拾金不昧作文600字 篇一：
拾金不昧这个词语大家都听说过吧，很小的小孩经常会唱“我在马路边捡到一块钱，教给警察叔叔……”，这首童谣讲的正是拾金不昧这种精神。
在小的时候总会听大人在耳朵边说从小要有拾金不昧的精神，做一个好孩子，那时候的我不懂这个词语是什么意思，便自以为这个词语是拾到块金子不要扔掉的意思，直到那一次之后我才明白自己的这个认为是多么幼稚。
那一次我和妈妈走在路上，走着走着像是踩到了什么东西一样，我低头一看，原来是一个钱包，我捡起来一看，里面有几张一百块钱其他什么也没有，我拉着妈妈说道：“妈妈，妈妈，我捡到了一个钱包。”妈妈拿起来看了看，说：“没有身份证，我们拿到警察局去吧。”我说：“妈妈，不用了吧，我们可以自己拿着反正也没有人知道。”妈妈拍了我一下，说道：“不可以，你要学会拾金不昧的精神，捡到钱要及时给警察叔叔。”我疑惑地说：“拾金不昧是这个意思吗，我还以为……”妈妈听了后笑了笑，说：“要是别人捡到你的东西了，不还给你自己拿走了，你气不气，拾金不昧说的就是不管捡到什么东西都要教到警察或者老师手里。”我听了，瞬间明白了。之后，我和妈妈便把钱包交到了警察叔叔的手中。
拾金不昧，人人都要有的精神，捡到东西可以在原地等待一下，如果久了还没有等到人就要及时拿到警察叔叔那里去；如果有人来了，要仔细询问和证实了过后才能放心地把钱还给失主。拾金不昧是人重要的一种精神，不需要任何的回报，因为这是中华人民的优良传统。
拾金不昧作文600字 篇二：
星期五放学后，我高高兴兴的回到家，首先把老师布置的所有作业都写完，然后我约好和同学一起出去玩。
我在马路上走着准备去找同学，忽然，我看见前面有一位个子很高的，头上戴着鸭舌帽，身上穿着黑色皮夹克，深蓝裤子的叔叔正在匆匆忙忙地往前走，好像有什么急事似的，他一边往前走，一边从口袋里拿出纸巾擦拭着额头上流下来的汗水，一不小心却把钱包给带了出来，“啪”的一声钱包掉在了地上，可是叔叔没有感觉到，他快速向驶来的出租车走去，招了招手，等车停下坐上出租车，快速的离去了。
我一边跑一边喊：“叔叔，等一等，您的钱包掉了。”可他根本没有听到，我手里拿着钱包想：平时老师教育我们：好孩子要拾金不昧！可是有个问题却难住了我，我是应该把钱包交给警察叔叔呢还是原地等待那个叔叔回来找？[本内容由 乖乖作文 wWW.GuaiwEng.com 整理]
正在我犹豫不决的时候，一辆出租车在离我不远的地方停了下来，车门打开，下来一位满天大汗的叔叔，我一看正是前面打车的那位叔叔，我连忙跑过去问：“叔叔，您是不是丢了钱包？叔叔迫不及待地说：“是的。”我马上拿出钱包说：“叔叔你看是这个吗？。”叔叔高兴的说：“是的，就是这个，太谢谢你了小朋友！这个钱包对我来说非常重要！”我微笑着说：“叔叔，不用客气，拾金不昧是最基本的社会公德！叔叔微笑着竖起大拇指说：“真是个拾金不昧的好孩子”！我心里开心极了。
晚上躺在床上和妈妈说起下午的事，妈妈高兴的说：“宝贝，你做的很对！”
今天虽然没有能和同学一起玩，但是我很高兴，因为我帮助别人找回了丢失的东西，我做了一件非常有意义的事儿！
拾金不昧作文600字 篇三：
同往常的傍晚一样，我与同学玩耍后准备回家。
电梯门打开，我忽然发现了一个大黑包，它拉链紧闭着，“端坐”在电梯的角落里，我特别好奇地打开了那个黑包，结果看到了一大堆化妆品和一部手机，还有很多张银行卡及一沓现金。我惊了，不知怎么才好，这时候，我想起了爸爸及老师对我的教诲，诚实和拾金不昧的品质最宝贵，我暗下决心，一定要找到失主。
进了家门，我衣服也没有顾得上脱，飞速的和爷爷查找与失主有关的信息，我数了一下现金有3000元，这不是个小数目，相当于一个月的工资，现在这个失主肯定十分着急，看着这些五颜六色的化妆品，我料想失主应该是个阿姨。我们找到了一张身份证，可是却无法联系上失主……
于是我来到了物业，这时天已黑了，我跑进物业办公室，却都关着门，我又满头大汗地折返回去，这包——我在犹豫是否应该打110！这时，一个年过花甲的保安爷爷从远处缓缓走来，我跑过去跟他描述了一下事情的经过，那爷爷带我去监控室，并给他们领导打电话，这时跑来了一个风尘仆仆的阿姨。那个阿姨满脸着急，一边跑一边说，“那是我的包，那是我的包！”她激动地说：“太感谢你们了，不然我的卡证就难办了”，我只是说了一句，阿姨不用客气！这个时候，我内心也很激动，终于找到失主了！我欢呼雀跃地跑回了家……
到了晚上，那个阿姨又来到我家感谢我，还说要写表扬信表扬我。拾金不昧这个简单却又非常伟大的词语，我做到了，我感到无比的自豪与快乐！以后我会继续做好人做好事！
拾金不昧作文600字 篇四：
我永远会记得那一个拾金不昧的人。
上一年级的时候，老师说：“别人的东西不能拿，即使是别人掉了，我们也不能拿。同学们，你们听到了吗？”“听到了！”大家齐声说。老师听了非常满意。
下课后，老师突然说：“请正副班长到老师办公室来一下。”“老师好像有急事似的，我还是快点上去吧！”我嘀咕着，并快速往办公室走去。
上到了办公室。我好奇地问老师：“老师，您找我有什么急事？”老师悄悄地跟我说：“思彤，老师给你十元钱，你假装‘弄丢’它。老师想看看，有谁会拾金不昧。还有我叫副班长李彤彤帮你看着。”我和李彤彤连声说：“好的！”
回到班里，我故意把钱“丢”在门口。然后回到座位上。我心想：我们班上差不多都是和我同龄的小朋友。我自己每天都讨着父母要零花钱，他们应该都会拿吧！我把这个想法告诉李彤彤。可李彤彤却说：“不一定哦！也许有人会捡呢！”我只好向她耸了耸肩。
到了第二天，李彤彤急急忙忙对我说：“我……我看见……有人……拿着那……十元钱向办……公室跑……去了呢！”“真的吗？”我在心里打了好多问号。
我上去办公室时，发现真的有人在办公室门口手里拿着十元钱。可是那个人却不是我们班的，是三班的。这个小朋友的人品我和李彤彤都知道。因为他经常帮助别人。可是过了几分钟，他没进去。我和李彤彤都认为他不还钱了，就各自回班了。
又过了一天，老师告诉我有一名三班的同学来还钱了。老师还跟我们说：“这孩子太感人了，他昨天怕还错钱，怕被老师责骂，可是最后他还是进办公室还钱了。我们问他为什么时，他说这是别人的，我不能要。”老师说完话时，我和李彤彤流下了眼泪。
这是拾金不昧的精神，这种精神值得我们去学习。