五年级他伤心了作文500字 篇一:
4月3日,清明节时,我和爸爸、爷爷去扫墓。经过一段时间,我们便驱车来到墓地。墓地看起来一片荒凉,果树灰溜溜的,似乎多年都没有人打理过了。还有一张张黄纸翩翩飞舞,加上沉默肃静的气氛,显得更加凄凉。
这时,爸爸对我说:“涵子,这次我们要去看长眠于此的曾祖父。曾祖父对我很好,可是我对此一无所知,连在他去世时也留在外地,没有回去。他总是笑眯眯地、慈爱地看着我,对我比你爷爷奶奶都好。而今,他却永远只能在这里沉睡了。要是他在世时,我再好好看看他就好了。”
不知不觉,我们便来到了曾祖父地墓前。墓碑是灰白色地,它静静地立在那儿,上面刻满了字。上面刻着家庭成员地姓名,仿佛在向世人讲述着他地故事。看着看着,我不由百感交集。
爸爸把黄纸压在石头下,作为给曾祖父的礼物。然后我们去给曾祖父的礼物和曾祖父磕头。我们从小到大都磕了一遍头。爸爸磕完头后,说还想再待一会儿。这时,我抬头看了一眼爸爸,他看起来心情沉重,脸上仿佛多了几根皱纹。他一动不动地站着,看了墓碑很长时间,整个世界在他心中仿佛只剩下他和墓碑。再看一眼爸爸,他的眼睛亮闪闪的,一滴不太明显的泪珠,悄然无声地在爸爸脸上划过一条泪痕,又落到土地里。尽管这滴晶莹剔透地泪珠毫不显眼,可是却表达了他对他爷爷的爱。
这次去扫墓,虽然爸爸没有直说,但是那脸上的泪珠告诉我,他真的很伤心。
五年级他伤心了作文500字 篇二:
刘子骞
我有一个表弟,他是一个“伤心果”。只要某个事情里一有他,他就会伤心,眼泪在眼眶里打滚。
有一次,我们一家和表弟一家去新城玩,我和弟弟、堂弟在一起放风筝,表弟在一旁跑着玩,一不小心摔了一跤,表弟没有哭,可姑姑生气了,告诉表弟这样很危险,不能那样玩,表弟听了,又像吃了“伤心果”一样,哭了起来。一边哭一边说:“你干什么嘛!”鼻涕和眼泪混合在一起,流了下来,姑姑可受不住,抬起手,要打表弟,被姑夫拦住了,姑夫带表弟买了个玩具,可也不管用,最后,让姑姑哄了一下午,才像“止哭药”一样,止住了哭声,害得我们没能去爬山。
还有一次,我和表弟一家去北京旅游,晚上要住一晚上宾馆。白天,我们一路上玩玩闹闹,表弟很开心,可到了晚上,表弟因为姑姑不让看手机,又吃了“伤心果”。哭了一会儿,还跑出去了,我们只好找,找了好一会儿也不见表弟,可我们回房间时,发现表弟竟然在柜子里一把泪,一把鼻涕地哭着,姑姑只好把手机给他玩了。可到了十二点,他还要玩,姑姑说看多了,表弟是要戴眼镜的。就因为姑姑这一吼,表弟又哭了,眼睛都快哭肿了,可能白天他玩累了,他哭着哭着睡着了,这才让姑姑、姑夫解了一口气。…乖乖作文 www.guaiweng.com…
怎么样,我说的没错吧,表弟是一个“伤心果”。我们最好不要说他哦。伤心或者流泪,也许就是表弟表达感情的一种方式。
五年级他伤心了作文500字 篇三:
王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。
那天下午,我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误,陈老师要批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的模样,我又想:王伟一直是老师眼里的好学生,老师应该不会批评他,陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿,还没见王伟进教室,我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非常沉重。再看看陈老师的表情,也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转,身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底发生了什么事,王伟会那么伤心呢?
终于,王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课,我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时,我朝他看了看,只见他右手支撑着低垂的头,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的样子,全然没了往日的神采。快下课时,王伟的爸爸把他接走了。
后来听说,王伟的奶奶在那天去世了。唉,“人非草木,孰能无情”,难怪他那么伤心,他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心,原来只是没有到伤心时。
五年级他伤心了作文500字 篇四:
只听见一声长叹,他坐在板凳上头,仰望着天空,眼神黯淡无光。他是谁?发生了什么?他怎么了?
