记一次游戏四年级作文500字 篇一：
我想，我们在生活中一定会发生一些有趣的事，有的是自己亲身经历的，有的是我们听说的。这次，我要说一件自己亲身经历的事——跳长绳。
事情是这样的，老师说，如果这次考试平均分比上次高，就带我们去操场跳长绳。考完了，老师对我们笑着说：“你们这次去跳长绳，还要写一篇作文。”我们听到这句话，开心地蹦了起来。
上课了，上课了。老师说话算话，带我们来到了操场。我们提前分好组，一共有十个小组，每个小组六个人。
我们是第六小组，也就是第六个跳。我们小组的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。
开始跳了，一组和二、三组都一样，他们跳得都太搞笑了。虽然小万的成绩是相当的好，但是我觉得她还是应该提高一下跳长绳的水平。
其中最搞笑的是小陶，小陶看到大部分同学的头被跳绳打到，就非常害怕。到他跳的时候，他马上把帽子戴上，但小陶的头还是被打到了。
打到就算了，他蹦的时间也太快了吧，老师急忙对他说：“跳！跳！”小陶听了就跳了一下，结果还是跳了个空。我和同学们看到了，都大笑了起来。
到我们组了，我们组跳了三四遍都没有全员通过，我都要急死了。我只有试跳的时候没过，其他时候都过了。
但是我的队员小惜真的很没有运动细胞，我和老师一直都在告诉她什么时候跳进去，可惜她还是没过。
下课了，我们回到了教室。老师拿出了六个糖，分给了赢的那个组。
我真伤心，这次没得第一名！
记一次游戏四年级作文500字 篇二：
玩转陀螺
徐子涵
这周我新接触了一个玩具，它的名字叫做“冰尜儿”。也就是我们常说的陀螺，这可不是“电陀螺”或者是什么“手捻陀螺”，它是一个普普通通的木陀螺。
在上《陀螺》这篇课文时，方老师告诉了我们一个关于陀螺的谜语：独角尖尖身体圆，绳索绕在身体边，拼命挣脱得自由，只在地上转圈圈。谜底：陀螺。还给我们讲述了她小时候玩陀螺的经历，还说同学们也可以带陀螺来学校玩，不过不可以用鞭子抽人。
第二天，我一来到学校，就看到了许多同学买了陀螺，有人买了十元的大冰尜儿，有人买了两块的角锥，还有人买了五元的，我也迫不及待掏出仅有的五元买了一个。我给它涂成漂亮的彩虹色。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
一开始我把绳子绕在陀螺的凹槽里，左手按着陀螺，右手拿着捆绳子的木棒，快速抽打陀螺，“咚—咚”倒了，我连续抽打了几次，都失败了，有点灰心，看着其他同学可以抽打起来很是羡慕。
回到家里，我抽给妈妈看，妈妈却笑着说：“哈哈，我看你这不是在抽陀螺，你这是在抽人吗？哈哈……”我不甘心又抽打了几次，呼——呼，终于成功啦！不过它一碰到坚硬的东西就倒，毕竟我还是一个菜鸟级别的玩家嘛！如果要和别人竞赛的话，我可要输惨咯！
我喜欢我的彩虹冰尜儿。
记一次游戏四年级作文500字 篇三：
狼人杀
作者：李宛臻
我玩过许许多多的游戏，其中我最喜欢的游戏就是——狼人杀。
狼人杀这个游戏有很多角色，如女巫、预言家、狼人、平民、猎人。它虚拟了现实中我们的身份。预言家是好人，是领头者，每过半小时就点开一个人的身份牌。仅自己知道，如果是好人就要告诉大家谁是好人，如果是坏人就告诉大家谁是坏人，需要投票把这个人出局，而狼人也会在夜晚下毒手，把预言家干掉，狼人则是坏人，它的任多是“杀”掉神职，这样狼人就会胜利。
游戏开始了，我抽到一张”狼人”。裁判说了一声：请闭上眼。我闭上了眼，心里感觉很紧张。“狼人请睁开眼。”我睁开了眼。原来我和小卓是狼人，我亳不犹豫地”杀”掉了晓晓。“咔嚓！”我又让小军K0了，接着又重新闭上眼。
“接下釆是预言家。”听到这三个字，我尽量让表面上维持无所谓，其实心里早已七上八下的，生怕查到我的身上，就这样，小羽也出局了。现在只有猎人，预言家、平民没”杀”掉了。过了一会，我又把猎人和平民”杀”害了，不料，猎人一枪击毙了方方，我只能尽量保持冷静，不慌不忙地当起了假预言家的身份，编了一堆话，也由于得到两位玩家的帮助，我们狼人取得了胜利！
最后我们在欢笑中结束了，这个游戏让我明白遇事要冷静，要多动脑筋。
记一次游戏四年级作文500字 篇四：
