我的困惑与烦恼作文 篇一：
如今我懂了
彭子宸
“我没有抄答案，我没有抄，没有，没有，你就是不信！”暴怒的声音在书房里响起。我从椅子上跳起来，一把抓起试卷揉成一团，愤怒地用力摔到桌面，双手紧紧地握着头，盯着妈妈。妈妈一脸的失望，转身离开了。
就在前两周，初夏来临，夏蝉轻鸣。湿闷的天气，到处都闻到一股子躁气。期中考试数学考得并不理想，毫无疑问，我被骂得狗血淋头。“怎么补习就不见一点成绩提高啊？你怎么搞的？知道补习费多贵吗，够你再去一趟日本了。怎么这么不努力争气啊……”
看着父母一张一合的唇轮舌战般的责骂，我心中的委屈、怨恨、难过、不甘，一齐涌到心头。泪水悄然滑落。我怎么就不努力了？我怎么就不争气了？怎么就这么轻易否定我？
好压抑！突然安静的书房，只剩下幽幽抽泣。我疑惑：在父母的心里，到底什么才是最重要的？是我身心健康快乐，还是我也要像表哥那样考上深国交面子有光？越想越委屈，越想越生气，到底有没有关心我？
就这样，怔怔地呆坐在书桌前，不知过了多久，心情慢慢地平静了，盯着墙上的照片，思绪放飞，往事如电影般一幕幕上映。
小时候，身体瘦弱，为了让我强壮，报上跆拳道，接接送送全程陪同；生病时，无微不至地照顾我，默默付出毫无怨言；每天学习不管多晚，身边的人总是一直陪着；无论多忙，每天早餐总是花样式地变着，总说一日三餐早餐最重要；出门前总不忘叮嘱一句“路上骑慢点”；为了开阔视野，每年带着我国内国外游……太多太多这样的记忆！而我呢？我有想过报答父母什么吗？现在，我能做的不就是好好学习，用优异的成绩满足他们的小小期待吗。而这小小的期待，归根到底不也是为我好，让我长大将来有更多的自由选择，过自己想要的幸福生活，有能力帮助更多的人回报社会，生活总是先苦后甜。
在父母的心里，我才是最重要的啊！
我把卷子重新展开，抚平，正视它，面对它。妈妈进来了，红着眼，抱着轻轻地说：“对不起，是妈妈错了，我不应该那么武断，我相信你，你没有抄答案。”我哽咽着紧紧搂住妈妈说：“对不起，妈妈，谢谢您相信我。是我学习太急躁，没把错题真正弄懂，不懂装懂，让你们操心了……”〔guaiweng.com〕
委屈尽消，心中坦然。孟子曰：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作。困惑并不害怕，就看你怎么去面对它。如今，我懂了——父母浓浓的爱。接下来该做什么？我想，应该是去勇于面对，去接受，去改变，去成长。与爱一起成长。
我的困惑与烦恼作文 篇二：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
欧阳萱
一叶成长的小舟从烟波浩渺的远方驶来，我急切地登船。为到达满缀星辰的彼岸，我披荆斩棘，一往无前。
星空的瑰丽与幽谧藏匿在夜晚梭巡的风中，一阵微凉吹开了那已有些翻旧的摘抄本。橙黄的灯光下，一道许久未解的动点问题扰乱了我的思绪，焦炙的情绪悄悄溜出大脑，锁紧我的心房。胡思乱想之余，一个困惑像一列飞驰的火车，闯入了我的脑海：何为努力？
回溯历史长河，路遥先生上千个日日夜夜忘我的写作，只为完成长篇著作《平凡的世界》，成为跨时代的经典；单霁翔院长踏破二十多双布鞋，一生从未离开过古建筑与文物保护工作，只为让人们刷新对故宫的认识……他们的努力仅是为了留下不朽的功名？答案显然是否定的。这份努力，源于他们打心底的热爱，才有了坚守。尽管路途艰辛，却仍将这种奋进化作奔流在血液里的信念，生生不息。我想这一定是人生最好的姿态。
成长的过程就是努力的路途，我们不再关上房门沉溺在自己的世界。有人竭力跳出舒适区，在寒假冷冽的清晨围绕操场跑步；在往返路途的零碎时间抓紧背诵；深夜在灯光下刷题……类似辛劳的事情，我们在突破甚至超越。我突然想起弗吉尼亚伍尔芙曾说过：“人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。”
又一阵风，将我从努力的思考中唤醒，还是那道百思不解的难题，我却有所顿悟，提笔解答，心中是从未有过的感动。
我们亲眼目睹自己从垂髻到韶华；从弹弹珠到背诗词；从翻花绳到阅书卷。褪去童年的稚气，换上成熟的坚毅。前路险阻，我却要勇往直前！
我的困惑与烦恼作文 篇三：
我对老妈的“謎の困惑”
邬佳树
老妈是伟大的、是最可爱的，也有可能是最令人困惑的！
TOP1：家务问题
有时，老妈做完饭，厨房里“一片狼藉”，老妈也火大，大声吼一声：“你们两个，天天就知道当个书呆子，过来，帮我拖地！”我赶忙洗拖把，正出来才拖一下呢，老妈又对我说一句：“做什么家务，去看书！”此时此刻我心里充满了大大的困惑。
