成长的作文 篇一：
有一所学校，坐落在金钟山下，有一群学生，生活在小元小学，有一个班级，整天疯疯癫癫，有一个女孩儿，在幻想人生。
我曾经幻想过无数次不同的人生，也经常做人生之类的演讲，说过许多选择人生的路一事，还喜欢为别人熬心灵鸡汤，可是呢，自己的人生都没有主宰，自己的路都还没选。
是的，这所学校是我的母校，是的，这群学生是我的同学，是的，这个幻想人生的女孩儿就是我
本来打算就在母校读完初三的，可是，可是父母硬生生的为了我的成绩，要把我转到城市的学校就读，学习，呵呵，这对于一个有想法的中学生来说是一件多么可笑的事情呀
在那所学校，有我最亲爱的同学，最尊敬的老师，，或许，这就是我不愿离开的理由吧！在那所学校，那个班级，有讨厌我的人，但也有关系比较好的人，还有很铁的哥们，在那个班级，那群人中，有令我值得回忆的东西，回忆的事，也许人生就是这么平淡吧！
其实与他们已经度过了两千多个日日夜夜，写过上百篇的文章，挨过数次的批评，霸道的我还总会使男生们感到恐怖。呵呵，我笑着看那年的日记，却哭着去回忆，情感才是我的硬伤啊，在那所学校，有我最初开始的青春的痕迹，有朋友之间的酸甜苦辣，有老师的苦苦教导，疯疯癫癫的同学们有时虽然让我讨厌，但从来没有想要过离开，但。现在还是离开了。不管有多么不舍得，也无法改变。
我一直以为已经走上人生的青春阶段，可当我走到分岔路的时候，孤独，失望，徘徊。不知所措，，或许大人说的对‘晚适应不如早适应’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不这样哪行，即使哭过不知道多少回。
也许现在的路是通往成功的，我也不会总去回忆，只能感谢。感谢曾经有那么一帮人渲染过我的青春，不过散场的只是早了一点。我会继续走下去，不会哭着回头。
成长的作文 篇二：
清晨，不似往常淅淅沥沥地下着绵绵的细雨，却起了白雾。我仰望天际，想着前天的事，如天际的雾一般迷茫……
曾经，我听话很乖，父母说一句，我一句话也不敢说。可上了初中之后，我却"变″了，父母说一句，就不停的顶嘴。
站在镜子前，镜中的人，样貌依旧，心态却不似曾经了。从什么时候开始，变得自己都不认识了。叛逆，这个词既陌生又熟悉，可能现在的我便是所谓叛逆吧。姐姐曾替我向母亲说过，我这样应该是叛逆。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
可母亲却说：“女孩子，就不应该叛逆。”因此， 我又与母亲发生争执。我认为这个观点是不对的，现在并不是封建社会。明明是二十一世纪，可为什么很多家长却重男轻女。男孩子胡闹就是对的，女孩子却要三从四德。
对于前天的事，母亲只认为我有错，她没错。我承认我有错，可我认为母亲也有错。我感觉很迷茫，不知道该怎么面对母亲，不懂该怎么做，散场才会好一点。
上初一之后，与母亲争吵的次越发地多，总是不欢散了场。往年，母亲都会带我们去外婆家，今年，亦是如此。
虽去了外婆家，但我与母亲的关系，却越发地僵了。那天，二舅举行口算比赛。五个人当中，我成为了倒数第一。母亲狠狠的打了我，并说：“我身为初中生，竟比不过小学生，不觉羞耻吗……”我低着头，眼泪湿润了双目，却咬着下唇，不让眼泪滴落。
后来，母亲举办了诗词默写，那是我的强项。但因匆忙，把原来对的，改成错的，很遗憾的得了第二名。母亲便训斥我为什么这么马虎，导致写错了，还说我这也不行，哪也不行，不断地否定我。我很崩溃，从小到大，母亲从未鼓励过我。只会不断否定我的努力，说我不行。
我不顾一切地，当着那么多长辈与母亲争吵。不顾自己的形象，不顾母亲的面子，不顾后果地吵了一架。可能是我太任性妄为了，因此，事后母亲很伤心，我也很愧疚。大舅叫我向母亲道歉，我去了，可母亲并没有理我。
大舅对我说：“你也不小了，因为这种小事，就与从小把你拉扯大的母亲，值得吗？”我无力地摇了摇头，心中想着，真的不值得。经大舅那么一说，我恍然大悟，就如同梦醒了一般，瞬间明白了很多……
其实，谁都有迷茫过的路，别害怕，走过去，就好。
成长的作文 篇三：
还记得星期二的那次采访，我高高兴兴地接受了被采访者的任务，连蹦带跳地回来给爸爸妈妈报喜，可迎接我的不是笑脸，却是一盆冷水：“不准去，可别忘了你的身份是学生，学生的首要任务是学习！”我满脸迷茫，妈妈不给我说话的机会，接着说：“梁晨，你是个学生，去接受采访干什么？就跟炫耀自己似的。”我低下头，说：“可这并不是炫耀自己呀！”
没想到爸爸又拿事例来训我说：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老师让她当大队长都不干，什么都一再推辞，每天认真的学习。哪像你呀，这也参加那也参加，把时间都浪费了，人家考语文98、数学99，而你怎么考不了那么高呀！还想去炫耀自己不是？”我泪如奔流，川流不息，你们却视而不见，其实我根本没有炫耀自己的意思，我认为接受采访其实也是锻炼自己的口才，我也知道你们是为我好，马上要小升初了，学习紧张，你们想让我考出优异的成绩，将来能去名校上中学。可是丰满的羽翼是需要各种事情来磨练的，也并不是完全靠学习来填充的，这也是我们成长中的必修课呀！
我若向妹妹那样什么事儿也不干，每天埋头苦学，也不磨练自己，用知识给自己的羽翼填充，做一个书呆子，而不是全面发展的人，那是跟不上时代的，如果我那样做了，那我长大了就要扛着一对并不丰满的羽翼飞在自己人生的天空上，弄不好就掉下来，你们愿意看到我到处碰壁每天受挫吗？
爸爸您不是经常给我讲海鸥和麻雀的故事吗，希望我像海鸥一样穿越大海吗？可是，海鸥的翅膀是要经历过各种磨练才能飞越无际的海面上的。
爸爸妈妈，我想对你们说：“不要被优异的成绩而迷倒，要让我也能够接受更多的磨练！”爸爸妈妈，如果你们想让我优秀，那就给我搭建一个能够锻炼自己，能够展示自己的舞台，让我接受各种磨练，成为一个全面发展的人才！我不想做温室里的花朵，我愿意接受风雨的磨练，我要当一只名副其实的“海鸥”！
我要快乐的成长，幸福的成长，而不是只学习，不锻炼，我认为，那个不是成长，希望爸爸妈妈以后也能够让我快乐的成长，正确的认识成长与成绩哪个更重要！
成长的作文 篇四：
天地创造时间，时间制造了历史，历史遗留下回忆，回忆又被时间冲逝。
——题记
回忆这个缓慢而优雅的成长故事。
朋友生性活泼，机灵过人。然而，却是父母老师眼中的“模范坏学生”！幼时，朋友父母为事业闯南北、奔东西。任由他的所作所为，胡作非为。“该管时不管，现在又摆出一副老子的姿态”——朋友。“生意做得越来越好了，有点安慰。但是有什么用？没用。那么幸苦是为了什么？忙了都是白忙。想要弥补，好像找不到方向了，找不到。”——朋友的母亲。事业上的得心应手让父母找回一丝安慰，但怎样也拉不回儿子的渐行渐远。
朋友如行尸走肉般地打架、抽烟、酗酒、顶撞老师在学校度日如年的堕落到底，不停的从一个学校转到另一个学校 ······这些所做作为让父母寒掉一切心。后来父母索性又再生了个孩子，把所有的希望寄托到弟弟身上。表面上朋友默默无语。只是变本加厉的重复往日那不像生活的生活来向父母喧嚣心中的不满和悲痛。“他们不懂我，真的太不懂了。每次看到他们对弟弟那么好，他们接送他上学，给他喂饭，他哭的时候他们抱他、哄他，我真的真的很妒忌他！在我和弟弟一样大的时候，他们又在哪里？难道我就那么不讨他们喜欢吗？
说完这些，朋友突然飞奔上了楼。
