六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇一:
冬天是一个寒冷的季节,可是在这样的季节里却拥有着无穷无尽的温暖。
啊!不是吧,怎么才考了79分,这次我可死定了。怎么办,怎么办啊,妈妈一定会扒了我的皮的!数学卷子一发下来,我忐忑不安。
回家的路上,一阵阵寒风向我袭来。路边的电灯有些昏暗,小花被积雪压垮,树木被积雪压得抬不起头,我的心似乎也被积雪覆盖。一路上身体都十分沉重,每走一步,脚印都陷得很深。
到了家门口,我小心翼翼的推开门,生怕被妈妈听见过来询问我的分数。我蹑手蹑脚地走进房间,不声不响的写起作业来。可是好景不长,到了吃饭的时间,我不得不面对妈妈。坐在餐桌上,面前的美食却勾不起我的食欲。我的眼睛不敢直视妈妈,心里默默的祈祷着:不要被妈妈发现……
“李雅洁,你是不是有心事啊?”突然妈妈打断了我问道。“妈妈……我告……诉您,您可不……要骂我呀。”我吞吞吐吐的请求妈妈。“好。”妈妈爽快的同意了。“这次数学……考试我没有考好……只得了79分……”我低着头,脸蛋不停地发热变红,两只手交叉着,不停的相互摩擦。我本以为妈妈会骂我加上打我,可是妈妈却语重心长的说:“这次没有考好没关系,下次继续加油,要找出自己错的原因……”听到妈妈的话,覆盖在我心上的那层积雪似乎被一股暖流融化了。
我来到阳台,感觉一切都焕然一新。虽然天气还是和以前一样寒冷,但是我感觉身体里有一股暖流,在我的身体中缓缓流淌。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇二:
徐丁欢
有一种暖,是身体上的暖,还有一种暖,却是心灵上的暖。
在寒冷的天气里,你会觉得只要有了太阳,身体就暖和了;在冬天里,只要盖上一层厚厚的被子,身体就会感到无比地暖和幸福;再吃一顿热腾腾的火锅,就会感到温暖满足。在家里,爸妈的一个拥抱,心里就会无比温暖;在学校里,有了老师的关爱、同学的帮助,我们心里就会觉得特别温暖;还有邻居无微不至的关心,也让我们感到温暖。
上周六的晚上,天气突然降温,冷得人直打颤,人们变得缩手缩脚的。刚下课的我,看到路边商店的门口有一个大叔炒毛粟子,他身材高大,戴着威风的帽子和一个很酷的眼镜,穿着一个大棉袄、厚裤子,脚上穿着厚棉鞋,做足了保暖措施。他的手法很娴熟,在里不停地翻炒着,大约半小时左右,热乎乎、香喷喷的毛粟子出锅了。我走上前去,我想买毛栗子,可是我没有带钱,我想起我的秘密武器手机,可手机是带了,但是却没电了,栗子是吃不上了,我只好咽了口唾沫,我不好意思地转就走,可是叔叔却叫住我:“小孩,这袋就免费送你了!如果你过意不去的话,下次再把钱给我。”顿时,一股暖流涌上心头。捧着还有些烫手的栗子,我不但身体是温暖的,而且心也是暖的。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiwEng.com 整理]
那一刻,我感觉世界是那么地温暖和美好!
