校园一角四年级作文 篇一：
我最喜欢校园里的亲子自阅读吧，它坐落于大楼的一个小角落里，一走进亲子阅读吧，最吸引人的非书架莫属了。这个书架不是又规矩又死板的正方形或长方形书架，而是不规则的流水形，整个书架造型奇特，有圆形，三角形等等其他款式。
亲子阅读吧不仅外观好看，而且椅子也十分具有个性。
因为空间很大，所以椅子的种类也很多。错落有致地散布在各个角落。如果喜欢坐着看书，可以选择坐在沙发上看书，它不软也不硬，恰到好处地托着你的腰。时间再长也不累。如果喜欢躺着看书，你可以选择各种各样的小动物形的懒人沙发，躺在上面舒服极了。如果你喜欢一边摇一边看书，就一定要选择月牙形的小沙发再适合不过了。一边摇，一边看书，真是其乐无穷啊！
这里的书数不胜数，有科普类、漫画类、文学类、历史类，应有尽有。你瞧这位同学正坐在沙发上津津有味地看着书，你瞧，那位同学托着下巴，两眼紧盯着书不放，真忘我啊！
如果你看得累了还可以去亲子阅读吧楼上的创客空间放松，感受一下各种各样的高科技产品，最抢手的就是4D打印机和体感游戏机了！
啊！亲子阅读吧，你不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来了无穷的乐趣！
校园一角四年级作文 篇二：
我们的校园有一个美丽的地方，那是文化长廊。
文化墙上，有许多浮雕，上面有许多成语故事：孔融让梨、滴水穿石、盲人摸象，浮雕上的古人穿着长袍。有的古人在骑马，有的古人在走路，有的古人在认真的读书，文化墙旁有一条用鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，小路旁还有一大片绿油油的草地，草地上还有美丽的野花，还有蜜蜂在野花上采蜜呢！还有蝴蝶在路上、草地上翩翩飞舞着。啊！走在这条用鹅卵石铺成的小路上，是多么愉快啊！累了，就坐在小路旁的长椅上，是多么舒服啊。
小路的尽头，还有一块大石头矗立在文化墙的角落，大石头上还有许多小洞，小洞里还有许多蚂蚁，就像一个"蚂蚁山"。大石头旁边还有几块小石头，有的像一只乌龟，有的像一颗蛋，还有的像一面墙。在文化墙的另一边，有几棵松树，树枝间，有鸟巢，还有几只小鸟在树枝上歌唱。
校园的文化长廊真美丽啊！*乖乖作文 guaiweng.com*
校园一角四年级作文 篇三：
你们知道我最喜欢校园的哪个地方吗？答对了！就是那绿油油的菜园。
春天，一场春雨过后，菠菜探出了小脑袋，微风一吹，菜叶上那晶莹的露珠来回滚动。金黄色油菜花像一只只黄色的蝴蝶，在菜园里翩翩起舞。
夏天，丝瓜戴上了小帽子，好像在和我们打招呼，说：“你好，快来和我们一起玩吧！”又嫩又长的豆角就像小姑娘的长辫子。我们在那里捉蝴蝶，玩得可高兴了
秋天是个丰收的季节，红彤彤的西红柿成熟了，像一个红红的小灯笼，真是万绿丛中点点红。我们和老师一起去挖花生，热闹非凡。
冬天，菜园里一片雪白。胡萝卜像害羞的小姑娘，把头藏在茂密的萝卜秧子的下面。我们把菜园搭上棚子，让胡萝卜长得更好。
我喜欢这个菜园，欢迎你也来到我们这看看这生机勃勃的菜园。
校园一角四年级作文 篇四：
校园的左侧有一口池塘，池塘里种了一些荷花，荷花开的时候，这里就成了我们校园里最美丽的一角。