他是我的爸爸。那位伟大而又艰辛,在我身上倾注了无限的父爱,遇到困难永远在我身后守护我的父亲。
他很爱书法,在我们小区算是小有名气。每当我写完作业,爸爸都得教我练毛笔字。当然,我也很乐意跟爸爸一起认认真真地练字。
可有一次我令他伤心了!
那天别人摔了一跤,非说是我推的。所有人都知道他是我们班上最爱说谎的人。最后调查出来了,不是我推的。可不知情的人又怎么看我?对此我气极了!
回到家,我把门砰的一声关上了,气冲冲地跑回房里。爸爸进来了,给我看他最新写的字。当时我太生气了,想也不想便开口冲道:“每天就会练个字,还会个啥?写得又不好,搞得像真的一样。”爸爸听完沉默了下来。转身走向了阳台,坐在板凳上头,仰望着天空,眼神黯淡无光。
那一刻,世界好像是灰色的!鸟儿衔走快乐的音符!麻雀叼走描绘明天的画笔!花儿枯萎,树叶飘落!
冷静下来之后,我发现我错了。就低着头慢慢走向父亲,对他说:“爸,对不起!跟您一起练字很快乐,我今天……”
“没事儿,下次有什么事儿要跟爸爸讲。”
“好的。”
……
那一夜,天很黑,月正明!
五年级他伤心了作文500字 篇五:
王泽嘉是我的好朋友,他的喜怒哀乐都表现在脸上,那一次,他真的伤心了。
那是一个星期三的下午,老师把昨天考的试卷发了下来,有的同学胸有成竹的等待着试卷,还有的同学恨不得把头塞到桌子里。而我的小伙伴泽嘉则是满心期待地等着试卷,还故意摆出一副胸有成竹的样子。很快,试卷便发了下来,有的人看到试卷便心花怒放,有的同学看到试卷便低下了头。而泽嘉在见到试卷之前,那种眼神是多么自信,可在见到试卷之后,眼睛睁的大大,一种不可置信的样子,那种自信眼神便消失的无影无踪,平时微微上翘的嘴角也垮了下来,脸也变成了苦瓜脸。他拿着试卷,低着头,一步一挪向座位走过来,少了往日的神采。我知道,他考砸了。
在泽嘉的内心深处一定涌起了巨大的酸痛波涛,也一定深深地体会到现实是多么的冷酷无情。他慢慢地抬起头,频繁的眨着那双泪汪汪的眼睛,硬生生的把眼泪给憋了回去。
下课了,我走向泽嘉,见他把头埋在自己的手臂下面,我和另外一个小伙伴一同安慰他。“好啦,别再哭了,男子汉大丈夫,能屈能伸,谁还没有考砸过呀,就像我……”说实话,这是我第一次见他哭,委实有些同情他。经过我们不懈的努力,泽嘉终于肯站起来说话了,“我没事了,一起出去玩吧。”我跟在他后面喃喃自语道:“希望你真的没事。”
那一次,他真的伤心了。
五年级他伤心了作文500字 篇六:
一个风雨交加的傍晚,红霞也被那乌云遮住,弟弟刚从门外进来,脚湿哒哒的,看见家人招呼也不打冲进房间。
换完衣服,脸红涨涨的显然遇到了不顺心的事,他自己带着小熊跑进妈妈的房间。
他小声地走进房间,他用手托着腮帮盘坐在床上,过了一会儿,他一点儿也没动,妈妈撇了一眼他,冷冷地说:“怎么了,什么事情?”他大声哭着,一直揉着眼睛:“妈妈,学,学校里有,有人说我!“他结结巴巴地说,“我再也不会去学校了!”
他的泪如雨下,先是脸,再是衣服,慢慢地流到裤上,最后连整个床单都湿了。
“那你先说一下经过吧。”“我先跟小朋友一起玩,玩了一会儿,他们要玩另一个游戏,我却一直都学不会,他们在那里说我,还说再也不跟我玩了,还打了我两下!”他哭着喃喃。
妈妈转过身坐到了弟弟旁边,抚摸着他的脑袋,拿起一张纸巾,递给他,并示意让他擦掉泪珠。他仍旧坐在那,手托着腮帮,但他却没有之前那么伤心了,他的眼睛一大圈都是红的,嘴角却不是下弯的了。
妈妈安慰道:“睿睿,以后遇到事情,不要哭,你可以找到很多方法来解决。就比如说这次,你可以来找我,课千万不要动手,你懂了吗?”
“我懂了,我以后再也不会这样了。”
他们两个人看着对方,都笑得很开心。
弟弟他脸上洋溢着笑容,快乐地飞奔出去,妈妈也欣慰地笑了:真是个好孩子。