六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇一：
回到圆明园
“你想变成什么东西？”“石头吧。”“回到什么时候？”“听说当年的圆明园美妙绝伦，我想回到圆明园建设前，去看看圆明园的原貌。”这是在我“旅行”出发前，与一个人的最后一次对话。
这个人是一位专门研究如何超越时空的博士——X先生。最近，他发明了一种机器，可以将人变成一个物品，穿越回过去的任何一个时间点。而我，就是他的第一个实验品。按照我的意愿，我被变成一块石头，运送回了我想去的时间点——100多年前的圆明园建设前。
一段虫洞，出现在我的面前。我把脚迈进去，眼前的世界一片漆黑。当我再次醒来的时候，是在一个幽深的峡谷中。我的周围，全是高大的乔木和野草。我兴奋不已，心想：我这是已经到了吗？激动过后，我才想起：看看自己变成了什么样子。而我的“新身体”却把自己吓了一跳，只见我变成了一块有棱有角的大石头，全身上下都是肮脏的泥土。我激动的心情立马被一盆冷水浇凉了，“我怎么才能看到圆明园的建设呢？”我正伤心地想着，忽然来了一群人，我只好暂时忍住悲痛，观察着他们的行动。“这块石头还不错，是不是可以用来做建造材料呀？”有人回答，“看起来是挺好的，要不我们搬过去试试。”“行。”他们一边讨论，一边向我走过来。看着他们的着装，我猜想这是一群工匠。他们要带我去哪儿呀？我带着心中的问号，被他们抬到了一片空地上。
“咦？这是不是要修建圆明园的地址？难道我要被他们用来建设圆明园吗？如果是的话，真是太棒了！”我的内心在欢呼。有人指挥着，“就把这块石头用来雕刻宫殿门前的柱子吧。”好像是设计师的人指着图纸说道。就这样，我成为了圆明园一座宫殿前的柱子。在接下来的大约150年里，一批一批的工匠们不停地工作，他们在我的身上雕刻完，又在别的石头上雕刻，我们这些石头，经过工匠精心的雕刻之后，变得美轮美奂。就这样，我骄傲地守着华丽的宫殿，平静地度过了一个多世纪。
1860年10月6日，我永远忘不了那一天。就在那一天，八国联军入侵了这个几代工匠们呕心沥血建成的圆明园。第二天，他们就开始随意抢夺。能拿走的拿走，拿不走的就砸坏，砸不动的就烧毁。几代工匠150年的心血汗水凝结的劳动成果，就这样被毁掉了，大火烧了三天三夜。看着熊熊大火，在我面前燃烧，把我的身体烧得发烫，可是我什么都做不了。三天后，大火熄灭了，我原本洁白的躯体变得灰暗，我原本骄傲的心变得凄凉，原版精美无比的圆明园已经化作一片灰烬……*乖乖作文 www.guaiweng.com*
“我回来了。”这是一次令人心痛的穿越，回到现在的我，为圆明园的毁灭感到无比的惋惜。现在，我们只能凭借断壁残垣去想象圆明园当年的辉煌。圆明园的损失，是中国和世界历史上无可挽回的损失。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇二：
懒惰的火星人
作者：刘昭源
在2060的一天，我和我的小组乘坐着“航天号”来到了火星的背面。为了探究“火星上有没有火星人”这个问题，我们迫不及待地下了飞车。
一下车，我们就看见了迎面而来的火星人，火星人有着大大的眼睛，圆鼓鼓的小肚子，一双天线似的小耳朵，真是可爱极了！火星人叫嚷道：“有外来人物侵袭！有外来生物侵袭！”我们急忙说道：“我们不是外来生物，而是来探访火星的，你可以为我们介绍一下吗？”火星人说：“这里是火星，我们镇上的人都十分懒惰，据说最懒惰的人一次床都没起来，不跟你们说了，我快坚持不住了。”说着，他又躺在了他的飞车里。