我听说人是在长大后才学会呜咽的，在我们小时候，无一例外，全是号啕。就在我的脚踏上最后一级楼梯时，我听见一声短暂的呜咽。不知为何，那一刻，我原本悬着的心一下尘埃落定了。还能哭出来，就没事。
次日。朋友向那他从前恨痛入骨髓的人道：“我要读书“！那一瞬。母亲——那个外人眼中的女强人。在那个她爱得倾尽所有的儿子面前落下了泪。哭得那么伤心，那么动情，那么暴风骤雨！那一瞬。在儿子心中。只母亲一个人，抵得过千军万马，四海潮生。
浪子回头金不换。朋友的成长蜕变是生的希望，命的梦想。
这个缓慢而优雅的成长故事，献给我最爱的朋友——龚韦华。
我在回忆之前曾把这个故事烙向我的身体，我在遗忘后把残存心底的画面写在这里。
成长的作文 篇五：
一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，我却天真的认为自己不曾长大。15岁，一个溢满欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，黯然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在这儿！”指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下，我纳闷地想：“她为什么不表扬我呢？我是知道的呀！”——那年我5岁，“不知道自己不知道”。
三年一班的角落里，有个“一问三不知”的我。老师问：“你知道周恩来的故事吗？”“不知道！”“那么你能复述课文里说的故事吗？”“不会。”“这样吧！你先回答一下课后第三题。”“老师，我不知道怎么样答！”——那年我10岁，“知道自己不知道”。
六年级一班的角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问：“哪位同学能概括文中主人公的特点？”我想出了答案，在缓缓抬起一只手时，我却又对自己说：“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办？同学们会笑我的！”角落里刚刚抬起的小手又安安稳稳的摆在了桌上，可当老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起！——那年我13岁，“不知道自己知道”！
初一年级九班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的举起手来——不再“怀疑自己”。无论是举手、回答，都觉得是一次尝试，一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜！——那年我14岁，逐渐“知道自己知道”！
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜的发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
——16岁的我，在成长！
成长的作文 篇六：
船航行在深夜的海面上，灯塔发出忽明忽暗的光，它就那样按部就班的行驶，却一点也不能偏离它的航线。如果，这是成长。
在我小学一年级的时候，我踏进了一个陌生的地方，那时听妈妈说，那是一个陌生的地方，那是一个有趣的地方，它叫课外班。那里的老师待人很好，也很少骂我们，这是我对课外班的最初印象。
正如那一句话：“时间过得久了，有些东西就悄悄改变了。”现在，我的课外班再也没有之前那样轻松了。“语、数、外、物理、化学、各种提高和培优充满了我双休日的罐子，我不想这么累的生活，我应该有我自己的时间，每次的反驳只换来嘲讽和置之不理。
无奈，可惜，我又能怎样，我无法改变，我不能像选择我想穿的衣服一样选择我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一样。我不想做家长的玩偶，做着他们想让我做的事情。人生的路是自己的，没有必要让一个向导来规划你整个人生要走完的路，人生是我自己的，而现在，我就像一个被遥控的飞机，父母拿着我的遥控器，他们决定了我的方向，决定了我的高度，也决定了我要做的事情。
他们说要给我选择，却不是多项选择，而是一个标注了正确答案的单选，我想要的哪怕是一个错误的选项，可惜，我连这个机会都没有。
我就行驶在无人的海面上，你们以为我无拘无束的漂泊，却看不见船舱里的水手紧紧地握着我的舵，时刻控制着我的方向。
那人十分自豪的说：”之所以船能波澜不惊的走完全程，也许没有我的规划，便早就触礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半点伤害，我多想告诉那水手，就算我在自由的航行时，不幸碰到了礁石，就算我的船身受损，我甘愿在荒芜人烟的港口停泊，我快乐，那是我的选择。
我看见了海绵微弱的光，它指引我去寻找远方的那个我……
成长的作文 篇七：
倾听着人生的呢喃，欣赏着从古至今的曼妙；倾听着成长的音律，感受着情感往来的跳动；倾听着你我的成长，体味着成长的律动。成长像踏着五线谱，描绘着亲切的旋律。
学会倾听，或许你我就学会了成长——学会倾听朋友的诉说，我才发现这才是心灵的艺术——
或许，那才是我五年级时发生的一段使我终生难忘的人生插曲，有时候再去回想，那真是人生道路上耐人寻味的风景线哪——“我说，你该不该听一听其他人的心灵语言或者是说你是否能收敛一下你的脾气呢？”这句话，也许我毕生难忘，也许我此生悔恨？是的吧，我在那天之时，却彻底地犯下了一个错误——我……
“琪，你再稍微慢一点。”我的那位朋友轻声地提醒着我的动作似乎太快了一点。但我那时却一心认为自己的一举一动都很完美，丝毫不需要他人对我指指点点。于是我莫名之中就无法隐忍自己心中的那股无名火，提高了好几度的音量，朝朋友叫着：“我哪儿快了？你怎么只看得见我的失误？”说话间，我竟难以控制自己的面部表情，根本无法试想我当时是怎样一个怒火中烧的表情。
朋友被我一吼，也就软下了性子，耐心地指出我的细节错误，说：“如果你一个人错，那会很明显的……”她话音还含在嘴里，我却立时堵截了住：“呵！我哪儿错了？怕是你自己慢了吧？”我当时似乎是急红了眼，简直是六亲不认的状态之下！简直忘却了旁场的同学！
旁边另外一个朋友便是在练习结束后赶上我后头，对我说了那样一番话，那时我也可能差不多气消，就沉住气听着她的一点一滴的指导改正。
后来我在夜深人静时，又拾起了那一番话品味，字斟句酌将她讲的长达数分钟的话重新倾听入耳——我倾听着她的真挚话语，倾听着自己内心跳动的旋律。
大概是学会倾听，大概是尝试倾听，大概是习惯倾听了罢？我才能在如今倾听属于我的成长的旋律。
成长的作文 篇八：
自从15年前我的那一声啼哭以来，15年的时光转瞬即逝。仿佛一眨眼的时间，我就长大了，成长了。12年前，我还在懵懵懂懂的年代。正在学习一切新事物的时候，家长的一切似乎都是那么的新奇：还记得那一天，我看见爸爸在用刮胡刀刮胡子，我很好奇，等爸爸走后，就跌跌撞撞的、迫不及待的、拿起爸爸的刮胡刀刮起了自己的“胡子”，可我是女孩子，那里有胡子，于是就把我的下巴挂的流血了，我憋足了劲，哇的一声哭了，妈妈急忙跑进卧室看我，一看见我的下巴流血了，有看见我手里还拿着刮胡刀，就明白了是怎么回事。
