第一篇:一次有趣的实验三年级作文
级孙宇昕
在玻璃杯里贴上纸团再放进装水的盆子里纸团会湿吗?我很好奇,那么让我们做一个小实验吧!
首先我准备了一个玻璃杯,一个装满水的盆子,一卷双面胶,一个纸团。接下来我们就开始做实验吧!
我首先用双面胶将纸团贴在玻璃杯里,又使劲按了按,生怕它粘得不牢固;然后我拿起玻璃杯小心翼翼地把它垂直按到水里,我边按边观察,生怕漏掉一点小细节,我发现盆子里的水一点也没有进到玻璃杯里,我快速地从水中拿起玻璃杯,我迫不及待的伸手摸了摸纸团,纸团果然没湿。为什么纸团没有湿?我又试着做了几次,可是每次纸都没有湿。
我百思不得其解,只好跑去问妈妈,妈妈微笑着说:“这是一个有趣的物理现象,因为杯子倒扣在装满水的盆子里,杯子除了纸团还充满了空气,当杯子垂直放进装满水的盆子里时,水和杯子的接触面阻止空气外流,形成了一个封闭的空间;所以纸团才没有湿。”哦,原来是这样啊。
这次的实验真的是太有趣啦!小小的实验,大大的科学道理,我喜欢做实验!
第二篇:一次有趣的实验三年级作文
今天的作文课上,老师神秘地走了进来,对我们说:“同学们,今天我们要做个实验,名字叫搭纸桥。你们看,这两个纸盒是桥墩,一会儿我们把一张纸放上去,搭在两边的桥墩上,大家觉得会不会塌呢?”
有人信心满满地说会塌,又有人半信半疑地说不会塌。
“到底会不会塌呢?”老师说完便把笔放了上去,同学们都屏住了呼吸。只听“啪”的一声响,纸塌了下去,同学们都惊讶极了。老师说:“同学们,接下来的时间你们可以自己尝试着做实验了,开始吧……!”同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,接下来就是小组成员们八仙过海,各显神通的时候了。
我得意地想:“这个科学实验的视频我以前在电视上看过,肯定能撑住不会塌的!”想到这,我就草率折了几下,和其它组员试了试,能放!试完后我看了看其他人的:1号组员只是对折了一下就放了上去,结果是没撑住,像脆弱的稻草塌了下去,第二次他又对折了6层,总算是过关没塌了。2号组员折了一个像盒子似的东西,它像大力士,扛住了笔,没塌。3号组员是折了几个半圆似的东西放了上去,唉,只可惜,没有撑住,也塌了,第二次她改成了和我一样的纸片,试了试,也能撑住。我越看越得意,觉得我的桥肯定是最坚固的!我信心满满地举了手,心想:这回冠军肯定是我的喽!*乖乖作文 www.guaiweng.com*
老师说:“这个实验大家都看明白了吗?三角形是图形中最稳定的,折的三角形层次越多,纸片的承受力就越大,这个实验告诉我们智慧、科学的力量很强大!”是的,我们以后要多学科学,长智慧!
这节课给我的触动很大,科学智慧可以把一些不可能变成可能!
第三篇:一次有趣的实验三年级作文
熊未东
今天,上语文课老师没有拿语文书?只拿了三张纸,一张大纸,两张小纸,我还在好奇的思考着,老师突然说:“今天上一节实验课!”
老师微笑着说:“做完实验要写作文,要想不写作文就把纸对折九次。”
老师话刚落音,同学们就激动地小声议论起来,纷纷举起手来!老师叫了一个男同学一个女同学比赛,男同学先折,一下,两下,三下,四下,五下,六下,七下,八下,马上要折九下了,结果那张纸硬得像石头一样,根本折不了。女同学折呀折,只折了七次,也没有完成,比赛失败!
