我想对你说作文 篇一：
想起你，妈妈，我的眼睛不由地有些酸涩。我想起小时候您轻柔地叫我的名字，喊我宝贝，用您温热的手背蹭我的脸。
我记得你用温柔的眼神看向我时，好像连周边的空气都很轻柔的流动着。虽然有时你会用凶巴巴的语气冲我发火，但我仍觉得那是很美好的声音，因为那其中包含了对我的关爱，你为我做的饭中，有很多我不爱吃的菠菜，但我还是会夸你做的好吃，因为我觉得里面是你对我未来的期待，对我的爱。
后来，你渐渐地有些苍老，我看见你的手上出了好多茧，你的脸也不再细腻光滑，有时和你一起出门，我最害怕一牵起你的手就触到那坚硬的茧，好像那触感传到了心脏，一下一下像针刺在心上，有些酸痛。
你还是我的知心姐妹，你在我需要安慰，感到迷惘时，给我一个大大的，温暖的拥抱，牵起我的手，然后握紧，让我有力量冲破迷惑，走出迷雾，也有我们互相都不理解，起冲突的时候，但在每次争吵中，我会想起你常常翻我小时候的照片，你说那时的我，小小的，软软的，抱起来像一团棉花，我的手小小的，就像海星一样散发着柔嫩的光。每到这时，我就想抱住你，痛哭着承认自己的错误，再不让你生气。
我要承认你是世界上最最好的母亲，我们之间的一切摩擦，都是一种磨合，让我们更亲密的磨合，你常常开导我，没有什么是你打不败的，你就你一棵高大的香樟树，为我撑起有力的后盾，无论我走到哪儿，只要回头，就能看见那一抹绿，让人安心。
我想这世上的母亲都很伟大，生物课上说，母亲孕育孩子的过程漫长而又艰辛，生孩子的时候就像走了一趟鬼门关。许多奇迹都发生在母亲的身上。母亲的爱就如海一般，给我们的爱是轻柔无声，为我们筑起保护我们的屏障时就掀起惊涛骇浪。
母亲，你就是我心里最柔软的地方，你在我心里有个好听的名字——妈妈。你呼唤着我的名字的时候，总是温柔的，轻轻的，你无时无刻不在我心里。
妈妈，我想对你说，我爱你，我也想让全世界的人都对自己的母亲，用尽全身气力，大声地，深情地说一声：我爱你，妈妈。也祝所有母亲“三八”妇女节快乐。
我想对你说作文 篇二：
亲爱的老师，我有许多心里话想对您说，可每当走到您面前，看到您那张严肃的面孔，我欲言又止。今天，我终于鼓起了勇气，借着这次写作文千载难逢的好机会，就让我敞开心扉向您倾诉一下吧！*乖乖作文 www.guaiweng.com*
老师啊，请您不要再“侵犯”我们的专业课了，好吗？老师，站在您的角度上看，确实是为我们好，让我们的主科成绩名列前茅。可是您站在我们的角度想过吗？我们一天不是上语文课，就是上数学。您想想，如果我们长时间每天只学这两科，那么我们会感到枯燥乏味的，久而久之，会失去学习兴趣的。老师，您知道吗？我们是多么渴望上专科课呀！体育课上，我们可以拍拍心爱的篮球，还可以尽情地跳皮筋，打口袋；音乐课上，我们可以防开喉咙，纵情高歌，唱出一首首动听的歌谣；美术课上，我们可以用五颜六色的画笔尽情地描绘出祖国的大好河山；科学课上，我们可以做一些有趣的实验，探索自然的奥秘……可如今，您却无情地将我们梦寐以求的专业课全部“封杀”，它们离我们是那么的遥远，那么的渺茫……
老师啊，请您以后不要再压堂了，好吗？每当清脆悦耳的下课铃响起的时候，您却仍然站在讲台上滔滔不绝地讲着。您知道吗？这时，我们早已听不进去了，我们人虽然在教室里，可我们的心却早已飞到操场。虽然短短的十分钟在您的眼里不算什么，可在我们的眼里确实那么的珍贵。我们多么想利用这宝贵的十分钟，让疲劳的双眼看看蓝蓝的天空；多么想让酸痛的手指摸摸皮球；多么想让紧张的大脑吹吹清风；多么想让快乐的叫喊冲出喉咙……
老师啊，请您以后少留点作业，好吗？每天放学回到家，一放下书包，我就写您交给我们“艰巨的任务”——堆积如山的作业。尽管如此，由于“任务”繁重，我们经常“开夜车”。这样，睡眠不足，导致第二天上课无精打采，影响了学习效果。老师，您知道吗？我们多么想利用业余时间读读丰富多采的课外书，看看那心爱的动画片，搞搞有趣的小制作啊！如果这一切都能变成现实的话，那该有多好啊！
亲爱的老师，您听了我的肺腑之言后，是否心动了呢？老师啊，我真诚地希望您能采纳我的建议，还给我们一片蔚蓝的天空吧！
我想对你说作文 篇三：
在我的生活中，我见过许许多多的人，我也有许许多多的话想对他们说，然而，我更想对一位陌生的老奶奶说：”老奶奶，祝您能平平安安地回家。”