妈妈抱着我去医院，医生帮我包扎好了，告诉我说：一定不能调皮了。又告诉了我小孩子不能拿那些危险的东西，一场小品似的闹剧才收尾。可到现在，一想起来心里还很想笑。后来我渐渐长大，伴随着年龄的增长，我却再也没了小时候的天真无邪的乐趣，无忧无虑的生活，再没了别人给一个棒棒糖就能开心一天的乐趣了，现在的我已比以前成长了太多。时不时的还会想起以前的生活，想起以前的自由，可是我却永远也回不去了，可“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，苦其心志”，虽然我已失去那一份纯真，可我收获了成长和知识。也懂得了很多。那天是妈妈的生日，可我早已不记得，那天星期五，正好晚上不用去上课，我在家津津有味的玩着电脑，老爸突然问几点了，我正好看得见，就点了电脑右下角，说630，开始还没注意，就看了一眼，又感觉的不对劲，又看了一眼，天哪，今天是老妈的生日，我果断的关上电脑，偷偷的去拿钱，然后告诉老妈我有点事出去一下，然后就兔子一般跑了出去，跑到小区门口正好有个出租车，赶紧拦住，告诉司机去‘提拉米苏’老妈最喜欢那里的水果小蛋糕。但因本人资金有限，就买了一个很小的，回家送给老妈。
虽然那个蛋糕很小，可是老妈还是很喜欢，因为蛋糕里面有我对老妈的爱。老妈说，我长大了。懵懂，天真，这些词已离我远去，我现在所拥有的是成熟，懂事。我已经在生活的磨练中清醒，我已经成长为一个可以在社会中立足的人。太阳东升西落，日月交替，我已成长。。。。。。
成长的作文 篇九：
每个少年儿童都在经历着不同的成长过程，体验着成长带给我们的酸甜和苦辣。我也不例外，时时刻刻都在品尝着成长的滋味。
书案上叠着一堆平摊的书，书架上紧巴巴的塞满了书，沙发上横七竖八地摞着杂志，床头搭满课外书，被子上还躺着几本昨夜苦读的书，爸爸推开门摇摇头：“乱”妈妈接着到：“该整理了！”这时的我懒洋洋地从床头爬了起来，书架上那塞满的书让我有一种不祥的预感——酸。我急急忙忙从衣柜抽出衣服，把这些书包裹起来，一会儿擦书，一会整理衣服，东跑西跑忙东忙西，成长生活——酸。
知道我为什么认为成长是甜的吗？因为我有一个好妈妈、一个好爸爸。从出生到现在，他们一直在为我奉献着，一直伴我快乐地成长。他们鼓励我不畏困难，勇往直前。虽然偶尔也难免会遭到批评，但“骂是爱”，我为遇到这样的好父母而高兴。我的成长像蜜一样——甜。
“快点做作业，做不好不准看电视！”“该去练毛笔字了，今天就不要出去玩了。”“这次又考咂了，以后要多做练习题！”……妈妈的唠叨烦得我耳朵都快生茧了。老师也一样，捧来一大叠一大叠的练习，笑咪咪地说：“多做点总是好的，精神食粮嘛！”周围很多同学都戴上了眼镜，我想过不了多久，我也会戴上它的。唉，我们稚嫩的双肩哪经得起那么重的压力啊！——苦。
复习课上，老师正津津有味的讲他那永远讲不完的习题，好象要把所有的知识都教会给我们。转眼间，一道比较难的题目出现在了我们的眼前，老师那锐利的眼睛不停的在我们上空“搜寻”，寻找她的“猎物”。我的心紧张地已经提到了嗓子口了。我心想，好同学都答不上来，我是肯定不会正确的。但还是把我的答案报了出来。老师，先是一楞，马上对我的回答给予肯定，当场“狠狠地表扬了我一番”。这突如其来的结果，着实让我脸上火辣辣的，这是有中说不出来的感觉啊！不过我还是很喜欢这种感觉的——辣。
在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼；有期待，也有失望；有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来！
成长的作文 篇十：
或许，在我的脑海深处曾有过一段十分美妙的记忆。那回忆有如泡泡糖一般，粘贴在我的脑海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，记忆再次将我唤醒，唤醒了我脑海中的那一段段美好的时光……
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。回首过去，依旧是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的油黄。油黄的麦田开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。
日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我挣开眼睛的时候竟找不到半点痕迹。
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；幼稚童真，年少青春，这是年龄赋予岁月的健康成长；童稚天真，少年烂漫，这是天地滋润成长的必备养料。我长大了。 我在成长的另一端，向后望，将视线定格在某个角落，一些模糊而又零碎的记忆，在我的心底，飘舞，飞翔。12岁了，我忘不了，永久的伤痛和快乐。成长，不经意间在空白的记忆中流逝。我还记得，成长的路。
两边的树木，郁郁葱葱，阳光像细碎的玻璃碎片从缝隙中落下来，在地上留下斑斑驳驳的光影，很真实，却又显的扑殊迷离。
我不知道以后的路到底是什么样子的，我更不知道，我以后将要面临着什么，将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。
往日如歌，唱出了那美丽的篇幅；往日如水，浇灌了那酸楚的记忆；往日如光，刺破了阴霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，从今又添一段新愁。
阴沉的天空，凛冽的寒风，长大了的我奔走与人来人往的街道上，匆忙紧张。不经意的回眸，我瞧见了墙角凌寒独开的白梅，视线一下子再也无法移开。我，远远地凝望着它，它的高洁，坚强，典雅，在那幽幽的暗香中流动，让我惊诧。又是一阵寒风呼啸而过，我瑟缩着，抬头，却见那麦田在风中美得愈加惊心动魄。
蓦然回首，幼时的我、稍大一点的我和如今的我，在成长中感悟着，感悟着长大。
成长的作文 篇十一：
成长之路，烦恼一言难尽。小事会被快乐冲去，大事好像刻在了心里，任凭风吹雨打，永生难忘。在我的“烦恼大事”中，刚刚又多了一阵墨香。
前一个月是科学考试。要知道我这位名副其实的文科生，可从来不精通理科。白纸黑字的考卷一到手，我就如临大敌，气势上就输了一大截。我故作镇定，握起那支突然沉重的笔，开始答题。完了，这些题目在书上、提纲上、作业本上都有，可不知为什么，一瞬间这些东西都从脑子里跑到九霄云外去了。不会的怎么办？只能猜，一节课就这么过去了。下课铃响了，我还没有检查，慌忙看了几眼，马上就交了卷，反正已经没了希望，何必装样子去看不会的题目呢？回家后我什么都没有对管学习的妈妈说，我拿出课表，瞪大了双眼看着上面的“科学”两个字，明天还有节科学课。