这时班长说:“是纸太小了,很难完成。”
老师拿了一张好大的纸,让班长尝试一下,班长接过大纸,费劲折了八次,还是没有完成九次对折。
突然,我们班上很胖的力气也很大的同学不服气说:“班长力气太小了,我可以!”
于是老师也给了他一张大纸,结果他也挑战失败。
通过这次实验,我们全班都知道了,不管多大的纸都折不了九次。
第四篇:一次有趣的实验三年级作文
蒋承伟
阴雨绵绵的周末,做完作业闲来无事的我在客厅不断更换着电视频道。
妈妈从厨房间走出来对我说:“小伟,我们要不一起来做个实验?”听到做实验,我连忙从沙发上跳起来,欢喜地来到妈妈边上。“妈妈,我们做什么实验呀?”抱着妈妈的我一定是仰着小脑袋的。
妈妈神秘兮兮地拿出两件道具在我面前一闪笑着说:“叮!一个透明杯子和一张A4白纸,材料就这么简单。”我充满疑惑,问妈妈:“就这两样东西能做什么实验呢?”
妈妈回答说:“是的!来,我给这个实验取名叫‘纸片托水’。”“什么?”我没听错吧!一张纸片竟可以托住一杯水?我还是满腹狐疑,简直不敢相信自己的耳朵。
“小伟,实验开始喽!”妈妈信心满满,我却忐忑不安,心里像十五个吊桶打水,七上八下的,不知道实验会不会成功?妈妈先拿着杯子,打开水龙头将杯子里灌满了水,然后将A4纸盖在水杯上,让纸片充分贴着水面;再按着纸片快速将杯子倒翻过来;最后妈妈小心翼翼地将按着纸片的手移开。天呐,我简直不敢相信眼前看到的这幕:整一杯水竟然完全被一张薄薄的纸片托住了,一滴都没有流出来。我惊喜极了,拿过妈妈手中的杯子摇了几下,水还是没有流出来,刚才还悬着的心终于放下了。我们的实验确实是成功的。
这么轻薄的纸竟然能托住一杯水,这也太不可思议了吧?妈妈看出了我的疑惑,笑着说:“小伟,这里可有科学道理的。纸片能托住水这是因为大气压力的作用,杯子盛满的水的表面充满张力把纸片和杯子完全闭合,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力,这样大气压力就让纸片稳稳地托住了盛满水的杯子,水自然就不会流出来了。”“哦!原来是这样啊!”我终于知道了“纸片托水”背后的秘密。
通过这次简单又有趣的实验,我知道了有关大气压存在于我们的生活中,为人类创造魔力,比如:用吸管喝饮料,中医火罐疗法,输液等;也让我懂得了做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从而发现问题。
第五篇:一次有趣的实验三年级作文
郝良旭
今天老师让我们做一个实验,让鸡蛋在盐水里浮起来。
俗话说:工欲善其事,必先利其器。我先拿来一个杯子,一袋食盐,一把勺子和一个鸡蛋。材料准备好了,开始实验了。首先往杯子里倒大半杯水,再往杯子里放一勺盐,然后捡了搅,最后把鸡蛋小心翼翼地放进盐水中,可结果鸡蛋懒洋洋地沉了下去。咦!鸡蛋怎么没有浮起来呢?我疑惑不解地看着鸡蛋。
失败乃成功之母,我并不气馁,把鸡蛋拿出来,再放上两勺盐,用筷子搅啊搅啊!然后再把鸡蛋放入水中,鸡蛋居然晃晃悠悠地浮了起来。“实验成功了”!我高兴得一蹦三尺高。“这是怎么回事呢?”我问妈妈,妈妈用手机给我搜了一下。原来,清水的密度小于鸡蛋,鸡蛋就会沉入水底,而盐水的密度大于鸡蛋,鸡蛋就会浮起来,我恍然大悟。
小实验真是太有趣了!从这个小实验中我还学到了一个知识:盐水的密度大于清水的密度。
第六篇:一次有趣的实验三年级作文
迟煜宸
今天中午,中国海洋大学的哥哥姐姐们来到了我们的学校,给我们班的同学进行了一次有趣的实验。
上课了,哥哥姐姐们先给我们发了实验道具,有酒精灯、三脚架、烧杯等工具。实验开始了。实验的名称叫隐形墨水,还有跳舞的盐。哥哥姐姐们先给我们讲了实验的步骤和最后的结果。
第一个实验开始了,哥哥姐姐让我们用棉签蘸小苏打在纸上写一个字。我们发现字并没有消失,而是在纸上面留下了水的痕迹。
随后,哥哥姐姐们让我们进行了第二个实验——“跳舞的盐”,首先,哥哥姐姐们给我们每人发了一烧杯海水,让我们在量筒里面到了20ml海水,并把它倒在蒸发皿中。用酒精灯加热,并用搅拌棒搅拌。经过近20分钟的搅拌和等待,最终只剩下了海盐。
哥哥姐姐后来给我们每人发了一个小礼物,并合照留念。
今天我好开心,上了一堂非常有意义的试验课,让我学到了课本之外的知识,丰富了我头脑,让我对试验课程有了进一步的认识!