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇三:
在漫漫的人生道路中,我们会遇到许许多多的事情,或是开心,或是悲伤,或是后悔,又或是温暖……
记得那是一个风和日丽的下午,我坐着公交车回家,在车上,我兴奋地想着:我这次考进了年级前10,妈妈会奖励我什么呢?也许是香喷喷的红烧排骨,油炸鸡排……
突然,我身体猛地往前一倒,刺耳的刹车声唤回了我的思绪,我回过神,往前一探。咦,路上怎么有一位摔倒的老奶奶。她坐在马路上,旁边不断有车驶过,离她也不过少许距离。天呐,她该怎么办?我不禁替她着急起来。慢慢地,随着时间的流逝,人们越来越躁动,车上的人们也都议论纷纷。“怎么回事,我急着参加一个重要会议呢!”“前面不会出事了吧!”这时,有一位小男孩冲了出来,脱下了他的帽子,朝着车流挥舞,挥得是那样地用力。霎时间,人们似乎懂得了小男孩所要表达的意思,纷纷平静下来,嘈杂的道路上再也没有响起刺耳的喇叭声,人们安静地等候着,默默地注视着老奶奶和小男孩缓缓地朝着另一边的路走去。
不一会儿,随着他们的走过,道路上又恢复到了往常车水马龙的景象。可我的内心却久久不能平静,脑海里不停地浮现着刚才的画面,一股的暖流涌上心头。他们也许素不相识,但小男孩依旧用他的方式帮助了老奶奶,同时也温暖了他人。我不禁感叹着,我以后也要做一个像小男孩一样可以温暖他人的人。
是啊,若是世界上再多一点温暖,再多一点爱,那春天就会常伴在我们身边。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇四:
1614班王心妍
在我们的生活中,发生过很多让人感到温暖的事情。如:父母的呵护、朋友的帮助等。最令我难忘的,便是小学期间发生的点点滴滴了。
这几年同学们的关心,令我感到了温暖。记得那次运动会,我报了50米接力跑,要上场时我的心紧张得快要跳出来,生怕出什么意外让班级丢脸。可有时候,你越怕什么,什么就越会来。我在与同学交棒时,接力棒掉到了地上,我清楚地听见了啦啦队那边传来了笑声,泪水不禁涌入眼眶。果然我笨手笨脚,什么也做不好,还给班级丢脸了。弯下腰捡起接力棒,递给同学就速速离开了运动场。幸好迎接我的不是嘲笑、责怪或讥讽,而是安慰与笑脸。
这几年老师们的教导,令我感到了温暖。“完了!我居然没有写数学作业啊!”我无奈地坐在座位上,反正等待我的结果只有一个——去办公室。我老老实实地站在黄老师面前。“你看看你,为什么不写作业?你知不知道……”无聊的教训开始了。没想到几分钟后,黄老师话锋一转,苦口婆心地劝我说:“你要好好学习,老师们也很辛苦,要不是为了你们这些‘祖国的花朵’也不要这么累了!”当时的我还过于稚嫩,不懂黄老师字里行间的意思。现在我明白了,老师都是为了我好啊!
人间处处藏真情,这世间很温暖,需要的只是我们自己去感受。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇五:
颉静怡
爱如同冬日的暖阳,让你感到温暖。记得有一次我发烧了,那时狂风大作,暴雨倾盆,妈妈仍旧带我去了医院。
“好孩子,不要怕,输上液你就不痛了。”妈妈流着泪说。我似懂非懂的点了点头。“小朋友,闭上你的眼睛,姐姐给你治病了。”我照着做了,护士小姐姐夸我真乖!听到这里,我心里乐开了花。
妈妈抱着我护士小姐姐给我打针,我多么想哭出来啊,但我还是没有哭出来,因为她们说我是个乖巧的孩子。
“好孩子,妈妈给你买了小米粥,来张嘴啊-啊!”我吃过午饭后便睡着了,隐隐约约听见妈妈说睡吧,睡醒了病就好了。这几天妈妈整日整夜都合不拢眼,生怕我又怎么了?
终于在妈妈的悉心照料下,我的病很快就好了。
第二天到家,妈妈做了一桌子我爱吃的菜,爸爸下班后,我们便开动了,妈妈的筷子好像不听指挥,一个劲儿的给我夹菜,我都快要吃饱了,妈妈还一点儿都没吃,我夹了一块肉放到妈妈碗里,妈妈抚摸着我的头,冲我笑了笑。
饭后我们一起刷碗,刷锅,别提多开心了,妈妈,爸爸又和我一起看电视,妈妈长舒一口气,我知道她心里的大石头已经降落了。
“宝贝要睡觉了,妈妈给你讲小红帽的故事吧!”我拍着手说:“好呀,好呀!”我躺在妈妈的怀抱里入睡了。
世界上最伟大温暖的爱便是母爱,就像孟郊说的“谁言寸草心,报得三春晖。”所以从小到大,我唯有对一个“暖”字情有独钟。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇六:
岁月流水,暖一直陪伴我成长,家长的呵护,同学的关心,历历在目,至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁,晚上睡觉时突然身上起了红疹子,奇痒无比。妈妈发现了我的难受,开灯一看,我浑身都是红点,他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床,一个箭步拿来药,可是抹了药也没有用,他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院,爸爸立刻骑了摩托车,带上我们去了医院。医生给我打了吊水,叫爸妈看着,慢慢的我就睡着了。
当我醒来时,已是早晨,我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会,妈妈醒了,我一见妈妈的脸,就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈,那一刻我心里非常难受,也非常温暖。
在一次运动会上,我参加了接力跑,我是最后一棒。比赛开始了,我们队第一棒在哨子刚响时,就像离弦的箭一样,直奔第二棒,二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那,三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来,当我接到棒后,跑了一会,我却摔倒,尽管我努力挽回,但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我,他们还问我摔疼没,他们眼里满是担心。那一刻,我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊!温暖让我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,谢谢你们!