我们走在了大街上，大街上几乎没有人行走，街上的门铺都已经生了一层灰，已经长满了青苔，而且也没有一家开着门。我们看到了大街上停满了飞车，火星人全部睡在了飞车上，懒惰得不想动脚开车。我们还看见了一个火星人老爷爷正想过马路，可是因为懒惰而躺在了马路上，一位年轻的火星人想去扶一下火星人老爷爷，没过多久就筋疲力尽，气喘吁吁，又躺在地上昏昏欲睡了。我们异口同声地说：“这里的人真是太懒惰了，我们得出点办法来帮助火星人，让他们过上正常的生活。”
我们小组叫醒了正在酣睡的火星人，让他们动起来，不再变得那么懒惰。虽然它们没过一会儿又倒了下去，但是经过了我们不懈努力，一传十，十传百，百传千，千传万……整个火星的市民都已经不再那么地懒惰了，就像沉睡的狮子沉睡了许久被唤醒了似的。街上的门铺又恢复了正常，火星人们也在正常的工作，街上的路被打扫过之后亮的发光，高楼大厦也是越来越多，街上也是人山人海的，树变得枝繁叶茂，花也是百花齐放，草也是铺上了一层绿色的地毯，全部的事物、景物都焕然一新。而我们因为把时间放在了“工作”上，而缺少了睡眠时间，所以我和我们小组的成员累得倒了下去。
醒来后，发现我和我们小组的成员躺在了我们的飞车上，从窗户上向外面看，外面人声鼎沸，全是火星人说的感谢的话：谢谢你们救了我们星球，谢谢你们，你们就是我们的恩人……我们在火星上呆了5年，终于乘坐飞车返回地球了。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇三：
多功能修复床
胡梦涵
在3021年，人类的生活发生了巨大的改变，我认为在这个世纪中，最伟大的发明是“多功能修复床”。
“地震来了！地震来了！”我听见外面的呼喊声，从梦中醒来，轻轻按下红色的按钮，只听“滴”的一声，我从床上移到了床下，床下面秘层里的食物足够一个人吃一个月的时间，并且床上的隔板可抵御十二级以下的地震。过了一会儿，地震停了，我从另一条通道出去，发现我的家已经成了废墟，因为人类对生态平衡的破坏，地震频发已不足为奇。
多功能修复床也就成了人们的”保命神器“，按下它的第二个绿色的按钮，发动机开始运作，我把所有碎片丢在床头柜里，这里的机器开始运作，运输、修复筑砖、建房……过了一小时左右，房子修复得完好无缺。可是，我还没进去，地震的余震又把房子震倒了，面对这一片废墟，我长叹一口气：哎！又要重建了，幸好我刚才没进去，不然，后果不堪设想！
当我刚准备重建时，我听到隔壁家陈奶奶的喊声：“哎哟！”我走过去一看，原来是陈奶奶家的多功能修复床出了故障，把陈奶奶震倒了。我连忙走过去，把多功能修复床帮她修好了。
多功能修复床固然好，但不安全。这次幸好没有什么大事，不然的话，后果不堪设想。真希望回到一千年前，当时生态平衡没有被破坏，也没有这么多天灾人祸！
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇四：
新的能源
23世纪初，地球能源枯竭，天气冷暖不定，时如寒潭，时如熔洞，犹如冰火两重天啊……全球最聪明的科学鬼才，正商量着如何解决现状。
“怎么办，怎么办！”一个“球球”在那里“滚来滚去”，嘴里还嘟囔着。又一位“球球”发话了：“小叶，别转了，转得头都晕了。”原来那个“滚来滚去的球球”竟是科学界大名鼎鼎的“科学鬼才公子哥”之一的——叶泽渊！
“杨叔，我这不是急的嘛，地球毕竟是我们居住的星球啊。”叶泽渊挠了挠头，一脸尴尬，心想：我是不是急过头了。
“叶泽渊，我终于发现了新的能源，你是不是已经迷恋上哥了。”从一扇门后出现了一位帅哥说道。叶泽渊翻了个白眼，看着那位帅哥说：“叶明泽！起来，我怎么有你这样的双胞胎哥哥。”叶明泽立刻跳起来，捂着胸口，悲痛地说：“阿渊，你怎么这样，我可是你亲哥哥啊。”
“咳！”杨叔咳了一声：“明泽，别闹了，说正事。”“得嘞，杨叔。”先前还在嬉笑的明泽突然正经起来，“阿渊，还记不记得之前，你捡回来的那个石头。”
