不舍作文 篇一：
学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不懈的精神。可并不是所有的学子都能认识到这一点，即使心知肚明，也未必都能落到实处，有的人学习浅尝辄止，以致半途而废，岂不惜哉！有的人一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，结果搭上光阴，知识未获得，岂不冤哉！有的人虎头蛇尾，到头来种的是西瓜，得的是芝麻，岂不悲哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”要想到达成功的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就委靡不振，这样的人是不能成大器的。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂；已年过半百的谈迁在27年心血一夜间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，历经11载的艰辛，完成了巨著《国榷》。粗大的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是坚韧不拔的精神。
有坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如虎添翼了。“蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”若今天立志做画家，明天发愤当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志固然可嘉，但即使你竭尽全力，恐怕由于精力有限，也只能是走马观花、浮光掠影吧。
当然，这里所说的“专一”并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专一”。当今社会，瞬息万变，竞争激烈，要更好地生存和发展，在有一技之长的基础上，要全方位地学习。全方位地获取能量。
人的一生应不断学习。所谓“活到老，学到老”。有人碌碌无为，虚度一生，有人则硕果累累，生活充实。前者或如不能一跃十步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似驽马，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做骏马，还是做螃蟹，都取决于我们的生活态度。
不舍作文 篇二：
快要毕业了，同学们就要分离了。或许有的同学还能再见;或许有的同学还能在同一所学校、同一个教室读书;或许有的同学分散后就不能再见了，这一切都皆有可能。我真是舍不得母校，舍不得在一起已经三年的同学。
在这三年中，虽然我们班早已臭名远扬，虽然我们班风气不好，虽然我们班的同学心不在一起，完全是一盘散沙;但是，毕竟是一个集体，都共同努力过，共同进步过，都曾为集体带来荣誉过，现在说散也就散了，还真是有点舍不得。〔guaiweng.com〕
在接下来的日子里，时间已经不长了，在最后的日子里，我们应该全力以赴。为着同一个目标奋斗、努力，争取在这最后的时间内，让自己的形象给别人留下深刻的印象。现在我们班的同学都已经动起来了，有的同学为了联系，写了“同学录”，有的同学为了联系，写了......总之，同学们都各自有了自己的联系方式。
要毕业了，也许再也看不见同学们的音容笑貌了，也许还能看见，也许六年级就是最后一次见面了，也许已经没有也许了，但我还是要祝愿所有的同学都能实现自己的“蓝天白云”梦，为着自己的梦想奋斗吧!希望将来长大以后，彼此相见时，都能为对方感到高兴、感到庆祝。但往往，最后一学期，我总是过得不那么愉快，总是因为某种原因吧。我一直在想，我们班的同学为什么都那么怪呢?为什么做某种事之前也不考虑别人的感受呢?总是让她人伤心难过?为什么做一件事，我们班的同学就没有那么坚定的信念，心总是会动摇?有的同学为什么只在乎自己的感受，不知道这样做也伤害了其她人呢？
不舍作文 篇三：
还没来的及静静地享受那美好的课堂，它就要离开我们。
才刚刚懂得学习的含义，就要与学习隔上一层纱。有种感情叫做懂，有种默契叫做忠，有种快乐叫做疯，有种离别叫做痛，就在那一刻，我那颗热情的心沉默了。
不知为何，在她的课堂上，我能放下一切，忠心于听课，能特别开心的从内心深处释放发那个真实的自己。自从她教我们的第一堂课，我就不知不觉地爱上了生物这门学科，对于学习也有了新的认识。她的朴素认真的态度让我特别喜欢，总感觉她是一个很特别的人，她为我们写的那段“能量诵”更是带给了我很大的信心。我一直都特别的感激她让我有了学习的信心。
原本这段师生情谊并不是很长，现在可能更短了，初二的会考结束后就要与她分离，可现在不知因为什么，她请了好长时间的假，听说她可能是生病了，心中有些担心，我们有一个多星期的生物课她都没来，心中有了几分失落，每次生物早读和自习课我都会默默地看几遍那我一生中最宝贵的“能量诵”
这几天又听到别的老师说，我们可能要换生物老师，心中有些伤感，特别的不舍，我也不知为何，心中不觉就产生了这种感觉，唉！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”人生难免会有分分合合，把所有的不舍都化作动力用到学习上去，让自己更优秀，也不负老师的一片期望。
在这样的课堂上我真的可以找到自己，想到以后，有种不舍在心头，或许这就是人生必经的分离。人生就像一场戏，最难得的是相遇。
能相遇便是一种非凡的缘分，更何况已经有了更深的师生情谊。不论如何只希望天下老师健康平安，每天又能开心度过。
不舍作文 篇四：
时光就这样一刻不停地流逝着，真的是在不经意间，三年就过去了。初中三年，在我成长的这十几年里是最珍贵的，也是最让我不舍的一段时光。
岁月如歌，却是一首并不简单的歌。