猜词冠军
辛辰逸
“这个我知道！我知道！”“是游泳，没错，就是游泳！……”咦？教室里，为什么会像“菜市场”，如此热闹呢？那是因为，老师带着同学们玩了一个非常有趣的游戏，叫“你做我猜”。
“这个是电视机！电视机！”“096！096！“哈哈哈……”大家一会猜得热火朝天，一会被其他同学的滑稽动作逗得捧腹大笑，教室里的笑声此起彼伏，好不热闹。
很快到了我们组，我紧张地走到了前面，比赛开始了，刚开始我答得行云流水，但谁料到半路杀出了一个程咬金——一个成语把我给难住了，同学给我说：“老师讲的东西！老师说话你听不明白……”我听得一头雾水，满头是汗，心想：什么？老师讲话我听不明白？那我们的老师说的是什么语言啊？这哪跟哪啊！好在老师及时做出了动作，我这才恍然大悟，是对牛弹琴，但一波未平，一波又起，又一个成语将我难住了，只见那个同学捂着脸，我心想：这又是什么，是头痛吗？“是头痛！”我喊道。“不对”，“毁容了？”不对！我急得直跺脚，我将我能想到的成语全部说了一遍，还是不对，我十分紧张，生怕猜不出来，连累了队友，好在有同学及时为我提供了关键词，答对了这个题，不然我可能会崩溃。
我和她配合很好，一路过关斩将，最终取得了第一。这个游戏十分有趣，在玩耍的过程中积累了词语，我十分喜欢这个游戏。
记一次游戏四年级作文500字 篇五：
冯以诺
“嘻嘻，哈哈！”操场上传来一阵欢笑声，是谁在笑呢？啊！原来是我们在玩“丢手绢”的游戏！
刚开始，我们有些犯难，搞了半天，连规则都不知道啊。于是，我们跑去问了老师，老师告诉我们说：“大家先围成一个圈坐下，一个人拿着一条手绢，趁别人不注意，把手绢丢到他的身后，然后赶紧跑，跑一圈到达安全地点。而那个人就得拿着手绢去追丢手绢的人，追到了，原来的那个人继续丢手绢，若没追到，就换他丢手绢。”
游戏开始了，我们让王一宁当第一个丢手绢的人。只见王一宁慢慢的，面无表情地绕着我们走了一圈又一圈，大家都紧张地等待着。这时，只见她的眼睛开始直勾勾地盯着我的位置。当她经过我的身后时，趁我没注意，手一甩。哎呀不好！我心想，她一定把手绢丢给我了！我猛地回头一看，果然，手绢静静地躺在我身后的地上。我赶忙从地上抓起它，跳起来去追王一宁。可是，已经太晚了，她早已经跑到了安全地方，正得意扬扬地看着我，仿佛在说：“嘿嘿！我厉害吧！”我只好拿着手绢，去找我的下一个目标。我像一个小偷一样，偷偷弯着腰，慢慢靠近扬李欣，一瞬间把手绢丢到她的身后，马上转头就跑，一股烟似的跑到安全地方。这时，我看看扬李欣，她完全愣住了，正可怜巴巴的，用无助的眼神看着我，仿佛还有点责怪我呢。
我们玩了一轮又一轮，快乐的时光很快结束了，直到我们三三两两走回教室，欢乐的笑声好像还回荡在我们中间。
记一次游戏四年级作文500字 篇六：
陈志昊
那次游戏的心情好比大黄河的水，哪天河坝一松黄河水翻江倒海，我的脑海中便不断地回放着那次游戏的乐趣。
“叮，叮———”上课铃声响起了，一位穿着黑色牛皮鞋与红色大衣的老师走了进来，面带微笑，站在讲台上，大声而有力的说道：“今天，我们来玩个游戏！”
老师一说完，全场的同学们从紧张地直冒汗立即转到了目瞪口呆！眼睛张得大大的嘴巴像一个雕像一样粘在了脸上，好不容易才回过神来。我心里想：“平时对我们很严格的李老师，今天怎么破天荒的让我们玩游戏了，到底怎么了？”我顿时心里很没底。
等同学们全部回过神来后，李老师便开始宣布游戏规则：“这次，我们玩的游戏叫‘老师说’，这个游戏很简单，我说出的口令中有‘老师说’这三个字，你们就执行，没有就不需执行。现在开始！”
同学们听见开始游戏，有一些不知所措，有一些却全神贯注竖起耳朵目瞪大眼睛。“举起右手”老师说道，我做为榜样想都不想就举起右手，过了一会儿我才发现没有几个人举起来的，一想，才发现我错了。“唉，真是的我太笨了！”只好知趣的淘汰了。看着同学在玩游戏心里不仅后悔了，“为什么我不想一想再动手呢？真可惜！”我心里很后悔，同学们心里却美滋滋的。通过刚才的十几局比赛，淘汰的人可真多啊！
下课后，我询问了获胜的同学，才知道这个道理也是游戏的玩法：三思而后行。做每件事之前必须反复思考，这样做对不对？然后再去做。