这也是语文课作文400字 篇一：
人们有时只注重学校的课堂，却忽视了生命的课堂。
那是上小学时的一个夏天，我下楼去扔垃圾，这时候，我扭头一看，咦远处怎么有个垃圾堆？我怀着疑惑的心情走了过去，垃圾散发出一股浓烈的恶臭，可是这里却没有发现垃圾桶，旁边还立着一块牌子，上面写着：请把垃圾入桶。心里想：莫非是没有垃圾桶，怎么都把垃圾扔在这里了？绕着垃圾堆转了两圈，我终于发现了垃圾桶，原来是被垃圾堆埋住了桶身，只有桶口露在外面。我踮起脚尖，向垃圾桶里望，看到垃圾桶里空荡荡的。顿时，气不打一处来。心想：是谁这么没素质就不能把垃圾扔进垃圾桶里吗？真是没素质。然后，就叫来了保洁阿姨，和她一起把这些垃圾扔进了垃圾桶。
回家以后，我想了想这件事，生活中这样的事并不在少数。公园里的告示牌让人不要踩踏草坪，可是仍然还有人踩。公共场合不让吸烟，可是还是有人在吸。他们并不是文盲，但他们是心灵的文盲。没有人制止他们，也没有人提醒。他们“浑浑噩噩”地生活，把他们和自己的世界都搞得乌烟瘴气。让我们静下心来，仔细聆听心灵的声音，道德的声音。增加心灵的知识，坚决不做心灵文盲！
这是一堂道德课，也是一堂心灵的“语文课”。
这也是语文课作文400字 篇二：
说到语文课，我们生活当中处处都是语文。我们每个人从呀呀学语到唱优美的儿歌，到背唐诗宋词到看长篇小说，时时刻刻都是语文伴随着我们成长。
每当我看到中央电视台，节目主持人，那口若悬河，妙语如珠的言词，幽默风趣的主持，一都让我佩服的五体投地。这也是一个妙趣横生的语文课。由于疫情的严重，我们不能正常开学。我们不得不在网上听课，课余时间我喜欢看诗词大赛。诗词大会上那些选手们都是满腹诗书，才华横溢。让我领略了古诗的风采，文字的魅力。我们现代人对古诗的崇拜和热爱。我也深深地被感染了，我被那“野旷天低树，江清月近人的优思情怀而伤感，被”君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还，”豪情壮志所激励，排遣忧愁的洒脱而感慨。我慢慢的喜欢了诗歌，看的同时有时候我会在摘抄到本子上。增加我的词汇量。这也是一堂含金量很高的语文课。
古人用诗词抒发情感，寄托哀愁。我们被诗歌感染，汲取其中的精华。语文在我们的生活当中无处不在。我们时时刻刻也都能学到语，都能上语文课。≤www.guaiweng.com≥
这也是语文课作文400字 篇三：
什么是语文课？在大多数人的理解当中，语文课就是在教室里面对着老师学习，但是我觉得语文课不一定在教室，不一定有老师在我们的生活中，在我们随处可见的街道上，可以是教室，在新闻报道上可以是教室里面有无数个“老师”。
有一天我和妈妈走在路上，在走到一个店门前，看到一个牌子上写着“禁止仃车”，我便问妈妈：“妈妈，'禁止仃车'是什么？”妈妈笑道：“你猜！”这一路上我都在想是不是写错字了，应该是打禁止停车的，却把“停”写错了呀？不仅这样我和妈妈在走的时候还发现了好多类似的：“金日开业”，“自作煮张”，“新尚上”，我边走边把这些都记在了一张纸上面，准备晚上继续探究。
等回到家后，我在网上搜索了这些字的正确写法，便感到非常有趣，又搜索了大量相似的。
不仅这样，我在观看天气预报时，听到在南京某个电台说：“某城市阵雨转奶”，很明显，这也是一个错别字，令我无比深思。
我继续往下看，接下来的错别字就更离谱了：人情世故竟然变成了人情事故！
其实这也是一堂语文课教会我错别字的危害，不要有意写错别字，让我写字更加标准。
错别字的危害很多，为我们的以后着想避免发生。
这也是语文课作文400字 篇四：
语文，在我们身边无处不在，哪怕是一草一木，一花一树，或是短浅而深刻的话，都能从其中悟出很多道理，那么就相当于上了一堂语文课。
书，可谓是人们的良师益友，如果你读完一本好书，在书中你能受不到无穷的蕴含知识。书，像一位指点迷津的老师，不但输润无穷无尽的知识源泉，还可以给你做人生目标的导航灯。莎士比亚说过：“一本好书中的绝技可以高于一名资深老师的培养。”是呀，通过书的窗口获得知识的甘泉，转化为力量努力走向成功的道路，确实一名超能力的老师，它既可以赐予你经典的道理和丰富的哲学文化，又可以让你浏览全球的美景和世界各处的传统文化。读书这不也是语文课吗？
音乐，是调解人的心情，抒发人的情怀，有缓慢安静的乐曲，也有节奏劲爆的摇滚，多元化的乐曲无论你处于什么心情，它宛如一碗心灵鸡汤聆听之后能让你消除疲惫，充满希望，抹去悲伤，安抚心情，歌词的巧妙用意表达和舒畅乐声何尝不是语文课呢？
语文的知识深邃让终你生学习，它人们生活当中无处不在，一字一语，一言一行，这都是语文课。
这也是语文课作文400字 篇五：
一本书，一抹阳光，以及一朵含苞待放的花骨朵儿，勾起了我的回忆，让我回忆到了五年级时的那个春暖花开的季节中发生的事……
那是一个生机勃勃，阳光明媚的早晨，我们像往常一样，静静的等待上语文课。可老师却没有来，这时，我们的一个“探子”跑来告诉我们：“于老师让我们去找春天，还要带上笔记本！”我们顿时炸开了锅，如同春天绽放的花骨朵儿一样。