不舍三年，不舍的是那份激情。我一直是一个谨小慎微的人，永远屈从于桎梏。这青春的岁月，造就了一个激情的我。“二十岁前不愤青，一辈子就废了！”为什么要永远做一只沉默的羔羊？青春，本该血脉贲张。无畏的岁月里，应是无畏生长，勇往直前，一个人总有摔倒的时候，但他不怕，因为自己可以重新再来，可怕的是永远裹足不前。世界上有太多条条框框，如果一个人永远活在条框中，但他的人生有何意义？冲破束缚，才能破茧成蝶。
不舍三年，不舍的是那份热爱。热爱赋予生活以意义，热爱也是一个人前进的动力源泉。初中三年，篮球是我的热爱，也是一直支持我走下来的精神力量之一。我的生活有低谷，有灰心，但篮球会让我的生活重新充满色彩。热爱篮球，教会了我许多，一份炽热的情感不必永远封存心底，无畏释放，才是真正酣畅淋漓。
不舍三年，不舍的是那份友谊。重拾三年间的记忆，一幕幕熟悉的情景浮上心头。我还记得，那年一行人出外骑行时，互帮互助，齐心协力，最终没有一个人掉队；我还记得，篮球场上，我们一同挥洒汗水，身影在地面上不停跃动；我还记得，运动会上，一次次激情四射的呐喊。那就是我们友谊的见证。感谢岁月，把最珍贵的馈赠留在我的心中。
初中生活即将过去，但这份记忆总会留驻，岁月的歌啊，会一直在心中回荡！
也许，这个这个集体将随风消逝，但三年的酸甜苦辣带来了一些永不磨灭的东西。
啊，我最美的三年，我最不舍的三年，我最难以忘怀的三年！
不舍作文 篇五：
我是一个小学生，已经读六年级了，我知道，只要这个学期一过，我就要离开我的母校，进入初中的校门了。
记得一年级的时候，我来到了这个陌生的地方，这里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不够，仿佛自己来到了另一个星球里。刚入校园的时候，我什么也不懂，都是老师或者一些哥哥姐姐帮忙的。可是，一眨眼，我自己摇身一变，就变成了可以照顾别人的大姐姐，呵呵，这是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年级时，做出的傻事，都会忍不住哈哈大笑起来，好像一切事情都发生在昨天，记忆犹新。
我们来自不同的地方，可是却在一个班级中学习，这也算一种缘分吧。我们从互不相识到无话不谈，这是多么美好的事啊！在将近六年的小学生活里，我们发生过许多事情，许多争吵，不过，过几天这种怒气就不见了，取代而之的是一张张灿烂的笑脸。朋友之间的争吵就更不用说了，也许你这一秒看见他们在争吵，下一秒就勾肩搭背的在谈笑风生了。在哭哭闹闹中，我觉得我们的友谊增进了很多。不过，除了哭哭闹闹，剩下最多的就是我们的欢笑了。唉，有时候，友谊这种东西真得很难搞懂。
在这将近六年的生活中，我有过许多美好的记忆，大多数都是非常快乐的，在那些愉快的事情中，我渐渐的成长，从一个不懂事的小女孩蜕变成了一个为别人着想的人。当然，这一切一切的变化，都少不了我的好朋友们，是他们影响了我。
我记得，我以前是一个从来不会考虑到别人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自从遇到他们，我开始变了，变得开朗起来了，懂得替别人着想了。是他们让我明白了什么是友谊。
马上就要离开母校了，我的心里有许多的不舍。唉，真希望时间能回到过去，让一切能够从新开始。
不舍作文 篇六：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的童年却是一去不复返的。六年的小学生活结束了，我们同学便要分离了，我想让大家好好聚一聚。于是，我们约定一同去放风筝。到了田野边，我们马上就活跃起来了。我们有的拉线，有的拿风筝。我们几个人不大工夫就把风筝高高的放在了天空中。抬头向上看我们的风筝，不禁哼起了小曲：“又是一年三月三，风筝飞满天。叫醒村里的小伙伴，一同到村边......”“快看！”我惊了一下，定睛一看;哇！一只“大仙鹤”拍打着两个大翅膀，扑扇扑扇的，头上还有一点红，非常显眼。那两只大眼睛，还上下翕动着。仿佛在吃着鲜美的食物......我正看得入迷，突然从西边飞过来几架“飞机”，呀！这只“仙鹤”好像飞得比“飞机”还高呢！同学们都高兴的喊着:“仙鹤赛过飞机喽，仙鹤赛过飞机喽！”我正看得入迷，忽然听到有人在喊：“风火轮，风火轮，哪吒的风火轮！”我急忙转过身，向同学们手指的方向看去：只见天空中真有个“风火轮”，上面的两个轮子在飞速的旋转着。我们不禁称赞道;“多么高超的技术啊！”
瞧，天空中的风筝越来越多，那个“大红蝴蝶”身上满是花纹，两扇大翅膀不停的扑扇着；那个“小蜜蜂”好像是在百花丛中，辛勤地忙碌着；还有那位“仙女姐姐”，犹如仙女下凡一般......
当天色暗下来，我们准备回家的时候，我就想：也不能只玩一玩啊，要做一些有意义的事情。我灵机一动：“我们把自己的烦恼或者自己的伟大理想写到风筝上，然后剪断风筝的线，让风筝随风飞走；让不愉快的一切随风而去；让风筝在天上为我们祈祷早日梦想成真。”于是我们说动就动，不一会儿就利索了。小学毕业了，朋友也要分离了。“花有重开日，人无再少年”啊！
不舍作文 篇七：
在即将毕业之际，当我们要徘徊在母校的门口的时候，心里的万分不舍要怎样才能更加明确地表达吹来呢？谁能告诉我谁能告诉我，六年来，老师那心血浇灌着我有效的心田，母校那汗水一步一步紧跟着我慢慢地走向成长的阶梯，老师啊，我爱戴您，母校啊，我敬爱您。
记得六年前的我，还是个什么都不懂的小孩子一样。可现在变化真的是特别大，那又是谁让我有今天如此大的进步和成就呢？敢问天敢问地，如果没有辛勤的老师和伟大的母校，何来今日的我呢？
记得那年那月那天那时那分，妈妈亲手把我送到是我陌生的环境中，可万万没想到的是，就是这么一个对于幼小的我来说，陌生的不能在陌生的环境，让我细心成长的6年。在妈妈刚把我送到校园班门口的时候，我换看四周，好大，好乖怕，这里没有一个让我熟悉的人。所以我就不禁哇哇大哭。可就是这个时候，无论妈妈怎样哄我，我都不去理会，因为那是我的心里已经认证，妈妈要“遗弃”我了，再也不管我了。可这个时候，和蔼可亲的您来到了我的身边，殷切的对我说：“怎么了，小朋友，为什么会这么伤心，你妈妈不是要把你送到这儿再也不管你了，而是她要把你送到这个大家庭中，让更多的人去关心你，取用更多更数不尽的爱去爱你，别再哭了，来跟着我吧。”那时候我也不知道该怎么了，这位老师的一番话，使我恍若进了人间天堂一般。那时的我真是太幸福了，似乎又是万吨的蜂蜜倒在我的心里。让我说不出话来！
