暖作文500字六年级围绕中心意思写(精选13篇)

暖作文500字六年级围绕中心意思写(精选13篇)

时间:2023-12-26 09:14

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇一:

  倪恺祺

  已经入冬,寒风凛冽,只要把手伸出来,便会冻得通红。虽然天气很冷,但我们的心却是暖的……

  那是上午的一节语文课,俞老师拿来了一个彩色的信封,接着又从里面抽出了一张黄色的纸,向我们宣布:“同学们,今天我要在大大表扬一个沈子涵同学。她是一个有心的人。早上她注意到了韩师傅在502班修课桌椅的样子,马上记住了这个画面,并写了这篇小作文。”说罢,俞老师清了清嗓子,抖了抖那张黄纸,给我们读起了那篇作文。

  末了,同学们都情不自禁地鼓起了掌。那掌心是发自肺腑的,也诉说着我们的赞美之情。老师建议我们带着这篇作文去看看韩师傅,我们很兴奋,也都很赞同。于是,我们很快排好了队伍,静悄悄地出发,去图书馆找韩师傅了。

  到了图书馆门口,我们立刻排成了四列纵队。俞老师上前一步,对韩师傅说:“韩师傅,我们班有一位同学写了您早上修课桌椅的样子。我们全班都很佩服您,您有时间看吗?”“呵呵,好,好的!”韩师傅先是嘴边微微一笑,听明白后,那笑容就像湖上的波纹,很快就漾及全脸。这一笑,让我们的心也瞬间变得非常轻松。这时,队伍里不知是谁喊了一句:“敬礼!”我们全班同学不约而同地将右手五指并拢,高举头上,眼睛一直看着韩师傅,向韩师傅献上庄严的队礼。俞老师闻声转了过来,惊喜地望着我们,竖起了大拇指。

  萧老师给我们拍了照。拍完照后,我们排成两列,精神抖擞地走回教室了。不知为何,在回教室的路上,我不由鼻子一酸……

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇二:

  吕盈樾

  生活就像一碗水,一碗五味杂陈的水,我在最喜爱“暖”这种感觉。暖不仅仅指气候暖,色彩暖,也包含了人间真情的暖。

  清晨,我来到学校,刚一打开水杯,一股热气扑面而来。我轻轻抿一口水,不冷不热,刚刚好。我立刻就想到了妈妈。

  眼前浮现出天还未亮,妈妈已在厨房里忙碌的身影——为我做饭,为我凉开水。正是妈妈的辛苦,让我能在其他同学忙着打水、兑水时,早已喝上了温暖的水。

  生活中的暖,不正是妈妈那一杯杯倾注了爱的白开水吗?

  还记得一天早上,我刚要出门,就被妈妈叫住了:“穿这么少,快去抽屉里拿上那件厚羽绒服穿上去!”妈妈一边念叨一边递过来羽绒服,还细心地帮我扣上了扣子,我满心不情愿,嘟囔着“穿这么多!我觉得好热!”〔guaiweng.com〕

  下了学,气温骤降,寒风像刀子一样,刺的人耳根生疼,不过穿上了羽绒服,立刻就感到温暖了,妈妈得意的挑了挑眉毛说:“我早上让你多穿衣服,你看,天气很冷吧!穿上厚衣服就不会冻感冒。”

  是啊!生活中的暖,不就藏在妈妈那关切的念叨里吗!

  我才发觉,其实生活中的暖,早已将我包围,是父母无微不至的爱,让我健康快乐的成长,只是曾经的我未曾领悟。感谢爸爸妈妈,用爱温暖我,也让我学会温暖他人。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇三:

  何奕高

  在生活中,暖是无处不在的。

  温暖来自家人。有一次我的数学考试没考好,只考了83分,我忐忑不安地想:妈妈会怎么说呢?她会责怪我的!……说我也活该,自作自受,谁叫我考试前不认真复习……

  到了家,我小心翼翼地把手伸进书包,拿出我那写着大大的“83”的卷子,哆哆嗦嗦地把卷子递给妈妈,轻声对她说:“妈妈,我这次考砸了,只考了83分。”

  妈妈接过卷子,眉头紧锁,但她并没有责怪我,而是温柔地对我说:“没关系,儿子,考试已经过去了,不要再惦记它了,好好复习,把以后的考试考好了就行。”她又说:“我来帮你整理错题吧。”我毫不犹豫地答应了。