第七篇:一次有趣的实验三年级作文
纸片托水的试验
黄湘然
杨老师走上讲台笑眯眯地说:“同学们,你们觉得纸片能托水吗?”大多数的同学都觉得不可能,“那我们今天要做一个纸片托水的试验来证实。”
她拿出准备好的一个玻璃瓶、一个小塑料杯、一些纸片和一个装了水的大水桶就开始做实验了。先把瓶子装满水然后拿出一张纸片盖在瓶口上,保证一滴水不漏。接着,杨老师用最快地速度把瓶子倒过来,准备松手,我不禁把身子往后仰,怕水洒在身上。可是奇怪的是,纸并没有掉下来,水也没有洒下来,纸片就这样托水了?我感到惊讶极了,其他同学的嘴巴也张得能塞下一个鸡蛋。
有个同学问:“为什么纸会粘在瓶口呢?”杨老师笑眯眯地回答:“空气中有大气压,当瓶中装满了水,水杯里没有空气,也就没有大气压,瓶子外的大气压将纸片托住了。”
大气压真神奇啊!
第八篇:一次有趣的实验三年级作文
孙苗馨
我喜爱科学,科学可以让我们拓展思维、脑洞大开,而且我还做过各种各样的实验。但一想起那个实验,我还会情不自禁地哈哈大笑。
记得那一天,我们班要为科技节做一个恶心又好玩的实验——鼻涕胶。我从一早就开始准备实验材料,搅拌的勺子、细细的玉米粉、做沙拉的碗、盛水的杯子,还有一个最重要的——清理厨房的妈妈。
实验开始了,我先用木勺从袋子里挖了一大勺玉米淀粉,“噗”地一声倒进碗里,再从水龙头中接了一大杯冰凉的水,没头没脑地倒下去,顿时弄得玉米粉飞溅,但我毫不在乎,仍然信心满满地搅起了这堆“化学物质”,并且眼睛紧紧地盯着它,生怕错过每个变化过程。搅啊、搅啊,搅拌了十多分钟,但这堆东西好像在跟我斗气,依然懒洋洋地“躺”在碗里。但我不灰心,再来一次,但结果还是一样。
我放弃了,将勺子一扔,回房间生气去了。“樾樾,快看,做鼻涕胶要用温水,不能用凉水!”。还有这种“坑人事件”,我急忙冲出房间一看,呀,书上写的真着要用温水!
