四年级想象作文 篇一：
假如我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。
草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。
假如我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联系的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的'西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。真不愧是“丝绸之路”。
假如我会飞，我将会飞到那茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界线并不会那么清晰，都是浑黄一体，白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
假如我真的能飞，我将会游遍整个世界，去所有好玩的地方，吃好吃的东西，去看最好看的东西。
四年级想象作文 篇二：
50年后，我乘着汽车来了校园，一看，哇，校园大变化了，鲜花开得正艳，树木郁郁葱葱，附近也没有了化工厂的刺鼻气味。我陶醉了，一边感受一边走向了教室。
来到了教室，我惊呆了，同学们穿着一件件校服！注意，这不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以随着同学们的年龄变大而变大，这样他们就不用再增添新衣服了。还有，这件衣服会随着一年四季的.气候而调整温度，夏天到了，衣服变得凉爽，冬天到了，衣服变得温暖，真舒服！
教室里的环境也让我大吃一惊：墙壁变得洁白，地板一尘不染，墙壁还会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，墙壁会散发出清清凉风，让我们感到凉爽，教室里不需要装置空调与风扇；冬天到了，墙壁会散发出热气，让我们感到温暖。
来到操场上，有一个更神奇的地方深深地吸引着我，那就是体育器材室。同学们在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得乐不亦乎。只要同学们说出自己想要的活动器材名称，那些器材就会破土而出，然后由机器人送到同学们手中，真的方便极了。正个操场到处都是同学们欢笑声，到处洋溢着快乐。瞧！机器人正在教同学们跳舞唱歌，机器人的舞姿很优美，左手摆摆，屁股扭扭，逗得同学们哈哈大笑，笑声回荡在操场上≤www.guaiweng.com≥
这就是我们未来的校园，一所多功能充满欢乐的校园，欢迎你们也来参观哟！
四年级想象作文 篇三：
光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个“地球“”——天火星，并且我还发明了“不老剂”，让人们青春永驻，就连国际科研协会会长也对我敬佩有加，称我是“发明狂”。
这天，国际科研协会老会长弗莱克·杰克突然打来电话。他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并巨代表全球人民要求我发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀！于是我为了寻求灵感，悄悄地“潜”人了工厂，在那里我看见人们为了保护环境。很多人都养了一种名叫“卢”的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，原来在它的身体里有一个过滤膜。通过过滤找到尘土中的'病菌来充饥。这时我灵感突现，一飞快地冲进实验室，在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳。再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能产生清新的空气并月，绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投人了生产，并且公诸于世。
有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利？我笑了笑，说道：“我的发明是人民给我的灵感。我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人民，难道不是吗？”
四年级想象作文 篇四：
每个人都有自己远大的理想，有的想当一名间乐家，有的想当一位艺术家，有的想当一名科学家……而我渴望的理想是当一名作家。
我渴望当一名作家，那是因为小时候，爸爸就给我买了各类图书，让我抽出时间看；了解其中的奥妙，长大成为国家的栋梁之才。
因此，我恳求妈妈给我买了许许多多的图书，每天帛出时间来看，希望长大后报孝祖国，为祖国争光。爸爸说：“要成为作家就必须打好基础。”我问爸爸什么“基础”。爷爷说：“每天练字，一个作家如果字不练好，那又有什么用。”于是，我每天练一篇文字，后来爸爸给我买了本唐诗让我专拿一个本子练。所以，我爱上了练字，也暗暗地跟书交了个朋友。
