六年级上册第五单元作文 篇一:
人的天赋也差不多。要想超越别人,取得非凡的成就,首先要吃非凡的苦。 ——铭文
秋天来了,似乎没有人注意到,直到花木的颜色渐渐褪去,树上暗黄色的叶子在半空中慢慢飘动……我们才意识到,秋天——真的来了!
秋天,梦一般的——雨落的很近,风夹杂着雨,雨跟着风……雨轻轻冲刷着大地的尘埃,风轻轻吹着落叶。黄昏时,雨和风照亮了他们的行动,太阳把它的余辉献给了地球。然后,暗黄色的叶子在阳光下闪着活力,仿佛一条五颜六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和谐温馨!秋天,当优雅的——风轻轻吹来时,暗黄色的树叶会在树叶沙沙的声音中挣脱,飘动,就像美丽的蝴蝶。但这种美好是那么短暂,特别像昙花一现。没来得及仔细欣赏,便消失了。我后悔这一刻的美好。它挣扎着要摆脱束缚,但它不知道树叶最终会回到它们的根部吗?一瞬间,值得吗?也许,这也是秋天的精神。要想超越别人,取得不平凡的成就,首先要经历不平凡的磨难。秋天,完美的——秋风吹秋雨,秋雨伴随着秋风,于是一幅美丽的“秋图”呈现在我们面前。秋风秋雨秋叶。他们没有一个人能独自展现美。他们表达的是一种整体的美,一种和谐的美。无风,雨不能飞,叶不能舞;没有雨,风不会湿,树叶不会害羞;没有树叶,风很单调,雨很无聊。 ……
如果没有落叶,没有风,没有雨,怎么知道秋天的存在?就像人类一样,如果我们没有经历过磨难,没有用自己的皮肤去触碰岩壁的锋利和土地的.粗糙砂砾,为什么要知道自己的存在?的确,人的天赋是相似的,要想超越别人,取得非凡的成就,首先要经受非凡的磨难。
秋天,让我真正领略了它的美丽。秋天真的硕果累累。
六年级上册第五单元作文 篇二:
她,一个我不曾相识的陌生人。
那是一次暑假,我们一家去旅游。就是因为那次旅行,我心里才有了悔恨,我后悔当时没对她表示感谢。
那时是我们在一家大商场购物,因为人太多,不小心和爸爸妈妈走散了。因为还小,不懂地形。我一直在人群中傻傻的站着。突然一种温和的声音从我耳边传来,"小姑娘,是不是和家人走散了?"我回答那个大姐姐说:“是的,我找不到爸爸妈妈了。那个大姐姐说,带我去找爸爸妈妈。我一开始是不相信的,可是那个大姐姐却怕我走丢了,紧紧地握着我的'小手不一会儿,大姐姐带我带了一个只有机器的房间,我心里冲满了恐惧,只听那个姐姐和那个阿姨说了几句话。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
突然间,整个商场上只有那个阿姨说话的声音:“大家请注意一下,我这有一个大约8岁的小女孩走丢了,请孩子家长速来广播室。”我听了才知道原来大姐姐和阿姨都是好人,大姐姐过来对我说,她有急事先走了,让阿姨照顾我,不一会爸爸妈妈就会来接我了。说完大姐姐又说了个“再见”就看不到人影了。
不一会儿,爸爸妈妈果然来接我了。爸爸去和那位阿姨道谢。然后在回家的路上,我把事情的全部经过告诉了爸爸妈妈。
妈妈听了,一直在抱怨没有个大姐姐说声谢谢。
虽然我只见过她一次,但她给我留下的印象非常深刻。
六年级上册第五单元作文 篇三:
每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。
赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。
在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”
赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。
那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。
突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的`牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的“智多星。”
六年级上册第五单元作文 篇四:
太阳躲在云彩里,云朵像着了火似的,顿时天地间,忽然明亮起来。蝉似乎感受到了秋天丝丝的凉意,也不会再被夏日的酷暑惊醒,在枝头“知了知了”的叫。
我从床上起来,呼吸的空气变得干燥了。我站在阳台上望着小区里的花草树木,翠绿的树叶中有些树叶带着一丝丝的淡黄色。有时树叶,被风肆意地吹着,它像在与强风搏斗,有几片树叶坚持不住了,便会从树枝上慢慢飘落下来,远远望去,恰似一只色的蝴蝶,又像一片片从天空洒落下来的明信片。有时我会从地上捡起一片金黄的树叶,放在阳光下,那树叶的叶脉,便很清晰的显现出来,如一条条分叉的河流。我便会捡起来,夹在书本中。
小区里的'花也都凋谢了,地上掉落着许许多多的花瓣,闻一闻还散发着清香。秋天,只有菊花开的争奇斗艳,黄的、白的、粉的。好像趁着别的花都凋谢了,赶快展示自己呢!小区的芒果和枇杷树上,结着金黄的枇杷和芒果,让人看着都眼馋。
深圳的秋天,白天还是那么的炎热。大街上,人们仍然穿着短袖短裤,仿佛秋天并没有来到。只有到了夜晚,才能感觉到秋意。
秋天的夜来的早了些,晚霞照在脸上,脸变成了金黄色,世界一下子全变得金光闪闪。晚上,蛐蛐、青蛙也没有像夏天那样欢唱了,一切都沉浸在秋天的凉爽中。
我坐在长凳上,望着天空明亮的星星,想起了“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。
人们都说深圳的秋天是夏天长长的尾巴,但我却不这么觉得,只要你仔细观察,深圳的秋天在我眼中她也是那样的美妙。
六年级上册第五单元作文 篇五:
我有一个小伙伴,叫陈凯思。他活泼可爱,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的.英语科代表,我的英语不太好,他就主动帮我复习,这样我们就成了形影不离的好朋友。
有一天下午,我正准备出去打球,陈凯思推门进来了。他说:“我知道你要去玩,可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏吧。”他可真会说话,明明是要我学英语,还说是做游戏。就这样,我们学了一下午,我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友,但他对我也公正无私。有一次老师布置了作业,我把它抛在了脑后,只顾看电视。第二天到学校,陈凯思站到我桌前问:“你的作业做起没有?”我说:“呀,通融一下嘛!”他一本正经的说:“不行,我一定要报告老师。”下午时,老师把我喊到办公室,狠狠批评了我一顿。
放学了,我生气极了,没等陈凯思,一人回家了。我走到半路时,陈凯思跑来,拉住我的肩膀,我一甩,把他甩到了路边,他又拍拍土把我拉住,这下我没甩了,我叉着腰说:“我再也不理你了!我和你这麽好,你还要告状。”他把我的手放下,心平气和地说:“吴庚宇,你还在生我的气?可是,你没听过‘严是爱,宽是害’这句话吗?”我听了这句话,内心一震:是啊,人家对我那麽好,帮我学英语,可我连老师布置的作业都做不起,他还不伤心吗?若不是他去报告老师,我能学好英语吗?想到这,我脸顿时像火烧一样,我对陈凯思道了歉,一起搭着肩回去。
现在我转学了,不能和陈凯思一起学习了,但在我心里,他永远是我最好的朋友。
六年级上册第五单元作文 篇六:
我有一个特别友好的小伙伴,她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮,她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠,小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。
李玲与我是同龄人,又是我的邻居,从小我们就一起上学放学,我们可好了。虽然我们也吵闹过,但最终我们的友谊还是牢固的,因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。
有一次,我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了,但是,我又要迟到了,我心想:反正有人会扶她的,我要赶快了,要迟到了。后来,我看李玲走过去,扶起老奶奶,用温柔的声音问道:“老奶奶,疼吗?”老奶奶说:“不疼,谢谢你,小朋友。”李玲听后连忙说:“不用谢!”然后飞快地跑回教室,她回到教室门口的'时候,老师已近回到教室了,老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬,她的心里乐滋滋的。
这就是我的好伙伴,她让我懂得了一个道理:如果你帮助了别人,别人开心,你会更加开心。她是一个有爱心,而且助人为乐的好学生,我一定要向她学习,做一名有爱心、助人为乐的好孩子。
六年级上册第五单元作文 篇七:
我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的'好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!
六年级上册第五单元作文 篇八:
一个秋夜,在一条长长的孤独的小巷里,雨来了。悄悄的来,自然是沉浸在幻境中。这时,雨是温柔的,轻轻地,轻轻地从天而降。有了天然的新鲜空气,嫩胸贴近地面,融化在土里。
下雨时,花儿张开双手。下雨的时候,他们轻轻地拥抱着雨。柳树听着雨的脚步声,随着雨的节奏摇摆扭动着身体,拨弄着各种姿势表示欢迎,河流为新成员歌唱。雨受到了许多朋友的欢迎。虽然短暂,但是很开心。他认为如果每个“朋友”都开心,我也会更开心。朋友看到雨的到来,开心的笑了,雨张开嘴开心的笑。
在这样的雨夜,有些无心睡觉的人望着窗外,听着鱼的声音,让人心情平静,想很多事情,计划明天,展望未来,还有一些忙于工作的人,雨静静的陪伴着他,陪伴着她。在一个安静的雨夜,可以清晰的听到写字的沙沙声和打字的`当啷声,雨轻轻的和谐。这场雨有许多起伏。雨静静地看着,不说话,轻轻地走着。
一片枯黄的叶子落下,然后风打他,他高兴地落在了土上。夜深了,雨在看着大家入睡,让他很不开心。他觉得今天的招待很不好,很不礼貌。于是,雨带来了电闪雷鸣的兄弟姐妹,说有人欺负她,吓了他们一跳,把风姐姐吹大了。突然,雨下得很大,电闪雷鸣,风猛烈地扇动着。孩子们被惊醒,娃娃们哭了。白天辛苦了一天,大人们懒懒的起来安抚孩子。窗户被雨打了,花草树木被风吹得摇摇晃晃。许久,雨停了,电闪雷鸣累了,风也走了。这时,雨滴滴落在树叶上,沿着小水坑里的树叶滴落。大地湿漉漉的,就像刚刚洗过澡的女孩,大自然又睡了。
六年级上册第五单元作文 篇九:
陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。
事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的'地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。
几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。
我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!
