生活中的自读课作文 篇一：
黄秋萍
生命是一次悠久的学习过程，生活就是我们的教科书。翻开生活这本书，我读懂了家国情怀；读懂了坚持不懈；读懂了积极乐观……
江山不服英雄泪，且把利剑破长空
迟子建曾在散文《泥泞》中写道：“当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。”从过去到现在，我们无言的痛苦实在太多，然而一个民族已经起来。中国不再是暮气沉沉的将亡之国；中国人，不再是被看不起的东亚病夫。就像孙杨在亚运会赛场上要求重升意外掉落的国旗，祖国也许低落一时，但总会再次崛起。
我们也不会忘记我们的英雄。英雄不仅仅是经历过战场洗礼，保家卫国的战士。和平年代为祖国的发展做出贡献的所有人，都是我们的英雄。犹记“水稻之父”袁隆平院士，“天眼探空”南仁东院士，“蛟龙探海”徐芑南院士。这些国家脊梁以自己渊博的学识，化作一束至纯至强之光，照亮后人前进的道路。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑画粥。自古以来，功成名就之辈大抵为勤奋刻苦、持之以恒、坚韧不拔之士。在急功近利的社会，也许坚持不懈艰难，但很多事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。郎朗经历无数个不为人知、默默练习的日日夜夜，才弹奏出让无数人为之倾倒的华美乐章；羽生结弦一次次受伤又爬起，坚持苦练，终于为世界呈现出无懈可击的冰上英姿；屠呦呦做了数百次实验，才发现了青蒿素，在40年后终登上诺奖之巅。坚持，只比放弃多一点。只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
所谓无底深渊，下去，也是前程万里
人生是一段很漫长的旅程，在这个过程中，必然会有风浪，也绝对不乏暴雨雷鸣。或许我们也曾经因此感到懊丧，为此垂下我们高昂的头颅，但是我们始终要相信，风雨之后总会有彩虹。
苏轼有词如是说：休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。苏轼的一生饱受挫折，但他乐观淡然，性格率真。在长期的贬谪中他学会了崇尚自然、摆脱束缚，不感伤怀旧，不拘于红尘世俗。苏轼这种面对逆境时的从容坦荡、豁达的人生态度，为他赢得了世人的喜爱与敬重。[www.guaiweng.com]
我们常被命运的洪流裹挟而去，陷入黑暗和困顿。也许上帝会扼住我们的喉咙，但不会让我们窒息。我们应坚信：困顿总会过去，光明总会来临。
漫漫人生路，生活这本书总是最值得我们细读的。
生活中的自读课作文 篇二：
我喜欢动物，也招动物喜欢。这是小时候生活在农村里学的。那段日子，我读到了世界对我的善意，那是我很久都不能明白的道理。
我被寄养在舅舅家。白天大人下地干活，只把四岁的我锁在家里。我哭嚎到没气，就把鱼池里舅舅养的鱼一把捏住，它们也不挣扎，任我捏。我就这么一条一条捏着，把鱼又运到院子里的另一侧的桂花树下，还觉得美得很。
舅舅回来，看见一地白花花，一口气提到嘴边又咽下，跺几脚，扬起手要打：“祖宗！没爹妈收拾，等我收拾！”却也没打。我被提溜起，拿着小铲，被逼着挖坑把鱼埋了。“你不疼？”舅妈给我洗手时念叨着；“这都是命”，吃饭时舅妈念叨着；“你不该要人家的命”，晚上舅妈哄我睡时，轻声念叨着。
现在想来，那句“你不疼”该是在问：你的心不会疼吗？现在，我的心真的学会疼了。