第二天的科学课上，只见老师手拿一叠卷子，还带上了许多红笔，吓我一跳，原来是让我们帮忙批考卷，我还以为是又要考试。这一边听答案，一边批卷子，让我更忐忑了，我算了算自己的分数，好像连90分都没到。我情绪低落，很快，一下课我就拿到了考卷，85分！一个让人伤心，甚至绝望的数字，我一看别人的分数，再一排，好像已经20几名了，要知道，我们班一共才只有32人。回家一定少不了一顿批评。谁知妈妈竟然没有问有关学习成绩的事，这让我吃惊极了，觉得妈妈会不会是知道我的成绩，只是这个分数着实太不理想了，她被气得不想与我说话。我这个人嘛，以感情为重，“妈妈，这次科学期中考试我才85分。”这句话从口中说出来，我开始伤心，开始急燥，开始烦恼。可妈妈呢？一眼都不看我，劈头盖脸地批评我起来。她说的那些我都知道，这使我越发困惑、烦恼。可我就是做不到，我想痛哭，可我没有理由，这都是我自己造成的，无法推卸责任，我能做的只有承担。妈妈过了好久才终于说：“不要为此烦恼，你已经长大了，可以为自己做的就是让明天美好！”
是呀，有谁在成长中是无忧无虑的？连一株小草也会有烦恼，“为什么老天爷让自己那么弱小？”如果你为了昨天和今天烦恼，那会使你的明天更加烦恼，我们一定要把握今天，让明天变得更好。
成长的作文 篇十二：
成长的路上，有快乐，也有失落；有成功的喜悦；也有失败的悲伤。成长就像一颗树上的果子，自然是有酸有甜。如果全是甜的，那么是人失去了尝试的兴趣；如果全是酸的，那便会是人倒胃。好东西部能独占，因为独乐乐，不如众乐乐嘛！就让我和大家一起来分享一下这美味的果子吧！
甜。
再2021年的时候，我报名参加了“第十五届语文报杯”的征文比赛。那期的比赛主题是《幸福》。我的兴趣很大，特别是看到主题后，更是信心十足。我写完作文后，妈妈和翟老师又给我的作文进行了修改，把作文投了出去，一连几个月过去了，投出的作文彷佛石沉大海，毫无消息。我不禁心灰意冷，就我在快要淡忘这件事的时候，事情却有了转机。在五月的有一，崔老师神神秘密的拿出一贴叠证书，告诉我们这是“第十五届作文大赛”的获奖证书，并发了奖。当我知道我获奖了以后，开心的差一点蹦起来。“甜蜜蜜，我晓得甜蜜蜜·····。”
酸。
自从在语文报柸中获奖后，我一发不可收拾的爱上写作。几乎每天都要写一遍作文或日记，并看上几篇优秀的范文。作文，好像变成了我的好朋友，每天不写一篇就有些难受。我的作文水平不断提高，对于老师要求写的作文，我已经认为那是小意思啦！可是人无完人，金无足赤，在一次老师布置的作文上我“栽了个大跟头”。那是老师让我们写一篇《论日之远近》，我一会儿便完成了。第二天交了作文，下午老师在教室中讲范文并宣布将要复作的人。那天老师在叫人读范文时，我以为会叫我，却叫了刘晨。读她的作文时，我失望极了，自我安慰到：“没事，或许是老师记错了呢！”可是直到宣布完合格的人，也没有出现我的名字。
我一下子惊呆了，心中仿佛五雷轰顶。我跑去问老师，老师说：“你的作文这次不合格，去复作明天交给我！”我内牛满面（泪流满面），心里酸酸的。
人无完人，金无足赤。在学习的道路上我或许还要走很远，但我还是会努力奋进。在沿途中摘一两个酸酸甜甜的果子，欣赏一下学习道路上的美丽风景，其实也不错。对了，果树五年一开花，十年一结果。下一次结果时你一定要来尝。
成长的作文 篇十三：
有人说，成长就是从牙牙学语的小可爱长成翩翩少年；有人说，成长就是把哭声调成静音；也有人说，成长就是去实践被人们时常挂在嘴边的哲理……总而言之，“成长”就是被文人墨客写成“大众”的话题。
对于我来说，我无法将成长概括或具象化，我只知道，它是我正经历和感受的。就像《圣经》中雅各的天梯一样，上一步绝不能升到天堂。而成长的过程，也是要一步一步爬着梯子的。而每爬上一格都带着一个14岁女孩儿敏感又自卑的心。即使表面波澜不兴，也可能内心暗涛汹涌。
在文具店，我一排一排地慢慢挑着笔，都这么难看，去另一排货架看看吧。正当我起身时，店主尖酸而略带鄙夷的声音在耳边炸开，“你到底买不买呀？！”我旋即烧红了脸颊，低着头，装着看笔的样子，企图用角度遮挡我通红的面孔和无意间流露的自卑。
旁观者“轻”，“轻”松的“轻”。是的，在别人看来，这似乎什么也不算，所以，在此之前，我没有跟任何人说起，我只知道“感同身受”这四个字的难得，因为敏感自卑的心情确实不好理解。
走出商店的路上，我一言不发，就像被击中要害后原形露出，又急忙去掩饰，结果，愈掩饰愈有破绽。最终，将那颗脆弱的自尊心，暴露在光天化日之下。
我为什么要脸红呢？真没出息，我又不是买不起，我应该不卑不亢，迎着他的视线说“我是在慢慢挑”或霸气地说“不买，你这笔太丑了”，然后昂首挺胸地走出去。失败后的人确实会把自己幻想得英勇神武，事实上，我只是在店主话音刚毕时，就胡乱买了8支笔，然后，灰溜溜地逃走了，维护脆弱的自尊。
我掐着自己的指尖说：“没关系，没关系，好好学习，让自己远离市井。以后的路还长，这不算什么。”独木舟的故事给我的启示就是如此，人生中悲惨的事情太多了，你所经历的不算什么。只是滋养生命的养分，练就日渐强大的内心。
此刻，当我提笔写起我的故事时，早就没了那番滋味，当时被我狠掐的是哪根手指，现在也已经分不清了。
生活中，曾经那些让你以为没有什么比这更惨的，让你失声痛哭的硌人的沙子，都在岁月和肉体的磨砺下变得璀璨，而肉体所承受的那份感受，叫成长。
成长的作文 篇十四：
我们从一个哇哇大哭的小孩成长为一个懂事聪明的学生，成长中，经历了成功、失败、欢乐，这一次次经历，就是一个个故事，为我们的人生添上绚丽的一笔。
那是不久前的一个故事。一天，教师说有一个作文竞赛，每个班派出实力最强的选手。同学们极力推荐我，我有些飘飘然，在教师和同学的推荐下，我被选为班上的代表，去参加作文竞赛。这些天来，同学们明白我要参加作文竞赛，纷纷借给我作文书看，拍着我的肩，满怀期望地说：“你必须要加油啊！我们的期望都寄托在你身上了。”
“我会尽力的。”我微笑着回答。教师也常常点评并修改我的作文，看着教师和同学期待的目光，我更有干劲了，天天埋头苦干，想得个好名次，为班级争光，不想让同学们期望的目光黯淡下去。
临近作文竞赛的那几天，我既兴奋又紧张。我害怕我落选，让教师们和同学们失望，我也无颜应对他们。这个想法像一块石头，一向压抑在心里。然而，这种担心不是剩余的。我，落选了！我走在路上，目光呆滞，嘴角也不自主地抽动，我似乎在自嘲。我的脑海中又浮现出同学们信任的目光，教师期望的笑容，耳边还久久回响着他们鼓励的话语。而我却让他们的期望成为了泡沫，随着我的失败而消失。
我不知不觉走入了一片树林，这时，不远处传来一声清脆的鸟鸣。我闻声望去，只见一只弱不禁风的小鸟趴在地上，似乎想振翅高飞，却失去了力气，无法起来。我想帮它，它看见我，似乎有些害怕，乌黑的双眸不停地转动，我只好躲在树后，观察它的动静。小鸟吃力地扇动翅膀，在空中摇摇晃晃地飞了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然坚持着，最终在试飞三次后，它飞向了湛蓝的天空。我被这一幕震撼了，人生有许多次经历，失败了没关系，只要你在原先摔倒的地方重新站起来，经过一次次的尝试，你终会成功。
成长是一个磨练的过程，没有失败就没有成功，没有付出就没有收获，你本是一株树苗，成长后就变成参天大树，我们要正确应对成长中的点滴，做一个成功的人！
成长的作文 篇十五：
我上五年级时，爸爸妈妈落实了知青政策回到了北京。由于没有房子住，就在一个小村子中租了一间不足十平方米的小屋。
那是怎样的一间小屋呀！冬不挡风，夏不遮雨……
每天，当霓虹灯照亮北京城里的夜空时，我却在乡村小屋点起了蜡烛。微弱的烛光伴我度过了一个又一个学习的夜晚。记得一次我刚刚写完了作业，蜡烛倒了，把本子烧了一个大窟窿。这可是我一个多小时的劳动啊！怎么办？我不灰心，洗洗脸，揉揉眼，重新点起蜡烛，一直到半夜……