六年级上册第五单元作文 篇十:
我喜欢一个人站在秋天落叶的树下,闭上眼睛聆听风呼啸而过卷起落叶的声音。
说起来也奇怪,秋天的风像个调皮捣蛋的孩子,抚摸过的绿叶子一瞬间就变黄了,轻轻一吹便掉落了下来,没有一点规律在空中翩翩起舞。
白驹过隙。夏天从指间匆匆而过,留下一点余温,秋天的风一吹,竟有了一丝丝的凉意,使人不禁打个寒颤。秋天的风不像夏天那么闷热,也不像冬天那么刺骨,有它独有的温柔与魅力。
秋天的天空,像湛蓝的大海,像是被雨水冲刷洗漱过一般的干净透亮。抬头看天空,一两朵白色的云慵懒的漂浮着,像是点缀或者镶嵌在了宝蓝色的天空中,光是看一眼便也入了迷。轻轻闭上眼睛,远处悠悠的飘过来一缕果香,清新香甜,令人愉悦,是果子熟透了的味道。
大雁排成一排,像训练好的士兵,悠闲地往南飞去。高一声低一嗓的叫唤着,声音婉转而悠扬。雁过留声,声音久久不能散去,仿佛在给秋收的农民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了,红彤彤的,它们有的拥抱在一起,有的背对着背,散发出香甜的果香,看来它们也感觉到冷了,一个个穿上了大红色外套,远处看来那么的引人注目。看远处农民伯伯笑的那么开心,看来今年的`收成不错,能卖个好价钱。
我贪婪的大口呼吸着新鲜的空气,人们也贪恋着这个季节,想要在寒冷的冬天来临前多出来运动运动。不知不觉天空渐渐的沉了下去,天边太阳烧的整个天空通红,大雁变成了移动的黑点,叫唤着扬长而去。
太阳一点点的落下去,拉的人影老长,农民伯伯扛着锄头远去的背影像极了一副图画。
秋天真是美妙!
六年级上册第五单元作文 篇十一:
小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次,小良跟着家长出去旅游,走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候,碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋,于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱,很多人都在大声喧哗,可是小良像一点声音都听不见似的,一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。
小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷,前段时间就出现了这样一件事:星期天,小良自己一个人在家读书。奶奶来了,在外面敲了一阵门,可小良看书入了迷,竟然一直都没有听见。奶奶没有办法,只好在屋子外面等,直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱,他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子,所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。
但是小良也有不好的一面,他比较调皮,经常把家里搞得乱七八糟,孙昊的`妈妈为此不止一次地批评过他,可是小良记不住教训,老是忘记妈妈的教诲。唉,真不知道怎么说我这个小伙伴。
虽然我的小伙伴也有缺点,但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。
六年级上册第五单元作文 篇十二:
邻居家有一只可爱的小狗——毛毛,我常常和它玩。
毛毛长得可真可爱!它身穿黄色长毛外衣,瘦瘦的身子,细细的腿,显得很柔弱。别看它长得弱不禁风的,但它奔跑起来可有劲了,连我都很难追上它。尤其是它长着一对水汪汪的大眼睛,像会说话一样,可有神了!最有意思的是它的两耳自然垂下,走起路来也总是不慌不忙的,像淑女一样。大家都很喜欢它。
毛毛对人很友善。我每次回家,毛毛都会站在楼梯口向我打招呼。有时它站起来,尾巴不停地摇来摇去;有时它用小爪子抓我的裤腿;有时它趴下身子舔我的脚趾头……每次我都被它逗得呵呵直笑。
毛毛还很警惕呢。有一次,我和毛毛在楼道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起来。原来一个陌生人走进了楼道,他左顾右盼的样子很可疑,我和毛毛一起注视着他,毛毛还站在楼道中央“汪汪”地叫个不停,那个人看到这个架势赶快溜走了。
毛毛学会了很多人类生活中的`技能。一次,我带着毛毛出去找朋友玩,到了十字路口,正好赶上红灯,毛毛一下就站住了,它坐下张望着。绿灯亮起时,它才站了起来自己向前走。我惊讶极了,毛毛真是太聪明了,人类社会中的秩序连小狗毛毛都能遵守,更何况人呢?