  妈妈拿着卷子,坐在椅子上,边指着错题边对我说:“你看,这几道题都是考换算的,你可以多练些。”说完,她从书架上抽出练习册,扔在桌子上,边讲边让我做。妈妈对我的负责和耐心,让我心里浮起一阵暖意,我下定决心,再也不偷懒了,而且考试前一定要认真复习。

  温暖来自同伴。在我骨裂后,胳膊不太方便,于是李禹桥每天都会帮助我:他帮我盛饭,帮我抄记事,还帮我收拾书包,让我心里非常温暖。

  温暖来自陌生人。在我坚持练习跑步时,有些路人会给我加油;在我想拿商品却又够不到时,售货员会帮我拿下来;在我找不到超市时,好心人会给我指明方向……

  无论你在何时何地,都会感受到温暖。所以,在我们感受温暖的同时,也把温暖传播出去吧!

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇四:

  在夕阳拉下夜幕的那一刻,人们总可以听到夜的脚步声在慢慢靠近,因此,黄昏纵然美丽,却仍会让人们感到一丝丝惆怅。

  记得我上三年级时的一个傍晚,我背着沉重的书包,徘徊着,手上拔打着妈妈的电话号码,得到的回音却是一声又一声的“已关机”。眼见街道旁的学生与家长逐渐变少,停在半路的我不知所措,不知是该原地等待还是自己走回家。

  夕阳如雪,一点点在天边“融化”。天快黑了,我的作业也还没写,便独自一人踏上了回家的路。我曾告诉过父母说,自己可以一人过马路,可看着那车来车往的道路,却怎么也迈不出半步来。这是一个没有红绿灯的路口,一声声鸣笛在我耳畔响起,形成一种令人烦躁的交杂曲,它带着人们愤怒的心情来提醒那些不知交通规则的人!我的头左右张望着,心如钟摆,摇摆不定。我尝试着迈出一小步到路中间,向左一望,一辆黑色轿车驶来,我停下脚步,往备“礼让”一下,却不曾想,它也停了下来。

  正当我疑惑之时,隔着玻璃望见了一位叔叔,他对我笑了笑,又挥了挥手,示意我先行。我愣了几秒,看见他带着密似的笑容,不禁热泪盈眶,原来身边有着许多我未发现的细节,这细节中藏着温暖与爱。

  过了马路后,远远的春见妈妈的车在路口停着,心中对她迟来的怨气也化为无有,因为她的来迟让我看到了生活中的细节。

  天边夕阳光并不强烈,很暖,晚风拂过脸颊,真舒畅!

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇五:

  梁宸瑞

  在寒冷的冬季,家里暖气坏了,窗户还在开着,外面的冷风呼呼往屋里飞冻得我连忙钻进了被窝,温暖随之而来让。我久久不愿离开被窝一步。

  这时,妈妈来了说:“几点了,还在睡觉,起来!”于是我说“可是我冷啊”。“冷?去洗个热水澡就好了!”我说“好吧”。正当我哆哆嗦嗦拿着浴巾准备洗澡时,妈妈叫住了我,像想起来了什么事一样抢过浴巾便跑进浴室说:“我也冷,我先洗吧”。说完便关上了门,只留下不知所措的我,冷风再次迎面而来,我一路小跑再次钻进了被窝,可被窝已经失去了原来的温度,我也只好把它暖热。

  听着浴室的刷刷声,我的被窝好想怎么也暖不下来。十分钟过去了,妈妈终于洗完了!我兴冲冲的跑进浴室,还在想着妈妈为什么这样做?直到迈进了浴室,我理解了妈妈的意思,关上门温。暖包围了我,迷雾笼罩整个浴室,我的眼眶湿润了。洗着澡,仿佛水都是甜的。

  洗完了澡,妈妈看着我笑了,这次,她笑得很开心。又说“看我干嘛,快去吹头,感冒就不能怪我了”。忍不住哭了出来,泪水滚过了湿答答的脸颊。

  暖,如黑暗中的一盏明灯,带给我们光明;暖,好似沙漠中的一泓清泉,滋润了我们的心田;暖,宛如困难之中的一双手,带给我们无限力量。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇六:

  人生中,总有让你心头一暖的事儿。父母的爱便是如此,它如同春季里的鸟妈妈,真心而无微不至地保护自己的雏儿。

  记得一次,我放学回家,发现桌上妈妈买的橘子都被剥开了,且每一个滚圆的橘子都少了一瓣儿,起先我没太在意,放下书包洗了一下手,就坐下随手拿来准备吃。刚要吃,妈妈就跑来夺走我手上橘子,又递给我一个剥好但少了一瓣儿的橘子,还说吃她那个新鲜。我感到很奇怪,心想橘子不都一样吗?哪还分新鲜不新鲜,吃不就行了,莫非那个橘子很甜?