夏天，正是荷花开放的季节，你看！池塘里荷叶高高低低、挨挨挤挤，好似体态轻盈的仙女在沐浴，又好像美人鱼在游动。荷叶有的平平伸展开去，犹如大圆盘，成了我们采摘的好“伞”；有的弯曲着，托着透亮的露珠，犹如一个玉盘里盛着无数的珍珠；有的卷成了一个长筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。红里透白的荷花，有的已经舒展开了；有的已经展开了一半；有的含苞欲放，样子真像含笑的少女。
秋天，荷花逐渐凋谢了。它的莲蓬可以吃；荷花的地下茎莲藕也可以吃；荷叶还可以入药呢！荷花的好处的确很多，正如爱莲说里所说的，荷花最可贵的就是出于淤泥而不染。
做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的条件中，都要保持高尚的品德。知道了这些，看着那一朵朵荷花似乎开得更加娇艳了。
啊！我们的校园多么美丽呀！
校园一角四年级作文 篇五：
我们的校园很漂亮，它是一个美丽的植物校园。
尤其是蘑菇馆的那两棵樱桃树。远远望去，两棵樱桃树像两个仙女，点缀着校园。樱桃树先开花后长叶，所以看起来像粉红色的小水果。樱花的花瓣中间是纯白，边缘是淡粉色。樱花的花心有两层，一层土黄色，一层黑色。一朵接一朵的樱花为我们的母校增添了许多优雅。樱桃树的树枝又粗又长，相互交错，就像我们的手掌一样！树上有茂盛的叶子，真的像淡绿色的船。当春风吹起时，几朵顽皮的樱花出来玩耍。有的随风起舞，仿佛与朋友共舞；有的小组在光秃秃的土地上玩游戏！
校园里哪棵树最帅？那会是石榴树的大哥！他英勇、威武、高大。他有绿松石色的头发，叶子很小，绿色的头发感觉很舒服。是我们学校有名的树模！
樟树大叔是最有见识的树。他的叶子有的已经换成了淡绿色的衬衫，有的还是深绿色，有的是里面白里红的老叶子。他的身体需要几个孩子围着。
蘑菇馆里有两个巨大的“蘑菇”，课间会有小朋友来玩。两个小蘑菇是给我们休息的。蘑菇亭周围是大树。从远处看，好像有几个保安在保护我们的母校。
这是我们的校园，一个美丽的植物园！
校园一角四年级作文 篇六：
说起校园，我马上就会想起校园里最美丽的风景——董爷爷的花园。
走进了花园，一眼望过去，都是一些用旧塑料、旧轮胎和废弃物做成的人偶。一大片碧绿的草地映在眼前，让人感到眼前焕然一新，十分清爽。草里隐藏着好多五颜六色的花朵，十分美丽。
观赏过美丽的花朵，你只要一抬头就可以望见一棵茂盛的大树，一些凸在地面上的树根被打扫得格外干净。这棵大树虽然树枝不太多，但每根树枝上都挂有稀奇古怪的面具，让人看了非常想笑。
这棵大树充满了生机，仿佛是一位挺立着的看门人，时时刻刻看守着我们的校园。春天，春暖花开。大树上长满了翠绿的新叶，就像一大块无暇的翡翠。夏天，烈日当空。这棵树的叶子更加茂盛了。你可以在树下乘凉，这时，你一定会感觉无比凉爽。秋天，秋高气爽。树上的树叶慢慢变黄，枯黄的树叶随风飘落。冬天，北风呼啸。大树的叶子都掉光了，可它还是坚定地立在那儿。
董爷爷的花园真美啊!虽然刚步入春天，但是有哪一处校园的春景能比得过董爷爷的花园呢?