关于毛毛的故事还有很多,它是我一位特殊的“邻居”,也是我的好伙伴。
六年级上册第五单元作文 篇十三:
盼望着,盼望着,树叶黄了,秋天的脚步近了。一切都是恬淡美好的样子,风凉起来了。树叶黄起来了,果实熟起来了。小草还并未完全干枯,塌塌的,黄黄的。
园子里,田野里,一眼望去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,摘几枚果子,扔来扔去,在园子里互相追逐着,风带着点儿凉意,叶子金灿灿的。水稻、高粱、玉米,你不让我,我不让你,都呈现出最丰收的一刻。红的像火,黄的像金,白的像银。放眼望去,高粱羞红了脸,低着头,一个个似犯错的孩子低着头。田野里的稻子也熟了,黄澄澄的,氤氲着丰收的气息。
“柿子霜红满树鸦,”红彤彤,金灿灿,黄喷喷的柿子。
满树的果实,大大小小灯笼一样地挂在枝头,走进果园,硕果累累,能给人带来丰收的喜悦感。
一个个已成熟的果子配上秋天的淡霜,更显得玲珑剔透,给人沉甸甸的`感觉。这些都是农民伯伯用汗水换来的成果,是他们日夜辛勤耕垠得到的回报,看到此景,他们开心地笑了。西风是最不寻常的,一刮就是三两天,可别奇。
看,像父亲的手,像魔术师的法棒一挥,庄稼就熟了。
特别喜欢傍晚沐浴轻抚的微风,看落日的黄昏,红了脸颊,变成了晚霞,整个天空就像喝醉了酒似的,让人沉迷。公园里的菊花开了,一年一度的菊花展开始了,赏菊的人慕名而来。千姿百态的菊花尽情地绽放着,它们热情而奔放,向路人展示着它们别样的美。邀几个好友,迎着秋风,闻着令人陶醉的花香,真是惬意极了。
秋天像一个远离家乡的孩子,站在远处,望着家乡的方向,呈现出苹果般的笑容。
秋天像一位仙女,纤手轻轻一挥,挥出了一片硕果累累的果园。
秋天像一位画家,用浓墨重彩绘出了一个多姿的世界。
六年级上册第五单元作文 篇十四:
秋天,秋风轻轻地吹着,天气格外的凉爽。洁白的云朵千姿百态,有的像奔腾的巨龙;有的像活泼的小兔子;有的像机灵的小鱼。一群大雁往南飞,一会儿排成人字形的队伍,一会儿排成一字型的队伍,多么可爱!秋的气息竟如此浓郁,我不禁萌发出找秋天的`念头。
我来到公园找秋天,看见公园里的菊花开了,菊花千姿百态,有的像小巧的勺子,有的像一簇簇卷发,还有的花骨朵饱胀的马上就要爆裂似的。在绿叶的衬托下显得更加美丽。我看见桂花开出了金灿灿的花,一朵朵小桂花像满天的小星星,一阵微风吹过,芬芳迷人,沁人心脾,让人陶醉。看见一串红开了,千娇百媚,亭亭玉立,远看像一团团火红火红的烈焰在熊熊燃烧着;近看像一串串鞭炮倒挂在竹竿上,还像过年的鞭炮。我还看见月季花,欣然怒放,花瓣上的露珠在摇摆滚动,好像欢迎我们的到来,真是太美丽了……
我来到田野里找秋天,看见田野里的稻子熟了,一片金色的稻子好像给田野铺上了一地的金子,一阵秋风吹过,田野翻滚着金色的波浪,发出“沙沙沙,沙沙沙”的响声,好似唱着丰收的歌儿。农民们不停地割稻谷,他们干的腰酸背痛,还是乐此不疲的干着,不肯休息。我看见田野里那洁白如雪的棉花,露出一张可爱的笑脸,仿佛白云被仙女撒在人间,又仿佛是冬天的雪花飘落了一地,田野也穿上了一件白纱衣。我还看见了大豆粒粒饱满,茄子紫得发亮,南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大觉,高粱涨红了脸,像喝醉了酒似的……
秋天是一首诗,是一幅画,是一首歌……它不仅有着四季难得的美景,还蕴含着丰收的快乐,秋天真美呀!我爱秋天!