  不行,我要趁妈妈打电话的时候去尝。我溜进厨房,把橘子一口塞进嘴里,好酸啊!顿时一阵酸意涌上来,牙齿开始打架,我的嘴开始扭曲。妈妈听出了声音,跑了过来,发现我吃了橱柜上搁的橘子,大喊:“快吐了,那么酸你还要吃。”然后,把垃圾桶提了过来,我赶紧吐掉,又坐到了位上,吃着妈妈给我的甜丝丝橘子。

  这一刻,我的心头暖了起来

  又一次,妈妈做了红烧鱼,我大口大口地吃起来,因为我最喜欢吃鱼了,吃了一会儿却不见妈妈动筷子,我夹了一块儿鱼放到妈妈碗里,“妈妈,你别光顾着我,吃啊!”“你吃,我不爱吃鱼肉。”说完,将碗里的鱼肉夹给我,自己吃起来我不爱的辣椒。

  这一刻,我很感动,因为我知道妈妈爱我。

  暖,在我生活中无处不在!每当回味起来,就从我的眼前暖进了我的心里。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇七:

  张欣怡

  在我记忆的深处,一件件往事都如夜空中绽放的烟花,虽然绚丽多彩,却转瞬即逝,可有一件事却在我脑海里挥之不去,久久不能忘怀。

  那是一个初冬的夜晚,突然天气变得很冷,北风呼呼地吹着,细小的雪粒儿在空中胡乱地打着滚儿。我把脖子深深地缩在衣领里。加快了回家的脚步。到家后,奶奶看到我被冻得红红的脸颊,心疼地摸着我的头说:“明天早上去上学,我不会让你再受冻的”,我望着奶奶说:“真得吗奶奶?”,奶奶神秘地对我笑笑说:“不骗你的,快去写作业吧。”

  半夜,我起来上厕所,发现奶奶屋子的灯亮着。我睡眼朦胧地走了进去,看到奶奶正在钩一条红色的围巾,已经有两尺多长了。奶奶看见我说“快去睡觉啊!”,望着奶奶花白的头发、疲倦的目光,顿时鼻子一酸,抱着奶奶说:“奶奶,再别钩了,您也休息吧。”奶奶说:“我没事,你快去睡觉,明天还要早起上学,可不能迟到,快去。”我恋恋不舍的回到了自己的房间,却久久不能入睡。

  第二天早上,一条崭新的红围巾放在我的书包上,我欣喜若狂,围上围巾跑到奶奶屋里,抱着奶奶轻轻地在她脸上亲了一下,心想,奶奶平时就颈椎不好,昨晚又熬夜为我钩围巾,一定是累坏了,这时眼泪又不争气的流了下来,奶奶笑了,为我擦着眼泪说“这个小脸蛋今天再不用受冻了啦!”。

  出了家门,北风依旧在吹,但有了红围巾,再寒冷的风我也不怕了。我昂着头,大步走向了学校。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇八:

  何婕妤

  暖,如一盏明灯,照亮我前行的路;似一杯醇酒,陶醉我心灵;像一泓清泉,滋润我心田。

  翻开回忆的画卷,拨动记忆的琴弦,故事回到那一天,我和同学们一起走路回家,刚好一位老爷爷摔倒在地上,周围的人们都看到了,却没有一人肯扶老爷爷起来。可能是最近摔倒,路人扶起,却反被讹钱的新闻太多了,大家都被吓怕了。我和同学就马上冲上前去把老爷爷扶起,一边关心道:“您没事吧?”老爷爷缓缓站起身来,摆摆手,笑了笑:“谢谢你,孩子,我没事的。”这时,阳光透过了云朵,照在了大家身上,阳光正好,暖进了心里。

  在生活中就有很多令人暖心的事件。我就看到过这样一篇新闻:几个喜爱爬山的人相约一起去郊外爬山。在去的路上他们看见一个七十多岁的老爷爷正在卖力的收着稻子。于是,他们一致决定下次再一起爬山,这次先去帮老爷爷收个稻子。事后,他们接受采访时是这样说的:“没什么,就是看人家一个人收稻子,很吃力,我们就去帮忙了。是啊,明明大家都不认识,就是个陌生人。却愿意帮老人家收稻子,可见大家都那么善良。

