文具的家作文三年级(精选4篇)

文具的家作文三年级(精选4篇)

时间:2023-04-25 13:28

  文具的家作文三年级 篇一:

  潘可欣

  我一直有一个奇妙的疑惑,我们有自己的家,那文具肯定也有他们的家——文具盒,那他们家跟我们家干干净净一样吗?这个问题我现在终于知道了,我来给大家介绍一下吧!他们的家的墙是用五颜六色的画笔,描绘出了一个五彩斑斓的世界;一个面色红润的小状元要渡江去考试,口中慢吞吞地吐出了几个字“秦淮河,顺风水,勤学笃行,名列前茅。”浪涛滚滚的江的对面,照多种多样颜色的光,我都喜欢,那可爱的小文具们能不喜欢吗?

  我的妈妈脾气暴躁,在文具家肯定是那个脾气暴躁,严格的尺子,为什么呢?嘿嘿!偷偷告诉你,不要告诉我妈妈,要不然她又得使出“降龙十八掌”了,揍我这条可怜的小龙了!因为只要我不听话,她就拿出一把木尺来打我的小手,接着就把我拎起来用“铁砂掌”揍我了,吓得我魂飞魄散,所以文具大家庭中的妈妈肯定是一把漂亮的,又脾气暴躁的木尺喽!另外她肯定是一把长方形的,面积大的,这样揍我更方便了!

  嗯——让我想想,哦!我一拍脑袋,左思右想,终于想到了!爸爸胖乎乎的,圆圆的肚皮跟西瓜一样大,每次我都会跟他开玩笑,可他纹丝不动,一点儿也不有趣,整天待在房间里,几乎从来不出来。不过他很勤劳也很干净,每次出来房间里都是干干净净,就像刚刚买的房子,你看是不是很像橡皮?像圆滚滚的,就跟爸爸迷你版的肚皮一样大,爸爸每次都不出来,所以皮肤白白的,每次出来都威风凛凛,橡皮也是白白的,呐!文具家庭中的爸爸应该就是橡皮了!

  只剩一个啦!——铅笔,铅笔就是女儿了,因为我特爱理发,每次都会把发型弄得漂漂亮亮的,就像铅笔一样,去了一家豪华的理发店——你看铅笔也爱理发,我理完发还会带一个五色帽子,这样就完美无缺了,铅笔也一样,带上了铅笔盖。然后我再开开心心地出了门,铅笔更爱旅行,每次都掉到地上滚来滚去,就像一只懒惰的小猪在泥坑里,你看!是不是很像呢?所以在这个自由自在的文具家庭里铅笔就是女儿。

  如果这些家庭成员在铅笔袋里玩脏了,那我就来帮帮他们,首先我把这些家庭成员请出了门,接着准备一盆水给文具袋,打肥皂那些泡泡一个个五彩斑斓,十分美丽,然后我用力搓一搓这个玩具袋,冲洗,最后晒在阳台上,给铅笔盒洗了一个热水澡后,给它晒个太阳多舒服,文具家庭成员又可以回到它们暖洋洋的家里了,我都想进去了,这真是一次有趣的家庭大扫除!我也体会到当妈妈的辛苦。[本内容由 乖乖作文 WWW.gUaiweng.com 整理]

  这是多么幸福美满的家庭啊!它们息息相关,缺一不可。希望文具家庭能和睦相处,一直幸福美满!

  文具的家作文三年级 篇二:

  许潇文

  文具们就像一个大家族,它们可是和我的学习息息相关的,怎么,不信?我带大家去文具世界参观一下吧!

  今天,我想仔细观察一下文具们,可我一把铅笔盒打开时,铅笔盒里散发出五彩缤纷的光芒,像吸铁石一样把我吸了进去。我揉了揉眼睛,咦,四周的东西都在我的视线里一点儿一点儿的变大,这怎么回事?是我变小了,还是世界变大了?总是琢磨不出来。

  忽然,我听见身后有人在说话:“那是谁,怎么从来没见过?”我回过头,原来是玩具们,我上前问道:“我们做朋友吧!带我去参观一下好不好?”它们爽快地答应了。它们带我来到“地下仓库”,“地下仓库”里住着爱美的尺子小姐,它过来推了一下我,得意地说:“我的私人房间怎么样?是不是很漂亮?”按实话说,整个房间空空如也,一点也不漂亮。它们又带我来到“卧室”,“卧室”里住着铅笔和钢笔,帅气的铅笔大哥经常和冷漠的钢笔大叔斤斤计较,所以它俩一人一个“被子”,而且离得很远远的。它们又带我来到“二楼”,“二楼”住着小胖墩橡皮,这样爱吃的橡皮小弟就可以自由自在地滚来滚去了。我又来到“三楼”,“三楼”住着修正带小妹,它喜欢和小橡皮一起玩。我不由地发出赞叹,它们的“别墅”太完美了。

  铅笔高高瘦瘦,比缩小后的我高很多。可它有几个烦恼:如果掉下桌子,就会“头破血流”,如果工作量大,不久就会变成光头……但它也有爱好:做一名画家或一名写字家,它喜欢一笔一划地在纸上画素描,画错了会叫上橡皮小弟来帮忙。

  钢笔身材匀称,惹人喜爱,但它也有烦恼。如果主人转笔,它就又会“吐”。它也有爱好:就是当一名书法家,它喜欢写不同时代的字,显得很有学问。

  橡皮矮矮胖胖,它是一名清洁工,它每天都要和错别字恶魔大战三百回合,它有个梦想就是主人能少点错别字。

  我该走了,我走出拉链大门,忽然面前出现一道道金色的楼梯,我走了上去,猜想着楼梯上会是什么地方,过了一会儿,我就爬到了顶端。这时,出现了一位身穿白色衣裳的小仙女,它挥了挥魔法棒,念了一句长长的咒语,世界慢慢变小,我又变了回去,我突然想到了什么,我赶紧温柔地对文具们说:“对不起,我一定好好对待你们!”