可能怕我再折腾家里的动物，慢慢地，也不锁我了。没事我就在村里溜达，村里的动物基本都是散养，跟我一样。谁家的猫摆在外面，不管赖贱，我都能顺一把毛；小点的狗子，怎么都要跟它“汪汪”斗两句；大狗惹不起，就上门跟主人套近乎，装作可怜兮兮的样子，慢慢地，手就搭上了狗头。我撵过公鸡骑过猪，掐过大鹅驾过驴，渐渐地，也练就了一番口技：从村口走到村尾，唤猫唤狗，总能唤来点什么带毛儿的。我常沾沾自喜，陷入一种自我麻醉的状态——
我以为它们喜欢我，是我善良。
我却不曾想，它们是可怜我。
隔几年大了，去三妈家洗猪圈。三妈家的猪圈神奇得很——干净，敞亮，还香，一看就是勤快人家。大白条母猪哼哧地躺平，猪崽们挤在一起咂奶，偶尔有个不整齐的，三妈还要给它摆回去。敲敲食盆，母猪“腾”地一立，只把小猪崽子甩飞起来。一时间，惊叫着，慌乱着，上窜下跳的。见母猪安然地进食，崽子们才安静下来。
“敢摸不？”三妈说，“这些崽懂事呢，知道谁好谁歹。”我试着伸出手指，躲在角落里的一只崽，果真就迈着小步走过来。它歪着脑袋，绒毛一根根斜在身上，好奇地看向我，又看三妈，像在说：我能咬吗？三妈居然就回了它：“你舔一下就行，这是咱自家人！”那崽就真的上前，把手指咬住，轻轻砸吧两下，奋力摇动细短的尾巴。它似乎与主人达成了某种协定，要完成一个仪式。
看它那么得意，我就有了个馊主意，突然一把抱住它。它在我怀里愣了片刻，马上就拉了长音哼唧，惊慌失措，四蹄乱踏，像是我要把它粉身碎骨了。“你咋能吓唬它！”三妈大喝一声，吓得我赶紧把小猪扔了。
“它以后就不信人哩……”三妈埋怨着，把猪崽揽过去，摸着。
我有点愧：“不就是个猪崽，它能干啥？”
“它能陪我……”三妈幽幽地说。
我到底还是愧了。
我以为我喜欢动物，是我善良。其实，善良的不是我，善良的是它们，还有他们。你们陪伴了我，给了我活过的痕迹、去爱的能力——那是我在生活中，最该自己读懂的课程。
生活中的自读课作文 篇三：
徐纯音
六月，云淡风轻，校园的紫藤萝花架下，早已是一片浓荫。此刻，我的学生们正坐在楼上考场中静静地答题，我坐在这里，感受着风的清凉。抬眼望去，蓝天白云下空荡荡的操场勾起了我的回忆……
那天，他站在我面前，满脸的恐慌与无措，手中拿着的试卷，不断地想要往身体一侧掩藏。我知道，这次模拟考，他发觉自己离目标太过遥远，而距离中考，仅仅剩下两个月的时间。我能体会他的无助，那种所有情绪纷至沓来时的无助。
因为，十几年前，我也有过同样的体验。“不要总想远处的终点，只望着离你最近的那棵树奔跑吧”，这是当年祖母对我的叮嘱，我把这句话讲给他听。他紧蹙的眉头略微舒展开来。
如童年时独自被困在悬崖上的莫顿·亨特一般，不去看遥远的岩石，而是注意相对轻松的第一小步，走一步，再走一步。你当真就能迈过生活中最严峻的考验。
那天，她独自在校园的角落里哭泣。校园很小，周围的同学们正在奔跑、嬉闹。她怕别人看见，尽力背过脸去，将身体掩藏在那杆竹子后面；但又抑制不住悲伤，双肩抖动、掩面。我远远地看着她，知道她的世界里定是布满了阴云。我走到她的身边，轻轻地告诉她“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也要失去群星了”。她站起来，红着眼睛，用力地点点头，然后转身，坚定地朝教室的方向跑去。l
如杜小康的孤独之旅一般，只有经历了精神的孤独，经历了暴风雨的磨练，她才能真正成长，才能如雨后绽放的花朵一般，明媚鲜艳。
那天，他与她都在经历着生活的艰难。他要做的，是将目标分解，每次只走一小步，这样就能感受到每一步的成就感；她要做的，是坚信生活的美好，将风暴化作铠甲，让自己愈挫愈勇。而我，只需告诉他们方向，然后，望着他们远去。因为生活这门课，需要他们自己去品读，去体验。