  我常流连于生活中的琐碎,那些点点滴滴,汇成暖流,无时无刻不在包围着我,让我感觉每一天每一刻都是好的,暖的。暖,始于爱,给人爱,令人暖。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇九:

  春温暖了冬,于是有了山花烂漫;阳光温暖了黑夜,于是有了幸福的家;他温暖了我,于是有了这段美好的回忆。

  有一次放学下大雨,倾盆而下的雨水在空中形成一片雨帘,哗啦啦的声音连绵不断。我不禁望“雨”兴叹。咬咬牙,随即我的身影便在操场上若隐若现,凉鞋在雨水组成的“小溪”里游泳,开了个豁口。

  到了寄午时,我已经湿得透透的,水珠正在往地上跳,我正不停地打着哆嗦,整个人像一只落汤鸡。心里无比焦急:“完蛋了,妈妈那么忙,怎么给我带干净的衣服鞋子?”我急得像小王子丢了玫瑰一样失魂落魄。这时,当我看到优+的李安叔叔带着吹风机向我走来时,我又像小王子找到了他的玫瑰一样,仿佛抓住了救命的稻草。李安叔叔满面微笑地说:“走去办公室,我给你吹一下。”吹风机的暖风,就像一股暖流将我包裹,我心里暖暖!我正想让妈妈给我送鞋,他却早已洞察一切,带着我坐着他的小电瓶,一路晃晃悠悠去菜市场补鞋。

  那天,我又梦见了那个中午,又一次看到了李安叔叔带着吹风机向我走来………

  此时屋外雨已停,太阳又重新上岗,又是艳阳高,蝉声阵阵,我心中溢满了温暖的回忆,心中涌出一股股暖意,提起笔,写下此时的感受—谢谢你李安叔叔,用你的爱心,温暖着我!

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇十:

  暖是什么,是太阳让人们知道,在寒风凛冽的冬天,也会充满温暖,暖是夏日里的一阵凉风,使炎热的夏天,获得一阵凉爽,暖是一块奶糖,让刚尝尽生活的苦的人,发现生活中还有甘甜。

  有一次,我开心的走在回家的路上,手里拿着刚买的棉花糖,津津有味的吃着,丝毫没有注意脚下,忽然,我被石头绊了一下,手里的棉花糖飞了出去,我摔倒了,我的膝盖被粗糙的马路划伤了,手上也黏满了细小的石子,我用手支撑着地面,站起来,用手拍了拍身上和手上的灰尘想继续前进,可这样一步一挪的走,天黑前我到不了家呀,妈妈会担心我的,我试图加快脚步,可是由于我的膝盖受伤了。

  一不小心一个踉跄,我差点又摔倒了。这时候一只手扶住了我,我抬头一看,原来是一位小姐姐,小姐姐温柔地对我说,小妹妹,你没事吧?我笑眯眯地说,我没事,谢谢您,小姐姐。

  她冲我笑了笑。

  我本来打算自己走回家的,可是她坚持送我回家,就这样,我被她搀扶着,一瘸一拐地回到了家,这位善良的小姐姐也深深的印在我的脑海里。

  还有一次,我数学考差了,伤心的趴在桌子上,泪水止不住往下流,我的同桌看见了,她用手轻轻地拍我的背,轻声说:“好了,你别伤心了。一次小考试而已,再说你已经考得很好了,下次再努努力,一定可以考好的考了,别哭了,别哭了啊!”

  听我的同桌这么说,我的心里就好多了,生活中处处充满的善良,处处充满了温暖。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇十一:

  在寒冷的冬天晒晒太阳,感觉特别的温暖,这温暖是太阳给的。可我认为,父母对你的关爱,老师对你的关心,同学对你的帮助也是一种温暖。

  暖在家中,有妈妈的理解。有一次,我考试没有考好,走在人烟稀少的小道上,特别的沮丧,心想:我要怎么和妈妈说呢?我慢慢悠悠地走着,我真想变成一只乌龟,慢慢地爬回家去。不知不觉我就走到家门口,深呼两口气,敲了敲门,妈妈闻声赶来给我开门。还没等我放下书包,妈妈就温柔地说:“这次考了多少分呀?”我慢吞吞地说:“我……我这次考的……考的有点不太好。”我本以为妈妈会大骂我一顿,没想到她竟然说:“没事,我们都看到你努力了,老师也说这次考试的卷子有点难。”说着便让我拿出卷子,和我一起分析了起来。我瞬间感觉寒冷的屋子里暖了起来,世间的一切事物美好了起来。

