五年级上册作文他激动了 篇一：
许庸庸
故事发生学校，也是我第一次看到他激动的样子，第一次看到他不一样的一面。
“下课时间是什么时间，上课是什么时间，现在几点了，怎么还在这里瞎晃。”随着老师的一声呵斥，我和我的好朋友李季恒大呼不妙。课间休息时间我和李季恒一起出来玩，因为没有手表，看不到时间，也没听到上课的铃声，所以在上课时间被老师逮着正着。李季恒因为害怕老师，趁着老师不注意偷偷地溜走了，等老师回过神的时候人已经看不到了。但老师就是老师，不过一会又把他逮住，然后我们俩人就“光荣”的进了办公室，一起面壁思过，反省问题。
刚走进办公室门口，就感受到了一股“阴森森”的气场，他平时最害怕的就是去办公室，路过的时候也会绕道而行，黄色的墙体在没有一丝朝气，冷冰冰的。我和李季恒两个人大气都不敢出，老师这个时候也盯着我们，心里更加的紧张。李季恒眼睛看了看周围，发现其他老师都安静的低头批改作业，没有人注意我们，他紧张的心顿时放松一些，但心里还是七上八下的，怕老师会来打我们。办公室里安静的就像时间停止了一样，教室里面看似宁静，其实就像正在打仗，一场和老师的斗争。他按兵不动，等待老师先说话。这时候办公室外面传来了朗朗的读书声，李季恒动了动，假装看天花板瞟了瞟老师的脸色。终于，老师忍不住了，轻轻的咳嗽一声，吓得李济恒抖了一抖，怕老师要打他。但老师只是转过身去修改试卷，并没有理他。我和李季恒两个人默默的数着老师的笔数，一笔两笔三笔，时间也一分一秒过去，老师并没有理他的意思，他紧张的盯着老师的手，一边两遍数笔数，正当他数着笔数，下课铃声响起，老师一声不吭的去食堂打饭，还是没有理我们。
看着老师出门的背影，我和李季恒终于松了一口气，俩人讲起了悄悄话。“你知道刚刚我有多紧张吗，第一次逃课被老师抓住了，老师会不会告诉家长，如果我妈知道肯定会揍我，怎么办，我好害怕。”李季恒担心的说到，“应该不会，要不等下我们先和老师认错，取得谅解。”正当我们一起讨论要不要认错，这时身后有一个老师和我们说：“你们不饿吗吗？等下老师就会过来，向老师认错，得到原谅，你们就可以出去了。”我们这时候才知道原来都已经中午了，突然心里慌了起来，李季恒和我说，决定向老师认错。他很担心因为自己的顽皮，让老师一直惩罚我们站在办公室。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
看到数学老师走进办公室，我和李季恒主动和老师交待错误，主动道歉，取得老师的原谅。老师看到我们反省的举动，非常欣慰，只是告诫了我们几句就让我们俩回教室了。
离开办公室，李季恒拉着我在教室外面站了一会，第一次在上课时间没有坐在教室，而是在办公室里面罚站，真是惊心胆颤一次经历。我和李季恒靠在墙角深呼吸一口，感叹了今天的遭遇，然后又聊了聊学习上的烦恼，讲了讲对未来的向往，今天真是平凡又激动的一天。
五年级上册作文他激动了 篇二：
世界如同静止了一般，鸦雀无声，映入眼帘的只有操场上那一抹跳跃的红焰。看！教学楼的玻璃上，倒映着庄严的操场，他的脸微仰，眼里射出两道金光，是热情，是兴奋，是严肃！他平托国旗，一步步走向主席台……
他的梦想是当一名升旗手。他无数次地努力过，可每次选升旗手时，老师的目光从不在他那激动又紧张的身体上多停留半秒，他又一次低下了头……
“一定是我做得还不够好，”他暗想。他没有自暴自弃，坚信总有一天老师会隆重地为他递上红旗，那时他将为那些死去的将士们亲手升上五星红旗！
为了这个荣誉，他没日没夜地学习，上课一丝不苟，壮着胆儿回答问题。当他第五次考上全班第一时，老师终于注意到了他。老师把他叫到办公室，用赞许的目光望着他，他羞答答的说他只想当升旗手，这个愿望他盼了五年。老师听了，摸了他的脑袋一下，隆重允许了这个请求。他脑子嗡了一声，抬起头望着老师，那目光中有不可置信，有激动，有感激，有兴奋，半晌才结结巴巴地说：“老……老师，您是在开……开玩笑吗？”老师一笑：“没有，是真的！”他激动得快晕了，盼着下周一赶快来，他一刻也不想再等了！