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇七:
覃兰茜
生活中,发生过不少令我感到温暖的事。有我认识的人,也有与我素不相识的人。
有一次,我在夜里突然发起了高烧,妈妈发现后就抱着烧得迷迷糊糊的我,坐出租车去了医院。排队、化验、取药……妈妈穿梭在医院里。回到家已凌晨两点多了,妈妈把我小心地抱上了床,轻轻地帮我盖上被子,而后又蹑手蹑脚地往我头上贴了退烧贴。随后倒水,冲药,把我唤醒,一汤勺一汤勺地给我喂药。第二天早上我的烧退了,来到客厅,才发现妈妈已在沙发沉沉地睡去,餐桌上还摆放着冒着气的白粥。看着妈妈的疲惫样,我的眼泪淌了下来——我又给妈妈添麻烦了。若此时问我什么是温暖?温暖就是妈妈对子女无私的付出,无私的爱。
二年级的时候,我和妈妈到超市购物。因为我乱跑导致和妈妈走散了。我急呀,泪水从眼眶不断往外涌。“完了,这次完了,我这辈子再也找不到妈妈了。”想到这,我便嚎啕大哭起来。一位阿姨被引来了,“小朋友你怎么了?”“我找不到妈妈了……”好心的阿姨把手机借给了我,让我打电话给妈妈。幸好我记得号码,终于找到了她。很多年过去了,可每每想起此事,我便心存感激:谢谢那位好心的阿姨。虽然不知道您叫什么名字,也记不清您长什么样了,但您对我的帮助却永远铭刻在心际,让人感到暖暖的。若此时问我什么是温暖?温暖就是遇到困难时的搭把手。认识的,不认识的,只要我们有能力,就帮一把。
生活中,还有许多令我感到温暖的事,我觉得我是世界上最温暖最幸福的人。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇八:
“现在,先送你一朵小红花吧!”我强忍泪水,点点头。顿时,一股暖流涌上心头。
记得那是幼儿园毕业时,我们坐在大礼堂里,在全年级家长和小班、中班弟弟妹妹的注视下,举行毕业颁奖典礼。
在幼儿园的三年中,我表现得并不出色,奖应该是没有了!心灰意冷的我静静坐在一边发呆。突然,旁边的同学用手肘捅捅我:“快点,老师刚点你名了,上台领奖啊!”
“真的?”我眼前一亮,感觉天寒地冻的心顿时冰雪消融,阳光照进心房,暖丝丝的!
我赶紧走上讲台,伸出双手,闭上眼睛,等着教师宣读我的奖项后,把一张红通通的奖状放进我的手里。可过了好一会儿,我感觉手上还是空空的,什么也没有。睁眼一看,只看见老师惊愕的表情和诧异的眼神。回头一看,只见那个叫我上台的同学在座位上笑得前仰后合,差点钻桌子底下去。
原来,他是恶作剧,故意让我出丑!我一时羞愧难当,如果有个地缝,我一定钻进去!那一瞬间,我感觉黑云压心,寒风凛冽,心里结起了冰。
老师看出了我的窘迫,脸上的震颤很快变成了灿烂的笑容,她居然灵机一动,朗声说道:“老师不小心忘了拿你的奖状,就先送你一朵小红花吧!”说着,摘下贴纸上的一朵小红花,温柔地帮我贴在额头上。我接过小红花,泪光点点,但心里却沐浴着冬日暖阳……
一直到今天,老师送我小红花的情景仍历历在目,她的机智、善意,还有对我那幼小心灵的呵护之爱,总是让我感受到温润细腻,深入骨髓的暖。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇九:
方腾
一个冬日的早晨,学校门口“叭叭叭”车辆喇叭的轰鸣声在我耳边响起。我看了看时间,7:43,还有两分钟,我那睡意一下子就精神起来,望着前面那“流淌”的车尾灯,心里不禁问道,前面发生了什么事啊?
