二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇一:
xx小学六年级6班肖xx
肖xx是xx小学六年级6班学生,任班级班长、大队委。肖xx品学兼优,活跃在学习与课外活动的各个方面,是同学们学习的榜样和老师心目中的好孩子。
肖xx勤学苦练。自入学后,她严格要求自己,在学业方面成绩一直名列班级前茅,连续六年被评为“三好学生”。
肖xx同学心地善良,在学校她对待同学总爱伸出援助之手团结友好,多次被评为优秀班干部。
肖xx是一个全面发展的好学生。她主动参加学校以及社会组织的各项文体活动,连续四年代表班级参加校运会获得12个冠军,连续四年荣获学校“十佳运动员”的称号。作为学校篮球队队长、田径队队员、学校跳舞队队员,她刻苦训练,获得多个奖项。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇二:
xx小学五年级5班陈xx
陈xx是xx市xx街道xx小学五(5)中队学生。他是一个品学兼优、富有朝气、勇于创新的活力少年。他的座右铭是“做自信阳光、奋发向上的新时代的好少年!”
陈xx始终以高标准严格要求自己,激励自己德智体美劳全面发展。作为少先队大队委升旗手,他每天坚持做好升国旗和降国旗;作为学校运动之星,他代表学校参加省、市、街道比赛荣获佳绩,作为中队体育委员,他以身作则,积极发动并带领队员参加各种比赛,为集体增光添彩。
陈xx做到了运动学习两不误,从一年级至今,他的学习成绩一直在年级名列前茅,多次在市和街道知识竞赛中获奖,连年被评为“三好学生”。他还积极参与学校或社会上有意义的活动,利用假期参加杨殷故居红色小讲解员公益活动,传承红色基因,弘扬革命精神。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇三:
陆xx
xx县xx镇
中心小学
陆xx,xx县xx镇县中心小学六年级4班的学生干部。在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成了一名优秀的学生。她兴趣爱好广泛,酷爱书法、美术、朗诵等。陆xx的学习成绩一直名列年级里前茅,还十分关心同学们的学习情况。在班里她主动帮助几名学困生,是一个个关心班集体,积极参与各种活动的好同学。经过不断努力,20xx年07月,被评为20xx-20xx学年度xx县三好学生;20xx年09月,参加学校开展的“以史鉴金砥砺前行”演讲比赛,荣获一等奖;朗诵《我骄傲,我是中国人》在“共创文明城·共育文明花——童心向党·新时代好少年阳光下成长”艺术展演活动,荣获县级三等奖;20xx年11月,参加学校秋季硬笔书法比赛,荣获二等奖;期间荣获广东省“红领巾奖章”个人四星章;20xx年12月被评为xx县优秀少先队员。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇四:
郑xx同学是四(1)中队的一名队员,曾获20xx——20xx学年xx区优秀少先队员。她是从一年级至今,她每次考试成绩都名列前茅,并在各种书写、征文、体育等比赛中荣获大奖。其中《读<伊索寓言>有感》获得xx市20xx年“寒假读好书”小学生读后感征集活动一等奖。是老师眼中的好队员,小伙伴心中的佼佼者。由于表现突出,获得20xx—20xx学年度xx省“红领巾奖章”个人四星章。
她热爱祖国传统文化,积极参加学校少先队活动。坚持参加祖国优秀文化的传播,她能把唐诗三百首背完了。她还爱看有益的课外读物:《十万个为什么》《百科全书》《儿童文学》……还有四大名著等等都已看完,带头在队员中传播优秀传统文化。
她爱好广泛,钢琴,舞蹈,画画,书法都是她的爱好。钢琴已过六级,写得一手好字,是班级黑板报的主创人员,是学校的舞蹈队成员,各种文艺表演她都会参与其中。她还是学校少先队大队的护旗手,每次大型少先队活动,都能看到她护卫队旗,英姿飒爽的身影。
学无止境,她会不断完善自我,努力学习,成为一名建设社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人!
