要离开,为什么?
这个电影给了我许多启示,那短暂的生命里,包含了许多、许多……
萤火虫小学作文 篇十一:
自然光提着小灯笼的引火虫,飞到东,飞到西,好像星星眨眼睛。每到夏天的夜晚,它们总是悠闲地飞来飞去,关于萤火虫的事情,勾起了我对童年美好的回忆,模糊的记得在我七八岁的时候,我第一次看到了萤火虫,感觉很稀奇,就让我和父母一同来抓,放在瓶子里,变成了一个"自然灯"观察着美丽而又动人的萤火虫,脑海中闪过一个问题,"萤火虫因为什么才能发光?"我好奇的自言自语道。时间一点一点的'流逝,但还是没有解决我心中的疑问,我们要好好利用网络,我上网浏览,仔细观察,了解萤火虫发光的具体内容。
原来,在萤火虫的尾部有一个发光器,发光器中含有萤火素等法官物质。这些物质在萤火酶的催化下同空气中的氧化和,从而产生了光。这种荧光酶就像开关一样产生了萤火虫发出一闪闪的光。荧光素和荧光酶的比例不同,发光的颜色就不一样,进入发光器的央企数量不同,光的亮度也不同。随着萤火虫的呼吸困难,形成忽明忽暗的闪光信号。萤火虫发出的是一种只发亮,不散发热量,实际上就是科学上说的冷光源。到了晚上,萤火虫把大自然装扮的如梦如幻。
一只简单而又美丽的萤火虫,居然有那么多的我们不知道的知识,让我们从一个小小的不引人注目的物体去发现更多的奥秘吧!
萤火虫小学作文 篇十二:
大家好,我被大家所爱。花开的时候,我看到车里的蚂蚁警官。今天我要给大家讲一首儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯要等。原来是幽默的蚂蚁警官在给小动物讲道路安全,小动物们聚精会神地听。
不知不觉,夜幕降临。萤火虫,萤火虫,慢慢的飞,夏天的夜晚,风轻轻的吹。谁在唱歌?原来萤火虫带着她的小灯笼悠闲地哼着歌飞到了这里。她看到小动物在听蚂蚁警官讲课,不屑地说:“好吧,我不听。我自己就是一盏灯,想飞到哪里就飞到哪里。”。说着得意洋洋地飞走了。
明月升起时,睡莲姑姑正闭着眼睛熟睡,突然被哭声惊醒。当她睁开眼睛时,原来萤火虫已经掉进水里了。她急切地问:萤火虫,萤火虫,你没事吧?说着赶紧弯腰让萤火虫爬到他身上。呜呜呜,我不应该暴跳如雷,因为我有灯。我的翅膀湿了,我不能飞,我不能回家。萤火虫哭了。睡莲阿姨说:“萤火虫,别担心,就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。萤火虫说:不行,爸爸妈妈会担心的。这时,从蚂蚁警官班回来的蜻蜓听到了他们的对话,说:萤火虫,来,坐我的背上,我带你回家。
萤火虫红色地坐在蜻蜓的.背上。其实她不知道,晚上微弱的光线不适合蜻蜓复眼的结构。蜻蜓一般晚上不飞,但为了让她回家,她还是站起来。他们刚飞到岸边,就有猫头鹰在那里等着。原来所有的小动物都听说过萤火虫。为了保险起见,他们商量后决定让猫头鹰把萤火虫送回家。这时,萤火虫的脸被自己的灯弄红了。她为自己的行为感到羞耻。她默默的想:以后我要来蚂蚁警官班!
松树林里的月光,小溪里的水晶石,多么美丽的夏夜啊!