老师，在这快毕业时候，让我为您唱一首歌，道出心中的感谢，鸣一声语，到处我心中的激动，老师感谢您，心中的留恋与不舍，在此时此刻将化为师生情！
不舍作文 篇八：
窗外偶尔有几片雪花从天而降，天阴沉得让人觉得仿佛要塌了，这是一个让人揪心的“告别日”。
放学了，我迈着沉重的步伐，背着如山一般重的书包回到家中，一个大大的行李箱和一大袋红枣出现在我眼前。我诧异极了，问道：“这是要干什么呀？”妈妈头也不回地整理着面前的衣服：“收拾行李，我和你弟弟要回老家呀！”“你们不回行不行？”我的眼泪已经在眼眶里打转。“不行，外婆想妈妈了，妈妈也想外婆，妈妈快四年没回老家看外婆了，所以趁现在有产假一定要回去。”我呆呆地望着地上的行李，望着躺在沙发上的弟弟，走上前，用力搂着他，他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地对他说：“弟弟，我们分开了，你会想姐姐吗？姐姐一定会想你的。你要听妈妈的话哟！”弟弟又对着我笑了一会儿，好像在说：“嗯，我也会想姐姐的。”
今天的晚饭比平时提前一个小时吃完，妈妈穿上大衣准备往机场赶。临走前，妈妈把一块玉石挂在我脖子上，说有它陪着我就像妈妈一直在身边，想妈妈了就摸摸它。这是一只俏皮的貔貅，它的头正往后看着，就像妈妈时时回头望我一样，我情不自禁地握紧了这只小貔貅。
媽妈抱着弟弟，对我各种嘱咐：“好好吃饭，要讲卫生，学习效率要提高……”然后“叭”地在我脸颊上亲了一口，最后又开始嘱咐爸爸：“做菜盐少放点儿，西西的衣服要勤换洗，不要只顾着玩手机，要多关注她的学习……”
舍不得，舍不得，还是舍不得，整整一个晚上，我的眼睛都是红红的、肿肿的，我即将迎来的是多么漫长的等待……
希望妈妈和弟弟能早点儿回来，期待我们一家团聚的时刻快快到来！
不舍作文 篇九：
子曰：譬如为山，未成一篑。做任何一件事，都需要有一个循序渐进，日积月累的过程。除了有明确的目标以外，还要懂得坚持，只有坚持不懈的学习，才能积土成山，最终达到成功。
自疫情居家学习的这段时间里，在学习方面让我感悟最深的就是贵在坚持，老师让我们每天用小程序来完成读书打卡。起初，我完成了一周后，就不想坚持了，主要有两个原因。第一是因为老师每天忙着辅导我们作业还要答疑和批改作业，已经没时间再检查我们的打卡情况。第二是因为每一次打卡妈妈都会要求我概括每个章节的主要内容，我觉得很麻烦。所以我也就有了得过且过的想法，可是妈妈不停地督促，最终，我还是坚持下来了。
再比如，这个阶段的学习，我们的三个作文也是需要一颗恒心去坚持，去一次又一次的尝试与努力。在这阶段里的作文，老师都对我们有了更高的要求，她要求我们的作文要有深度，老师告诉我们：好作文一定是修改出来的，当你反复修改的时候，收获的不仅仅是这一篇作文，它磨炼的是你的心性，让你更加有耐力，并且在修改作文过程，你就是在思考，一个人最有价值的就是思考力。
老师把我们分成了五个学习小组。作文写好后，小组成员会在老师要求的统一时间里，集中发自己的作文，并且互相讨论、提建议、相互说着小组成员中的作文有哪些不足。这样我们就有了修改的思路，拿回去再修改。这样的过程会进行很多次，直到全部组员以及老师的认可。过程虽然有点痛苦，但是不管是阅读打卡，还是修改作文的过程，当我回过头看看，发现自己不知不觉的收获了很多。
当我翻到自己的四年级作文本的时候，才知道自己的成长真不是一星半点。当我去做阅读题的时候，才发现不知道什么时候开始我总结文章内容也没有之前的那么吃力了。
这段时间的学习生活让我学会了坚持。锲而不舍，金石可镂。
不舍作文 篇十：
秋，这个字听起来充满了孤独和寂寞，但我看到它数幅温馨、幸福的情景浮现在我的脑海中。秋，在我这里就像是无价的水晶盒，尽管它每年都会到来。
我幻想酷热而又会给人来很多欢乐的夏天；严寒而又可以宅在家玩电脑的冬天，可现实不懂我的心在想什么啊，与我碰面只有酷热，那都不想去跟寒冷带来的感冒，那都不能去。唯独我心中想的平淡而又悠闲的秋天给了我所向往的憧憬。
走在路上，路边上守卫的头发都黄了，在秋风的冲洗下，守门们的头发都稀稀拉拉重头飘到脚边。汽车飞驰过后，有些像是受惊了似的飘走了，极少数不仅没走，反而还在守卫脚下蹭了蹭。唰唰唰，守门们齐声想它们道别着。在我耳边它们的道别不属于秋的那种寂寞和悲伤，而是很热闹的，有节奏的，宛如是唱着歌送它们的孩子离去。
走到桥上，微微抬头闭上眼眸，感受着秋天的引鼻的香气和秋天的那份悠闲。许久，睁开眼眸，河面上微波凌凌，水上植物也随着水波的频率摆起了它那修长的腰肢。他一会儿往东摇，一会儿往西摆，看上去犹如舞蹈表演者。河面就是它们的舞台，这里没有灯光，没有掌声，没有欢呼声，但是它们有我这个观众。我眯着眼瞅着它们，心中的怨恨、担忧、生气等等情绪暂时挥之而去。同时，它们好像因为有我这个观众变得跟加疯狂了，它们带动了周边的大树甩起了头发为我变演着。
在这样的世界里，我是何等的不舍，但是作业牵住了我前进的脚步。回过头，转过身重新拾起原先的事和情绪，默默地向前走，守卫们也为我奏离别音乐。
不舍作文 篇十一：
那一刻，承载着分别的不舍与感动。
那天早上车站人很多，我也起得很早，随母亲送父亲。
没有过多的告别，父亲检票上车。随着人流，走向入口。来来往往的人很多，但很好辨别父亲：一头短发，一件皮夹克，以及一个破旧的行李箱。这是他第一次去往烟台便带着的，如此多年，他一直没换，照着他的说法，这行李箱，是他在外地最交心的朋友。
入口通道不长，父亲脚步急匆匆的，只十来秒，他便走完了。直到尽头，他脚步一顿，竟是转过身来，目光急切地寻找着我们。他找到了，朝着我们灿烂一笑，手放到太阳穴，做出了他最标志性的动作敬军礼。嘴型显然在说：同志再见。这次，不知是他声音小，还是被人群掩盖，声音没传到我们耳里，不再像个喇叭似的。他的眼里闪闪有光，紧紧地注视着我，那目光，饱含着父亲无尽的慈与爱，无穷的的关与怀，似那涓涓的流水，一点一滴，流进了我干涸的眼与心，却也坚似山，那寸尺目光，似乎又在不间断地鼓励我，似乎在说，儿子要听老妈的话，学习上多用点心，别再让她为你操心了。