我问妈妈,妈妈建议我下车走过去,背好书包,拿起餐袋,真想看看前面发生了什么…………
往前一看,才知道原来前面撞车了,望了望车主,为什么在这么冷的天气里,他还穿着单薄的衣服?望了望他身边,噢,是学校门口的乞丐。原来大衣在她身上,为她抵挡寒风,但她脸上又露出了一丝丝苍白,她这是怎么了?又望了望她的腿。灰白色的裤子露出了一点血色,天呐,她这是怎么了?走上前问问才知道,原来那位车主为了躲开她,猛打方向盘,撞上了旁边的树上,虽然躲过了,但她还是被高速行驶的车给刮到了。她可是一个年迈的老人呐。
望着车主那焦急的眼神,我看向他望去的地方,只见救护车被远远的堵在后面,我知道,必须要把后面的车给挪开才行…………
车主在寒冷的大街上跺着脚,哈着手,越来越焦急。望着他的眼神,好似想把救护车给搬过来,无比渴望的等待着救护车的到来。
他向车水马龙的后面走去,大声呼喊道:“请大家让一让,后边有救护车,前面有人受伤了。”一辆车都没动,他又喊了很久,终于,一辆小车让了路,这时,仿佛所有的车像多米诺骨牌一样,起了连锁反应,一个接一个地让了位置,那年迈的她,也被接走了…………
只见车主露出了欣慰的笑容。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇十:
人生中,总有让你心头一暖的事儿。父母的爱便是如此,它如同春季里的鸟妈妈,真心而无微不至地保护自己的雏儿。
记得一次,我放学回家,发现桌上妈妈买的橘子都被剥开了,且每一个滚圆的橘子都少了一瓣儿,起先我没太在意,放下书包洗了一下手,就坐下随手拿来准备吃。刚要吃,妈妈就跑来夺走我手上橘子,又递给我一个剥好但少了一瓣儿的橘子,还说吃她那个新鲜。我感到很奇怪,心想橘子不都一样吗?哪还分新鲜不新鲜,吃不就行了,莫非那个橘子很甜?
不行,我要趁妈妈打电话的时候去尝。我溜进厨房,把橘子一口塞进嘴里,好酸啊!顿时一阵酸意涌上来,牙齿开始打架,我的嘴开始扭曲。妈妈听出了声音,跑了过来,发现我吃了橱柜上搁的橘子,大喊:“快吐了,那么酸你还要吃。”然后,把垃圾桶提了过来,我赶紧吐掉,又坐到了位上,吃着妈妈给我的甜丝丝橘子。
这一刻,我的心头暖了起来
又一次,妈妈做了红烧鱼,我大口大口地吃起来,因为我最喜欢吃鱼了,吃了一会儿却不见妈妈动筷子,我夹了一块儿鱼放到妈妈碗里,“妈妈,你别光顾着我,吃啊!”“你吃,我不爱吃鱼肉。”说完,将碗里的鱼肉夹给我,自己吃起来我不爱的辣椒。
这一刻,我很感动,因为我知道妈妈爱我。
暖,在我生活中无处不在!每当回味起来,就从我的眼前暖进了我的心里。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇十一:
六五班孙晓涛
寒冷的冬季来临,天气越来越冷。树枝和干枯的叶子藏进雪里,但在一个人来人往的牛肉面馆里,一个小女孩温暖了大家的心。
小女孩走入牛肉面馆里,大喊一声:“老板,给我一碗牛肉面。”边说边搓了搓自己被冻红了的手。一整碗的分量对她来说太多了,会剩下的,她刚离开座位,一个老人和她擦肩而过。那个老人坐在了她坐过的位置上,想把剩下的吃掉,小女孩回头一看,连忙说:“老爷爷,这碗是我吃剩的,我再给您要一碗。”又说:“老板,再来一碗牛肉面。”
员工又端来一碗,小女孩看着那个老爷爷吃完,打算去结账。那个老人却说:“我自己付钱吧,不用你帮我了。”他从口袋里拿出一些皱皱的纸币,要递给员工,这时小女孩说:“没关系的,还是我付吧。”
但老人还是坚持自己付钱,小女孩只好让步。老板忽然过来说:“一碗牛肉面一元。”老人拿出了一张一块钱的纸币给了老板,就离开了。小女孩看了老板一眼,两人相视一笑。
小女孩问老板:“叔叔,你认识那个爷爷吗?”老板说:“他经常来这里,但我并不知道他的名字,其他客人见到他就离他远远的,还在背后议论他,嫌弃他。”
小女孩听了这话,觉得那个老爷爷很可怜,其实那个老人也很感谢小女孩和老板,因为这是他遇到的第一个愿意帮助他自己的小女孩和老板,只有他们不嫌弃他!