校园一角四年级作文 篇七：
我们的校园里，每个角落都是美丽的，让我带你们走进我的校园里，看看我的校园里吧！
我们的教学楼后面，有一块菜地，里面种着各种各样的蔬菜，比如说胡萝卜、冬瓜、丝瓜……虽然已经是秋天，但是菜地依然翠绿一片，惹人喜爱。
菜地的后面，便是一堵墙，墙上满是爬山虎。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，后来变成嫩绿的，最后变成一片翠绿，叶子层层叠叠，不留一点儿空隙，当风吹来，一墙的绿色如同波浪一样。如今已是秋天，叶子不再是翠绿一片，开始变黄变红，也是别有一番味道。
菜地的旁边，则是一块小草坪，草坪上种着几棵树，树上的果子圆圆的，红红的，让我真想摘下来尝一尝到底是味道。也许是甜甜的，或者是酸酸的吧？
这就是我的校园，你觉得漂亮吗？
校园一角四年级作文 篇八：
今天，我要为大家介绍我学校的一角。就是我们学校的金鱼池和假山了！
假山和金鱼池都很美。那我先来介绍一下假山吧！春天，假山上长满了刚发芽的绿色的小叶子和鲜艳的野花，长在上面好像给假山套了一个花环一样。夏天，假山更绿了，绿绿的颜色好像给假山披上了一件绿色的裙子。秋天，假山上的叶子全黄了，一片飘落在校园里，另一片落在池塘边，有点复古的美。冬天的假山更美了！雪宝宝落在假山上好像给假山穿了一件雪白的棉袄，真美！
接下来，我要接着为大家介绍小金鱼。相信小金鱼谁都见过，可是，我学校的小金鱼可不一样哦！春天，小金鱼躲在洞穴里，咦？小金鱼为什么躲在洞穴里呢？哦，是因为：春天刚来，冬天刚过，冬天的气息还没有完全消退呢！所以，小金鱼才躲在洞穴里。夏天，小金鱼像我们一样出来玩了！看！它们在玩捉迷藏呢！真有趣！秋天，小金鱼在池边舞蹈真优雅啊！多像一个个小公主呀！冬天，小金鱼又躲在洞穴里欣赏着美丽的雪景，不出来了！看！我们学校的金鱼和别的金鱼不一样吧？嘻嘻！
这就是我学校的一角。给我们带来了无限的欢乐与美丽！
校园一角四年级作文 篇九：
在我们弘雅小学，有一座景色如画的生态园。
春天，小草长得嫩嫩的，青翠的小草有时不停的向我们点头，好像在说：“春天！春天！欢迎你！”除了小草，还有小花，小花总是带着微笑在说：“你们看，同学们在用功的学习，不要打扰他们呀！”
夏天，碧绿的小草长高了许多，立得直直的，像小士兵在这守住着美丽的生态园。生态园里有一条小路是用石子铺成的，走进去里面，有许多雕刻得栩栩如生的小动物。小狗又蹦又跳，活泼可爱，小马在拼命的奔跑，小公鸡在“喔喔喔”地乱叫，河马把青草当美餐……
秋天，树木的叶子变黄了，秋风吹来，金色的叶子落在生态园的草地上。这时候，打扫卫生的阿姨就会把它给通通扫走，保持校园良好的卫生环境。
冬天，小草像喝醉酒的大汉一样，东倒西歪，似乎在说：“明年的春天我还会回来的，请记住我呀！”小动物的身体冰凉凉的，摸上去很冷很冷。
生态园一年四季景色宜人，这里是我们最喜欢的地方，也是我们成长的乐园。
校园一角四年级作文 篇十：
我爱我的校园，我爱校园一角那美丽的花坛，让我流连忘返。
春天，这里的草是绿色的。大花坛里有很多种花，有金色的报春花，有艳丽的月季，有优雅的牡丹。当我看到那些花时，我忍不住把它们收集起来，闻闻它们：啊，它们真香！花丛中，勤劳的蜜蜂在采集花蜜，爱美的蝴蝶在盛装起舞。这种风景真的让人耳目一新。
夏天，草的颜色从浅绿色变成深绿色。花坛旁边有一个小池塘。池塘里的荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。粉红色的荷花静静地从构图的圆盘间探出头来，，像一个害羞的女孩，苗条而优雅。
一阵秋风吹来，花坛里的草穿上了褐色的秋衣。这时，一股淡淡的香味飘进我的鼻子里，我仔细一看，哟！原来这种香气的来源是看似简单的桂花树。金色的秋菊张开了笑脸，像一个金发的小女孩。