叶泽渊先是愣了一下，后点了点头，“那石头里有一种十分神奇的翠绿色粉末，我就取出了一点点，然后放了一颗种子进去，你们猜怎么了？”
叶泽渊不以为然地说：“难不成还发芽了。”“你怎么知道！”叶泽渊不仅被这个声音吓懵了，而且被这个消息喜得魂都不知道飞哪去了，脸上绽放出笑脸，“哥！这是真的吗？！”
叶明泽重重地点了点头，道：“当然是真的！难不成还有假的？”杨叔有些着急，忙道：“之后怎么了？”“之后就，‘唰’的一下就长成了一颗大树。怎么样，惊不惊喜，意不意外？”
此时，叶泽渊正在沉思：这种粉末能使植物快速生长，那……是不是就能改变地球现在环境，成为一种新的能源呢……想着便看向窗外，不看不要紧，一看吓一跳啊！
“杨叔，哥，看！看窗外。”杨叔和叶明泽闻声看了过去。“成，成功了！”杨叔本来就愣愣的，不过还是马上就从震惊中回过神来。“好，事不宜迟，我们马上开工。”“是！”
工程虽大，但有科学兄弟俩啊！只用半个月时间，就把这种绿色粉末撒遍全球，不到一个月，地球又变成了绿色。
地球终于恢复了生机。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇五：
卞乙博
2100年9月1日，雨。今天是开学日，我已迫不及待要与同学们继续开启新的学习旅程了。穿上衣架递来的疏水外套，跑出家门，匆匆走过出门前草坪，汇入人群，沿人行道走。学校就在不远处。
来到学校，坐玻璃电梯来到四楼我的教室。同学们已经来了不少，正围在长桌前愉快的讨论假期生活。这时老师也进来了，我赶快找了个没人的位置坐下，用手环敲了敲面前的桌子。
开始上课了。老师有趣的互动与四周的立体投影，让知识变得生动无比。自学校改进以来，只有上午分门别类地上课，而下午的上课则不需要电子课本，只是分析和讨论最近的新闻事件。不论老师还是学生，每人都可以持不同看法。学生也会了解到关于此事的科学知识。虽不成系统，但我认为这也是个认识世界、学会思考的好方法，
放学啦！我带着一筐新的知识与快乐的心情返回家去。妈妈正在电视上网购，一边摸着电视上衣服的料子，一面与商家讨价还价。厨房里家用助手正做着饭菜。
今天晚上干点啥呢？这时手环响了，原来朋友叫我吃完饭去打球。本来想今天天气太闷，但盛情难却呀。于是我在吃完饭后拿上球袋，与朋友找了处空旷明亮的地方，从包里拿出一个圆滚滚的球，把它丢在地上，边界与球网随即出现。开始打球吧。
九点，我打球回来，洗漱完毕，期待着明天的来临。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇六：
云朵龙之城
“2047年，在云朵龙之城生活的第16年。”汤姆一边说，一边在他的日记本上写着，“对了，妈妈，我可以出去玩会儿再回来写吗？”
“可以。”妈妈回答道。
汤姆像剑一样冲出了家门，正好一头撞在了查尔斯骑的飞龙的腿上。你一定很奇怪为什么会有龙？云朵之城是由一块块大小不同的云团构成的，一座座房子就建在这些云团之上，这里的交通工具就是一只只飞龙。没有飞龙，寸步难行。
“喂！查尔斯！你去干吗？”汤姆揉着被撞红的额头弱弱地问道。“嘿！汤姆！我要去云端超市买饼干。”哎！最近我的飞龙不知怎么回事，总是在睡觉，叫也叫不醒。今天就是带它出来提提神的——喂，别睡啦！”说完查尔斯狠狠地打了一下正睡得香的飞龙。可是飞龙丝毫不为所动。查尔斯无奈地摇了摇头，问汤姆要不要去。“那你等等我！”二话不说，汤姆朝他家的后院跑去。一进去就看到了眼前的一幕——哈利正打着鼾，“你怎么跟查尔斯的那只一个德行！天天就知道睡！”在汤姆的训斥下，哈利睁开了眼睛，慢慢朝汤姆走去。