  文具大家族,它们和我的学习息息相关,是我形影不离的好伙伴,我们应该好好对待它们!

  文具的家作文三年级 篇三:

  林紫宸

  我有一个文具大家庭,它们和我的学习息息相关,有铅笔、橡皮、尺子……它们是我学习的好帮手,怎么,不信?那就听我给你慢慢道来。

  每天上课时,铅笔都会自信地跳出来说:“小主人,快来用用我吧!”我高兴地拿起它,放在手中,“沙沙”地开始写起了,铅笔就开始了它这一天的旅程,上午前三节课文具们都是轻松愉快的度过的,可第四节课一下课,铅笔跑回文具盒中,就开始显摆自己,橡皮生气了,走出来说:“虽然小主人用你用得多,但是我们也有自己的长处呀!”铅笔也不甘示弱回嘴道:“小主人,只是偶尔用一次,你也没多大用处。”两人你一句,我一句竟然还打起架来,一向性格温顺的尺子也变得严肃起来,说道:“你们别打了,再打的话,就会两败俱伤的,这太危险了,一会儿小主人来看见你们在打架的话会生气的!”两人听了,才停了下来,不久,两人像原来一样了,又和好了。

  接下来这位,是我在数学课上常用的尺子,它长得瘦瘦高高的,像一位小士兵,每当我需要画横线或者测量长度时,它都神气十足地蹦出来,来到我面前活灵活现地说:“我是你的小帮手,快来用用我吧!”我拿起它,画了一条笔直的,还测量了一下长度。老师都表扬我做得好,我非常感谢尺子,但好景不长,尺子不小心在我手上划了一道红红的印子,虽然没有破,但非常疼,我几次想把它扔进垃圾桶,但又想起尺子帮助了我这么多,又不忍心了。

  橡皮跳出来说:“小主人写错了吗?需要用我吗?”那时我正在上作文课,正好有一个写错的地方,我说:“当然有啦,快过来。”它高兴的一蹦三尺高,可刚一擦,我就发现它竟擦错了地方,它把我写的对的地方给擦掉了,我生气地把它扔到了地上,橡皮受了委屈,哇哇的哭了起来,我又开始可怜起它了,把它又捡了起来,它破涕而笑,高兴极了。

  这个故事使我懂得了一个道理:每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

  文具的家作文三年级 篇四:

  朱子墨

  我有一个文具大家庭,它们和我的学习息息相关,有铅笔、橡皮、尺子……它们是我学习的好帮手,怎么,不信?那就听我给你慢慢道来。

  每天上课时,铅笔都会自信地跳出来说:“小主人,快来用用我吧!”我高兴地拿起它,放在手中,“沙沙”地开始写起了,铅笔就开始了它这一天的旅程,上午前三节课文具们都是轻松愉快的度过的,可第四节课一下课,铅笔跑回文具盒中,就开始显摆自己,橡皮生气了,走出来说:“虽然小主人用你用得多,但是我们也有自己的长处呀!”铅笔也不甘示弱回嘴道:“小主人,只是偶尔用一次,你也没多大用处。”两人你一句,我一句竟然还打起架来,一向性格温顺的尺子也变得严肃起来,说道:“你们别打了,再打的话,就会两败俱伤的,这太危险了,一会儿小主人来看见你们在打架的话会生气的!”两人听了,才停了下来,不久,两人像原来一样了,又和好了。

  接下来这位,是我在数学课上常用的尺子,它长得瘦瘦高高的,像一位小士兵,每当我需要画横线或者测量长度时,它都神气十足地蹦出来,来到我面前活灵活现地说:“我是你的小帮手,快来用用我吧!”我拿起它,画了一条笔直的,还测量了一下长度。老师都表扬我做得好,我非常感谢尺子,但好景不长,尺子不小心在我手上划了一道红红的印子,虽然没有破,但非常疼,我几次想把它扔进垃圾桶,但又想起尺子帮助了我这么多,又不忍心了。

  橡皮跳出来说:“小主人写错了吗?需要用我吗?”那时我正在上作文课,正好有一个写错的地方,我说:“当然有啦,快过来。”它高兴的一蹦三尺高,可刚一擦,我就发现它竟擦错了地方,它把我写的对的地方给擦掉了,我生气地把它扔到了地上,橡皮受了委屈,哇哇的哭了起来,我又开始可怜起它了,把它又捡了起来,它破涕而笑,高兴极了。

  这个故事使我懂得了一个道理:每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

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