我心中一动，平时大大咧咧，窘态百出，糗事不断的父亲，此刻，却令我鼻子一酸。我缓缓将手放至太阳穴，向父亲回了一个礼。父亲笑得更灿烂，放下手，似乎是放下了什么心事般，转过身，大步向着大巴走去。
这一次，父亲没有再回头。
这一刻，画面定格。
那一刻，心中充斥着不舍。
所谓父子一场，只不过意味着，我和他的缘分，就是现在我不断地在目送他的背影渐行渐远，将来他不断地目送我背上行囊，去往更远的地方。
不舍作文 篇十二：
离别，我认为是人世间最痛苦的事情。但是，人世间又不得不有“离别”这两个字的出现。
我六年的小学生活结束了，我也尝试了一次人世间最痛苦的事情——离别。那真的是一种“生不如死”的一种感觉。
那天，考试完过后，大家急忙收拾好了各自的书本，然后与自己的好朋友在一起，互相赠送着离别的赠言。同时，我也同样与自己的好朋友——彭柳红在一起互相赠送临别的赠言，我们一起回忆着我们过去共同走过的快乐的日子，回忆着我们过去共同走过的酸甜苦辣。我们讲着，讲着，我们的眼泪就顺着脸庞流了下来(可不要说我们爱哭)。顿时，一种说不出的感觉油然而生，我们哭着，互相拥抱着，哭得越来越厉害，声音越来越大。
我对她说：“红，你说我们就这样分开了，以后还会不会……再见面呀？”她回答我说：“会的，一定会的。”
全班同学都沉浸在离别的不舍的气氛之中，几乎每一位同学的眼角都闪烁着恋恋不舍的晶莹的泪花。每一位同学的心情都很沉重，毕竟是在一起六年的同学，六年的情谊，就这样匆匆地分离了，的确是让人很揪心，也很令人痛心。不过，该分别的，他不得不分别。分别，它只是迟早的事情而已。
只要你和你朋友的情谊是真诚的，那么，你在分别的时候就一定会舍不得，因为里面掺杂了你真挚的感情。
最终，在铃声打响了以后，我们每一个人都带着朋友真挚的祝福，带着不舍得泪水，带着朋友之间的约定。我们在茫茫人海之中，无数次的回头，直到一点儿影子都看不见了为止。
朋友，再见了！我们终有一天会再见面的。
不舍作文 篇十三：
我生活在一个幸福美满的家庭里。能干的爸爸，温柔的妈妈，聪明的哥哥和调皮的我，一家人和睦相处。但是最近，我因为哥哥要去香港上大学这件事，闹了小脾气。
我和哥哥相差4岁，他今年18岁，刚好成年。我和哥哥虽然有着4岁的差距，但我们从小就相处得很融洽。哥哥的成绩一直名列前茅，如今到了高考，填志愿也是难题。而香港理工一直是哥哥的梦想，以他的成绩，只要正常发挥，绝对能考上。拿到录取通知书的那天，全家人都非常开心，只有我，不知道是应该高兴还是伤心。那几天，我一回家就把自己关在房间里不肯出来，但更不愿和哥哥分开。
但离别的这天还是到了。天空灰蒙蒙的，下着小雨，犹如此刻我的心情。路有点堵，我却希望能更堵一点，能多和哥哥待一会儿。但机场还是到了，妈妈先去帮哥哥办理机票，其他人则留下来和哥哥说会儿话。我坐在凳子上，低着头，不说话，时不时抬起头看一眼哥哥，生怕以后会很久都看不到了。突然，爸爸坐了过来，说：“香港理工一直都是哥哥的梦想，他也不想离开我们啊。去，和哥哥说几句话。”听了爸爸的话，我觉得很有道理，但还是坐着，想了很多。广播里播到了哥哥的航班号，哥哥拿起行李，没有走向登机口，而是朝我走来，蹲下，说：“别不开心了，我会打电话回来的，记得接啊。”“那你要早点回来。”我不舍地说道。“嗯。”他摸了摸我的头，笑着结束了短暂的对话，朝登机口走去。我一直盯着他，泪水在眼眶中打转。就在即将进入登机口时，他转过身，微笑着和我挥手道别，眼里是满满的不舍，眼角似乎还有一颗泪珠。他转过身，抬起头擦了一下眼泪，倔强地不肯让我看到他脆弱的一面，然后走进了入口。我远远地望着他，直到他消失在我的视野里。泪水终于忍不住了，我坐在椅子上，埋头痛哭。
在那之后，哥哥每周都会固定打电话回来。但那天哥哥不舍的眼神永远地刻在了我的心里，挥之不去。
不舍作文 篇十四：
毕业，不舍的情怀！
时间如流水，一去不复返；时间如白驹过隙；一眨眼间，从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情，这一切都显得如此之快！随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀！六年，我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生，每一点进步，每一个脚印，每一次欢笑，每一次哭泣，母校都毫无损害地保留着，以至于让我对她激起丝丝不舍！
还记得刚跨入小学大门时，对这儿的一切都是那么陌生，是母校打开心扉，让我在这儿生活了六年，我也曾有意无意地破坏着她的面貌，但她不记仇，每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我，让我尽情地玩耍，尽情地哭笑！她的胸怀是多么宽广，心灵是多么高尚！我想对她说声“对不起！”但更多地，我想说声：“我一定会回来打扮你！”母校啊，让我生活了六年的母校，说一声“再见”谈何容易，再见中包含了我对您的爱啊！多深多浓！对您的不舍呀，难剪难断！
还记得六年前的我，在课堂上总是胆小，羞羞愧愧的我从不敢举手发言，是老师，一次又一次地鼓励，一回又一回地教导，把我从迷途中领回大道，伴我在大道中走过坎坷，为我花费了多少心血和汗水……如今，老师，我想对您说声“珍重！”但更多地，我想说：“我一定会回报您！”老师啊老师，教育了我六年的老师，说一声“再见！”谈何容易！我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来，六个春天，老师，我对您的爱一天天加深；六个秋天，我对您的爱一天天变浓！如今，我们将面临分别，进入中学的课堂，我们期待，但更多的，是我们对您的爱呀！怎样表达？
我们将分别，我们将离开你们!此时此刻，心中千言万语，化作一句：母校，老师！我们爱您，我们永远都不会忘记您！
不舍作文 篇十五：