不一会儿，他们便来到了“云端超市”。整个超市从外观上看，就像一个巨大的甜甜圈。里面的商品琳琅满目，顾客进进出出络绎不绝。在进去之前，汤姆先数了数自己的云朵币——各种颜色的云团。两个红色云团，五个蓝色云团和一个黄色云团。总共8个。“应该够买一大包饼干了吧！”汤姆窃窃私语道。说着，他俩径直走进了超市。只留下了两只飞龙你看看我，我看看你，乖乖地等候在门口。
不到半小时，查尔斯和汤姆便从超市里有说有笑地走了出来。每个人手里都拿着一大包饼干，两个人脸上露出了心满意足的笑容。
汤姆骑上哈利，查尔斯则数了数自己口袋里的云团币，接着跳上了龙背与汤姆一起往回走。
汤姆把哈利牵到了院子里，悄悄地从口袋里拿出了一粒小糖果，可别小瞧这粒小糖果。它的作用可大了！它能让飞龙不再打瞌睡，能对主人发出的指令迅速地做出反应。哈利看到这颗小糖果后，兴奋不已。一口就把它吞了下去，转瞬间，飞龙哈利就精神百倍，再也不是那只“瞌睡龙”了。
汤姆看到哈利恢复了往日的神采！兴高采烈地回到房间里继续写日记“今天，哈利恢复了往日的活跃，这是多么令人兴奋的事啊？”
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇七：
属于宠物的年代
我想现在是2149年吧！嗯……我们现在的家养宠物过的可好子。
我家有只猫，他的家兴许从外面看只有一扇不高的卧室门那么大，但它可奇妙了。这个猫咪“家园”，真正实现了百年前的人们丝毫不敢想的“魔法家园”。
人们也可以进那家园，但一定要先在鞋子上喷一种名为“喷立小”的东西，那似乎可以让人们进去后缩小。进去之后，我看到了一个全智能猫砂盆，一个自动饮水机和自动猫粮盆。我起先并不以为然，后来，我才发现，这些“高科技物品”上都有一个按键，竞可以切换家园内的风景：有森林、流水、花园、山川等等。我兴奋极了，不断切换着风景，望着两边的美景不断掠过，我感到舒适又惬意，真想当一只猫啊！无忧无虑。继续往前走，我发现了两个温暖的小窝，似乎是一对小精灵，一个满面通红，一个面色煞白。我脑海中不断闪过一帧帧画面：夏天，猫咪躺在白色小窝中，凉爽又舒适；冬天，他又靠在红色小窝中，开心又温馨。仔细观察，才有觉察那俩小窝上装有摄像头，这才想起，我们主人可以随时在网上用云端系统看看猫咪的生活，确保他们的时刻安全。
终于观察结束了，但我却没有任何愿意离开的意思，我躺在地上，将环境切换到“草原”，望着头顶不时跑过的猎豹，四周被阳光照得灿烂的草株，我心中倍感愉悦。突然，我的猫走了过来，我没有带人猫翻译机，但只是盯着他那双直转的大黄眼，我就知道，他在这里很开心，好像还想好好感谢我们一番。
猫咪舔舔我的脸，触动了我的内心：我们都有着共同额目标，都是想为了宠物们好好生活，不是吗？那我想，我们可以更加努力，让大家都和谐共处吧！让宠物们拥有属于自己的年代吧！
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇八：
星际旅行
阎子翼
2884年，因人类大幅度破坏生态环境，污染空气，地球上的氧气已经无法使用，人们只能到国际空间站生存。减少人类对地球的破坏，给地球喘息的机会，等生态平衡了，人类再返回地球。
随着更多的人被送到国际空间站，国际空间站的氧气已经渐渐稀缺，每天都会安排星际战士去别的星球采氧。今天轮到王涛小组四人去执行任务。
“呼呼”一个巨大的太空战车落在他们面前。从驾驶室走出他们的指导员：“给，把它穿上！”指导员从车厢里拿出四套用纳米技术制成的太空服。“哇噢！”这衣服薄如蝉翼，但十分保暖，在温差较大时，能自动升降温度，还会发光，内有芯片，能感知穿着着的一切生理情况，包括微妙的情绪变化。四个人大开眼界，连声称叹。“快，准备出发”指导员干净利落，四人穿好衣服紧随其后上了战车。