我鼓起信心,再来一次,果真成功了!我欢呼起来!最后,我为我的鼻涕胶加入了绿色色素,直到它变成了外星小绿人的可爱色,为实验画了一个完美的句号。
科学是神奇的,科学是有趣的,只要你仔细观察,便能发现科学的奥妙。
第九篇:一次有趣的实验三年级作文
费孝东
一个星期五,贺老师布置了一项特殊的作业——做一次科学小实验。
我做的实验是“怎样让鸡蛋浮起来”。要准备的材料有:两个玻璃杯,一个熟鸡蛋、一个勺子、一袋盐和一根筷子。
我准备做实验了,首先把两个杯子倒入大半杯的自来水,再把熟鸡蛋放进其中一个杯子里。只见熟鸡蛋一下子就沉到了杯底。然后,我在水里放了三勺盐,再拿出筷子搅拌起来。我大约搅拌了两到三分钟,盐开始溶化了,水也渐渐变清了。奇迹出现了,熟鸡蛋慢慢地往上浮起来,露出的蛋壳比我的大拇指的指甲大一点。我又想到了一种方法,我轻轻地往杯子里倒了一点儿清水。奇怪的是,熟鸡蛋开始慢慢往下沉了。我好奇地尝了一口杯中的水,妈呀,这水太咸了!我又加了三勺盐,开始搅拌起来,鸡蛋又浮起来了。
我在网上查实验的原理,原来是熟鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以熟鸡蛋能浮起来。
从这一次实验中,我明白了:科学无处不在,我们要善于动手,做生活中的有心人。
第十篇:一次有趣的实验三年级作文
作者:陆恺薇
科学非常有趣,它不但给你带来喜悦,而且它还可以给你带来无穷的乐趣和知识。
一天,我写完作业,看了一下手机,突然看到一个有趣的实验:把一张纸折起来,再把硬币放上去,最后再慢慢的把纸币打开,硬币就不会掉下来,这是真的吗?我带着满腹的疑问,准备做这个小实验。
要做这个实验并不需要什么专业的仪器,只需要纸币、硬币。我找出了这两样东西,先轻轻的把纸币折起来,然后再把硬币放上去,最后把纸币慢慢打开。哈哈,奇迹出现了,硬币真没有掉下来。
我迫不及待的想表演给爸爸看。爸爸看完我的表演,直夸我是个爱动脑的孩子。我的心里乐滋滋的。虽然我成功了,但是我不知道这是为什么。我查了一下手机,原来在实验的过程中纸币会和硬币产生摩擦,硬币的重心也会随之移动。
啊,这真是一次有趣的实验。
第十一篇:一次有趣的实验三年级作文
蒋姚予涵
阳光明媚的周六,我闲着没事做,就想到昨天在电视上看见的一个有趣的视频,叫做“神奇的密度”,迫不及待也想做做这个实验。
于是,我便开始准备实验材料:一个煮熟的鸡蛋、一个透明的杯子、一包盐和热水。一旁的妹妹也很好奇,跟着我等看结果。我先拿出杯子,往里面加入热水,然后把鸡蛋放入,观察。我们发现鸡蛋沉入杯底,没有什么变化,就像一个沉睡的女人。接着,我往杯中加入半包盐,并不停地快速搅拌,盐溶解完了,这时把鸡蛋放入继续观察。鸡蛋还是像沉睡的女人一样在杯底。我针对目前情况,索性将剩下的盐都一并倒入杯中,均匀搅拌慢慢地将鸡蛋放入水中。见证奇迹的时候到了,鸡蛋像觉醒的狮子一样,仰起头浮起来啦!