TOP2：时空观念
“想玩游戏，嗯，可以的，多长时间？”
“大概一小时吧。”
“好的，记得啊，现在是4点38分，5点38分下，懂么？”
“OK！”
二十分钟过去了，老妈突然说：“一个小时过去了，下来！”我看了一下时钟，回复道：“啊？不是才过二十分钟吗？还没有到时间哩！”“我说不行，就不行！”我也不太好回怼她，只好关掉了电脑，垂头丧气地走回了房间。
还有一次，我坐在老妈的身边看书，半个小时过去了，我说：“妈妈，您看已经过了半个小时了，能不能让我出去玩一会儿？”“啊？才过了5分钟好不好！我玩手机不可能玩了半个小时！不要老是骗人，好吗？”我十分生气，我感觉我脑子都快冲炸了，直接不瞄她一眼进了房间，直接用力关门。
TOP3：矛盾
用自己的筷子去翻菜是个十分不雅，不文明的行为，是会遭人们鄙视的。
然而，姐姐就犯下了“滔天大错”，她在吃饭时翻饭菜时被老妈数落了一番。
“上面全是肉，有什么可翻的呢？想要让大家吃你的口水吗？”“那你为什么也在翻（菜）？”姐姐说。“我……我在均匀搅拌！”老妈细心狡辩。
这就我那“謎の困惑”的老妈，啥时候我能真正“读懂”她呢？
我的困惑与烦恼作文 篇四：
一屋不扫何以扫天下
甘婧宜
“妈妈，我的手表去哪儿啦？”
“妈妈，我的校服外套呢？”
“妈妈，看见我的发箍没？”
忙碌的学习生活就在一声声“妈妈、妈妈”的呼唤中开始了。每天早上我都是这样火急火燎的，跟打仗似的。这就是我成长的困惑，何时我才能淡定从容，胜似闲庭信步呢？
直到五年级的那次表演。海外桃李杯的比赛是我们学舞蹈的孩子非常重要的一场比赛了，而且我还是领舞。所有的动作、表情，过了一遍又一遍，我早已烂熟于胸，胜券在握了。文老师拍手示意大家：“姑娘们，头花、腰饰都给我戴上，咱们要过场了！”大家快速地穿戴起来。
“唉呀，我那包头花去哪里了？”我着急地叫出声来。我把背包里的东西全部倒了出来，这次的小饰品比较多，妈妈出差前，专门帮我装成了几个小包。翻来翻去都没有，我心里更慌了，汗水使劲往外冒，翻东西的手也控制不住地发抖。“别慌，想一想，是不是丢哪里了？衣服在哪里换的？”文老师说道。我仔细回想起来，服装是在家里换好，穿着过来的，背包就没有动过，不会掉路上了。“这样，”文老师看着我，也恨铁不成钢的样子摇摇头，“你给家里打电话，我再想想其他办法！”
我赶紧给外公打电话，外公在家里找着，而我在焦急地等待着。5分钟，10分钟……每一分钟都是煎熬。
终于，电话响起来了，“铭铭，是不是一个小包，里面有金色的像鱼鳞一样的东西？”外公的声音响起。“是的，是的！”我兴奋地叫道。“你换衣服的时候，把它压到旧衣服下面了。”“外公，快帮我送过来，快！”总算在正式比赛前，衣服送到了。
回家后，看着自己乱糟糟的卧室，我学着妈妈的样子，一件件收拾起来。收拾屋子还真不是件容易的事情。首先要知道有多少东西，其次要把每样东西分门别类，然后还要折叠、摆放整齐。哎，这也真的是烧脑啊，思路不清晰，也别想把屋子收拾好。
有句话说“一屋不扫何以扫天下”。从此以后，我三天就收拾一下自己的书桌，每个周末收拾一下自己的衣柜、书柜。虽然与妈妈收拾好的样子还有很大的差距，但是渐渐地我自己有多少宝贝，每件宝贝都放哪里，还是心里有数了。
现在早上出发前，再清点一下手表、水壶、伞、作业，然后不慌不忙上学去。
我的困惑与烦恼作文 篇五：
留取丹青绘我思
常芷菡
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”人生路上有困惑有挫折，但只要勇往直前、乐观自信，终会实现梦想。对于我们初中生来说，心中有喜悦，也有对未来的迷茫与忐忑。
时至今日，我们对自己和自己的生活的认识有多少呢？可曾想过“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”等重要的问题？作为一名中学生，我认为，每个人都应当为自己画好一幅自画像，都应对自己的人生有清楚的规划。
“须知少日拿云志，曾许人间第一流。”这幅自画像的最重要的内容，是自己的志向。对初中生来说，树立了自己的志向，如夜航中的船，看见了航标灯的光芒。有志者事竟成，李白仗剑出蜀，乃成诗仙；杜甫读书破万卷，而成诗圣；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”而成民族英雄；毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”，而领导中国人民建立新中国。