“啊，终于到了绿光休闲农场了，我都快要想死了！”经过一个小时左右的车程，我们终于到了绿光休闲农场。
下了车，袁老师叫全体同学集中，让每个组的组长过去拿绿光休闲农场的地图，准备解散自由活动。
“好了，开始活动吧。”随着袁老师的一声令下，各个小组都出发了。
我们这一组的组长是沈栋，组员是我、季远翔、王家伟、罗杨等。“出发！”只见第一个冲出去的就是王佳伟，没办法，只好跟着王佳伟后面跑，我们怕他跑丢啊。我们先CF训练基地，看见了专门打枪的野地，给我的第一感觉就是像真的一样，太帅了！
看完了CF训练基地，我们又到了沙漠植物园看了一些花草，看着看着觉得不好玩就离开了，到其他地方去玩了。当时也忘了喊罗杨走，就离开了。当我们想起罗杨哪去了的时候，己经晚了，于是我们到处找罗杨，功夫不负有心人，在沙漠植物园找到了罗杨，当大家看见罗杨时兴奋的直蹦直跳。
罗杨找到了，我们又继续出发了下面我们又浏览了动物园，看见了一群十分惹人喜欢的小狗。瞧，一个个生龙活虎，“汪汪”直叫，像在欢迎我们似的！
参观完了动物园，我们又去了赛马场，看见了马儿那身体的健壮，个子的高大，看来它们生活的很健康。我和罗杨看见老师同学们还在赛马场休息，于是，我和罗杨便先走了，因为我们要到植物园买盆景，到了植物园，我买了一盆仙人掌，罗杨也买了一盆仙人掌，我们高高兴兴的离开了植物园，去和老师同学们会合，正巧，老师同学们也在植物园不远的地方，我和罗杨一眼便找到了他们。眼看时间快到了，我们就只好集中往绿光休闲农场的门口走去。出了门，我们又往22号公共汽车走去，依依不舍的离开了这诗情画意的绿光休闲农场。
再见了，美丽的绿光休闲农场；再见了，有趣的绿光休闲农场……好想让时光倒流啊，什么时候能再来一玩呢！
不舍作文 篇十六：
最近几天，爸爸、妈妈和外婆都在议论拆迁的事情，政府要对城中村进行改造了。前天，爸爸还收到了一份资料，表格上标注了家里各样物品的价格。大家每天窝在一起，讨论拆迁大事。都说这次拆迁是次难得的机会，今后可能就轮不到了，而且价格总体也算不错。
可我，还是觉得舍不得。
我们家在刺棚山脚下，这套房子是爸爸省吃俭用积攒下来的。从出生到现在，我在这里居住了10多年了。这里摆放着我喜欢的玩具、书籍、衣物留存着童年的太多回忆。屋里的一切，都与我有关，就像一位感情深厚的老友。如此签约成功拆掉了，我真不确定会不会哭呢？尽管如此，可是我，还是希望早拆啊！
两室一厅，两间卧室分别住着外婆，我和爸爸妈妈。到了晚上，隔壁是外婆看电视连续剧的声音，里间是爸爸全民K歌的狂吼，想做个作业也是奢望；晚上和爸爸妈妈挤在一起，半夜常常被爸爸的鼾声吵醒。本想推醒爸爸，可想到爸爸每天也挺辛苦，只能委屈了自己。就连大厅的书桌是由一张餐桌改造而成的，尽管面积超大，却有点不伦不类，一旦家里有了客人还要奉献出用作餐桌。好多时候，傻傻地想，如果能拥有属于自已的小房间，在高级小书桌前看书做作业，那该多好啊！
爸爸常说，当初为了贪便宜，买了这套商品房。没有小区，没有物业，环境自然好不到哪去了。这不，好不容易有个暑期，原以为能够美美地睡个懒觉，但一大早老是被楼下的老人们大声吆喝而惊扰了美梦。山上那些出租屋里的外地人，也时常会为生活琐事而大吵大闹，搞得我心惊肉跳。如果拆迁了，我们会选择一个环境优美的小区楼盘，那里绿树成荫，那里繁花似锦，那里湖光山色，生活一定会比现在更好
舍不得老家，又期盼着新家这是很多人的心声。希望能通过这次拆迁，能让我家以及更多的人家过上幸福美好的生活，这是每个人的心愿。
不舍作文 篇十七：
那片清新可人的绿色在我的眼前不断地扩展和蔓延，我睁大眼睛，努力把它的模样记在心上。此时我的心中全都是绿色，流动的绿色、旋转的绿色、越来越明亮的绿色，这些绿色交织在一起，引起我的记忆里残留的沙漠玫瑰的碎影……
我国的西北地区是一片广袤的沙漠。靠近沙漠中心位置的是塔里木盆地内部的塔克拉玛干沙漠，它也是中国最大的沙漠。
塔克拉玛干沙漠内人迹罕至，水源极少，那里环境的恶劣可想而知。在沙漠周围大大小小的绿洲附近，只生长着一种叫做沙漠玫瑰的地衣。
沙漠玫瑰的外形极其丑陋。它的根部比茎和叶长约数十倍，便于汲取水分，它紧贴地面，便于减少风沙的攻击。在环境恶劣的沙漠里，沙漠玫瑰没有死亡，反而顽强地生存下来。
两周前，机缘巧合，我得到了一株沙漠玫瑰。它完全像是枯死的草一样，毫无生机。我和家人一起把它放在一个大水盆里，静静地等它“复活”。
十天后，沙漠玫瑰初显绿色生机，虽细弱单薄，却极惹人喜爱。
再过两天，它的绿色更加明亮了。我们的心情渐渐舒畅。
今天早上，暖暖的阳光洒在沙漠玫瑰上，使它更加美丽和感人。我们不由得欢呼：“沙漠玫瑰‘复活’啦！”
许多年风吹日晒，十四天恢复生机，看似是一个遥不可及的奇迹，但沙漠玫瑰真的做到了！
很多人也许会感到不理解，他们认为沙漠玫瑰不过是一种普通的地衣。这也难怪，沙漠玫瑰的精神又有几人能真正领悟呢？
我觉得，沙漠玫瑰本身就是锲而不舍的精神的象征，也是顽强的生命的象征。它的生存是必然的，因为它拥有锲而不舍的精神和顽强生长的意志。
沙漠里的寒风“呼啦啦”地响，我知道，那是沙漠玫瑰在快乐地歌唱；沙粒在阳光照耀下愈加灿烂，我知道，那是沙漠玫瑰动人的笑容。她笑着唱着，更加顽强。
我为那锲而不舍的沙漠玫瑰祝福。我为那锲而不舍的沙漠玫瑰感动。我想做一株沙漠玫瑰。
不舍作文 篇十八：
望着亲爱的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶莹的泪珠为一滴句号。耳旁，似乎还回荡着校长那“孩子们”亲切的声音。
六年，眨眼间，不知不觉中，我长大了，而母校，为我们这群即将离开小学的孩子们，举行了一场毕业典礼。
随着国歌的响起，毕业典礼拉开了序幕。
老师们走上台，声情并茂地朗诵了一首诗：《孩子，今天你们毕业》，老师们对我们的期望、祝福，那么的真挚。敬爱的老师们，眼里闪烁着泪花，却依旧是那慈祥的脸庞。
我作为毕业生代表，发了言，在最后，我哽咽着说：“祝亲爱的母校更加辉煌!”那一刻，我听到了掌声，听到了那因感动而流泪的哭声。毕业了，我们的老师，我们的同学，我们嬉戏的那个角落......这一切，都要与我们分别了!
