第一篇：严厉的老师作文600字五年级
曹雅彤
我们的英语老师换了，换成了一个严厉的丁老师。她改作业一丝不苟，上课时谁在写别的作业，就直接把本子撕了，作业没写上来就是十板子，还要告家长。
然后有一天，我们把作业交上去，看着老师改。我非常紧张，担心老师责罚，果不其然，我一不小心把“p”写成了这样“P”。老师一个贼醒目的大红圈出现在了题旁边，而我找半天，不知错在哪？老师大声吼着：“你站在这半天都不知道错在哪？上什么课啊，老师从三年级就开始讲“p”是这样写，不是这样写“p”一个缺胳膊少腿的，到了初中怎么办哦？”我下的快速地拿起本子飞快的跑了下去，生怕老师会一棒子打在我手中。
上课时，老师从不让与英语无关的作业和书出现在课桌上。那天，因为最后一节课，我班的王宇轩同学的语文作业没有完成，课后服务老师要检查的，他便在英语课上写语文作业，就当他刚刚写完，英语老师就走到他面前，抢过王宇轩刚刚写好的作业，当场撕成了小渣渣，还重重扔进垃圾桶，又继续讲课，好像什么事也没发生，整个班一下子安静了许多，就连讲话大王也安静了下来，整个班死气沉沉。
还有一次，我们班都是好几天没写作业，老师他要出板子上面就是十板子，接着眼睛直勾勾地盯着沈浩天，仿佛要把他吃了问：“你妈电话多少？”“1……385758……0001”少天结结巴巴地说。听说那晚上被他妈打了一顿，可可怜了。
这就是我们班严厉的老师，虽然严厉，但从教学方面看来可是专业的，也算得上是好老师吧。
第二篇：严厉的老师作文600字五年级
在我画的漫画里，我们的语文刘老师是这样的：身材适中，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有智慧。表情慈祥，又带着几分严厉。
刘老师的确有些严厉，但严厉给我们留下的“阴影”也曾带给我们快乐。比如：有一次上早操回来，大家玩儿的玩儿，聊的聊，班里乱成了一锅粥。突然，刘老师悄悄走进了教室，看见的同学就转告说：“刘老师来了，大家快坐好。”只听见班里叮呤咣啷一阵响。班里顿时鸦雀无声。一阵沉默后，刘老师笑着说：“你们继续聊你们的，还没上课呢！”大家先是一愣，随后都哄堂大笑起来。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]
同学们上课时也不忘看看前后门，不为别的，只为了躲过刘老师的“火眼金睛”。如果她从我们班的后门走过，后排的同学会转告信息。若她从前门走过，离门口近的同学也会递出一个请玩儿、聊的同学认真听讲的消息。可玩得太入迷就没办法了，当然就要被刘老师的“火眼金睛”发现，并按“法律规定”来处置。
“严厉”的刘老师还有另一面，那就是她对同学很好。我们班有一个同学比较淘气，用尺子把班里的桌子弄出了坑。但刘老师却说：“好孩子改过来就行了，这不用赔。”刘老师的举动不但让我十分惊讶，更是让同学们瞠目结舌。
刘老师还很看重诚实。在刘老师看来诚实是第一位，比什么都重要。当同学犯了错并承认是自己的错误时，刘老师会表扬他（她）的诚实，批评他（她）的错误。犯了错是小错，但不诚实是大错。
“严厉”的刘老师像一位母亲养育着43个孩子，她又像雨后耀眼的阳光，照耀着43朵花，刘老师更像一艘小船，承载着43个梦想，划向遥远的未来！
第三篇：严厉的老师作文600字五年级
区希
我们班的音乐老师叫林老师。林老师长得高高瘦瘦，留着一头披肩的长发，一双乌黑明亮的眼睛炯炯有神。她对我们的纪律要求特别严格，而且耳朵非常灵敏，一丁点儿的声音都能听到。
有一次，我们在一楼的走廊上排队，准备上三楼的音乐室。可是，许多同学都在叽叽喳喳地大声讲话，有的同学就一边走一边玩起了石头、剪刀、布，还有的捣蛋鬼直接拿音乐书追打别人。纪律委员看着这乱哄哄的样子，扯着嗓子大声喊：“安静集队！不要讲话！”可是一连喊了好几遍，同学们不但不听，反而吵得更大声了。
刚好，这时候林老师从二楼的办公室走出来，听到声音，马上停住了脚步，用威严的眼神把我们扫视了一遍，生气地说：“为什么今天排队这么吵？下去重新排队！”我们不敢吭声，乖乖地照做。这一回，纪律委员带队上楼梯的时候，整个楼梯间没有一丝丝的讲话声。
来到音乐室门口，我们大家都脱了鞋子，摆放整齐之后，轻轻地走进音乐室坐下，然后屏息凝视地坐好。林老师弹着钢琴，大家互相问好。终于开始上课啦，我松了一口气，教室里也鸦雀无声。谁知这时候林老师突然停下钢琴，转过头来严肃地说：“又有人说话！”谁？同学们一愣，你看看我，我看看你，都感到非常奇怪。我根本没听到任何的声音，到底是谁在说话呢？正当我们疑惑不解的时候，林老师指着第一行中间的一位同学说：“就是你说话吧？”这个男同学满脸通红地点点头，随后就自动自觉地站了起来。我看了，心里暗暗佩服老师。
这就是我们的音乐老师，在她的严格要求下，我们的音乐学得越来越好了。
第四篇：严厉的老师作文600字五年级
在生活中我们会接触到各式各样的人，而我们的数学老师——黄老师，却让我记忆犹深。
还记得五年级开学的第一节课，我们在教室里闹哄哄的，并没察觉到黄老师站在后门默默地注视着我们。到了最后一节课，因为我们到了上课时间却依旧吵闹不休，丝毫没有注意到黄老师已经在门口站了将近八分钟。所以我们的惩罚来了——我们要在教室里一动不动地静坐八分钟，只要有人动了，计时就要重新开始。
有了黄老师开学时的“下马威”，我们之后便都乖乖臣服了。
但小学生总有控制不住顽皮性子的时候。有一次，我在黄老师的课上与同桌说悄悄话，聊得正起劲时，被黄老师逮个正着。随后，黄老师拿起那根班上同学见了就怕的棍子朝我的脑袋重重地敲了一下。或许这次经历对我来说较为深刻，但与接下来的事件相比却不算什么了。
还记得那是一个星期五的下午，黄老师走了进来，大声道：“之前大家的广播体操做得有气无力，所以今天我想让同学们锻炼一下，增强体魄！”听完老师的这番话，同学们误以为是自由活动，个个高兴得活蹦乱跳。随后，黄老师选出五名同学并对大家说道：“除了这五名同学，其他人绕着操场跑十圈。”原来是要让我们跑步，还是在这种天气跑，这得多累呀！我内心叫苦连天。在烈日下，老师带着我们来到操场开始了我们的第一圈。为了尽快完成十圈，我用尽了各种方法想要跑得快一些，特别是发现身边有人超越我时，我极力想跑得更快，奈何体力不支啊！终于，最后一圈跑完了，我累得像一条哈巴狗一样，瘫在地上一动不动，内心极度渴望几瓶冰水和风扇。在休息片刻后，我最终还是坚持地回到了教室。
这就是我们严厉的老师——黄老师！