还记得上个周六的晚上，我们全家人去餐厅吃火锅。正当我吃饱了，在火锅店外面玩耍的时候，一个苍老的、微微颤颤的声音突然从我的背后传了过来：“小朋友……”我赶紧转过头一看，只见一位满头白发的老奶奶正用哀求的眼神看着我，窘迫地对我说：“你有没有带钱啊？”“啊？”我惊讶地望着这位陌生的老奶奶：她的脸上布满了皱纹，她的嘴唇也冻得发紫，手里还拎着一个旧布包，身子也有点瑟瑟发抖。我先是愣了一下，然后爽快地对她说：“老奶奶，您先在这里等一会儿吧，我去问我妈妈拿钱！”说完，我飞快地跑进火锅店，和妈妈说明了情况，妈妈马上毫不犹豫地递给我10元钱，我又蹦蹦跳跳地跑出火锅店，将钱交给了老奶奶。没想到的是，她居然又对我说：”孩子，我是从外地过来的，要坐长途车回家，能不能再给我8元钱啊？”这一次，我在原地站了好久，再细心打量着这位老奶奶，心想：她是不是一个骗子啊，哪有一直找我要钱的啊？我犹豫了很久，觉得老奶奶骗人的可能性更大，就难为情地对老奶奶说：“老奶奶，我不能再帮您了，您自己想办法回家吧！”那位老奶奶叹了一口气，慢慢转过身子，渐渐消失在了人群中。
望着她那苍老的背影，我心里一直处于后悔和矛盾中，我真想说：“老奶奶，在这么寒冷的冬夜，您回家的路上一定很艰难，我希望您能平平安安地回到家，和您的家人团聚。”
老奶奶，我还想对您说：“您年纪这么大，我很想再帮您，可是，最近社会上发生了太多骗人的事件，像前段时间，有人自己摔倒了，却诬赖帮助他的好心人故意将他撞到，想骗取很多钱……所以我才不敢再给您钱了，我真担心您也是出来骗钱的！”
老奶奶，我更想对您说：“我希望这个社会所有的人都能相互信赖，都能诚实地对人，不再用骗人的手段来破坏我们社会的良好风德，大家才会多一份信任，多一份关心，才敢勇于热心的去帮助身边每一位有困难的人！”
我想对你说作文 篇四：
弟弟，有些话你可能永远都不会知道，但我会把它记在心中：我会守护着你成长。
光阴似箭，日月如梭。你在这飞逝的时间里成长，我眼睁睁的看着你从一个又小又丑的小婴儿成长为现在的走路平稳、会抱着我的腿口齿不清的叫“姐姐”的一岁孩童。这样的时光都么美好，我渴望你这样依赖我，也害怕你这样依赖我。因为随着你我的长大，我们分别的时间会越来越长。我伸出手贪婪的想要抓住这时光，它却像一把沙，不动声色的从手中溜走。
冬天来了，你穿的像个粽子，走起路来也是笨拙，时常会摔倒。这时你就会撇着嘴向我伸出手。我总是狠心扭过头，对着你严厉的道：“自己不会爬起来吗？”你委屈而又艰难的爬起，悄悄地掉下几滴泪，就是不敢出声。看吧，你小小年纪就有如此的聪慧，如此的惹人怜爱。我何尝不想拉起你？可是“不经磨练，必无实现”，我希望你从小时候起，就能独自面对生活中许多的小磨练，，这样你长大后，在人生道路上也能独当一面。
记得有一次，你和同龄小孩抢弹珠，结果头上被狠狠地咬了一口，齿印清晰可见。我愤怒而又心疼，眼睛像是蒙了一层雾，模模糊糊看不清楚。我轻轻的拉过你，擦去你脸上泛滥的泪水，知道你听得懂也做得到，便对着你说：“不管遇到什么事都要自己去解决，就算解决不了，也绝对不能哭，因为你是顶天立地的男子汉。”你又是撇着嘴，狠狠抽泣着，眼泪却硬是没再掉下一滴。列别捷夫说过：“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人”。我不希望你成为一代伟人，但你以后的人生必定是荆棘密布，如果连这点小事都面对不了，那你要怎么走下去？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹？如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬？如果男孩不独自承受成长的痛苦，又怎能成为顶天立地、独当一面的男儿？
我会永远陪着你成长，但我需要你知道，我永远都是也只是你坚强的后盾，只会给你默默的支持，成长中的艰辛还需你自己去面对。
我想对你说作文 篇五：
你教学经验丰富，是一个和蔼可亲的老师，您不但在学习上关注我，您还像妈妈一样的在生活上也很关心我，我想对你说老师您辛苦了。
您在课堂里为我们讲课，当我看到您那慈祥的面容时；当我听到您那温馨的话语时，我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的经典知识，是我们的课堂学习活动充满了新鲜感，充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了；特别是当您在黑板上写字，哇！您的字太潇洒、太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，真的！