校长走上了讲台，我们安静下来。
“孩子们”，校长亲切地说，“今天是你们第一次参加毕业典礼吧?在你们这一届毕业生中，有很多有趣的事儿，你们那天真活泼的笑脸，是我最美好的回忆。在你们六年的小学生活中，我还有很多的不足，也许给你们带来了烦恼，请允许我代表全体老师向你们致以深深的歉意......”校长说完，竟向我们深深地鞠了一躬，我们哭得成了泪人儿，也为我们有如此好的校长而感动。
毕业典礼的最后一个仪程要开始了，老师们站在校道两旁，与我们拥抱，目送着我们走出了校门，离开了小学。
这是我第一次经历的毕业典礼，见证了我小学生活的结束，见证了我与童年的离别，更为我那六年在亲爱的母校呵护下快乐成长的小学生活画上了一个不舍的句号……
不舍作文 篇十九：
时光易逝，从指间流过，带走了青春年华，却留丝丝缕缕的回忆，编织成了记忆。
小时候，总想着快快长大，就能做自己想做的事。可伴随着我成长的，除了不断丰富的心灵，似乎还有什么在一点一点地消失，想知道，却无从找起。
一次机会，我又回到了家乡，那个承载了我美丽童年的地方。刚一迈进村里的石子路，记忆就如决堤之水滚滚而来，看着地上找石头子的孩子们，就想起了当年我们找白色石子的画面，不禁地哭出了声。正想着，一阵香气袭入了我的鼻腔，让我心旷神怡，抬头一看，两个男孩爬上了洋槐树，往下面抖落槐花，白色如雪花，轻轻柔柔地落下，带来了清新甜美的香气，让人心旷神怡，一时间我竟停住前进的脚步，不舍得离开了。
拾起了许多的槐花，装进了口袋，我又接着走，来到了老房子后的池塘，池边爬着星星点点的几只小虾子。记忆又来到了儿时的夏天，看见了我们钓虾的场景，看见了我们吃虾时的享受。现在也常能吃到，却远不如亲手钓上来的美味。
又看见屋前的大沙堆，上面散着许多石子，有的堆在一起，还有的埋在沙里，或浅或深，仿佛儿时我们在这儿所度过的时光，随手捡起一颗，记忆仿佛真的涌入脑海，我看见了小小的身影，脏乎乎的小手，以及听见那天真无邪的笑声：“咯！咯！咯！……。”清脆的声音回荡在我心灵的鼓面上，引起了我心灵的共鸣。
记忆一点点地消失，那些美好的、伤心的往事都让人不舍，就像《朝花夕拾》一样，记忆如花，纵然有酸甜苦辣，却只让人回味。
值得不舍的是记忆。
不舍作文 篇二十：
“叮铃铃……”随着下课铃的响起，预告着我小学时光的最后一堂班会结束了。那一刻，千言万语涌上心头，却只能生生咽下。
告假七天过后再次回到这里，我的心情只能说是打翻了的调味瓶——五味杂陈。有重回学校的喜悦，也有对这里的留恋与不舍。
早上，做着六年来年复一年、日复一日的广播体操，重复着那些每天必备的枯燥的课程。但在今天，我却分外珍惜。
下午，学校专门给毕业班准备了“美食分享会”，课桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委会还特意准备了一个大蛋糕，上面写着我们所有人的名字。
班主任一声令下，大家吃吃喝喝起来，我突然觉得好像就我一个人是带着伤感来的。我拿着自选的食物，坐在一旁的椅子上，看着他们闹。我不敢去和他们一起呀，怕笑着笑着，就哭了……
在这样一个其乐融融的地方，好像就我有点……不合群？满脑子都是分离的场景。过了一会，我突然觉得，就得好好的玩才能留下深刻的记忆嘛，便兴奋地端着碗去和他们一起玩，一起吃，一起闹。这时，班主任提议要唱歌，我们全票通过唱起了《刚好遇见你》。唱着唱着，我努力抬起已经很高昂的脑袋，因为怕一不小心，就成了班里第一个掉流眼泪的呀。心中暗暗地想：“这么开心的时候，千万不能坏了气氛呀！”但是好像没什么用，很快我的眼睛就被泪水淹没。连忙擦了又擦，却总擦不完。
夕阳西下，我笑着和全班的每一位同学说再见，和这六年朝夕相处的母校说再见。
回家路上，我的脑中只有歌词和旋律：“因为我刚好遇见你，留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你……”
不舍作文 篇二十一：
那天早晨有个女孩儿过来面试。说好了，过两天就来上班。我知道她的上班意味着我的离开。我也知道自己的离开是迟早的事。也是自己想要做的事。可是想一想还是有点不舍。
来这里上班快三个月了。从一开始的懵懵懂懂到现在的，基本上可以独当一面。如果没有别的事情，我真的很想一直在这里长期干下去。无论是老板的，学习也好，还是自己的那点小心思也罢。真的感觉这样的工作挺不错的。每天坐在这里可以干自己喜欢的事。写写作文，看看新闻，看看视频。真的挺不错的。
可是有些事情并不是自己想停就可以停留的。就是要有些感情不是你自己想控制就能控制的住的。虽然到现在我依然不知道他为什么无端入梦。可是想起曾经有过的那些梦。关于他的，每一个都是那么的美好。我也知道有的话不可以说。有的事不可以过多的去想。所以只能自己在心里想想。不管怎样，该走的就走吧。既然那些都不是站点，那就选择新的起点吧。
昨天下午一个人坐在桌前，在本上胡写乱画着。依旧是沉默像一开始的沉默。关于我和他的相处，其实更多的是沉默吧！我知道所有的所有都是自己一个人做的一场梦。那么现在，既然梦要写了，那就不回头的往下走吧。
昨天下午短暂的时间，我们都沉默着，开始忙着自己的事情，可只有自己知道自己内心深处想的那些不该想的事情。我不知道以后我们会是怎么样。大概就像那首歌里唱的。再见只是陌生人。或者从头到尾我们都只是陌生人。
三个月的时间说长不长，说短不短。一路回想起来，在这里过的每一天都还挺开心的。如果说是还有什么值得留恋的话，大概就是他一步走来给的信任吧，还有就是自己做的那些梦。
不管舍得舍不得，既然所有的事情都已经决定了。那就大步大步往前走吧。但愿在这里度过的三个月。内心深处留下痕迹，不只是我一个人，这样子就足够了哦！
不舍作文 篇二十二：
现在已经是六年级的最后一学期了，再过2~3个月我们就要参加毕业考试，然后进入全新的学习环境，开始新一轮的学习。不过在期待与憧憬之余，还有一种截然不同的心情——不舍。
不舍什么呢？或许是老师？在教过我们的老师中，有从一年级起就“跟”到现在的老师，也有只教了我们两三年的，甚至有只教了我们一年的，更有来实习的实习教师……不敢说每一个都印象深刻，但是班主任张老师（有时会很严厉、很凶，但大多数时候对我们很好，不会让我们班的学生吃亏~~）、英语兼副班主任杨老师（长得漂亮，英语也很好，很多时候会像一个大姐姐~~）、学校教导兼我班数学老师査老师（充满活力，语言富有亲和力，上她的课感觉很有趣~~）……这些教导我们多年的老师早已深深地印在我的脑海中，抹也抹不掉（当然我并不想抹掉）。所以当又要面对新的一系列老师时，不知是不是会情不自禁地想起这些老师？我想，会的。