记得一天下午放学回家，屋里冷得如冰窖一般，水盆里的水都结了一层薄冰，炉子早灭了，爸妈还没下班。我不能坐等挨冻呀！于是我试着把柴、烟煤拿进屋，学着爸爸的样子生炉子，它就像成心与我作对似的，满屋子的烟弄得我眼泪鼻涕一齐流。我没有放弃，继续生，半个多小时后，屋子终于暇烘烘的了。望着那一跳一跳的火光，我心里可高兴了。
我在这间小屋里整整生活了3年，3年里，我得的奖状贴满了小屋，并如愿以偿考上了重点中学。
上初二那年，爸爸分到了房子，我欣喜若狂。
我终于有了属于自己的小天地。那是用高级的音响和对明星的崇拜组成的天地。我感到舒服极了，惬意极了。可不知怎么的，我的成绩却平平了。
我开始怀念那间小屋，那曾给予我坚强毅力和奋斗精神的小屋。我从强烈的反差中体会到“逆境能塑造伟大的品格”的真正含义。
一天，妈妈告诉我小屋要拆了，我听后，心里有一种说不出的滋味。星期天，我来到了小屋前，只见推土机正张牙舞爪地向它驶去。我望着它，就像望着即将离别的老朋友。我想：明天，这里将变成高楼大厦，而我呢，我能成为这大厦的栋梁吗？能的，我一定能！
小屋消失了，但我却永远忘不了它。就像爷爷奶奶忘不了那硝烟弥漫的岁月，爸爸妈妈忘不了那乡间的小路一样。
成长的作文 篇十六：
“妈妈，这是什么？”当我在妈妈抽屉的大皮夹子里看到一叠花花绿绿的长方形票券时，我好奇地问道。
妈妈神秘地说：“你猜？”
我看着手中的票，上面印着“伍拾克”、“伍佰克”、“壹市斤”、“叁市斤”和“江苏省地方粮票”、“全国通用粮票”等字样，“粮票？”我疑惑地回答。
“对喽！”妈妈笑了，“粮票！还有油票和布票呢，现在早就用不上这些喽，这在以前可是非常重要的购粮凭证呢！”
“购粮凭证？买米的吗？超市、网上到处都有米卖呀！随时都能买到。”
“以前没有超市，也没有网络，买东西都是去菜场、杂货铺、百货商店。新中国刚成立的时候，物资极度缺乏，粮食自然无法敞开供应，国家就实行了计划供应粮食来满足全国人民的温饱。所以粮食都要凭粮票才能买。除了粮票以外，大件、贵重商品都要票，买自行车要自行车票，买手表要手表票。”
“以前这么苦啊，连买米都要计划。那现在粮票早就没用了，你还留着干嘛呀？”
“收藏。”妈妈狡黠地笑了，接着话锋一转：“你看看你现在过着什么样的生活？喜欢吃什么买什么，想吃什么有什么。过去吃不饱穿不暖的日子一去不复返喽！”
是呀，我反复回想着妈妈说过的话。过去去哪儿都得靠双脚走，自行车都是奢侈品，现在不是自己开车，就是在“滴滴”、“美团”上网约出租车；过去外公外婆那一辈儿的都穿补丁落补丁的衣服，现在哪个孩子不是穿新衣新鞋，甚至有的都来不及穿就放小了；过去想要跟同学朋友联系，要么就得上对方家里找他，要么就得写信联系，现在连手机短信息都没人发了，一个手机电话、一个微信，立刻实时联系上，就算异国他乡也可以通过手机视频随时见面；过去想要去外地，绿皮火车咣里咣当颠簸十几甚至几十个小时，现在高铁动车几小时实现距离的飞跃……
中国这70年，变化实在太大了，早已由穷困潦倒成为发展强国。而祖国的昌盛社会的进步更加需要人才的崛起，作为新时代的少年，我们现在能做的，就是好好学习天天向上，在飘扬的五星红旗下健康成长。周恩来总理曾经说过：为中华之崛起而读书！今天，我要为“中华之强盛而读书”！在新中国国旗下成长的新时代少年要让全世界知道：中国——我的祖国，是世界第一强国！
成长的作文 篇十七：
“智慧是一种从容的应对。”要智慧，首先要从容。而在当今的社会，稍一时的松懈，就会跟不上发展的脚步。我们因为害怕，所以过着快节奏的生活，以此弥补与他人的差距。但有一个人，教会了我从容成长，以快节奏的生活中，依然有自己的节奏。
小时候，爷爷家的院子里有一颗桃树，因为年岁较长，生长的十分高大。一步入春天变忙着开花，满枝头的花朵，遮住了天空。邻居小禾，一到这时，便天天往这跑，手里带着一个本子。站在树下，数下端几枝的花瓣，为了防止数错，她将那几个桃枝都系了幻丝带。
小禾与我年岁相差较多，那时本应在初中，都不知为何在家。后来从母亲口中得知，小禾天生智力比较低，反应也比较慢。因此小学刚上几天，便被退回家中。但她从未放弃，自己学习识字，数数。
不论刮风下雨，还是艳阳高照，总能在树下看到她瘦弱的身影，传出：“一，二，三，四……”慢慢地数着，数完后便在本子上记者什么，然后一蹦一蹦地跳回家。这天，我没有小禾的身影，心想：“雨下的这么大，她应该不会来了吧？”这时，一把油纸伞出现在我眼前，她来了！在大雨中，她眯着眼睛，倔强的身影仿佛在和雨作斗争。
过了好久，我看见她坐在地上，我冲出去，将她扶到凉亭下。“怎么会少了这么多花瓣？我数了这么多次，为什么会少？”小禾哭喊着。我安慰她：“应该是被风吹走了，或者随着雨水流走了。”我拍着她的背，想出一切办法安慰她。那时年长我多少岁的姐姐——小禾，犹如妹妹一般，无助地抱着我。朦胧中，我看见了那本本子，上面有一串数字，虽写得较为幼稚，但可看出十分用力，本子下一页还留有印痕。
我本以为自那以后，她会放弃，但事实证明我错了。她没有放弃，并且每天会多来几次，有时还让我帮忙数，多次确认。
后来，我离开了这里，来到大城市读书，很少回去。一次与爷爷通话，得知小禾考上了市里最好的大学。我对此惊讶又惊喜。她天生智力较低，反应较慢，却从急于求成，而是从容应对。用每天的一份努力，积累成了后来的成功。别人只知道她此时是一位优秀的学生，谁又知道她曾是一个智力有障碍的孩子？谁又知道她为学习数数，每天数桃花花瓣？
她的从容，凝聚成了智慧。
不骄不躁，从容成长。
成长的作文 篇十八：
一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地认为自己不曾长大。
15岁，一个溢满欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，蓦然回首，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问，太阳在哪里？我答：“我知道！’’“那么在哪呢？”“在这儿！’’指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下。我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是知道的呀！
—那年我3岁，“不知道自己不知道，’o
三年级（1）班的角落里，有个“一问三不知”的我。老师问：“你知道周恩来的故事吗9’’“不知道！”“这样吧！你先回答一下课后第三题。”“老师，我不知道怎样答！”
—那年我9岁，“知道自己不知道’、
六年级（1）班的角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问：“哪位同学能概括藤野先生的特点？”我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，却又对自己说：“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办？同学们会笑我的！”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上，可当老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起！