冬天，雪用被子盖住草地。许多花经不起寒冬的考验而枯萎。但花坛边的梅花依然傲然屹立在大雪中，其不畏严寒的精神值得学习。
这个美丽的花坛带给我无尽的乐趣。
校园一角四年级作文 篇十一：
秋姑娘悄然而至，用五彩缤纷的色彩装点着学校的“曲径探索园”。
走过大门，你会看到草地上的梧桐树已经变成了黄色的毛衣，他们伸出手臂在欢迎你。
继续向纵深推进，这时你会发现草丛中生长着不同颜色、不同形态的菊花。菊花有的像大绒球，有的像开着的手掌，有的像开着的烟花。有些是金色的，有些是白色的，有些是紫色的，有些是红色的。你看，它绿色的花朵和叶子衬托出娇嫩的花瓣，像一个害羞的女孩。
再往里走，你就是桂花园了。在绿色的树枝上，盛开着一串淡黄色的桂花。闻一闻，一股清香穿透鼻子，啊！真不愧是“桂花香，十里外香”。
穿过桂花园，你会找到果园。看这里，每棵树都长满了橘子，弯曲着树枝。这片橘黄色的海洋就像挂在树梢的小灯笼。再看那边，藤蔓上挂着一串葡萄。他们好像在跟你玩捉迷藏，都躲在树叶里。
在小路的尽头，有一个小的扇形池塘。池水清澈见底，游鱼水藻清晰可见。池塘周围有一些黄色和粉色的小野花。池塘后面，有两个栩栩如生的丹顶鹤雕像。
秋天的校园是果园，是花园，是天堂！
校园一角四年级作文 篇十二：
在校园里，我最喜欢的地方是东北角的小树林。
小树林的空地上有许多蔬菜。虽然是秋天，但菜地里依然有一派生机勃勃的景象：一个头上戴着绿色的帽子，露出半个脑袋，穿着白色的连衣裙，鼓鼓囊囊地长着一个白肚皮的白萝卜；蝴蝶形状的豌豆；有长而细的辫子的大蒜。快看！整齐的一排排小青菜。它们有绿色的叶子，一片接一片，像一把小小的香蕉扇，向外伸展。在白色茎干的衬托下，它们似乎是用玉雕刻的。一阵微风吹过，青菜的叶子在风中摇摆，就像在跳集体舞。快看！淘气的丝瓜藤在玩耍，它们爬到了树顶。上面开了许多小黄花，很快就被丝瓜覆盖了。微风一吹，这些小丝瓜就晃晃悠悠的，像荡秋千一样。
花园旁边有很多移动设备：高梯、短双杠、实心圆环……这就是我们的天堂。在老师的指挥下，我们冲向移动设备。有的像蝙蝠，倒挂在双杠上；有的就像一只小猴子，飞快地爬上梯子；有的双手紧紧握住吊环，身体凌空，就像荡秋千一样。学生们玩得很开心，笑着冲破天空，传播得很远很远。
我喜欢校园东北角的小树林，它带给我无尽的欢乐！
校园一角四年级作文 篇十三：
我们的校园，绿树成荫，鲜花盛开，到处充满生机。要是你到我们学校走一圈，一定会留连忘返，不舍得离开。我最爱的就是学校的一角——假山了。
假山在一个椭圆形的洁白的大花坛中间。假山上长满了青青的苔藓，形态万千。远远看去，像驼峰，像塔松，犹如绿色的屏障。假山底部是一些细碎的小石子，颜色各异，小石子中间有一些不起眼的小圆洞，可别看它小，每到夏天，这些不引人注意的小圆洞就会喷出水花来。周围白雾迷蒙，假山若隐若现，五彩的小石子更艳了，给酷热的夏天带来了一丝凉爽。
假山右上角是一座灰白色的亭子，掩映在绿荫当中，显得古色古香。我们常常在课余的时候，坐在亭子里的石凳上，嬉戏玩耍。
假山的前面是四个椭圆形的小花坛。花坛里种着各种观赏型的树木和小草，四季常青，犹如士兵似的看护着假山。
这一角像一幅美丽的山水画，我爱美丽的校园一角！
校园一角四年级作文 篇十四：
我们的校园不是一个绿草如茵，花团锦簇的大校园。但是，无论我们的校园是什么样的，我们都热爱我们的校园。每天课间，我们同学都会在校园里玩耍、做操。
我们学校仅有绿草树木是从校园的大门口一边起，围绕校园墙壁狭窄的一圈，正好像花环一样镶嵌在周围。可是狭窄的一圈里的植物却很多。有小草、爬墙虎、月季花、龙爪槐、小冬青。