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇五:
xx小学六年级4班凌xx
凌xx是xx市xx街道xx小学六(4)班学生,现担任学校大队委宣传委员、班长。她认真负责,积极做好学校大队委的宣传工作,尽职尽责管理好班级纪律;学习认真刻苦,积极参与各类学科和知识类大赛,多次获得“三好标兵”“三好学生”称号以及数学满分奖、英语百分奖,数学小达人等称号,多次参加市、街道征文比赛,取得优异的成绩。
凌xx热爱中华优秀传统文化,从三岁开始学画画和中国舞,六岁开始学毛笔书法和钢琴。她曾跟随学校扇子舞队参加xx飘色旅游文化节活动,并多次参加市、街道毛笔书法大赛、舞蹈比赛、绘画比赛和钢琴比赛并获奖。她在家主动帮忙照顾弟弟,帮忙长辈做力所能及的家务活,是爸爸妈妈的“小棉袄”。除了每天坚持阅读以外,她还经常利用寒暑假跟随爸爸妈妈到各地研学,领略祖国的壮丽河山,增长见识,扩大视野,并通过作文、摄影、绘画等方式和同学们分享研学的所见所闻所思所悟,是同学们心中的“爱心小天使”“小小慈善家”“四气少年”
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇六:
xx小学六(2)班罗xx
罗xx,今年12岁,是xx小学六(2)班的副中队长,多次被评为“三好学生”“优秀班干部”、“勤学星”“优秀广播员”等,是一位品学兼优、积极进取的好学生。
她认真遵守《小学生行为规范》,热爱集体,对待同学友善和睦,会主动帮助学习上和生活中有困难的同学,是同学口中的“小老师”。在学习上,她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生,多次取得了年级前六名。在市、镇的作文比赛中,她多次获得了一、二等奖。生活中,罗xx经常阅读有益的课外读物,她喜欢读红色书刊、听革命故事,从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。
一路成长一路歌,一分耕耘,一分收获。罗xx同学会继续严格要求自己,做一名新时代好队员。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇七:
黄xx
xx县第一小学
黄xx,现就读于xx县第一小学五年级6班。先天性脊柱侧弯的她从3岁起就需要每天配戴支具20小时以上防止侧弯加重,但再热的夏天也融不了她的心志,再硬的材料也硬不过她的坚强。有一次做了内部生长棒手术,术后在家休养两个月没去上学,但她还是坚持参加了期末考试,成绩全班第一。从一年级开始她的学习成绩一直都保持在班级前十名,期间获得过市优秀少先队员、多次县、校三好学生、学习之星,xx省20xx-20xx年度“红领巾奖章”,在各类知识竞赛中获得特等奖、一等奖等等。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇八:
陈xx
xx县xx镇
中心小学
陈xx,少先队xx县xx镇中心小学五年级2班中队的中队长。在学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自我,是一名优秀的少先队员。她成绩优秀,多次获得荣誉,在20xx-20xx学年度被评为xx县三好学生。20xx年,她荣获xx省少先队“红领巾奖章”个人四星章,她热爱班集体,尽职尽责,并当选为中国少年先锋队xx县xx镇中心小学第一届工作委员会委员。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇九:
xx旗风学校三年级2班许xx
许xx是xx街道旗风学校三2班学生,任班长。她热爱祖国、勤奋学习、立志成才,把理想付之于实际行动。
许xx总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师教导。她遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。学习上,她求知欲强,在课堂上敢于提问,善于质疑,品学兼优,屡获佳绩。
作为班长,她处处以作则,起到少先队员模范带头作,她尽职尽责,敢于指出和处置不文明、不守纪行为,受到师生们一致好评。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇十:
耿xx同学品学兼优、综合表现突出。在学习上,他勤奋上进、立志成材,多次获“学习优胜奖”“三好学生”等荣誉称号。在生活中,他爱好广泛、全面发展,爱好围棋、象棋、读书、唱歌、钢琴、跆拳道、乒乓球等,并多次荣获奖项。
追梦无止境,圆梦再出发。希望获奖同学充分发挥“红领巾奖章”的示范带动作用,同时希望全体少先队员向先进学习,坚定理想信念,树立远大理想,培养优良品德,传承红色基因,听党话、跟党走,努力争做新时代好队员,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