—那年我12岁，“不知道自己知道！”
初一（6）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。对老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来—不再“怀疑自己”。无论是举手还是回答，我都觉得是一种尝试、一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜和莫名的激动！
—那年我is岁，逐渐“知道自己知道！”
如梦如烟的往事中，欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上，也深深浅浅地映在自己平凡的生活里！
成长的作文 篇十九：
回眸自己成长的岁月，不知不觉已有将近14次秋叶拂过窗前，不知多少次抿嘴轻轻一笑，也不曾记得多少次偷偷抹过眼泪。
相比之下，人生漫漫长路，不足14个年头的日子微不足道，虽不曾见过海中的大风大浪，但生活中的风风雨雨也见过不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面对风雨呢？当问题摆在问题，我的选择成千上万。也不知道做过几次正确的决定。清清楚楚记得那些错误的决定，我落下过后悔的眼泪，无数次责骂自己。但现在回想起来，我还想继续咀嚼与寻觅那淡淡的味道，因为青春就像口香糖，需要用心体会，尽管后来，味道越来越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因为你经历了，你尝试过“它”在青春路上依然是一道闪亮耀眼的风光。
成长的道路，没有对错之分，既然已经决定了，已经做了，跟重要的是，你学会了尝试，就不要再去后悔。
成长的旅途风景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷恋的依然是夕阳，喜欢在傍晚搬来小板凳，依偎着夕阳，喜欢用手去抓从西边竹林里透过来的淡淡阳光。成长的道路，因为一本书的陪伴，因为阳光的陪伴，显得不再那么孤独。曾为书中的文字而落泪，一顺微风轻轻掠过书角。不知那是意境还是伤感。我没有抓住过阳光，他总是在不知不觉中从我手中偷偷溜走。
成长中，见到过时间的流逝，就像朱自清写得《匆匆》，下一个瞬间就将成为过去，过去的，不可能再回来，而要面对的，而还有多少个明天呢？
成长的道路，我也曾被那些表面很迷人的花儿所迷惑——青春叛逆期。
那个时候，我会因为小时和父母吵架，我会自己发呆，我会发脾气。但是在那个时候，我的身边会出现许多向导。他们叫我怎样去驾驭好属于自己的一艘船。直到现在，我的成长之舟依然行驶的不稳，但自己的潜意识里明白现在的生活与小时候相比正在渐渐拉开距离。做一些事情也应更加小心翼翼。因此，驾驭成长这舟，难免少不了大风大浪，所以需要我们更加小心翼翼。
回眸成长是一次大蜕变。成长中，因为执著的相信也便执著的坚持！
在以后的日子，我决心用奋斗来为自己代言，我也相信，在成长的某一天，回眸一笑，我已冲到了终点！
成长的作文 篇二十：
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水又的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长的作文 篇二十一：
有一个女孩，在今年的9月1日那一天，进了中学，成了一名中学女生。
她读小学时，是从不做家务的，但在这里，她学会了自己的事情自己做。读小学时，因为学校离家近，她便读的走读。于是，在进这个全·寄宿的中学之前，她都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活——起床后从不叠被子；吃完饭了从不洗碗，更不用说煮饭了；换下的脏衣服也从来不洗；家里的大扫除也从不参加。她在家里就像个小公主，什么都可以不干。可是，上了中学，她不再是小公主，而是一个普通的中学女生。她须与大家一样，在紧张繁忙的初中学习之余，做各种各样的家务活儿。她慢慢发现，这些力所能及的家务活儿做起来，不仅不困难，还有些愉快。
她读小学时，可不像现在那么会忍耐，相反，她还十分娇气。读小学时，她遇到一点不称心的事儿，就和爸爸妈妈大吵大闹，有一点小伤小病，就闹着不去上学在家里玩。虽然她在学校里与同学们相处地很好，从不和同学吵架，但在家里，就是一个“小霸王”，她的眼里容不得一点“沙子”，一有什么事儿就与家里人争吵，从来不会忍耐。可她上了中学，远离了家乡，远离了家人，一个人在这个学校学习生活，她没有了随时可抱怨的对象，于是，她的脾气变了，变的不那么爱争吵了。并且，她学会了把痛埋在心里。现在她再难过，在老师同学面前，也不会表露出来，只是在夜深人静之后，一个人躲在被窝里小声地啜泣。她不再像原来那样，有一点小事就大吵大闹了。
她在这里，还学会了什么是坚持。读小学时，她是遇到一丁点儿困难就坚持不下来的人。特别是在小学上体育课时，她如果是在跑步时不小心摔了一跤，或是在自由活动时被同学们撞了一下，她就会跑回教室，“罢上”体育课——因为她讨厌那么“辛苦”的体育课，她坚持不下来。上了中学，她慢慢变了，变得坚强了。在进中学的第一课——军训上，她在扭伤了脚的情况下，还坚持了那么苦的军训。这无疑，她变的会坚持了。
这个女孩进中学后的一点一滴都透露出她的成长，她的蜕变。不错，这个女孩就是我。在进中学后，我的确改变了不少，但我知道，我还有一些毛病没有改掉，我会更加努力的！
在这个中学，有一个女孩，她在成长。。。。。。
成长的作文 篇二十二：
从小，爸爸妈妈就经常对我说马克思的一句名言：“只有经过摔跤，才能学会走路。”我一直懵懵懂懂，直到最近学校举办首届“绳彩飞扬”八字绕绳跑跳大绳比赛时，我才懂得了它的真正含义，也正是这种精神，让我学会了“成长”。
为了比赛创佳绩，同学们都要进行跳大绳训练。回想第一次的训练场景，我仍心有余悸。这可是我的第一次跳大绳经历，我仍清晰地记得大绳被快速地摇着，“啪、啪”地抽打着地面，一股股灰尘扑面而来，让人莫名地紧张。我前面的同学们一个个精神抖擞地跑到绳中央，像轻巧的小燕子一样，腾空一跃，便跳了过去。看到前面的同学们都轻松地跳到了对面，我的内心不由地越来越忐忑。“要是被绳子抽到了怎么办？”“要是摔倒了多丢脸啊！”……我的大脑被一些莫名其妙的想法填满。等轮到我时，由于高度紧张，我就像一个呆头憨脑的狗熊一样，似乎腿里灌满了铅，不听使唤，没等跑到绳中央就被落下的绳子绊倒在地，重重地摔到了地上。慌乱中，我看到同学们的一双双眼睛不约而同地扫向我。俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”他们似乎在埋怨我，又似乎在鼓励我。在众目睽睽之下，我羞愧难当，脸像熟透了的大苹果，瞬间涨红了起来。我快速地爬起来，在心里暗下决心：一定要克服恐惧，刻苦练习，取得成功！
接下来，我趁大家休息之际，在几个好朋友的帮助下反复练习。我照葫芦画瓢，渴望成功的到来，可前几次都以失败告终。功夫不负有心人，到第六次时，我灵活地跑到绳中央，纵身一跃，我在空中形成了一个完美的抛物线，成功地落到了绳子的另一边。那动作干净利索，行如流水，我终于成功了。