六年级上册第五单元作文 篇十五:
银杏林里,全是金黄的叶子,地上却被铺满,好似铺上了金色地毯,我蹲下来,轻轻拾拾起一片银杏叶,静静端详起来。叶子整体为金黄色,外边微泛褐色,有些则泛青绿色,闪烁着生机,那也十分微弱。叶子像一把小扇子一样,上面有一条条清晰的纹路,叶子软软的,摸起来十分舒服。你细心的话,你可能会闻到一般淡淡的清香。这满地的叶子,是给大地的.金色外套。
看着眼前的银杏叶,我想起了以前做树叶画的日子。我捡了许多银杏叶,将它粘在白纸上,一对大小颜色相似的银杏叶就组成了一只金黄色的蝴蝶,这段时光我还十分怀念呢!不过已经快要考试了,只能学习,连粘树叶的时间也没有,不过我还是不愿将看过的书再看一遍,大部分时间都在浪费。这一片叶子应该十分怀念在树枝上的美好吧!和与树枝分离的痛苦吧!叶子,春天,明芽;秋天,飘零这是千年不变的道理,但是重新萌芽的叶子,永远不可能是这批叶子呀!
时间是抓不住的,虽然树树上的新叶还会长,可是,你的光阴却不再回头了,它会悄悄溜走,不会停下,时光应当珍惜,因为时间容易流逝美好是十分短暂的,应当好好纪念,让每一分每一秒,变得充满义意,不应该让脚步停留在一个地方,永远徘徊着,人应该有进步,这样才能成功,珍惜每一分一秒,让生活有义意,向着一个目标前进,努力向前努力努力再努力,珍惜时间珍惜珍惜再珍惜,何愁没进步。我们应该赶上时间的脚步不应该让它飞快的溜走,而是在这些你无所事事的时间中创造幸福快乐。
珍惜眼前的时间易逝,让你的时间变得有义意吧!
六年级上册第五单元作文 篇十六:
今天,我闲着没事,漫不经心地打开一个布满灰尘的抽屉,疑惑着里面装着什么,映入眼帘的是二只破碎的小木船。此刻,思绪让我回到了六年前那难忘的一天。
那时候,刚上一年级,我和陈明不但是邻居而且是同班同学。每天一块回家,一块上学,很快便成了形影不离的好朋友。
可是,好景不长。有一天,我俩把手工小组做的小木船拿出来玩。我做的非常精致,栩栩如生。陈明拿着我的小木船爱不释手,发出啧啧的称赞声,眉飞色舞地夸奖:“哇!你做得好漂亮耶!好生动呀!”我不好意思地笑了笑,说:“其实你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心,如痴如醉地百看不厌。不料他一失手,“啪!”的一声,原本精致的小木船一瞬间亲吻大地,摔得面目全非。我惊呆了,看到小木船的惨状,眼泪情不自禁“哗哗”地淌了下来。“你……你……你赔我的小木船!”我气得怒目圆睁、七窍生烟。陈明一脸茫然,摆着手势,结结巴巴地说:“对……对……对不起,我……我不是故意的。”“不是故意的?我看你分明是在嫉妒我做得比你好!”我叉着腰指着他的鼻子说。陈明拼命摇头,手足无措。我一把夺过他的小木船,用力悻悻地摔在地上。这时,陈明被我的举动激怒了,也毫不示弱,在我的小木船上又踩上一脚。小木船被弄得遍体鳞伤,我怒发冲冠,拼尽全身力气地咆哮:“我要和你绝交!”陈明回过头来有些不敢相信地用眼瞪着我,转身抓起书包,一溜烟地哭着跑回了家。“哼!错的是你,我绝对不会向你道歉的!”从此,我和陈明的'感情就破裂了,相互之间见了面气呼呼的,谁也不理睬谁,形而陌路。
不久,陈明转学了,也搬了家。见不到他的人,我的心酸溜溜的,回想起当时的冲动,真是后悔莫及。幸好我把这两只小木船带回了家,并一直珍藏着……
六年级上册第五单元作文 篇十七:
秋天终于来了。我生长在南方,对南方的秋天不的喜爱和依恋。在南方,夏季来得漫长,以致秋天的总会比北方晚些。然而,南方秋与夏区别的
秋天是寒暑交替的季节。一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽了踪影。可走出家门,走进大,尽情享受秋天一番的风景;秋天有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的是柔和妩媚的;淫威的台风,狂啸的暴雨也已远去,秋风给人的感受是爽快和惬意。
秋与夏的区别除气候外。比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差彼大。一到秋季,树上的绿叶鲜绿了,地由绿变黄,秋天的大部分树种的树叶金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为。乡村小道上,泥土气息浓郁,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意。
秋夜,月色,月亮皎洁明亮,清辉溢耀。郊外,散发出野花杂草阵阵清香;林中夜莺声声,清脆动听;树木花丛中,小鸟叽叽的叫,赏心悦耳。伴随秋而来的天籁之音美妙极了,疏落的蛙声,稀弱的蝉鸣声,传递着夏天的离去。骤雨的'停歇,鸟儿的歌唱则秋天开始了。
秋天是成熟收获的季节。乡村里,金灿灿的稻浪;山坡上,遍野的柑,橙,橘,柿等果实;瓜棚上,攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果,等待着播种者的采摘,收割。
我喜欢秋天。是它病菌,害虫的侵袭;是它暴风骤雨,雷电的打击;是它烈日和酷暑的炼狱;是它冰冻和寒冷的冷酷。我喜欢秋天的秋高气爽,喜欢秋天的硕果累累。秋天给印象,一幕,一幕,明朗,清晰……
我喜爱秋天,赞赏秋天,依恋家乡的秋天,期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆。
六年级上册第五单元作文 篇十八:
秋枫修女带着一把金钥匙来到这个世界,这把金钥匙轻轻地打开了秋天的门。
我拉开窗帘,看到天空中有一群大鸟。它们排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地问姐姐:“姐姐,那些大鸟在干什么?”姐姐说:“那是一只大雁。秋天到了,它们会飞到南方过冬。”“哦,我明白了。”
我带着狗狗豆豆出去外面玩了。忽然,一阵香风吹来。原来果园里的水果成熟了。我被香味迷住了。冯姐把我推进果园。哇!苹果羞红了脸,黄澄澄的梨挂在树枝上,石榴成熟了,呈现红色,太美了!