周一来了，操场上有上千名同学在等待。体育老师目光炯炯，大喊：“向右看齐——”像旋风刮过，上千张葵花样的面孔朝着太阳转去。初升的太阳照着上千双亮亮的双眼，摄影师镜头中全是跳动的火苗。
体育老师高喊升旗。全校学生胳膊齐齐举过头顶，举出一片横空出世的森林。他麻利地将旗展开，套杆捏在手中，旗身搭在胳膊上，挂好绳扣，将国旗甩出。他要甩出雄壮的气势，像天安门升旗时的那种气势！国旗飘扬，卷出一团团红色的火焰。他默数节拍，一点一点扯动旗绳。
他把旗升得越来越高了！他的脑袋和后背几乎成了直角。这时阳光轰地跳进了他的眼睛，热辣辣地穿透了他的身体，他的血液在烧，他的身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他从心底爆发出一团红焰，流下了激动的泪水……
五年级上册作文他激动了 篇三：
张浩轩
每年期末的时候老师发奖品，那是激动人心的时刻。有人比全班还激动，那就是贪玩三人组的队长（郑梓轩）。
之所以这么说是因为…老师叫人去拿奖品，奖品一进教室郑梓轩直接冲上去欢呼起来，好多奖品啊…他的手在颤抖，激动的说我该选哪样呢？
只要郑梓轩看到奖品就如同他的老婆一样一步也不离开，几乎看到奖品的他和没看到奖品的他，感觉到他拥有双重人格的小孩。
他拿奖品时，双手就如同一个黑洞，想把所有奖品吸到手上。他的内心深处好像是有一位比自己还激动的哥哥。
我要是郑梓轩一定比他更激动更颤抖。
这就是他的激动。
五年级上册作文他激动了 篇四：
操场上瞬间掌声一片，人群沸腾起来，用“漫卷诗书喜欲狂”，来形容正合适，这是怎么了呀？原来，五一劳动快到了，学校举行了一场运动会。每个人都兴致勃勃，斗志昂扬的观看这场比赛。
每个班级派出六个人来比赛跑步，刚开始还有许多人来观看这场比赛，到了中途，大家去观看其他比赛，不想在这浪费时间了。可是偏偏就有一人不跟随潮流，耐心的在那等待结果，每当我们领先的时候他就大喊：“加油啊！加油！”还拿红领巾当荧光棒来用，他就是我们班最活泼的人——强皓然。“我们班得第一了！”作 文 吧他连蹦带跳的对大家说，大家赶紧跑过来询问：“是真的吗？”他激动地回答道：“是……是真的。”说完他就像疯了一样围着操场到处跑，跑的青筋爆起，跑得上不接下气才肯停下来。
运动会结束了，学校开始选拔综合成绩一等奖，随着教导主任读出：“一等奖五(4)班……”我们班瞬间沸腾起来了，强浩然呼声比谁都高，一步站到板凳上，身体就开始摇摆起来，嘴里高呼着“耶！”“耶！”此时的他完全沉浸在了自己的狂欢中，同学们也被他感染了。一时间操场上成了欢庆的海洋，喜悦一浪浪的翻滚着。
五年级上册作文他激动了 篇五：
我有一个踢足球的小伙伴，他的名字叫做徐畅，比我小几个月，个头比我矮一点点，长得稍微有点胖，脑袋圆圆的，脸颊总是红扑扑的，眼睛特别小，当他笑的时候几乎都眯成了一条缝，我们经常在小区的楼下一起踢足球。
那是去年暑假的一个艳阳天里，我们几个小伙伴约好了在小区的广场里一起踢足球。只见他询问了我们各自的特长之后，三下五除二的就把我们分成了两队，一场激烈的球赛就的开始了。
首先，是由我们队来发球，只见徐畅用眼瞟了我一眼，仿佛给我传递了一个暗号，我点了点头，随后他用力一脚把球传向我这边。我以迅雷不及掩耳的速度飞奔上前去，接住了那一球。见情况不妙，又传给了徐畅。他两脚并用带着球直奔向对方的球门，只见快要到达球门的时候，突然半路杀出来个程咬金，迅速的来了一个360度铲球，眼看即将勾住他的腿，又想把球带走，但是没有成功。只见，徐畅他用右脚把球轻轻一踢，双脚一跳。就躲避了敌方的铲球，然后他左脚一跨，接住了正在向左边滚动过来的足球。