在我的努力下，我的跳绳水平取得了突飞猛进的进步！我与同学们配合得越来越默契，最终为班级赢得了荣誉！
那次跳绳训练至今仍让我难以忘怀。正是那次失败，才激发了我成功的梦想；正是那次失败，才让我走向成功；也正是那次失败，才让我懂得了成长、学会了成长——成长就是美丽的痛！
成长的作文 篇二十三：
雾气氤氲，山峦迤逦，水波潋滟，金色的阳光为大地镀上了一层金箔，小女孩来到小树下，踮起脚，伸着手，摘了一朵沾有几滴露水的花朵，这是爸爸为我种下的花，花真的很香。
——题记
成长是痛苦的吧，毕竟摔了那么多次；成长是累的吧，毕竟深夜挑灯那么多次；成长是苦的吧，毕竟流了那么多眼泪。但我的成长因为你们痛并快乐着，正是因为你们的陪伴，这才足以让我克服重重艰难险阻。
我也曾踟蹰不前。那是一个非常迷茫的时期，总感觉我身边的人总是拿有色眼镜看我，感觉自己就是得不到认可，夜晚睡觉的时候总感觉冥冥之中有一个声音对自己说你别在坚持了，放弃吧，你根本不是读书的料。
我真的打算放弃了，可是那天之后一切都改变了。
就是那天晚上我看见爸爸腰疼到直不起来躺在床上。可他却还对妈妈说，一会儿他还要出去， 妈妈让他不要去了，可爸爸却说没有办法，女儿读书需要很多钱，不去哪里会有。
那个晚上我一夜都没有睡，我讨厌自己，为什么要那么轻易就放弃，为什么要把自己的努力付之东流，恨自己为什么没有在意一家人为自己做的一切。那时我知道为什么自己要努力了，为了自己，更是为了那些爱我并为了我而付出太多的人。
第二天当我去浇花水的时候，发现了一株我种了无数次却没有种成功的花，在阳光下竟已开出了花骨朵！我惊异地问爸爸，他说这是他之前看到我种了那么多次也没有成功过，他想帮我种种看，种了几次后，竟然奇迹般种活了一株。
这株花在我中考后应该就能开花吐露芬芳了。等到它开花后，我要把它的花瓣保存下来，制成香囊也行，书签也好，因为这是爸爸为我种的。
其实成长痛的只是过程，甜的是结果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸为我种的花，真的很香。
成长的作文 篇二十四：
成长中，人人都曾有过哭，有过笑，而成长中最不能少的是记忆，而在我心中占据一定的位置是成长的记忆。天，很阴，云，很密，而我坐在屋子里，望着窗外，似乎是在发呆，但也许不是。
渐渐地，脑子里出现一些模糊的画面，仔细一想，似乎想到了小学时的事，想起了父亲的背影，想起了朱自清先生的《背影》事情发生在小学，那时还小，就记得那是一个乌云密布的下午，我放学了，站在教学楼的下面等父亲，看着身边小伙伴一个接着一个走掉，心中不禁涌起了酸楚，渐渐地，下起了雨，身边的同学越来越少，最后没有了，雨却越下越大，看着大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼泪和雨水混合在一起，心中想着：爸爸什么时候来啊。眼里全是雨水和眼泪，慢慢地，在雨中看见一个身影，是父亲！我就像鱼儿见到了水，我朝父亲铺了过去，这是，我突然不再伤心了，父亲开着电动车，我坐在后，抱着父亲，父亲那宽大的臂膀，我至今还怀念吗。路上，父亲问我什么话，我都没有回答他，只有紧紧地抱着他，雨还在不停地下着。
回到家，父亲用毛巾擦身体，然后又让我去洗澡。在洗澡中吗，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它们全抛到脑后，出来之后，看着父亲，在厨房里忙碌着，而我在那不争气的肚子叫了起来，走到父亲的后面，问：“爸爸，你做好了没？我饿了。”“好了，就快好了。”父亲说道。我坐在椅子上，等着父亲。“好了。”父亲从厨房中走了出来，我看着父亲煮的面条，便大口大口地吃了起来，“慢点吃，小心烫。”父亲望着我那狼吞虎咽的样子说着。吃了几口，我抬头看了看父亲，说：“爸，你怎么不吃呢？”“我不饿。”那句话到现在我还没忘记，在那昏黄的灯光中，看见父亲的白发又多了几根，我哭了，父亲问：“干嘛了。”“没，太烫了，流眼泪了。”
我坐在窗边，那一幅幅画面在我眼前飞速而过，想起了父亲，那悠深的记忆，那伟大的父爱，我又怎么能忘记呢？那些年的记忆深深的刻在我心中，我呆呆地望着窗外，外面，雨又开始下了……
成长的作文 篇二十五：
像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自我的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想那一个镜头。
十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心境也被染成淡蓝色。
有一次，我在做作业的时候，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗难道你期望自我就这样葬送在这一粒粒沙子中吗
我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我最终做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！
我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。
正是这一点点的提高，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。
成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。
成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要应对的是成长的彼岸，踏上它，应对另外一个世界。
成长的作文 篇二十六：
责任即为成长。
2021年初始，虚长一岁的我郁闷地躺在床上，企图回避即将年满十五这个事实。人为什么要长大啊？心想。大人的世界那么浑浊复杂，当个小孩不好吗？
下楼后才发现天空已经飘起了小雨，灰蒙蒙的雨雾寒冷刺骨。我扯了扯帽子，径直走入雨中。这条路我走过上万遍，闭眼感受着落在额上凉凉的雨丝，记忆中的地图徐徐展开。向右拐一个弯再向前走七步，会有一座小拱桥，桥的那一端生着一棵小树……小树？我猛地睁开了眼，一株碗口粗的树挺拔地立在我眼前，逆着雨水抬头，树的最上端静静地结着几颗尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小树苗，居然这么快就长大了。
也是一日寒雨，撑着小伞的我无意中瞥见了这株还没我高的小树苗。嫩绿色的枝干还不足两指宽，叶子如披风一样宽大又稀疏，在雨里摇曳飘零。看它瘦弱的身躯似乎下一秒就要被风雨折断，我将小伞偏了偏罩在它上方。那日的雨丝也如今日一般微凉。
“长大以后就不用怕大雨啦。”我说道，扶正了它倾斜的枝干。
现在它的确是长大了，望着这有两个我高的木瓜树，我无奈地拍了拍它，再也不用担心被风雨侵袭了吧。但人长大也只是为了保护自己吗？那未免有些，太无聊了。
乌云将天空压向大地，不知那一声北风先吹起了号角，天暗了下来。雨点加大了力度，我伸手试了试，躲避着雨点的袭击，却猛地被绊了一下，及时撑住了那株木瓜树才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后摇摇晃晃的，显得楚楚可怜。“历史总是惊人的相似啊。”我挠了挠头，“可我没带伞，怎么帮你呢？”