小鸟飞到树枝上,叽叽喳喳地说:“好美!这水果一定好吃!”
我和豆豆在玩“你躲,我躲”的游戏,被机器的轰鸣声吸引住了。我去了野外。哇,太美了!高粱红了,大米笑弯了,棉花张了张嘴,露出了洁白的牙齿。今年真的是丰收年。
一片枫叶把我带到了一座山上。山上的枫叶就像我们的'手掌。太美了!我拿起一片枫叶,拿出笔记本,嵌入其中。我在看枫叶的时候,一只蝴蝶停在我身上,我转过头。原来银杏树的叶子是黄色的,风一吹,就像蝴蝶一样翩翩起舞。太美了!我突然觉得很痛苦。回头一看,原来是松树扎了我。松树像英勇的士兵一样站在那里,保卫着整座山。
这里多美啊!我想在这里呆一晚上!
我又走进一个花园,才看到菊花还在盛开。菊花的颜色五颜六色,有粉色、浅黄、白色。这么多菊花让我眼花缭乱。菊花不仅颜色丰富,而且形状多样。你看,有的像绒球,有的像古灯,有的像雨伞。真的很漂亮!菊花看起来也像一个优雅的仙女,有淡淡的香味。
秋天,我爱你,我要用言语赞美你!
六年级上册第五单元作文 篇十九:
我和陈明是同桌,也是一对形影不离的好朋友,我们都姓陈,五百年前还是一家呢!我们有共同的兴趣爱好,我们还经常在一起玩……
一天,我在课间闲得无聊,便拿出在手工小组做的小木船玩了起来,陈明见了,也转过身去,从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比,我的小木船虽小却非常精致简洁,可陈明的`吧,远看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起来,陈明却不笑,还一本正经地托起我的小木船,扶扶鼻梁上的眼镜,仔细打量起来。一边比较,一边笑着说:“各有千秋嘛,大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手,我的小木船做了一个完美的180度转弯,“啪”的一声掉在地上。看到这一幕,我恼火地推了他一把,他往后一退,踩到了掉落在地的小木船,结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊,我顿时怒发冲冠,一把拉过陈明,夺过他的小木船,用力一甩,船在地上“炸”开了。我一把抓起书包,冲出了教室。
一个星期过去了,我心里很不是滋味,原本形影不离的伙伴,如今却形同陌路。晚上,我躺在床上辗转难眠,脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了,就为了这件小事,一直呵护的友谊难道就这样破碎了?”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想,明天,我就向他道歉。
第二天下午放学,我们俩不约而同地走到了一块,我支支吾吾的,涨红了脸,羞愧地说:“对不起,那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说:“我也对不起,是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船,朝对方递去,看着这两只小木船,我们哈哈地笑了起来,以前不愉快的事情顿时烟消云散了,我们又和好如初了。
一起走在放学路上,夕阳西下,余辉把我们的影子拉得好长好长……
六年级上册第五单元作文 篇二十:
老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。
记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。
在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的.生活,学习,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。
老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!