那战车全身由珍珠白包包裹，车皮是纳米材料制成，坚不可摧，线条清晰，像歼15舰载机，英姿飒爽。走进车内满满的科技感，有全息投影，钢化玻璃的挡风板，配备了冷武器，热武器，救生用品，药物，家用电器，床等等，空间非常大，完全够五个人同时活动。更重要的一点，战车能捕捉宇宙中红外和紫外光线，并在控制屏上呈现，让人能看到除黑白以外的颜色。准备就绪，坐在操纵面板前的指导员，按下几个按钮，“滴滴，战车检查完毕，准备就绪，3、2、1点火”。短暂的播报后，战车的轮子竟巧妙一变，从轮轴中间喷出火来，以0。001秒的速度，腾空而起，飞离国际空间站。
几亿光年后，战车在浩瀚的宇宙导航到了人工虫洞的位置。“注意，即将穿过虫洞，请做好准备！”在没有任何参照物的虫洞里，必须计算精准的长度，多一光年或少一光年，将会被送入不同的时空。4。2亿光年后，一行人来到一个被水汽纱衣包裹的星球。这个星球虽然有氧气，但它昼夜温差很大，不适合人类生存。着陆后，离开战车，五人又进入黑白分明的世界，星球地表被黑色的火山岩覆盖，黏黏的，有些挂脚，像行走在泥潭之中。太空服发出的光线，让他们五人能找到彼此。
“快行动，快降温了！”指导员边说边给王涛他们配备四维空间口袋，这是能装下五万升氧气的采氧器。王涛打开采氧器的按钮，0。1秒的时间，采样器就像黄眉大王的“后天人种袋”，收满了氧气。“采样完毕”几个采氧器异口同声，并把空气压缩成氧气饼干。可王涛的采氧器在自行压缩时，出了一点故障，王涛只能开启手动按钮压缩，耽误了0。02秒的时间。他的太空服已呈现出橙红色，因为他刚才无法让自己镇定，太空服检测出了他情绪的波动。“快走，耽误一秒就有危险”指导员命令四人赶紧上战车。
“不好，温度过低，发动机无法启动，轮子也冻结在火山岩中。”指导员看了一下控制面板显示的温度：-47℃，不好，难道要交代在这里了？
“总部总部，这里是三号战车，这次任务将无法完成，总部再见。”指导员说完无力的闭上双眼。“太空服有自动升温功能，你们在战车里别动，赶紧脱下太空服，给我三件，我来处理。”王涛扒下战友的太空服，罩在发动机上，他像个蛤蟆趴在发动机上，用体温去提升发动机的温度。指导员不停地按打火按钮，在0。05秒内，果然打着了发动机。又用同样的方法，在0。8秒后解冻了轮子。此时控制屏上显示：-167℃。
怀着复杂的心情，一行人回到空间站。想起这次死里逃生的经历，王涛暗暗发誓：如果能重回地球，他一定要给每一个地球人讲述他们的遭遇，让人们珍惜唯一的生存空间，给后代留存四季分明，赖以生存地球环境。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇九：
2020年5月16日下午，我正在附近的公园散步，走着走着，我不知不觉的踩到了一个像遥控器的东西。一瞬间，我竟然到了一条人山人海的大街上，之后我才打听到，这里是3210年！
在这里，人们开的都不是需要汽油的汽车，而是依靠太阳能发电的高科技——飞车。我仔细观察了一番，发现飞车拥有着普通汽车的四个轮子，有着飞机的两只“翅膀”和飞机的尾翼。当飞车飞上天空时，轮子会随着飞车的升空而自动收回。
在这里，人们都不需要自己走路，而是坐着智能行走机器人而行走的。人们可以在智能行走机器人里指定出自己要去的地方，然后智能行走机器人会自行导航出最近的路线去人们指定的地方。在智能机器人里，人们可以做自己想做的事情，既不会浪费时间，又能行走，真是一举两得啊！
在这里，不仅有飞车，还有比飞车更方便的交通工具，那就是“智能钻地机”。人们设有专门给智能钻地机的从地面往土里钻的进出通道。智能钻地机以每秒200米的速度移动，而且智能装地基的钻头以每秒100圈的速度转动，别说100公里了，就算100万公里的路程，它也能走的完。