哇!这个实验太有趣了,这时又有问题在我脑海浮现,为什么不放盐,鸡蛋就浮不起来,我百思不得其解。我上网查寻得知,原来是密度的原因,当盐水密度超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来。
生活中还有很多这样的实验,我相信在一次次的实验中会学到更多新知识,那是快乐的感觉。
第十二篇:一次有趣的实验三年级作文
张旭
今天周末,我和我的好朋友轩轩在家里玩儿。
“我们该玩的都玩了,这下也太无聊了吧!”轩轩气愤地说。
我想了又想,灵机一动,说:“不如我们来做实验吧。”
“好哇,好哇,做实验一定很有意思!”轩轩的心情一下子高兴起来。
说着说着,我拿了几块五颜六色的积木,搭了一个漂亮的堡垒,中间是空的。接着,我找来一个硬纸板,我在硬纸板的正中央挖了一个洞,然后再用支架撑起这个硬纸板。然后用吹风机对着堡垒的中间,再用东西把吹风机固定。
“轩轩,你觉得这两个物体哪个能悬浮在空中?”我拿着一个正方体和一个球体问轩轩。
“两个都能悬浮。”轩轩回答道。
“不如我们来试一下吧。”我说。
接着,我把吹风机开到了最大风度,先把正方体放在吹风机上面。最后,正方体不但没有悬浮,而且还掉落下来。我在把球体放在吹风机上面,球体成功地悬浮在空中。
“这是什么原理?”轩轩半信半疑地问。
“其实我也不知道。”我害羞地说着。
实验就在我们快乐的欢笑中结束了。
如果我们留意身边的事物,其实就会发现,很有趣东西就在我们的身边。
第十三篇:一次有趣的实验三年级作文
小作者:孙翌峰
今天在上作文课时,老师给我们带来了马克笔、碟子、和半杯水。老师笑着说:“我们准备用这些材料做一个科学小实验——会动的小人。”同学们高兴地欢呼起来。
我们拿到实验材料,看完老师给我们看的小视频,便迫不及待动手操作起来。首先,我把碟子擦干,放在桌子上面,然后,用马克笔在碟子上画一个小人。过一会儿,等小人干了,再把水慢慢的倒进碟子里面。最后轻轻的摇晃着碟子,小人就动起来了,好像在散步呢。
咦,这是为什么呢?老师解答了我们的疑问。因为水性马克笔中加了的一种叫剥离剂的特殊物质,可以被水冲洗。油墨极易发生脱离,于是,画在碟子上的小人就会脱离碟子,并漂浮在水面上。哦,原来是这样,我们恍然大悟。
今天的实验真有趣。想不到,我们的生活中竟然藏着这么多的科学知识啊!
第十四篇:一次有趣的实验三年级作文
1604班尚奕辰
早晨,我像往常那样吃着美味的煎鸡蛋,看着这枚又圆又大的蛋,我心想:我记得有一个“鸡蛋变弹力蛋”的小实验,今天我就试试吧。
于是,我从冰箱里拿出一个可爱的生鸡蛋,再拿出白醋、色素和一个透明的小杯子,准备好之后,小实验开始了。
首先,我小心地把鸡蛋放在杯子里,接着滴上两滴色素,然后倒入白醋,最后,耐心的等待就好了。
过了十分钟左右,我看了一下我的蛋,奇怪的是,它竟然被许多小气泡包围着,还在醋里跳着舞。
第二天一早,我在鸡蛋浮在了水面上,它软软的,表面还带着蓝色的幽光,既可爱又漂亮。我小心翼翼的把它捞了起来,忽然,他从我的手中“溜了出来”,重重的摔在了桌子上,但它却一蹦三尺高,最后稳稳地落了下来。
为什么会这样呢?原来,蛋壳膜是一种半透膜,它只允许小的分子穿过,而大的分子不能穿过,这样,蛋壳虽然溶化了,蛋壳膜却没有破裂,所以,鸡蛋就变成了弹力蛋。
做了这个小实验后,我认为只要我们留心观察,就一定会有新的发现。
第十五篇:一次有趣的实验三年级作文
作者:王薪茹
一天我去小桔灯学作文。兰老师说:“今天要做实验。”她准备了气球、杯子、和热水。
我们开始做实验了。首先,倒了一杯热水,然后,我们数二十秒。接着把热水倒在一个碗里,把杯子里的水甩干,再把杯子盖在气球上。我们的心里都很紧张,不知道气球会不会被吸在杯子上。终于揭晓结果了,我一看原来气球真的被杯子吸住了。
我想为什么杯子可以把气球吸起来呢?兰老师告诉我们,杯子直接倒扣在气球上是无法去把气球吸起来的。用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。原来是这个原因呀,我终于知道这个道理了!