记得有一次，我感冒了，上课时心里特别的难受，一直想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，很着急，您把我领到您的宿舍，我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到您手中拿着的药，此时的我，心里的难受，病痛顿时在慢慢减轻，是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了您的话：“回家去，记住要到医院去看病，还有注意饮食，太冷的食物不要吃哟！”当我听到您这些话，老师，我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次，我们班的男生在教师里叠纸飞机，比赛谁的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我们没有听到上课的铃声，当您走到了教室里，不知是谁先看到了您，喊了一声，同学们顿时愣住了，因为抬头看到了您那严厉责备的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都知道错了，羞愧地低下了头，您盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”这时虽然听不到您的声音，却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上，教室里安静极了。您的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严，更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。
老师，你就像我在雾海里的灯塔！永远在我身边照耀我，支持我。我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长，我一定不会辜负您对我的关爱。老师，我衷心地谢谢您！
我想对你说作文 篇六：
伴着风的吹拂，我想对你说：睁大眼睛，别惧怕它，风再大，也大不过人心，眼睛是心的窗户，打开窗户去观察前进的路，只要心到了，成功就一定到，因为，心有多大，人生的舞台就有多大。
顶着雨的考验，我们抬起头，我们不萎缩，用意志与自信去迎接这种考验，纵然雨再猛，也猛不过奋斗，只要你付出真诚，付出汗水，付出智慧去奋斗，再大的雨都可以挺过，因为奋斗是拥抱阳光的基石。
我想对你说，不就是一次失败吗？为什么要气馁？为什么要低沉？为什么要叹息自己的命运不济？其实，人生的路就是这样，一帆风顺寥寥无几，而荡气回肠比比皆是。失败了，又能怎样？失败是成功之母。失败是奋斗的动力。总结经验，规划明天，放开脚步，砥砺前行才是失败后的所想，更是失败后的所为。
我想对你说，有一点点成绩，千万不要骄傲。有什么理由值得骄傲？有什么资格沾沾自喜？有什么必要津津乐道？这才是什么成功？这才是什么收获？这才是什么欣喜？我们有梦，我们的努力是拥抱绯红挂满大地的金秋，我们的理想是实现自我价值的恢弘，我们的目的是用我们的勤实去创造未来的无以伦比，我们没有终点，只有起点，任何一次成功，我们都会淡定，我们会以她当做下一个成功的起点，去扬帆启程，去亲吻一个又一个的更大的成功，去兑现我们对世界的承诺，去报答母亲对我们的慈宁，去感知汗水和真诚的心声，去感恩祖国对我们的期盼与恩情。
我想对你说，成功没有什么秘密，只有靠打拼，爱拼才会赢。抓住机会去打拼，机不可失时不再来。挥洒汗水去打拼，一分耕耘一分收获。拿出真诚去打拼，天道酬勤，地道酬善，人道酬诚。把自己定位在普普通通，不要幻想天上会掉馅饼。踏踏实实做人，兢兢业业做事，前进的征程中，只有走好每一步，只有抓住每一次机遇，只有付出每一份汗水，拿出每一点真诚，才会在夯实中看到希望，才会在打拼中实现真正的成功。
有些人，只能走顺境，哪怕是一点点不如意就会怨天尤人，不要这样，与其怨天，不如去从自身找找原因。与其尤人，不如利用这个尤人的时间去奋斗，去打拼。时间就是金钱，奋斗就是最强音。告别叹气，昂首挺胸，在打拼中我们去奔跑，我们高歌猛进。