紧接着，对方的队员又上来一个，当快要抢到球的时候，他用脚轻轻地把球一勾，迅速的来了一个高空射门。当球快要到达对方球门的时候，对方的守门员用力一跳，举起双臂，快要碰到球的时候，只见球在门框弹了一两下。紧接着“砰”的一声射进了球门。这一声巨响，队员都十分激动，尤其是徐畅，以风一般的速度奔跑回来，大声的喊道：“进球啦！进球啦！”随后，和我们一一击掌。
这就是徐畅，一个在足球场上健步如飞，不停奔跑的阳光少年。
五年级上册作文他激动了 篇六：
上个周末，我带着一个爱好科学的小弟弟去参观一个电动玻璃球，只要遇到他感兴趣的东西，他就会非常激动。
到了展馆后，我们快速地跑到电动玻璃球的旁边，看到玻璃球的一瞬间，他大声地嚷道：“哇！好历害啊！”他因激动而手舞足蹈，脸涨得通红，甚至跳了起来。周围的人看到这个疯狂的小孩子时，都笑了起来，但他似乎没有听到别人的笑声，仍旧目不转睛地盯着那个玻璃球。嘴里还情不自禁地喃喃着：“哇！太厉害了，简直太历害了，我要研究一下它的原理……”他的眼睛里闪烁着激动而又拥有智慧的目光，那目光简直可以看透这个玻璃球。他的脸上时而浮现出激动的神情，时而又浮现出敬佩的神情。看到这个对科学如饥似渴的小弟弟，我不禁笑着对他说：我们该走了。”他回过神来，看看我，又用留恋的目光看看那个电动玻璃球，依依不舍地和我走了。
我的小弟弟虽然容易激动，但是，他的那种热爱科学的精神是值得我们学习的。
五年级上册作文他激动了 篇七：
“耶！”得知自己挑战成功的那一刻，他的激动之情溢于言表。他，是我的同班同学，他的许多课程都取得了优秀的成绩，就是体育不怎么好，特别是跳绳，所以他每天都早早地来到学校练习。
日复一日，转眼又到了跳绳复测的时候，“3，2，1，开始！”他以最快的速度跳起来，只为争求一个好的成绩！
“时间到！成绩是132个！”体育老师说道。“耶！”他欢呼起来，“我真的做到了！失败乃是成功之母啊！”他激动地跳了起来，双手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是觉得太不可思议了，不敢相信这突如其来的胜利！他的脸上也洋溢出快乐的笑容。看到他激动的样子，连我这个旁观者都受到了感染，不由得也激动了起来，忍不住感叹他先前的努力都没有白费，难怪同学们都对他刮目相看！
俗话说得好，失败乃是成功之母，他能成功，正是因为经历了多次失败后，才迎来了属于自己的胜利，这是我们应该学习的。也许，这就是我为什么对他那时激动的样子至今念念不忘吧？
五年级上册作文他激动了 篇八：
那是他的一次课外篮球课，也是他人生第一次在比赛中进球。经过一个暑假的篮球训练，最后一节篮球课上，教练让他们队和其他球队比赛，他也和我约好让我去看这场比赛。
我刚刚到那里，比赛就开始了。比赛一开始就很激烈，他们的主力队员带球突破，行云流水般晃过几名对手，迅速进球，所以刚开始他们队的分数就遥遥领先。可是，等到他们的队长下场休息，对方直接迎头赶上，趁机偷袭，本来在他们手里的球，转眼间就被对方球员给抢去。接着，他们猛跳灌篮，进了一个又一个球。结果，不到10分钟的时间，他们就进了5个球，双方的比分越拉越大。上半场结束了，我的心情随着球的位置此起彼伏，心中默默为他的球队加油。
下半场马上要开始的时候，对方有人给他们队做鬼脸，嘲笑他们实力弱。可是，嘲讽并不能让他就此退却，反而激励了他。到了下半场，他们的比分正在一分一分地逼近对方，每一个球，都是球员们用汗水和体力拼出来的。
“目前场上的比分是15比15平，现在只有一分钟了！”主持人在旁边激动地播报战况。最后一球，是立决高下的最后一击。现在球在他手上，我也放开了嗓门给他加油。他拼了命似的，冲到篮框前，弯膝、闭眼，球举过头顶，眼一睁，纵身一跳，球一抛，“哐”的一声，一颗三分球进了。“哟呼！”全队人都在喝彩，激动地拥抱在一起欢呼，在场下的我也攥紧了拳头，十分高兴。而刚才光辉时刻的主角——我的小伙伴，正激动地被大家围在中间，我隐约看到，他的眼泪在眼眶显得格外的闪亮。
那一刻，他的脸上写满了激动与喜悦。