老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。
“一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远……
六年级上册第五单元作文 篇二十一:
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,明一不小心把我的摔坏了。争执中,明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的'下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后,我走向明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸。
六年级上册第五单元作文 篇二十二:
在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学习成绩很好,因为她很爱学习。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学习。
有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的'友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。
六年级上册第五单元作文 篇二十三:
在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。
我真的'很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,对我无微不至的照顾,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。
六年级上册第五单元作文 篇二十四:
我有一位朋友,他叫邹锦诚。他长得十分小巧,但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。
我与他关系很好,每个周末我们总能碰面。
前几周,连续下了几天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气,到广场上去玩。刚到广场,又下起了雨。我们就近躲在附近的.店里避雨。下了好久的暴雨,我们回到小区门口,面前的景象却让他束手无策:由于他们楼的地势较低,楼房门口积了大滩的水,水可没过膝盖,一脚才进去,鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象,正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视,突然想到他怎么样了。我到窗外一看,却让我羞愧起来:他们楼道的积水上有一块石头。
再望望邹锦诚,他跑进他们的楼道里,过了一会,搬着两块沉重、平整的石头,一步一步、迈着坚定的步伐地走过来,一声不吭地走到那摊积水旁,弯下腰,把石头铺到积水上。接着,又转过身,冲进楼道,又搬了一块差不多大小的石头,走了出来,又弯下了腰……很快,他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇,还是在附近找了了几块石头,为别的楼的积水也铺了一条“路”。
就这样,在小区内,一位男孩正一次又一次地弯下了腰,为他人铺出了一条“路”……
六年级上册第五单元作文 篇二十五:
蝉噪秋枝槐叶黄,石榴香老愁寒霜。流霞包染紫鹦粟,黄蜡纸裹红瓠房。玉刻冰壶含露湿,斓斑似带湘娥泣。萧娘初嫁嗜甘醉,嚼破水精千万粒。好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑。黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴。可谓是”有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。”
记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵。而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊!石榴可谓全身是宝,果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分,据有关实验表明,石榴皮有明显的抑菌和收敛功能,能使肠黏膜收敛,使肠黏腊的分泌物减少,所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症,对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外,石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花则有止血功能,且石榴花泡水洗眼,还有明目的效果。
这么好的'一份自然之礼,谁不想尝尝?啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间,晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。啊,好一份自然之礼——石榴!
六年级上册第五单元作文 篇二十六:
那是冬天的一个星期一,我像平常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候,只听有同学叫到:“下雪了,下雪了。”我们往窗外望去,只见从天空中飘下一片又一片的雪花,漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的,很稀奇,所以老师就让我们到楼下去玩雪,我们非常高兴。
第二天,校长做了一件令我们更高兴的决定,那就是放假,让我们尽情的探索下雪后的奥秘。
一早起来,我和妈妈有了一个共同的想法,那就是堆一个小雪人,说干就干。
妈妈从家里拿出很多东西,有小桶,有胡箩卜,还有两颗樱桃。
我先用铲子把门前的白雪铲到一起,妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球,我把小雪球放在了大雪球的.上面。最后,把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子,又把胡萝卜当它的鼻子,再把樱桃当它的眼睛,最后,把从地上捡来的两根树枝插在雪人的两旁当它的手。
小雪人做完了,我把小雪人捧在了怀里,这时,妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊!让我永远不会忘记。
六年级上册第五单元作文 篇二十七:
十月是一个清爽的秋天。火热的“十一”假期即将结束,似乎很少能找到往年秋天的身影。刚好,我们班举办了一次秋游,目的地是杭州著名的“九江十八河”。那里,应该是杭州秋天风景最多的地方!
通往九溪的路非常繁忙。我们的大巴在城市的车流人流中缓缓前行,湖滨路和西湖大道被一堆堆的人围着玩。杭州是世界著名的旅游城市,十月是最好的旅游季节。难怪到处都是游客。他们有的在拍各种姿势的`照片,似乎想把美丽的西湖带回家;一些人在绿林树下喝茶打牌,茶馆里挤满了来自其他地方的汽车。平静的西湖依旧如故,四面八方的游客在匆忙或闲暇的时候欣赏着她的风采。就在路上,我体会到了柳永写的“钱塘自古盛”的意境!
九溪的风景当之无愧。看,蓝天点缀着几朵白云,仿佛哪个孩子的棉花糖被风不小心吹到了地平线;看,满山的树都在摇曳,沙沙作响,似乎在欢迎我们;听着,山涧里蜿蜒的小溪清澈见底,水流缓慢,让人恨不得马上靠近她!这里到处都是风景。只要随便按快门,就能拍出美景。真的是“人在画中,风景随人动”的感觉!我们在九溪玩得很开心。到了九溪,一定要玩水!有人提议修建一座“九溪大坝”来留住这些清澈的水。应答者如云。不耐烦的男同学脱下鞋子,跳进水里举起石头。一些女学生也渴望提裤子。我一沾水,真的很爽!但是,当水真的下去了,很快就感觉热量刚刚消失,泡在凉水里真的很舒服!建造“大坝”的石头随处可见。你传给我,我传给他。人多力量大,用不了多久,涓涓细流就会汇集在我们的脚下!此刻,宁静的山涧里充满了我们骄傲的身影和快乐的笑声。这不是最有画面感的吗?我想,在这个美丽的十月,我们全班同学在九溪之旅中找到了最秋天的风景!
