想象宇宙的另一边作文600字 篇一:
陈怡如
我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。白白的窗框加浩瀚的星空,就成了一幅独一无二的星空画。
天上下着流星雨,下着下着,一不小心,洒进了我的心里,流星雨在我的身体里告诉了我一个秘密:在一个既远又神秘的地方,宇宙的另一边,是这里的投影仪。那里有一个一样的地球,一座一样的城市,一棵一样的大树,一场一样的流星雨,一栋一样的房子,那房子里有一个一样的孩子。
在宇宙另一边的那个孩子是我的分身吗?当我在学校时,她不正是在家吗?当我写完作业时,她是不是还在写作业?当我背着包去上学时,她会不会也要去上学,背着包的,在学校见面呢?
在宇宙的这一边,月亮是会变化的;那,要是在另一个地球上,月亮是永远一模一样的吗?在宇宙的这一边,夏天最热,冬天最冷;那,在宇宙的另一边是不是冬天最热,夏天最冷呢?
在宇宙的这一边,书是没有生命,那——在宇宙的另一边,书会不会像蚂蚁一样爬走呢?我要是在宇宙的另一边看着一本书,沉浸在书的海洋里,自由自在地遨游。
早上,我正下楼去上学时,大脑一下子机灵起来,在宇宙的另一边,我是不是上楼上学呢?
在宇宙的另一边,减法是这样的:寒冷的冬天减去一场大雪等于早春二月,那时,孩子们都会脱掉棉袄,冲出家门,一起滑滑梯、野餐、运动……这样,寒冷的冬天减一场大雪又等于无数孩子美好的童年。
除法是这样的:十五的月相除以十五的月相等于初一的月相。“炎炎夏日”除以“烁月流金”等于“热浪滚滚”,“骄阳似火”除以“暑气蒸人”再除以“烈日杲杲”等于“火日炙人”,又等于“赤时当空”,最后等于“艳阳高照”。
我趴在窗台上,看着浩瀚的星空……
想象宇宙的另一边作文600字 篇二:
黄婧萱
我坐在飘窗上,望着浩渺无垠的星空。
星光洒进我的眼睛,在我身体里汨汨流淌,告诉我一个神奇的秘密:在宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有个相同的公园,有座一样美丽的城市,有栋一样的房子,房子里有个相同的孩子。
那个孩子是不是另一个我?当我正在埋头苦恼地写作业,她是在开心地玩耍吗?当我匆匆忙忙地上学,她是兴高采烈地放学吗?当我正坐在飘窗上望着星空的时候,她会不会也坐在窗台上望着星空想着我呢?我们的目光会不会彼此相遇?(www.guaiweng.com)
在宇宙的这一边,月亮是白色的;那么,在宇宙的另一边,月亮是黑色的吗?在宇宙的这一边,树是绿色的;那么在宇宙的另一边,树是红色的吗?
在宇宙的这一边,泥土是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像树一样开花结果,或者像人一样行走?
早上,我背起书包出门向前走,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门倒着走吗?
上课铃声响了,我们迎来了语文课。在宇宙的另一边,下课铃声响了,同学们都兴奋地冲出教室吗?
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雨等于一片朦胧,那时,无数人被陶醉了,撑着五颜六色的伞,欣赏这种朦胧美……这样,大地万物加一场大雨就等于一幅伞画。
乘法是这样的:“初冬十二月”乘“墙角数枝梅”再乘“山回路转不见君,雪上空留马行处”又等于“瀚海澜千百丈冰”,最后等于“纷纷墓雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。
“叮铃铃”下课了,我就这样度过了一节快乐的语文课。
想象宇宙的另一边作文600字 篇三:
邓沐曦
我趴在窗台上,看着美丽的夜空。
星星那亮闪闪的光,撒进我的眼睛,在我的身体里蹦蹦跳跳。它问了我一个奇怪的问题:在宇宙的另一边,是什么样的?我想:在宇宙的另一边,有一个一样的小区,小区里有一栋一样的楼房,房子里有一个一样的女孩。
那个女孩是另一个我吗?当我写作业的时候,她是不是正在玩耍?当我在画画的时候,她是不是正在写字?当我在喝水的时候,她是不是正在吃饭?当我趴在窗台上,看着夜空时,她会不会也趴在窗台上,看着美丽的夜空呢?
在宇宙的这一边,太阳是早上升起的,那么,宇宙的另一边,太阳是晚上升起的吗?宇宙的这一边,昙花是在夜晚开的,那宇宙的另一边,昙花是在上午开放的吗?宇宙的这一边,蜘蛛不是昆虫。那么,在宇宙另一边,蜘蛛会是昆虫吗?在宇宙的这一边,树木不会动;那,在宇宙另一边,他们会不会像小鸟一样飞舞或者像青蛙一样蹦蹦跳跳?
早上,我出门向右转时,忽然想到:在宇宙另一边的另一个我,是不是正在出门向左转呢?上课了,我们第一节课时语文课;那么,宇宙的另外一边,他们的第一节课会不会是美术课?她们的美术课会是什么样子的呢?
在宇宙的另一边,减法是这样古怪的:冰天雪地减去大雪纷飞等于万物复苏的春天,那时,无数孩子会冲出家门,来找春天,那么冰天雪地减大雪纷飞又等于孩子们的快乐。除法是这样稀奇的:一天除以一个早上等于夜晚,又等于一轮高高的明月,再等于无数亮闪闪的小星星,最后等于趴在窗台上的我。
在宇宙的这一边,我趴在窗台上看星空,宇宙另一边的另一个我,应该也趴在窗台上,看着我看着的星空,想着我想的东西吧!
想象宇宙的另一边作文600字 篇四:
郑博轩
我坐在小河边的一块石头上,看着浩瀚的星空倒映在河面上。
星光洒入我的眼中,在我脑海中闪耀,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的山脉,山里有条一样的小河,小河边有块一样的石头,石头上坐着个一样的孩子。
那个孩子会是另一个我吗?当清晨的第一缕阳光把我叫醒的时候,他会不会已经伴随着星光进入了梦乡?当我背着书包上学去的时候,他会不会正好走在放学回家的路上呢?当我坐在河边看着星空的倒影时,他会不会也坐在河边望着河面,思考着会不会宇宙的另一边有着另一个他呢?
在宇宙的这一边,月亮是在黑夜出现的;那么,在宇宙的另一边,月亮是在白天出现的吗?在宇宙的这一边,果树是在春天发芽,秋天结果的;在宇宙的另一边,果树会不会春天结果,秋天发芽呢?
在宇宙的这一边,空气是无色、无味、看不到、摸不着的;在宇宙的另一边,它会不会是五彩的、甜甜的、摸起来软绵绵的呢?
早上,我背着书包出门向北走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向南走吗?
上课铃声响了,我们的第一节课是数学课。在宇宙的另一边,他们第一节也上数学课吗?数学课的内容也学加减乘除吗?
在宇宙的另一边,加法是这样的,大地万物加上一场春雨等于一片绿油油,那时,小动物都从冬眠中苏醒过来,有的筑巢、有的觅食……这样,大地万物加上一场春雨又等于一片生机勃勃。
乘法是这样的:“夏日炎炎”乘“莲叶何田田”再乘“荷叶罗裙一色裁”,等于“接天莲叶无穷碧”,又等于“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”,最后等于“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”