我想对你说，我们不必别人差，我们一定能行。别人能做到的事，我们同样也一定能够做到，别人能气势恢弘，我们也一定能够美妙绝伦。
我想对你说：我们最棒，我们能行。
我想对你说作文 篇七：
小明，我们俩是一对好朋友，平时一起玩耍一起学习。朋友之间要取长补短，共同进步。但上周五你做错了一件事，做为朋友的我必须提醒你，希望你能改正，这样你才会变得越来越优秀。
星期五下午，最后一节是体育课，我们吵吵嚷嚷地从教室里走出来排队，准备站好队去上课。走廊上顿时炸开了锅，大家各说各的，早把站队的事儿忘到九霄云外。特别是身后的你，像广播台里的'播音员一样，口若悬河、面红耳赤，讲到激动的时候，还会张牙舞爪。我眉头一紧，心想：秩序这么乱，一直都在讲话，等会儿一定会受罚，怎么去上课？于是，我拍了拍你的肩膀，小声地对你说：“还有两分钟就要上课了，难道你不想打篮球吗？”你立刻挺直了腰，笑嘻嘻地说：“我这样站可以了吧？”还冲我扮着鬼脸，我一转身，你又开始滔滔不绝地讲起来，竟然对我的话充耳不闻，以前乖巧、懂事的你这时变成一个顽皮的“小丑”了。我叹了口气，闷闷不乐地呆在那儿。“叮叮叮”上课铃声响了，接着又是一阵“吧嗒吧嗒”的脚步声，原来是熊老师，因为我们违反了班规——站不好队就不能上体育课，所以我们要回到教室上课。同学们欢天喜地的心情瞬间被毁掉了，大家沮丧地回到教室。
小明，我想对你说说心里话。我知道我们都喜欢上体育课，更喜欢在一起打篮球，所以你兴奋成那样我们也能理解，但你不能不顾别人的感受，只顾自己高兴。班规是让我们一起来遵守的，试想如果全班每人都耽误一分钟，那两节课都不够用。只有大家都讲秩序、守纪律，互相提醒，才会共同进步，才能上好每一节体育课。另外，做为好朋友我也非常失望，你根本不听我真诚的劝告，一意孤行，只会让你犯的错越来越多。我多么希望你能像以前一样，碰到难题咱们一起商量一起解决，有什么高兴的事第一个和我分享，多么希望操场上有我们敏捷的身影，矫健的步伐，个个生龙活虎，神采飞扬。
“忠言逆耳利于行”，朋友，通过这件事情，请你重新认识自己，勇敢面对自己的错误，相信你会变得更棒，我一定会为自己拥有你这样一位朋友而感到自豪！
我想对你说作文 篇八：
老师，这件事已经压在我心里很久了，现在我想把它告诉您。
我在我们爱乡读一年级的时候，刚开学第一周，我就把右手跌断了，老师教写字时，我没能练着，只是在一边听，虽然没有落下一天课，但我还是没能练好写字。
二年级我转到这里学习，您一直说我的字写不好。我心里不服气，每天的家庭作业都一笔一划地写，往往二十分钟的作业我就要写上一个小时。第二天，我盼着老师早一点发作业本，一拿到我的作业本，我就迫不及待地打开作业，我看见一个大大的“A”字，可后面就是没有“+”。每次我都感到很委屈，我这么努力了，老师您还是这么小气，连个小小的“+”字都不给我。
到了上个暑假，我终于忍不住了，就让爸爸给我报了一个写字的补习班，我跟补习班的老师从握笔开始，一点、一横、一竖。一直到装字，整整一个暑假我都没胡休息一天，每天都在苦练写字，我决心一定要把字练好，让您刮目相看。
功夫不负有心人，现在半个学期过去了，看着作业本上的一个个“A+”在向我微笑，我的心花怒放，老师，您终于大方了。
难忘师恩
老师，自古以来，您一直是广大学子们崇拜和敬仰的对象。有人愿意把您比作蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人；有人愿意把您比做园丁，终年耕耘，只收获一个秋天；我愿把您比作母亲，给予我生命和爱……
老师，我想对您说：“你的音容笑貌、举手投足时时萦绕在我的脑海里；你的谆谆教导、循循善诱使我永远铭记于心。您的一切一切历久弥香，令我久久不能忘怀……”
老师，我想对您说：“在我成功时，您给我加油；在我失败时，您给我鼓励；在我骄傲时，您教我谦虚；在我灰心时，您给我信心。您的一切一切导引着我的方向，让我这只漂泊的小船不要随波远航……”
老师，我想对您说：“您是施放神奇的魔法师，托起我们一个个初升的太阳；您是纯洁的天使，为我们播种憧憬与希望；您是辛勤的园丁，让我们这些幼小的树苗在阳光的照耀下快乐的滋长……”
老师，我们永远不会忘记您辛劳的身影；我们永远不会忘记您温暖的言语；我们永远不会忘记您的孜孜不倦、谆谆教导……老师啊，老师！就让我们这些稚嫩的幼苗在您的保护与培育下健康成长，再度谱写诗意辉煌！