春天，植物发芽了。嫩绿色的小芽探出顽皮的小脑袋观看外面的世界。不一回儿，小芽开始下定决心了，他的决定就是要快快地长大，长的和爸爸妈妈一样，给校园增添光彩。
夏天，爬墙虎的一根根藤长出来了，几天后，层曾叠叠，一朵一簇一簇的。此时，月季也开了花，同爬墙虎挣芳斗艳，阵阵花香惹来一群群蜜蜂。
秋天，爬墙虎和月季花都谢了，绿油油的小草也枯萎了，龙爪槐的叶子也不绿了，开始一片片的向下落。这时，冬青开始了，在一棵棵落了叶的树的衬托下，小冬青显的更绿了。
冬天，小冬青的叶子里“长”了一层薄薄霜，这一层薄薄霜给小冬青增添了许多乐趣，还有躲在树木中栩栩如生的熊猫、猪、狗、猫头鹰、企鹅'，不再让小冬青寂寞了。
校园一角四年级作文 篇十五：
校园就是我们＂梦开始的地方＂这里充满了活力。
上课时，有着我们朗朗的读书声，响亮的回答。下课时，有的同学在悄声细语，有的在追逐打闹，有的在全神贯注地看书，校园里充满我们的欢声笑语。
校园里的每一角都美如画，可我最喜欢的是敦行楼和求知楼中简的那一棵大榕树，据说，它已经有几百岁了。
这棵大榕树的树干很粗，要几个人手拉着手围起来才够呢？远远望去，这棵大榕树好像一个人，身穿棕色的衣裳，顶着一把大得不能再大的雨伞。旁边有几棵小树，好像它的孩子似的，在身边陪伴着它。
再走近些，走到了它前面，对于如此渺小的我，这棵大榕树就像顶天立地的巨人一样。它那枝繁叶茂的树叶就像大手一样，尽最大的能力保护我们。
记得我还是一年级小朋友的时候，下课经常会跑到大榕树下和好朋友们开心地玩耍。如今我慢慢地长大了，不再小时候一样跑到大榕树下追逐打闹，则是捧着一本书，静静地坐在大榕树下看。微风轻轻地吹来，大榕树的树叶被风吹得也动了起来，好像在轻轻地拂摸着我的头。
大榕树是校园里最美的一角，它给我的校园生活留下了美好的回忆……
校园一角四年级作文 篇十六：
每当你走进校园里的茶园，你会被那里的美丽给迷住。
先走到操场上的旁边，那里有一个小门，是用木头做成的。走进去，到处都是绿油油的茶树，静静地去闻，可以闻到一股淡淡的香气，让人心旷神怡。再走进去一些，可以看见一个休息的小亭子，在那里休息的很少，因为她们都去观赏那些美丽的风景了。
仔细看这些茶树，叶子呈嫩绿色，有的是深绿色，一眼望去，眼前是一片绿色的海洋，美丽极了！我还时时的听到了鸟婉转的歌声，在茶园里玩耍的'人听着这悦耳动听的鸟声，心里的烦恼也丟到了脑后。中间的小路旁边有许多各种各样的野花，像一个个绽开笑脸的小孩。有紫色的、白色的、黄色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜，真是蜂飞蝶舞呀！
校园的一角真是姹紫嫣红、充满乐趣，让我感到校园里的这些活力。
校园一角四年级作文 篇十七：
校园的角落，是时常被人们遗忘的地方，虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去，可是却都没人想停下脚步，好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏，例如：可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等，果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。
我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场，为什么是这两个地方？因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨，这就是升旗台的好处；再来篮球场可说是每位学生人间的天堂，可以放肆的乱叫、乱跑、运动，反正每个动作都可以不受拘束，这种感觉才是最棒的，当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现，我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象，真是难得的大发现阿！所以学校是一间很高级的宝物场所。
