吹气球游戏作文400字 篇一:
“哈哈哈哈哈哈…”欢笑声像波浪一样,此起彼伏,冲出来教室。你知道我们在干什么吗?我们正在进行吹气球比赛呢。
老师走进教室,神秘地说,今天来玩一个好玩的。同学们喜形于色,难以置信,异口同声地问道:“难道今天不用写作文吗?”老师收起神秘的笑容,拿出一把气球,顿时教室安静了几秒,像按了暂停键一样回过神来,同学们开始议论纷纷,神色各异,有的同学紧张兮兮,有的同学信心十足,还有的同学一言不发。
比赛正式开始了,第1个同学高昂着头,迈着自信的步伐,仿佛上去领奖一样,冲上了讲台,只见他猛吸一口气,像塞了一个包子一样,他捏着气球对着口子吹了一口气,可气球怎么吹也吹不到,好不容易吹成了一个小葫芦,他刚想休息一下,气球一下子就漏气了,他气得直跺脚。
轮到我了,我自信地走上讲台,双手捏着气球对着口子深吸一口气,像要把葫芦一样的气球吹成了像大西瓜一样的气球,同学们纷纷鼓起了掌。
哈哈哈哈哈哈…我下次还要在家练习吹气球,继续玩儿。
吹气球游戏作文400字 篇二:
今天,我在家里闲着没事,忽然想起妈妈给我买的实验手册,于是我马上把它找了出来。打开书的第一页,标题是《吹气球》,我被深深地吸引住了。平时大家一听到吹气球,就会想到用嘴吹或用打气管打气。但是,这里的实验材料需要的却是:小苏打,柠檬酸,一个窄口的杯子和一个气球。
按照实验手册上的步骤,我首先拿来杯子,把一些小苏打放了进去。接着,我把适量的柠檬酸放入装有小苏打的杯中。正当小苏打和柠檬酸安安静静的待在杯底时,我开始往杯里加水。这时我发现水面开始滚动,浮现出了许多的白色气泡,并听到瓶子里传出滋滋的声音!我看时机成熟,赶快用气球把杯口封上。水底的气泡越聚越多,仿佛爆炸了一般,泡泡都纷纷地快速地浮到水面!这时奇迹的事情发生了,气球开始慢慢地鼓了起来,而且越来越大!我兴高采烈地拿着气球给爸爸看,并问道这是怎么一回事呢?爸爸跟我说:“小苏打里有碳酸氢钠,与柠檬酸溶液相遇会产生二氧化碳气体。产生出的气体从杯子口跑出挤向气球,因此气球被‘吹了起来’。这两种材料用量越大,产生的气体就越多,气球也就会吹得越大”。(www.guaiweng.com)
做实验竟然这么有趣,还能让我们了解到许多以前不知道的知识,所以以后我要做更多的实验来括展我的认知。
吹气球游戏作文400字 篇三:
“别吹了,别吹了!”教室里传来震耳欲聋的声音。
10分钟前,我走进教室,预感将有大事发生。果然一分钟后老师拿着一堆气球走进了教室,眼里闪着神秘兮兮的光芒,某同学问老师,老师今天上什么课呀?老师带着更加神秘的感觉说道:“等一下你就知道了!”
话音刚落,老师就拿出那堆气球,气球五颜六色的,有红色的,有白色的,有黄色的……今天我们要来一场吹气球比赛。首先是甲同学和乙同学上场,我们都在下面捂着耳朵大声的说道:“不要炸,千万不要炸呀!”他们一人拿到一个气球,用大拇指和食指捏住气球口,使劲一吹,结果气球一动不动,忽然间甲同学像发了怒似的一吹气球,缓缓变大了,他的手上露出了青金,额头上冒出了汗,而乙同学呢气球还是一动不动,他突然使出了吃奶的劲儿,气球也变大了,最后时间到了甲同学获胜。
下一场是我和汤智涵上场,汤智涵拿了一个气球就吹,我就对他说:“还没开始呢!急什么?”老师一声“开始”,我们就迅速的吹了起来,最后他赢了,而且吹了好大,一个同学们都喊别吹了,要炸了,同学们仿佛要被吓傻了。
“哈哈哈哈哈……”教室里的笑声像风一样,传的老远老远……