我们迅速奔下楼，来到操场的那一刻：只觉清风拂面，闻起花果飘香。那一刻，如同坠入蜜罐中那般甜蜜。
老师让我们自由散开，去找出春天。我来到后操场，躺在地上看着周围种着的月季花，顿时感觉神清气爽。
之后，我又来到了小花园，花园里种满了芬香馥郁的玫瑰，以及洁白无瑕的白茉莉……
回到教室后，老师让我们将自己找到的春天写在纸上，然后放进老师准备好的盒子中。我正在思考，教室里却又一次炸开了锅：“写什么？”“要不写在花里？”“春天在季节里！”“哈哈哈。”……
最后，我写了：春天在每个人心中，只要你觉得她美，她便会生机勃勃，苍翠欲滴。随后老师将装“春天”的盒子埋在柳树下，并说：“愿这春天永远在我们身边。”
窗外，飘着花香的花骨朵儿早已绽放。啊！这也是语文课……
这也是语文课作文400字 篇六：
学习了一天，我在椅子上坐着休息，随手拿到历史书，翻开了书，准备看一看后面的内容。
刚刚翻开，黄巢就出现在我眼前，黄巢起义就是他起头的，可人家文武双全，打仗时还写了一首《不第后赋菊》，足以看出他“冲天香阵透长空，满城尽带黄金甲”的英雄气概。到了南宋时期，岳飞率领“岳家军”向金国进攻，他也曾写过名诗《满江红》，他也拥有“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的强大气势。
唐朝著名诗人李白，15岁就开始游遍天下，写了许多许多诗词，他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的恢宏气势与“举头望月，低头思故乡”的思乡之情，都被周围景物自然地抒发出来。当唐玄宗召李白入京时，一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”即可表达出他的欢喜之情，可后来被人陷害，临走时还有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”来抒发自己的不满之情。遇到了安史之乱，李白再次当上官，可没过多久就被发配到夜郎这个地方，好不容易离开那里，就用“两岸猿声嘀不住，轻舟已过万重山”表示自己重获自由的欣喜若狂。
看着手中的历史书，我意识到原来这也是语文课。
这也是语文课作文400字 篇七：
语文，早已融入到了我们的生活，低头不见抬头见。大到商场标题，小到广告纸，语文都无处不在。
可看见小路旁的柳树婀娜多姿，亭亭玉立，柔顺的绿发随风摆动，让人想到贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”几片如火般通红的枫叶悠悠落下，让秋天过了几分清冷之意，正如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”瀑布像一条无尽的带子，清澈无比，气势磅礴，震人心魄，他宛如一个下定了决心的人，奔流不息，永不停歇，让人联想到李白奔放的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是大自然笔下最美的诗篇。也正是语文的魅力，艺术来源于生活而高于生活，说的也有古诗吧。
街道上，几家新奇的铺子吸引着人们的眼球：“衣衣”不舍（服装广告），乐于“骑”中（赛马广告），“鲜”为人知（味精广告）……诸如此类，都是把语文用“活”了，用那些妇孺皆知的成语做广告，十分新颖，也使人是脑洞大开，把语文活学活用，也让更多人体会到语文之魅力。
语文，不仅仅是课堂上的知识，只要你用，生活处处是语文。
这也是语文课作文400字 篇八：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
——题记
早上，光线射入窗内，我揉了揉惺忪的双眼，不禁望向窗外——火红的朝霞如同一片打开的伞，一首诗涌上心头：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”我想自己像李白一样狂放，一声狂笑，便是半个盛唐了。
干完手边的杂事儿之后，便开始了一天的学习。阳光慢慢移动，学习是一件需要深入思考的事情，就如孔子言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
到了午饭时间，我们应当在感谢妈妈做好的美味饭菜之时，思考“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这样，也算是在吃饭的时候与之前的学习打个照应吧！嘿嘿
下午，约莫两三点左右，阳光最为灿烂，我梦回西汉，楚王项羽当时如果逃跑，多没面子啊？于是大义凛然，与乌江自刎，成为传奇佳话。所以李清照写了一首诗来纪念项羽：“至今思项羽，不肯过江东。”
下午夕阳很美，几只鸟儿掠过树梢，正可谓：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
夕阳无限好，只是近黄昏。这，也是语文课呢！