当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的大门，因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口，所以真的很恨校门口，可是它就是让人每天得看到它，我真是无理的讨厌它。
校园一角，真的是要让人自己慢慢的观察、摸索，这样找到时会比较有成就感，校园处处都是宝，只是在于人是否仔细体会过而已。
校园一角四年级作文 篇十八：
你来过我们的校园吗？我们的校园就像美丽的大花园，景点处处可见，其中最让我天天看了还想看的是面朝校园大门的喷水池。
喷水池上面矗立着一座假山，假山上的石头千奇百怪：有的像熊猫俯身喝水；有的像雄鹰展翅高飞；有的像青蛙张嘴欢歌；有的像猴群玩耍嬉戏……更有趣的是，有的石头还像雁荡山采来的呢！前面、后面、左面、右面，从不同的角度看，造型各不相同。假山下面有一个个洞洞，小鱼儿从这个洞钻到那个洞，好像在玩捉迷藏游戏呢！喷水池喷起水来就更美了，有的像仙女散花，时高时低；有的像节日礼花，在半空绽开，刹那间又纷纷落下……水花飞溅，小朋友的身上都被沾上了数不清的珍珠呢！有时阳光洒下来，假山上就架起了好多道彩虹，比雷雨后的天空还要美丽好多倍。如果你是夏天来我们校园，还能欣赏到花仙子荷花呢，小鱼儿围着荷花跳起了圆圈舞。喷水池太美了，如果把这喷水池比作一大幅活的画，那画家的本领可是太了不起了！
我爱我的校园，更爱校园里的喷水池！
校园一角四年级作文 篇十九：
我走过十个春夏秋冬，其中四年是在校园度过的，校园我再也熟悉不过了，对我而言，校园就像是我第二个家，也是我玩耍的“大乐园”。它的每一个地方都深深吸引着我。但最吸引我的还要数那沙场了。
从大门走进去，你的右手边是门卫室，门卫室后是我最热爱的沙场，沙场里有锻炼身体的单杆双杆，还有像温暖的大被子一样的沙子，如果你轻轻地躺下去，会有说不出来的温暖。
一到下课，小同学们就会成群结队地以风的速度来到沙场，如果你晚来一步，就没有空位玩了，同学们有的在单杆双杆上。摆弄着各种优美的姿势！有的在堆沙子，堆的跟真的差不多一样，有的躺在沙子上，享受着温暖的阳光。
沙场的旁边就是刚建不久的礼堂，它的上面是有特殊防热的皮格做成的，大约每隔三四个人就有一个柱子，柱子上有许多温馨提示休息。同学们在那里，就有一种神清气爽的感觉。
我爱校园，更爱校园的一角——沙场。
校园一角四年级作文 篇二十：
我的校园是一个美丽、充满笑声的校园。
一进校园的大门便看见一座雕塑，在雕塑的左右都有一座三层教学楼。再往前走向南看，是一棵长满眼睛的杨树，谁说它没有眼睛，笔直的树干上长着一个个大眼睛。别以为它的眼睛看不见，它的眼睛锐利得很，明亮得很呢！有时候操场上有同学打闹，北风吹来的时候，它的叶子就动一动，发出沙沙的声音，好像在提醒那些同学不要打闹。在秋天的时候，它看见有的同学从高空扔小鸡，就掉下几片叶子，告诉那些同学伤害动物等于伤害自己。
杨树就像一个保护校园的卫士，检查校园的老师，在我们遇到困难的时候，为我们分担，在我们有不良行为的时候阻止我们。我们要向杨树那样，在同学遇到困难时帮助他，在同学有不良行为是阻止他。再往前走几米，便会看到一个宽广的绿塑胶地，在它的南北两边，各有一座教学楼，北边的教学楼前有两个花坛，南边的教学楼前有一个红色跑道。
看！这就是我校园的一角。