让我们一起插上科学的翅膀飞！
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇十：
空中防疫救治中心
2020的寒假有点儿特殊，华夏大地疫情四起，神州处处阴影笼罩。静谧的夜，没有烟花；空旷的马路，没有人影。城市的万家灯火中，却飘着饭菜香，漾着温情。
为了抗击疫情，我只能和爸爸妈妈一起呆在家中，把病毒拒之门外。日常除完成寒假作业、阅读、锻炼及练琴外，听爸爸妈妈讲特殊时期小宅民们该怎么做，也成了每天的必修课。
最近听闻为缓解武汉与日倍增的病患而迅速建立并投入使用的“火神山”与“雷神山”救治医院，这效率真心让人佩服。我瞧了瞧书桌下静静躺着的超轻黏土与乐高拼搭积木，因为平时上学很忙，都没什么时间去搭理它们。突然间脑海中就蹦出一个想法，何不用这现成的积木和黏土，来设计个别样的“空中防疫救治中心”呢？“空中防疫救治中心”不占用陆地空间，又能达到分流与容纳更多患者的目的，使他们得到及时的救治。关键这里的医护人员以机器人为主，大大减少了传染的风险。
我开始构思。首先当然是设计，医院框架怎么搭，形状如何确定，内部设施怎么安置等等。我先在纸上画出了大致的设计图，决定用乐高搭建医院外廓，用彩泥进行内部添置。紧接着拿出我的全部备用材料，精心挑选，在上万个乐高零件中，我要选出坚固而又稳定适合的。长的、短的、圆的，还有组合拼接的，我边参照设计图，边结合自己搭建乐高的经验，开工啦！每一块积木都在我的预想下发挥着它们的功能，经过一下午认真地拼搭，救治中心已慢慢地初具雏形。
我想，既然是选择在空中建造，总得设计点更为先进的仪器投入使用吧！于是，我又设计了红外线灭菌装置、输送设施、隔离救治室及机器人救护队，我把它们一个个精心创建出来。
我继续挑材料，专用直升机完工；灭菌设施选择安装完毕，投入使用；隔离病房的搭建最难，我边思考边设计，拆了装装了拆，反反复复试了好多次。终于，眼前的作品能通过自己的验收了。最后得发挥彩泥的塑形功效，传送更多的机器人白衣天使陆续到位……有了这些，我的空中防疫救治中心就瞬间忙得不可开交了！
面对着眼前完成的作品，我仿佛看见了在大家的共同努力下，康复的人们越来越多，病毒被降伏，大家共庆春暖花开！
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇十一：
拯救
沈欣悦
在2197年地球已经不具备有让人安全生活了，因为人类创造的病毒已经把地球的大部分全部感染了，全球都陷入了危机。
小航是一名科学家，他知道感染病毒的人都会变成人不人鬼不鬼，且没有神志的样子，他们可轻松的跳上几米高的树，且没有痛觉。他只能躲在一间养紫罗兰花的房间，因为他发现变异人好像害怕这味道，他躲了十多天心想：现在我少有的食物已经没了，我该出去找食物吗？他想着。门外响起了敲门声，他小心翼翼地走过去并问道：“你……你是人吗？”门外的小欣立马回答道：“我是人！我是人！哥哥，我是小欣呀，我身边还有食物，快开门啊！”小航听后，马上打开门，拉小欣进了门，小欣激动地对他说：“哥哥，哥哥！所有的人都死了，爸爸妈妈把我整理好了物资包给我后，就跑出去了，他们还叫我来找你，他们就不见了！”
小航打开包一看，里面有新机枪、食物、水、药等，还有一封信，心里写道：“儿子，你要好好照顾妹妹，我们都做错，我们不应该帮他们做病毒的，我们发现变异人一碰紫罗兰就会受伤，所以你快快的做药水，救救人民啊！还有在实验室的防炸房里还有一些人，你要救他们啊！”小航看后就立马做起了研究，因为他们一家都是科学极好的，所以才六天他就做出了药水，他穿着新型防护服带着妹妹去到实验室救了那群人。