  暖在学校,有老师的关心。那是在一堂语文课上,我突然感到一阵恶心,双脸通红,趴在桌子上无精打采的。老师发现了就问:“你怎么了?难受吗?”我点了点头,老师伸出她温暖的手放在了我的头上:“啊!你发烧了!”老师问道:“你知道你家人的电话号码吗?”我喃喃不清地说道:“老师,我爸爸妈妈都在上班呢,不用告他们了。”老师听了,告诉大家:“同学们,你们先上自习。”说罢,赶忙拉上我,带我去了医院。这时,一股暖流传遍了全身。

  同学们,在生活中,只要你用心感受,就会体会到在你身边有无处不在的“暖”陪着你成长!

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇十二:

  六五班吴泊燚

  “暖”指的不仅是温度“暖”,也会通向你的心窝,让你的心里生起热烘烘的火。

  而这种“暖”就在我和哥哥之间发生过。这种暖发生得不会多么伟大,反而平平无奇,可这种平平无奇的关爱却让我无比感动。

  还记得是去年冬天,哥哥刚参加工作不久,发了工资,便兴冲冲地带我去大吃一顿,一听见吃大餐,我毫不犹豫就答应了!

  我们去了新城区,到达饭店已经是九点钟了,天气是狂风呼啸,像一头发怒的老虎,恨不用它的爪子——风,把我们击倒。等我们吃完饭从饭店出来,大风仰面扑来,连着强大的气流,幸好哥哥及时抓住我,才防止我没被大风给吹倒!

  在空无一人的街头,只有路灯在坚守自己的岗位。我们只好走回家去,然而我只穿了一件薄毛衣和马甲,冷得我瑟瑟发抖,牙齿开始在我的口里打起架来,哥哥见我冷,就立马把他的羽绒服脱下来给我穿。我问:“哥哥,那你不冷吗?”他说:“我穿得厚实呢,你快穿上,别冻了。”我在身体和心理都感到了暖”。

  走着走着,一阵寒风吹来,我一下子感到很冷,可对哥哥却没有一点影响,我很奇怪,心想:哥哥怎么没有一点儿反应,莫非他真的不冷?现在我才明白,是他了解我,如果让我看见他冷,我会把衣服还给他,所以才强装着,哥哥为了我的温暖,他在与刺骨的寒风搏斗……

  我永远都会记得这件事,因为它夹杂着哥哥对我的爱和无语伦比的“暖”。

  暖作文500字六年级围绕中心意思写 篇十三:

  冬天是一个寒冷的季节,可是在这样的季节里却拥有着无穷无尽的温暖。

  啊!不是吧,怎么才考了79分,这次我可死定了。怎么办,怎么办啊,妈妈一定会扒了我的皮的!数学卷子一发下来,我忐忑不安。

  回家的路上,一阵阵寒风向我袭来。路边的电灯有些昏暗,小花被积雪压垮,树木被积雪压得抬不起头,我的心似乎也被积雪覆盖。一路上身体都十分沉重,每走一步,脚印都陷得很深。

  到了家门口,我小心翼翼的推开门,生怕被妈妈听见过来询问我的分数。我蹑手蹑脚地走进房间,不声不响的写起作业来。可是好景不长,到了吃饭的时间,我不得不面对妈妈。坐在餐桌上,面前的美食却勾不起我的食欲。我的眼睛不敢直视妈妈,心里默默的祈祷着:不要被妈妈发现……

  “李雅洁,你是不是有心事啊?”突然妈妈打断了我问道。“妈妈……我告……诉您,您可不……要骂我呀。”我吞吞吐吐的请求妈妈。“好。”妈妈爽快的同意了。“这次数学……考试我没有考好……只得了79分……”我低着头,脸蛋不停地发热变红,两只手交叉着,不停的相互摩擦。我本以为妈妈会骂我加上打我,可是妈妈却语重心长的说:“这次没有考好没关系,下次继续加油,要找出自己错的原因……”听到妈妈的话,覆盖在我心上的那层积雪似乎被一股暖流融化了。

  我来到阳台,感觉一切都焕然一新。虽然天气还是和以前一样寒冷,但是我感觉身体里有一股暖流,在我的身体中缓缓流淌。

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