到了中学习，我每次到学校去都经过卖书的'地方看看有什么好看的书，我喜欢独具特色的《小学生作文》还特别喜欢看那些诱人的寓言、童话故事……
妈妈告诉我，当一名作家可不是一件容易的事，文章要写得生动，要运用各种修辞手法形容文章的事物。
我知道要实现自己的理想就要加倍努力和学习，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物，多动笔定，为了实现自己的理想打下基础。我要为我的理想去努力！
四年级想象作文 篇五：
20年后，我们的地球变了个样儿：白色垃圾不再漫天地跳舞了；废电池可以废物利用；人们住上了空中花园；汽车被改装；沙漠变成绿洲……地球以后的环境，将不是人类心头的大问题。那时的地球，已是一个“人间天堂”。
你看，撒哈拉沙漠已是一片绿洲，这完全是人类的双手打造的，完全出自于人类的双手。让清风永远不吹散栀子花的清香；让清风永远吹拂着清澈的水塘；让清风永远不吹散这美好的人间天堂；让清风永远轻拂着云朵而歌唱；让清风永远吹散人类美好的未来梦想……
四年级想象作文 篇六：
我从小就有一个梦想，就是能在蓝天上自由的翱翔。
光阴似箭，日月如棱。转眼间过了20年，现在人类已经开始了进化。一天，我的双肩上长出了一对洁白如雪的翅膀。
这是真的吗？我心中疑惑着。我揉了揉眼睛，从翅膀上拔下了一根羽毛。“啊！疼”。我冲出了房间，从阳台上飞了下去，翅膀在空中轻轻拍着。在天空中滑翔。啊！西湖的美丽景色尽收眼底，高榜山也近在眼前。我大声呼喊，表示我满心的欢喜。我想：这次我一定要去云中游玩。就这样，我就像一中老鹰，直冲云霄。我在云彩中穿梭，就像穿梭在一大团棉花糖之中。红日如同一颗璀璨的明珠。彩虹架在云朵上，就如同一条七彩的河流，又好似一座五彩的桥，横跨天空。
随着铃铃的闹钟响起，我无奈地从梦境回到了现实世界，愿望能如愿以偿吗？我想：只有想不到的.，没有做不到的。在未来，我可以把天鹅的基因移到我的身上，让我也可以有双天鹅的翅膀，我一定要好好学习，长大以后实现自已的理想。让大家也可以体验到在我梦境里那神话般的感觉。
四年级想象作文 篇七：
在空中能自由自在像小鸟一样飞行，在地上能像小甲虫一样小，在水中能像快活自在的小鱼。大家来猜一猜这是什么东西？不知道了吧！这就是20年后我发明的能用三种不同方法的小汽车。
未来的小汽车能用各种各样的方法来满足汽车的主人，如果汽车的主人累了，不想开车了，就可以在右边的屏幕上说出你想要去的地点，可以打字，还可以手写，这样汽车就能像小鸟一样自由自在地在空中飞行起来，直到目的地它才稳稳地降落下来。
如果你觉得无聊，还可以上网玩游戏，打开右边的'屏幕上面有着三种功能，找到第二种就可以看到上网游戏了，可以直接和朋友说话，可以玩游戏，点击白色按钮，屏幕就自动下来了。
我发明的小汽车还可以在水中行驶，如果你想观看海上的美景，在左边的镜子旁边，有一个粉色的按钮，你按一下那个钮，你现在座的就不是小汽车了，而是汽车水艇，那个水艇能快也能慢。如果你看不清外面的景物时，你就按一下粉色左边的那个红钮，汽车水艇的上面就是蓝蓝的天空了，你还要对着屏幕说一声：“提高。”坐椅就会提到你想坐的位置，这样就可以观看到海边的美景了。
小汽车还可以变大变小，如果你要到停车站停车，但没有地方可以停，你可以找到一个位置，把汽车变小，这样汽车就能停进去了。你还可以先让汽车把你送到那个地方，然后让汽车自动停到你想停的那个地方，然后再变小。
这就是过20年以后我发明的小汽车，它可以让人类享受更便捷的生活。
四年级想象作文 篇八：
20xx年的一天，我疲惫的走出实验室，我又有了新成果：多功能轮椅。
这是一款对残疾人外出非常有用的`轮椅：轮椅的后面有个加速器，他可以让轮椅跑的比赛车还快，这样的话，残疾人外出就非常方便了。为了解决有些道路限速问题，我还在轮椅的扶手上加了一个调速换挡器。我还配了越野轮胎，可以让轮椅在高低不平的地方行走。
也许你会问我：上楼梯咋办？ 我也想到了这一点，我在轮椅上加了螺旋桨，直接飞上去，又在底下装了没有充气的气垫，万一掉下来的话，吹气机会把气垫立即充满气，这样就安全了。我还在上面装了雨伞、报警器、太阳能充电板和放东西的袋子，这些非常实用便利的装备。
我的产品很快投入市场，常常被一抢而空。
四年级想象作文 篇九：
炎热的夏天快到了，水果们准备成熟了。圆滚滚的西瓜、一串串的葡萄、一个个的'桃子，它们快乐地笑着：“夏天就要到了，我们要结果了，可是怎么找到颜色呢？”
清晨，紫色的牵牛花吹着小喇叭，好像要吸引所有人的注意力。
葡萄抬头望着它们，细声细气地说：“牵牛花姐姐，你吹的曲子真好听！”牵牛花温柔地说：“谢谢你，葡萄小弟，你为什么起这么早？”葡萄说：“因为夏天要到了，我找不到自己的颜色。”
牵牛花大方地说：“我把我的颜色分给你吧！”就这样，葡萄披上了紫色的外衣。
中午，火红的太阳像大火球。
西瓜苦恼地说：“太阳哥哥，你能不能告诉我，哪里可以找到我的颜色？”太阳哥哥爽朗地说：“我把我的红色分给你吧！”于是，西瓜的果肉变得红红的。
夏天要来了，可是桃子还没有找到颜色，他急得哇哇大哭。