一直以来,xx六中少先队在团市委和市教育局的带领下,按照“全团带队”的要求,创造性的开展了“红领巾心向党”等系列主题鲜明的特色活动,积极组织开展“红领巾奖章”争章活动,构建少先队阶梯式成长激励体系,引导少先队员牢记初心使命,充分发挥了少先队组织在立德树人中的独特作用。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇十一:
xx小学五年级3班林xx
林xx是xx街道xx小学五年级3中队学生,任班长、xx小学少先队宣传委员、红领巾广播员。林xx勤奋好学,积极进取,团结向上,连续四年获得学校“三好学生”荣誉,是老师心目中品学兼优的好学生,也是值得同学们学习的好榜样。
自加入少先队以来,林xx积极发挥少先队干部的模范作用,经常参加校外讲解活动。林xx学习成绩优异,课堂上能认真听讲,课后能按时保质保量完成老师布置的作业,及时复习。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇十二:
庄xx同学是学校大队长,她认真学习,成绩优异,语文、数学、英语的学习成绩在班级名列前茅。20xx年xx市教育局授予20xx-20xx年度xx市“优秀少先队员”称号。由于表现优秀,获得20xx—20xx年度xx省红领巾“红领巾奖章”个人四星章。
她对待队员总是那么亲切、和善。大家都喜欢和她在一起,喜欢看见她总是那么甜美的笑容,和她聊天就是有一种快乐。她是中队的主心骨。
她处处以身作则,起到少先队员的模范带头作用,尽职尽责,辅导员交给的任务她都能乐意接受,勤于动手、积极思考,做事有始有终,是老师们称赞的好队员,老师和同学们都很信任她。她每天准时到校督促大家进行早读,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让中队的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个中队。每一期的黑板报,只要一接到主题,庄xx会马上组织几位同学,找出黑板报的资料,合理排版,并安排好几位队员的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,每一期的黑板报都得到大家称赞。对于学习后进的队员学,她更加热心帮助,从不歧视他们,真诚对待,看到学习上有困难的队员,总是不厌其烦地辅导到同学明白为止。
梓荣是学校鼓号队指挥,每次鼓号训练她都充分发挥指挥的作用,协助辅导员老师管理好鼓号队,其沉稳的作风使鼓号队凝聚力强。在20xx年带领鼓号队获得禅城区鼓号仪仗演奏特等奖,20xx年少先队禅城区代表大会上其稳健的指挥获得了一致肯定。
两年的少先队副大队长任期中,梓荣不断地进步中。她认真负责的工作态度和热心助人的好品格,赢得了其他队委的好评。她工作勤恳,善于思考,遇上问题会主动与同伴沟通,每项工作都按时按量优质完成,从不用辅导员老师操心和督促。她还主动手把手帮带新队委熟悉大队工作,耐心细致地帮助他们早日适应新的工作岗位,发挥了小干部的自主精神。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇十三:
xx旗风学校一年级3班郭xx
郭xx是一年级3班学生,任副班长。他品学兼优,是同学们学习的好榜样。
在学习方面,郭xx勤奋努力,刻苦钻研,上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,学习成绩优异,被评为校“三好学生”。同时,郭xx“德、智、体、美、劳”全面发展,曾在校运动会上获得了一年级男子组50米第一名的好成绩。
在班级工作方面,郭xx入校时便参加了班委会,现担任副班长一职。他尽心尽责,获得老师和同学们的一致好评。
郭xx有一颗善良真诚的心灵。在家里,他尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。在学校,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
二年级红领巾奖章四星章事迹材料 篇十四:
xx小学五年级4班许xx
许xx是xx市南朗街道xx小学五4班学生。她虚心好学、勤奋刻苦,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级一直名列前茅。
身为班干部,她热爱班集体、关心同学,甘于奉献,与同学们和睦相处,学习生活中互帮互助。对于学校和老师交给的各项任务,她能认真负责地完成,积极为班级管理出谋献策,带领着全班同学共同进步,是老师的得力小助手!
许xx是一名懂事孝顺的孩子。许xx父母工作繁忙,她在家中主动承担起责任,帮父母照顾年幼的弟弟和长年卧病在床的奶奶。
许xx多才多艺,曾担任合唱指挥员、学校广播员,参加学校的书法社团和语文社团等。几年来,许xx以顽强的毅力,战胜了重重困难,是老师和同学眼中的好少年。