但他发现路上的变异人越来越多，药水却不够。为了完全消灭变异人，他们做了分别行动，让妹妹整理花，让被救的人穿防护服去找花，自己做药水，他的计划果然在七天内成功了，但是问题是该如何撒药水呢？有人说“用洒水器！”有人说：“让人出去洒！”但小航觉得都不是很周全，直到妹妹说：“用加温喷水器！”小航听后激动地抱着妹妹说：“这主意太棒了！”他马上就心动了。
他用了妹妹的主意，果然消灭了变异人，成功地救了所有人。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇十二：
季宇和
一天，我终于研发出了时光机，我准备测试一下，我十分好奇未来是什么样的。于是我按下红色按钮调节好了时间。只见一阵光速与许多机器的噪音。我心里一想，完了时光机这么多噪音。我肯定要死了。
只听“呯”的一声，我十分慌张。不知道该怎么办？这时机器忽然打开了。迎面而来的是一个个高楼大厦。有一群人好奇的看了过来。我匆忙解释是自己的来意。他们似懂非懂地谈论着。这时一个机器人突然走了过来。说：“你好，接下来由我来带领你参观未来市。”
机器人忽然变成了一辆汽车。示意叫我坐上去。于是我糊里糊涂的坐了上去，只见汽车突然飞了起来。随后就是一阵“嗖”的声音。我突然来到了海洋。机器人说：“这里是海洋馆。是学生旅客过来参观海洋生物的地方。”我感到十分疑惑：里面的房子并没有隔水。于是我问：“那他们是怎么呼吸的呢？”这时出现了一个荧光屏。原来，人们已经发明的一个更厉害的潜水服。穿上这件装备。我们不仅可以呼吸。还可以跑步玩耍。
这时，汽车又启动了。这是我又来到了哪里呢？只见一个大房子出现了在了我们的眼前。天空上还有一些物品，飞了起来。我看了一眼房子上的字。原来是一个快递公司。这些快递是怎么飞的起来？机器人说：“这是因为每个快递上都有着飞行器。飞行器把快递送到目的地后。还会自己飞回来。而且用的还是环保，能源，不用担心，污染环境。”
就在我旅行的兴致勃勃的时候。突然又想起了一阵异响，原来我又回到了过去。我心里想着未来可真奇妙啊。
六年级下册语文作文《插上科学的翅膀飞》 篇十三：
姓名：梁金英
科学，对于这个词，大家一定都不陌生吧！科学，让人们的生活更方便；让社会的发展更进步；让世界更美好……好奇心让我想知道母校未来的样子。
于是，我拿出了一个和照相机差不多的东西，但这不是照相机，而是一个粉红色、上面有着可爱小图案的“时光机。”这个“时光机”有着很大的功能，它可以让人穿越到过去和未来。我按下那个黑色的按钮，不久便来到了一所小学前。
现在，在我眼前的这所母校和过去的真是天壤之别。过去那所普通到再不能普通的小学，现在既然发生翻天覆地的变化。只见，两边是停车场，中间立着一个刻着校名的长方形陶瓷，学生们都从陶瓷的两边进出。我走进校门，我很疑惑，以前的校警叔叔和值班老师都去哪儿了？为什么门口只站着一个机器人，而且学生进去还要人脸识别呢？正当我疑惑不解，一个机器人走过来对我说：“人脸识别是担心不法分子进入校园，我叫小Q，很高兴认识你。”来到教室，听到同学们朗朗的读书声，可讲台上却没有老师的身影，只有一个机器人站在讲台上。小Q解释到：“孩子们由机器人老师带他们上课，机器人会根据每个孩子的学习能力来授课。”
走着走着，我来到了一个很宽阔的花花草草的世界，我问小Q：“怎么没有操场？”“谁说没有，花园和操场可以互相调换。”说着，他按下了一个按钮，眼前的花园瞬间变成了一个偌大的操场……
“嘿！醒醒。”雷电般的敲打声把我惊醒了，抬起头，揉了揉眼睛，只见语文老师大声斥道：“你怎么又上课睡觉？下课来我办公室一趟。”虽然这是场梦，但我相信，在未来的世界，人们一定会通过自己的努力，发明出更多有趣又神奇的东西。