虽然是冬天,天气寒冷,但是有一股温暖涌入每一个人的心间,让我们感觉到一股暖流!
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇十二:
六(5)班常轶涵
“你没事吧?”“你还好吗?”“怎么了?”当你有困难时,倪紫玲就会跑过来亲切地询问着,你的耳边就响起了她甜美的声音。
她是我的同学,总是扎个马尾辫,一蹦一跳的出现在你面前,她的脸上永远洋溢着笑容,每天都没有烦恼一样。
倪紫玲总是让人暖心。那次是一节平平无奇的体育课,在跑步时,我与紫玲不小心相撞。我们俩都摔了!这时紫玲爬了起来,一下就往我这走来,一脸愁容并焦急地问我:“你没事吧?你还好吗?”我强忍着痛扒开裤腿,一块溢血的伤口映入眼帘。倪紫玲一看,就扶起我,往学校医务室走去。
我坐在椅子上,倪紫玲拿着沾有碘伏的棉球轻轻擦拭着我的伤口,还细心地问道:“疼吗?疼的话要记得与我说噢!”我的心里想着:有这样的同学真好!我向紫玲点了点头。这时,我的眼睛余光一扫,看见了她手上有几条带血的口子。可是紫玲像没事人一样,还在关心着我的伤势。
“诶呀!紫玲,你的手在出血呢!”我话一说出,我与她一同看向她的手。她却毫不在乎:“没事,几条小口子而已,等会擦擦就好了。”
“那可不行,万一太久了细菌都要跑进去了。”我担心地对她说,拿起棉球为她消毒,她看看我,我看看她,我们一起笑了起来。
大概“君子贵人而贱已,先人而后已”是对她最好的形容。有这样的好同学,我非常开心。
六年级围绕中心意思写作文暖500字 篇十三:
徐乐涵
阳光洒遍大地,生活中温暖无处不在,它如一股清泉,滋润着我们。
一个寒冷的冬日,架不住妈妈的请求,我穿上厚厚的棉袄同妈妈一起去超市买东西。天真冷哈!口中哈出的气像云雾般飘散,我感觉手脚都不是自己的。好不容易到了超市,这时我发现超市门口摆着一个很大的保温桶,好多人都聚在那里,我也凑了过去,只见上边写着“免费茶水,自取”,旁边还放着很多个一次性纸杯,我也倒了杯热水,小小地抿了一口,一股暖流直达心底,感觉寒冷都离我远去了,心也是暖暖的。那些喝水的顾客们脸上也都带着微笑,我在心里默默地为超市点赞,虽然只是一杯热水,却能在寒冷的冬天里给人一丝温暖。
放学了,大雨哗哗地下着,望着那瓢泼的大雨,看着同学们背着书包撑着伞欢快地地回家。我开始后悔,早知道就应该听妈妈的话带上雨伞,可是世上没有后悔药,我只能默默地祈祷雨赶紧停。
可这老天也在跟我作对似的,雨非但没有停,还愈下愈欢了。眼看同学们一个个地离开了,我开始着急了,正当我顶着书包准备向雨里冲去时,一把雨伞遮在我头顶,我扭头一看,映入眼帘的是同桌那真挚的笑脸,“雨这么大,我送你回家吧!”一股暖流涌进心头,我用力地点点头,我俩肩并肩的走向雨里,雨点打在伞上,溅起水花,映射出的却是人间的温暖。“我以后一定要多关怀他人,帮助他人!”我在心里默默告诉自己。
在一杯热腾的温水里,在一把寻常的雨伞里,在寻常的小事里蕴藏着人间的温暖与善。