六年级上册第五单元作文 篇二十八:
我有一个小伙伴,它就是芭芘娃娃,这是我一次生病的时候,爸爸送给我的礼物。
我的芭芘娃娃可爱极了,有着一双大大的眼睛,又长有翘的睫毛,金黄色的长发,穿着长长的分红色的裙子,总是淡淡地微笑着,活像一个仙女,真是漂亮极了。
过了不久,它就成为我的伙伴。只要在家里,她总是与我幸运不离。每一次我一回家,芭芘娃娃就如同老师一样地看着我,仿佛在说:“快做,快做,要不然就没有时间预习了”。每当我有难题的时候,芭芘娃娃仿佛在对我说:“多读读题,一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候,芭芘娃娃如同我的观众,认真地听我的演奏,直到吹完。
我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头,整理衣服,让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子,她每天对我微笑时,我也会对她微笑。瞧,我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的,是不是很像我的芭芘娃娃呀!
有一次,我在给芭芘娃娃穿衣服的'时候,一不小心,将她的右眼睫毛差点儿挂了下来,只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀,会不会毁容呢?我当时又担心有难过,眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工,作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。
直到现在,我也爱不释手。在我的生活中,芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。
六年级上册第五单元作文 篇二十九:
我爱鸟语花香的春天,大地万物复苏;我爱烈日炎炎的夏天,花香沁人心脾;我爱银装素裹的冬天,雪花漫天飞舞;但我更爱秋高气爽的秋天、硕果累累的秋天。
秋天,是一首动听的歌;秋天,是一幅优美的画;秋天,是一曲婉约的小令……
秋天是金黄的。稻子熟了,田野里,山坡上,全是的,一大片一大片满是,坐着,躺着“打架”的,风一吹在“跳舞”的……一片金黄映入你的眼里,黄澄澄的似海洋。农民在稻田辛苦地割着,劳动着,笑着……秋天是金黄的!
秋天是火红的,枫叶落了一地,好像争先恐后地投入大地妈妈的怀抱,落在地上,顿时脸就变红了,红通通的,好像一条红毯;有一些还留在枝头上正在唱着婉转动听的歌,虽然已经“老”的只剩皮包骨了,但不顽强的站在枝头玩耍嬉戏;还有一些则像一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢悠悠地在空中飞舞着,愉快而又满足……
秋天是令人紧张的,人们不分日夜地在农田里忙着,一点点地在割着麦子,汗水不断地流着,一点儿的.汗水滴落在地上。太阳好像明白什么似的,请风伯伯叹了一声气,晚上睡前还要看看晚上是否刮了风,是否变了云是农民伯伯必要的“工作”,也要准备着明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麦子割完了,人们的脸上露出了欣慰的笑容,心里美滋滋的,像吃了蜜一样的甜;大雁一排排的,排成“人”字往南飞着,低头吟唱着:“辛苦了,亲爱的人们,我们明年还会回来看望你们的!”
秋天,像一曲婉转的小令,弹奏出千千万万个音符。快乐的人们轻轻聆听着对他们的赞歌。
秋天,是一幅画,装点我们五彩的世界。
秋天,多美的名字,让人赏心悦目,让人心旷神怡。我爱这秋高气爽的秋天,爱这硕果累累的秋天。
六年级上册第五单元作文 篇三十:
那些逝去的童年时光,就像照片里春分时随风摇曳的花朵。我目不转睛地盯着看,我能看到花朵在空中摇曳的痕迹。甚至,我能感觉到他们在我心里荡漾。然而,我不能触摸真正的风和花。
小时候,我总是耐心地坐在阳台上,一遍又一遍地读童话。在黑白相间的童话故事里,五颜六色的页面和全文,我可以读出阳光的味道。每个孩子都喜欢童话,因为每个孩子都是梦幻王国里的小王子,小公主。那些童话像梦境一样,讲述着美丽、简单、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力,这是守护天使关心我们的方式。过了几年,我开始逐渐把小时候的照片放到童话里我最喜欢的一页。当我完成这个庞大的项目,把童年的照片和童话故事全部填满的时候,我发现我手里的书又重又重,童年的梦想还在里面!
然后把书锁在盒子里,如果有东西丢了。
有些失落,我开始仰望夜空。雨果说,长时间看天空,就能看到天堂。那天晚上,风很大,吹得星星忽明忽暗。我记得几年前,当我还是个孩子的时候,我经常在一个有风的晚上看天上的星星。担心天上的`星星,怕被风吹倒。孩子的内心可以幻想平凡的事情,比如美好,活着。幻想是孩子的一切,幻想是他们的天堂。透明清澈的心轻轻吹拂着风,寻找着。散发出花香。
过去和现在的事件可以一个接一个串起来,就像遇见小仙女,神奇地移动。
不知道怎么长大。
不,我知道。在神秘的童话和星星中。春天说:“我想把春天风里的花送到夏天,但是夏天一个人拿不到。”夏天说:“我会记住他们的。”
我就是这样长大的,没有回头。