西瓜安慰它：“我把我的红色分给你吧！”
桃子害羞地说：“西瓜，谢谢你！”
于是，桃子结出了一个个粉红色的果实。
夏天终于来了，水果们都结出了大大的果实，它们快乐地手拉手笑着。
四年级想象作文 篇十：
进入房子，房子里什么都没有，空空一片，只要你在脑里能想出来的东西，那里就都能出现。房子里有四种按钮，每一个按钮都会有一种功能。
第一个按钮是变形按钮，房子想变成什么样子就可以变成什么样子，还可以变成一个机器人状，在大地上行走。而且机器人材料特殊，水、阳光、空气，都能成为它的能量。
第二个按钮是潜水按钮，一按它，马上会把你带入海洋。房子是封闭的，一点儿海水都流不进来，它还可以制造出氧气，人们在水里待多久都没问题，最奇特的是它知道每一种海洋生物的.种类、好处。看一眼就可以把相关资料打印出来。
第三个按钮，植物助长按钮，只要一按，植物需要的养分都会全部给它，甚至一分钟就可以开花结果，10分钟就可以变成巨型植物，味道十分鲜美，咬上一小口，一天都不用吃东西，当然就有了减肥的神奇作用了哦！
第四个按钮是飞行按钮，可以把你带上太空，观看太空的美景。
啊！我希望这种房子快点出现！
四年级想象作文 篇十一：
“砰”的一声，一辆汽车撞伤了一位小朋友，他危在旦夕。“啊，怎么办呢，要是这个世界上有后悔药就好了，都怪我酒后驾车！”这位开车的叔叔痛苦地说。
没几天，这句话成了现实，因为我发明了后悔药。这个惊人的消息传遍了整个城市，一些做了后悔事的人在几分钟内在我家门外排起了一百多米长的队伍，要求我给他们吃后悔药。人越来越多，队越排越长，我怕出意外，只要求助于警察。“电话怎么没人接？”啊，连警察局的人都来了，我束手无策。看来没办法了，只能慢慢给人们开药了。
第一位“病人”就是那位肇事的司机叔叔，他服下我的后悔药后就不见了。我打开X线电脑，发现他已经穿过时光隧道，出现在事情还没发生的时候，他没有喝酒，自然也没糊涂地撞倒那位小朋友。眨眼间，他又走出了时光隧道，来到我家。这时，电话响了，原来是那位被撞伤的小朋友的父亲打来的，他告诉我，他的孩子现在又活蹦乱跳了。那位叔叔高兴得流下了眼泪……
第二位“病人”是一个小朋友。听完他的'讲述，我便给他吃了后悔药，他也跟那位司机叔叔一样，回到了事发之前，理智地躲避了同学的纠缠。“我现在不痛苦了！”那个小男孩开心地说，他还要请我吃冰淇淋呢。
就这样，我又“治疗”了第三位、第四位、第五位“病人”……他们中有后悔自己没有认真复习而考砸了的人，有后悔玩毒蜂而被蜇住进了医院的人，有存钱后自己忘了密码的人……
当最后一位“病人”被我“医治”好后，由于过度激动，和我握手时用力过猛，竟使我的手脱臼了……看来我也得吃上一粒后悔药，尝尝鲜呢！
四年级想象作文 篇十二：
现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。
老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的.甘露，那么学生就是春天的小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。
春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了，知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。
秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。
冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。
我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。
四年级想象作文 篇十三：
有一天，阳光明媚，小猴子急死人去大森林里去散步。
他走着走着，看见了一条小河，河水清澈见底，一看就很深，急死人看见了一个小岛，哪里有一颗高高的苹果树，上面结着想红宝石的'苹果，一看就流口水。
急死人急了，它说：“河水这么深，怎么吃到苹果呢？”他越想越急，然后，就跳进了河里。
真不幸运，他一跳进去，就感觉自己在往下沉，直到撑到水里，急死人大声的喊救命：“救命啊！救命啊！”，这些呼唤让正在吃饭的小乌龟慢吞吞听见了，它一个劲一个劲的爬，直到爬到小河边，只剩下一些路了，他三步并作两步，冲了过去，它看见急死人，掉进了河里，它就跳进河里，把急死人救上岸来，慢吞吞好奇地问：“急死人你问什么，要跳进河里呢？”急死人指了指那棵苹果树说：“是这样的，我馋了想吃苹果，就跳进了河里，想过河吃苹果，就是这样。”慢吞吞说：“我会游泳，我来带你过河把。”于是，急死人就跳上了慢吞吞的背上，过河了。
他们一起过了河，来到那里，慢吞吞说：“让我试一试吧。”他就甩了甩手臂，开始爬树，远看他只爬了一半就掉下来了，急死人说：“没关系，我是猴子，我会爬树。”于是急死人一窜，就上去了，他找了好多大苹果。
慢吞吞看见了这些苹果，直流口水，于是急死人和慢吞吞，饱餐了一顿，吃完后，他们就开开心心的回家了。