不舍什么呢？或许是同学？这些同学可以说比和老师相处的时间还长（转学的不算），六年，整整六年，或许有不喜欢的同学，也有喜欢的同学（别想歪了），不过毕竟一起相处了六年不是么？除去这些人，或许再也不会和任何一个人相处这么长时间了吧。所以在这最后的几个月里，别去管你对这个人的印象如何，都请心平气和地与他度过，别再去做一些恶趣味的恶作剧了，就这么几个月了，何必再给别人留下伤疤，留下不好的印象呢？何必呢？真的够了。所以当又要面对新的一帮子同学时，不知是不是会情不自禁地想起这些曾经朝夕相处的同学？我想，会的。
不舍什么呢？或许是校园中那熟悉的教室？又或许是……无论是什么，我想，我不会忘的。
不舍作文 篇二十三：
在人的一生中总会有些失去的东西，虽然，这是不可避免的，可我仍然舍不得，我知道，以后在我成长的道路上，还会有些东西失去，但离别时，除了伤心，留下的只有泪水，即使心里不舍，最终也只有分离。
在我读的兴趣班上，教我们的老师对我们很好，平常上课问问题的时候，总会根据我们对知识的了解来提问，有的问题会有一定的难度，但有的问题很简单，对于难的问题，老师会让学习较好的同学回答，简单点的问题，会让另外的同学回答，有些关于文章的问题，她会让大家一起讨论得出答案，就算答错了，她也不会生气，总会耐心的给大家讲解，就算再难懂的句子，单词，她也会一一解答出来，并教会我们怎样记住这些单词，怎样运用到句子里去。她讲课的声音并不大，由于感冒的缘故，她的声音总是有些沙哑，但她上课的时候，教室里很安静，从不会有人不专心，因为她上的课很精彩，别人认真还来不及呢，生怕漏了一句话，一个好的单词。她下了课便会帮我们改作业，虽然班里有许多同学没写完作业，但她会细心的教每个同学，直到把他教会为止。
就在几天前，在兴趣班上迎来了期终考试，我知道，考试意味着我即将要离开这座学校了，要离开那位老师了。我心里仿佛有根线，在刚刚来到兴趣班的时候，线很细，不长，在即将离开的时候，那根线已经变了，它又粗，又长，承载着我对这个学校的感情，对老师的爱，要离开的时候，这根线紧紧的拉着我，不让我离开，但我还是走了，从这个学校走了。在我考完试的时候，便是离开的时候，与老师告别的时候，我并没有流泪，也没有与这个跟我相处了几个假期老师拥抱，我怕一抱便会不舍得，我没有说多少话就走了，只是在临走的时候拿了一杯热茶。出了教室，我的泪水忍不住的涌出来。我走在路上，看见一株藤蔓缠在树枝上，我用力拉，可并没有拉开，我把热水都浇在了藤蔓上，但那根藤蔓还是没有松开，我刹那间明白了什么，便看了一眼学校，就走了。
不舍作文 篇二十四：
我曾不止一次感叹光阴似水，静静流淌。十七将至，不舍情愫暗生。
如果可以，我想请时间流转得慢一些，四季也不要再分明，让冬天的雪包裹着江河湖川，让夏天的风炙烤着山霖流岚，而我，可以一直留在这十七岁。
我装文艺，渴望有一场旅行，因为书上说，文艺的女子喜欢一个人旅行，书上还说文艺的女子喜欢听音乐，喜欢摄影，喜欢看书，所以我盲目追随这一切，偶尔也暗笑自己不够格。
我扮成熟，装强大。说话也操着内敛含蓄的腔调，一个人行走时暗自将背挺得笔直一点，再笔直一点；将事事看淡，学着去包容所有我所不能接受的被对待，对所有被伤害都假装不在意，能够在父母面前也做到沉默少言，却又在孤独漆黑的夜晚静静怀念那个曾经将山坡上的小树几乎都攀爬数尽的假小子，那曾经幼稚纯粹单纯美好的岁月啊，你怎么能够一去不复返呢？
我装淑女，留长发，幻想着待我长发及腰，不再青春洋溢扎一个马尾，只披肩垂泄，温柔绵长。将穿衣的格调似不经意的换成了曾经叛逆时期最为不屑的粉色系，夏天的时候破天荒的买了只在小学时穿过的淑女裙，在情人节那天花枝招展的挎个小包在大街上被人搭讪暗自窃笑，虽然每次在被人说还是个孩子时极力反驳说自己已然长大，私下里却还是会庆幸，还好，我还是个孩子，还好，我还没有长大。
突然间很想你，突然间很想哭泣，突然间我在这里，突然间岁月走至这里，突然间不舍似波涛涌入心底。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴，轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。
不舍作文 篇二十五：
我们的启蒙老师游老师去乡下支教了，在三年级结束的那一天，我们都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留给游老师，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出来，紧接着，许多同学都掉下了眼泪。
可我并不如此。
我把脑袋倚在桌子上，向着45度角的方向看着游老师，那一刻，目光定格，便不肯离开……我细细回忆着游老师与我们一起度过的那三年，回忆那些在记忆中零碎的小事，虽然有些事已经渐渐淡忘了。
在这煽情的时候，全班同学都落下了眼泪，有同学打趣我是不是一个冷血动物，我只是尴尬一笑，那时我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。
当大家都在珍惜游老师，舍不得游老师，跑上讲台与游老师相拥时，我，跑出了教室，跑到了那条楼道里，脑子里想的，却全都是游老师。想起游老师的第一次相见，想与游老师一起度过的，快乐的时光……
直到游老师离开了学校，我才渐渐走下楼梯，走回教室，我不希望待在那儿，并不是因为我冷血，而是我怕在这样的场合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老师不再是我们的老师了，我却一直都忘不了，我常常都在自己的睡梦中见到游老师，看到她那亲切的面孔，心中总有一种想要即刻拥抱上去的感觉……
如今已是六年级，在拍毕业照前，我偶然间向家委提到了把游老师请来一起拍毕业照的想法，家长们有些惊讶，但也欣然答应了。
那天，我们一起拍毕业照，游老师来了，我心中便再也隐藏不了那份激动了……
不舍作文 篇二十六：
11月19日那天，我们每个人都一脸轻松笑意。苦等了几天的我们终于如愿来到常阴沙青少年实践基地，但是，没想到第二天因意外我们又回来了，谁也没有想到，谁也没有料到，原本要学习3天，可我们只学了1天。真的好意外，真的好失望！