这科学的奥秘有很多,只要我们细心观察,多思考,就会有更多的发现。
第十六篇:一次有趣的实验三年级作文
韦龙昊
我想知道一张纸放在比纸面积小的杯口上,再倒过来,纸不会掉下来的原因,于是,我做这个实验。
我剪了一片面积比杯口大一点的卡纸片,放在杯子的杯口上,再倒过来,因为里面的气压低,外面气压高,所以卡纸不会从上面掉下来。卡纸片成功。
把对折后比杯口大不了多少的餐巾纸放在杯口上面,再倒过来,又是另一种现象:整个餐巾纸都浸湿了,还卡在那里了。餐巾纸,失败。
剪一片比杯口大不了多少的彩纸片放在杯口上面,再把杯子倒过来,很明显,它又成功了。
最后发现不是所有纸都能吸住杯子,而是大部分纸都是可以吸住的。
第十七篇:一次有趣的实验三年级作文
今天我在家里做了一个有趣的小实验,名叫“漂浮的小人”,当看到这个实验名字的时候,我惊呆了实在是想像不出来人是怎么漂浮起来的,于是,我决心试一试。
首先,我准备好了实验需要的材料:一支水性马克笔、一面镜子和一杯水。接着,我兴冲冲的用水性马克笔在一面镜子上,画了一个小人,当我拿起水杯准备往镜子上倒水的时候,我那活泼可爱的乔治弟弟不知道从哪冒出来的,一把推翻了我手中的杯子,杯子里的水像瀑布一样洒在镜子上,把原本画在镜子上的小人冲得支离破碎,我顿时火冒三丈,恨不得把弟弟踹到月球上去,这时我妈来了,我只好暂且放他一马,心想:等我把这个实验做成功了再来收拾他。
有了上一次的教训,我总结了一个经验,杯子里的水冲得太快会把镜子上的小人冲毁的,所以这次,我在镜子上画完小人后,我端起水杯屏住呼吸小心翼翼地一点点往镜子上倒水,水一点点的淹没了镜子上的小人,不一会儿,神奇的事情的发生,我看见原本画在镜子上的小人,挣扎着一点点从镜子上挣脱,慢慢地摇晃起来,最后漂浮在水面,妈妈拿来水盆,我把镜子放在水盆里,小人漂在水盆里就像鱼儿回归大海一样兴奋,在水中旋转舞蹈,弟弟也开心的跟着手舞足蹈,妈妈惊喜的说:“这个实验太有趣了”。
实验做成功了,我心里虽然有些小得意,但是我还很好奇这其中的原理是什么,后来通过搜查资料,我明白了,画在镜子上的小人能漂浮的原因,是因为水性马克笔中有一种叫玻璃剂的物质,这个物质遇到水就会脱离镜子漂浮起来,知道这个原理以后,我感叹到科学真是有趣,心想以后一定要多做实验,学习更多的科学知识。
第十八篇:一次有趣的实验三年级作文
骆静怡
今天,我想做个小实验,把小苏打和白醋放在一起,再点燃一根火柴放在液体上方会出现什么样的结果呢?
于是,我就买来了小苏打、白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触白醋,小碗里的液体就冒出雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时还有一股刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火柴瞬间就灭了。我又把液体倒掉,只放小苏打粉,点燃一根火柴放到上方,但是没有灭。我又把小苏打粉倒掉,只放白醋,再点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的液体能把火灭了。
我追问妈妈这是为什么?妈妈上网查一下,只看见网上是这样写的,小苏打和白醋混合后产生一种新物质,这种新的物质是二氧化碳,二氧化碳可以使燃烧的火熄灭。
生活中这样有趣的实验还有很多,我喜欢这样的体验,它让我获得更多的知识。