志向的确立，将是这幅自画像上最浓墨重彩的一笔。
“诗罢春风荣草木，书成快剑斩蛟龙。”这幅自画像的色彩、笔法，是不断地学习。初中是一座通往未来的桥梁，初中的学习成果决定着桥梁本身是否稳固。孔子若没有韦编三绝的学习毅力，就不会有儒学一脉传世；陈景润若没有演算数十麻袋草稿纸的决心，就无法摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学王冠上的明珠。学习，将是这幅自画像上跃动的色彩和精妙的笔法。
“东山高卧时起来，欲济苍生未应晚。”这幅自画像中的留白，是对未来的责任与担当。面对肆虐全球的新型冠状病毒肺炎疫情，中华大地涌现出一大批英雄人物。“吹哨人”李文亮，用自己的生命为世人敲响了警钟；武汉金银潭医院的张定宇院长，身患渐冻症，却依然奋战在抗击疫情的最前线……他们都是对国家、对社会怀有责任感的人。因而能舍弃个体的利益，投身到济世的洪流之中。
我们身为初中生，也应当怀有对国家和社会的责任感，努力学习，以便将来能更好地肩负起自己的使命。对未来的责任，就是这幅自画像上的留白，等待我们日后用饱满绚烂的色彩加以描摹。
志向、学习与责任，共同绘成了我的自画像，对自己有了清楚的认识之后，我相信这幅自画像一定能展现出最美的自己。
我的困惑与烦恼作文 篇六：
写作的困惑
汪子荞
在学习上有着一个令我头疼的困惑，这就是我又爱又恨的作文。
五年级时，我还在报纸上发表了一篇作文，叫《写作给我的启示》，那时我对写作文的态度是：写作很轻松，一点也不难。随着初中的到来，作文的难度也随之增加了，而我也逐渐写不完作文了。
现在每个周五，老师都会布置一篇周记。每到周六，我就早早地起来写作文。这通常要花上两三个小时，甚至一上午。有时我在想素材时就会走神。据我父母的口述，我走神的样子千奇百怪：有时用拳头抵住下巴，仰望书架；有时下巴放在桌上，看着作文本发呆；有时双手握拳状托腮……等回过神来，我又开始拖延时间了，完全不想写。但理智告诉我必须写，还必须写完。我只好继续写下去。一会儿眉毛拧在一起，十分纠结；有时十分冷漠，面无表情。
难熬的时间过去了，我终于写完了。虽然内心毫无波澜，但确实是干完了一件大事，我身心俱疲！
我写作文为什么这么慢？我为什么写作文想不出题材？我经常这么问我自己，后来我终于想明白了：第一，我虽然读书多，但不是精读，只是无深度地泛泛而读，所以落笔时无法把读与写结合起来；第二，我对外部事物的观察不认真仔细，写作文时就很难去细节描写；第三，社会实践少，生活体验不够。于是我总结了三个方法：经常朗读诵读；多精读、多摘抄好词好句；与家人、朋友同读一本书，一起分享；多写作文等。
写作并不是一蹴而就的，它需要持之以恒的努力。只要我努力，我就一定能进步。
我的困惑与烦恼作文 篇七：
烦恼·成长·期待
刘馨卉
在很小的时候，我曾不知何为烦恼；后来大了一点，有了些小小的烦恼，但都似烟云，一抹即散；但现在，小大人似的我，面对升学后扑面而来的烦恼，竟不知所措，束手无策。
从进入初中的那天起，我便进入了备战状态。面对新增的四门科目，比原来厚了一倍的课本，黑板上满满当当的作业栏，我欲哭无泪。在繁重的课业压力下，妈妈终于宣布，取消一切兴趣班，全心全力投入学习。
突然地，让我厌烦过好一阵子的钢琴课，让我累得满头大汗的羽毛球课，让我夏天清凉的游泳课……全都化作过去的幻影，一去不复返了。刚开始，我还有些欣喜，心里觉得轻松了不少，可渐渐地，便觉得无趣：整天扎在题海里，一点兴趣爱好都没有！
我曾跟妈妈提过几次，可却被无数理由驳回：“作业写完了不该复习吗？期中考完了还有期末呢！寒假？补习班不上了？开学考不管了？你过年不是还想玩儿吗？……”
恢复兴趣班是不可能了，我只能看着家里积灰的钢琴，陷入沉思。
为什么只是升了一个年级，就发生了这么大的变化呢？每当我看到兴冲冲去游泳的小朋友，在小区里打羽毛球的小朋友，听到一楼的妹妹演奏学会新曲子，而自己却在去上补习班的路上，心里总会蒙上一层悲哀。他们只比我小一两岁啊。
面对现实，我不得不慢慢适应初中生活。那些无趣已成为家常便饭，似乎，没有兴趣班也没什么了。也许，在不远的将来，对付完所有考试的我，还是会找回原来的乐趣吧。
成长的路上，有许多的困惑和烦恼，仔细思考才能化解明了。随着年龄的增加，相信困惑和烦恼也会越来越多，但是，只要希望在，未来便在不远处，等我去探索。