那天中午，六（2）班有1个人发烧，接着好几个人也陆续发起了烧。我们一直在兴致勃勃地参加做环保袋、看电影等活动，却没有想到快要离开基地这个美丽可爱的地方。1天的学习，我们都很累，晚上睡得很香。第二天早上，天空阴云 密布，还不时下起了绵绵细雨，好像预感到我们要回去。我们排队去食堂吃早饭，饭很香，我们不一会儿就吃完了，回宿舍时，看见几位我们学校的老师正在窃窃私语。一会儿，龚老师走过来，对我们说：“由于六（2）班有人发烧，我们要提前回去，以防传染。回到自己的宿舍，把被单、被套、枕巾归还原处，。”
我们一听，呆在那里，伤心、不舍涌上心头，我们默默地排好队伍，回到宿舍，把被单、被套、枕巾拿下，归还了原处。宿舍里一片安静，大家都非常伤心，都希望自己听错了，我们又收拾好自己的行李，等待公交车的到来。好半天，终于有人忍不住开口了：“唉，才学了一天就走了，至少让我们在学一个课程再走也好呀，哪 像去年，学得多开心。”接着，其他人也发出了“唉”的叹气声。这时，隔壁宿舍有人报告说：“六（2）班有人在打牌。”我们听了，一下子激起了心中的气愤，对着六（２）班同学大吼：“都是你们惹的，还有心情打牌？！”我们无奈地在走廊里走来走去。
过了一会儿，有一个工作人员背着塑料桶，走进了宿舍，往地上喷洒着消毒水。
大约过了1个小时，车子来了，我们怀着依依不舍的心情登上了车，离开了基地。
真希望下次还来常阴沙实践基地！真希望下次能早点来实践基地！
不舍作文 篇二十七：
真的毕业了，以前总是羡慕那些毕业生，羡慕tm踏入了中学，有了更多朋友与闺蜜。于是自己也想快点毕业，可是，如今手中拿着毕业照，同学们抱头痛哭，才知道，我们真的毕业了，同时，心中的不舍，也慢慢呈现……
以前，总是有一个混蛋组长一直催我们交作业，没有写完，还要接受“唠叨神功”，耳朵会被磨出老茧，那时总想冲上去揍ta一顿，以解“心头之恨”可是如今，离开了那个混蛋组长，没了“唠叨神功”反而不习惯，希望中学，还是仍然有个混蛋组长，一直在耳边说：“怎么，还不交作业，要死啊！快点拿上来，别像八十岁的老头儿，老太太……”“你又没有写作业，你自己说，第几次了啊！我告诉你，吃午饭前，不拿给我看，小心你的耳朵，和我的“九阴白骨爪”听见了吗？还不快去……”
以前，总有一个关心我们，对我们严厉，爱笑的班主任，我们感冒了，她会着急，我们摔倒了，她会担心我们有没有受伤，她就像我们的妈妈一样，呵护着我们，看着我们长大。她对我们严厉我们犯了一点错，就会被请到办公室，把我们骂的“狗血淋头”，她很爱笑，我们听话，认真读书，她就会送上一个美丽，甜美，沁人心脾，令人回味的笑。
以前，一下课，就有几个男生去别人座位上犯贱，坐在别人的桌子上，划拳，打牌，打赌……那一次他们在教室里打群架，把窗帘都给扯了下来，还把整整齐齐的桌子，打得东倒西歪，为这，他们扫干净了大马路，做了一个月的义务保姆，替老师端茶倒水，清洁全包，至于薪水嘛，好象是，嗯，哦——减一小时的工作时间，可以存起来，也可以立马用掉。当然了薪水当然不好挣，首先，清洁度要在95%以上，给老师的水要不冷不热，刚好入口。这样，便可以领到薪水！
以前的东西太多了：从楼上被追到楼下，打水仗，玩游戏，讲笑话或者鬼故事……以前太美好了，可是，我们却想着毕业。如今真的毕业了，为什么不舍得了呢……
不舍作文 篇二十八：
走入喧嚣的候车厅，只见许多即将离开父母的游子皆是泪眼婆娑，父母虽也伤心，却要装做坚强，眼中流露出一股难以掩饰的不舍。
我回头看向父亲，那个年过半百的老人，头发早已因过度操劳而花白，皱纹如小蛇一般爬上他的脸颊，拥挤的人群中他固执的替已经长大的我提着行李。手背上因提了太多的重物而青筋暴起，额头上的汗水不住地向下滑落……
车要发动了，父亲拍了拍我的肩：“好孩子，去外地读书，要照顾好自己。”父亲扬起嘴角，可声音却一直在颤抖。我微笑着点了点头，却发现父亲的眼中有无尽的不舍。眼眶里似有晶亮的液体在涌动。
车发动了，站台上那个消瘦的身影却一直没有离开。他向列车驶去的方向挥着手，眼中的泪终于滑落——
恍惚中，时光流转，我仿佛又回到了家门前的那个小院儿。
一个艳阳高照的午后，即将远行的父亲站在我的面前。我嘟着嘴问：“爸爸，你要去哪里啊，为什么不带我呢”“爸爸要去挣钱了，挣钱了就可以给你买糖吃。”爸爸蹲了下来，一脸宠溺地看着我，泪水却在不知不觉间滑落。
“要吃糖了，不应该高兴吗，你为什么哭呢？”我疑惑地问爸爸。
“爸爸是因为高兴才哭的，我走了，你们要照顾好自己。”爸爸说完这句话，便背上包走向了远方，却不停的回头看我。那时天真的我不明白，现在我终于懂了，那眼神中是他对我的不舍，更是一个临行的父亲对孩子的牵挂呀！
记忆的大门打开，往事化作点点繁星，闪烁着它最耀眼的光芒，我会永远珍藏那颗最亮最耀眼的星星，那是父亲不舍的眼神。
不舍作文 篇二十九：
孔子曾说：“智者乐水，仁者乐山。”我想我不是“仁者”“智者”，也依然热爱这人世间的山水。江河湖海我也勉强算是看了一遍，走了一遭，但最令我难忘不舍的还是湖。
美丽的祖国大地上，有许多秀美的湖泊：洞庭湖“白银盘里一青螺”的月下美景，西湖“水光潋滟晴方好”的朗朗晴天，都令人心生向往。在云南和四川的交界处，泸沽湖静静地躺在那儿，不声不响。
去年暑假，我与父亲去的丽江游山、玩水，我对泸沽湖早有耳闻，便“怂恿”他陪着我去看一看。山路非常陡峭，又窄又险。一个又一个的山坡和弯道，差点让从不晕车的爸爸呕吐头晕。
翻过一座座的山，转过一个个的弯，我们到了。望着眼前梦寐以求的景色，我像是百花丛中的蝴蝶，万般兴奋。清澈的湖水，茂盛的芦草荡，神秘的摩梭族就是花丛中无比美艳的花，等着我去一一探索。乘着有特色小舟——猪槽船，我们进入了芦草荡。长期生活在高原的我们，从未见过这般美好的风景：风和日丽，野鸭无忧无虑，小舟轻轻，拨开芦草神秘。又在一阵“咔嚓”声后，船的两边变得开阔——是到湖面上了。蓝透了的水静谧优美，清凉澄澈。这沉淀了千年的美丽，让我无法分清，到底是我们在天上漂流，还是天融入了湖里！此时的泸沽湖，是个姑娘。芦草荡是他的草裙，红黄蓝的小舟是她的首饰，而掉进湖里的白云是她飘渺、梦幻的衣裳。在这里，谁又曾想眼前的苟且呢？
泸沽湖征服了我，我对这个姑娘非常不舍。这次游水，我想我应该去成为智者。
“山不过来，我就过去。”当我努力成为智者、仁者，相信那些我从来没见过的景色，那些我所热爱的山水，都会一步一步向我走来，成为让我不舍的景色。