这么想着，我才发现不对。这株小树虽然被我踢了一下，但并没有多少雨丝打在它身上，一阵摇晃后就恢复了平静。怎么会？我抬头，雨越来越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好压在头顶上，让人喘不过气。可这灰暗的天地之间闯入了一片不合时宜的鲜妍——那株木瓜树！雨落在它伸展开的叶子上，再也袭击不到下方的人和树。模糊的视线中眼前的树和记忆里的小树苗重合，它以沉默而坚定的枝干告诉我成长的意义。
这世界中有很多困难和灾难，有些可以避免，有些毫无来由。成长不只是为了对抗灾难，也是为了保护那些更需帮助的人，努力去改正这个不懂得规则的世界。
成长的作文 篇二十七：
作为学生，最令我羡慕的莫过于两个假期：暑假、寒假。暑假期末前考试成绩公布了，我望着那一组令人难以置信的分数，心里咯噔一下，完了，彻底完了。
回到家里，妈妈看了看成绩单，没有责备反倒安慰起我来，这让我心里更加的不是滋味。
放假后的第二天，妈妈对我说：“楼下新搬来一个女孩，年龄和你差不多，以后多找她玩玩，别整天闷在家里，非憋出病来不可。”“知道了”，我低声应道。
那日，我叩开了女孩的家门。“谁呀？”随着一声甜甜的询问，一个俊俏的小姑娘出现在我眼前。短发齐耳，脸庞白净，小嘴翘起，眼睛——啊！原来她竟是个盲人！“我，我，我是你家邻居，想找你玩。”“来，快进来。”又是那甜甜的声音。我忐忑不安地走进屋。眼前真是个七彩的世界：一张白色的方桌靠墙放着，上面摆放着五颜六色的饰品，旁边是一张淡粉色的床，上面一只可爱的熊。小熊笑着，就像她的容貌一样甜……
那日，我们聊很多，聊的也很开心，我也把她当成了好朋友，说出了自己的心事。她还开导我，让我想开点，不要那么难过。
次日，我又到她家。她沉默了一会，突然问我：“你说人生有多少种颜色？”“有……”我没能说下去，实在害怕伤了她的心。
“有赤、橙、黄、綠、青、蓝、紫七种颜色对吗？既然人生有那么多种颜色，你又何必沉浸在黑色的失败中呢？从失败中走出来，你会看到那么多种颜色呢！”
那天晚上我哭了，从她的话中，我悟出很多：在我面前有那么多种绚丽的颜色，而我却单单选择了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中却有着七彩绚丽的世界！她永远对人生充满自信，在她的人生道路上，永远充满阳光！
期末考试再次来临，手里捧着满意的成绩单，妈妈露出了一丝笑意，而我并没有太过激动，只想静下来，捧着心爱的小话，和书中的人物对话……
悲哉？喜哉？考试如此，人生亦如此，蓦然回首，它只是我人生长河中的一朵浪花，铭刻在我记忆深处。
成长的作文 篇二十八：
父爱，一颗闪亮的启明星，为我照亮前行的路。
爱，是什么？爱是彷徨无助时，老师潺潺的教诲；爱，是迷茫无助时的一杯热茶，是陌生人的一个提醒。那，父爱又是什么？
从小到大，爸爸一直再教育我学习，教育我做人做事。他一直是一个严厉的父亲。
那年夏天，我的期末成绩下来了—班里的第四名。我当时犹如一只快乐的小小鸟，一直不停飞奔到爸爸的怀抱。心里想—面对这么优秀的成绩，平日里不苟言笑的爸爸一定会笑吧？面对那傲人的成绩，爸爸缓缓地说：摁。不错，但是还差很多，这不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并没有绽放久违的笑容。这淡淡的三言两语，浇灭了我的热情，破灭了我的希望我犹如泄气的皮球，世界成为灰白色，一切又显得那么苍白无力，我慢慢移动回自己的房间。
我在房间里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越来越不认同爸爸的做事做人原则。我一直在纳闷—我就做的这么不好吗？为什么爸爸就不能夸奖我一下？
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名初中生了。现在的我依旧有爸爸的严厉教诲。
夏天，象征着百花齐放，意味着天气炎热。夏天，是美好的，是可爱的，我爱这个美丽的夏天。我听到了爸妈的一次谈话。让我尤为诧异。妈妈说：别对她那么严格啊！他也是需要鼓励与支持的！她也需要休息，不能让你一味的说不够优秀的。爸爸说：我其实不是有意的，但是毕竟是为了她好。为了给她树立一个严父的形象，有些事情必须严肃的告诉她才行。当她一次次拿着成绩单给我看时，我永远记着他那副希望我夸奖的样子，可是我怕她经受不住夸奖。下次会掉以轻心的。爸爸的一席话，让我理解了严父背后的心酸。
十几年来，爸爸的教诲围绕在我的耳畔，一直陪我经历风雨，一起经历彩虹，成为我的指明灯。
父爱是什么？我觉得父爱是涛涛的大江河畔，父爱如山的肩旁让我依靠。我觉得父爱是默默地付出，而却对孩子只字不提。我更觉得父爱更是一声问候，夜晚时为你俏俏的盖上被子。
爱，伴我成长！
成长的作文 篇二十九：
过年了，又长上了一岁。如果问自己是怎样长大的，真得还讲不清，生活总是在不知不觉中过去。但是在自己的成长中，有些事情，总是使人难以忘怀，回味无穷。
小时候，谁没有过饭来张口，衣来伸手的日子。我什么时候开始独立吃饭，记不清了。只记得刚学吃饭，用汤匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里饭菜搅得飞溅满天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真够是好一付狼狈相。妈妈忙上班，妈妈护着我，她帮我清理残局和身上卫生。好看我自己吃饭，感到高兴。她说：“小孩子刚学事情，要多锻炼。”后来，我还学会用筷子。进了幼儿园，集体生活，也用不着多操心了，还常受过表扬。再后来就进了小学。
我记着，第一次学穿衣服，也是闹了一场笑话。那天为了表现，我偷偷地起床，抓了床头的毛衣，往头上套进，两手对准手袖一伸，你看比大人帮我还要利落。然而问题发生了，衣服的前领不管怎样拉前退后，总是顶着下巴，好难受。我急得喊起来：“来人呀，衣服都不对了。”好象发生紧急事故一样，妈妈、奶奶都急忙跑进房间。她们一目了然，相对笑着。妈妈批评我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿乱了，还真会搞笑。”衣服穿好了，我还急着自己穿袜子、穿鞋。穿鞋的时候，又被奶奶发现了错误。奶奶教我说：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。这就叫，做事情要有学问。懂得了学问，才能把事情办得更好。”后来妈妈还告诉我：“一个人的学问要从学校和生活中学习积累，懂得越多学问的孩子，才越是聪明的孩子。”自从我知道了学问的道理以后，我学会越来越多自己会做的事情，也积累了越来越多的知识，我感觉自己不断长大了。
成长是人生中多么富有情趣的生活过程，小孩子需要长身体长知识，离不开家长和老师的培养和爱护，岁月永远伴随着我们成长。
成长的作文 篇三十：
成长路程上的第一缕阳光，照亮那晶莹的六七瓣雪莲，落在手里，化为水痕；寒风吹拂着大地，在冬天雪中傲然独丽！
也经常说一个人在不断的成长，到底什么才是成长？是你学会了唱歌，跳舞，或者某种才艺？还是你熟悉的学习到了一门外语？还是学会了爱因斯坦的相对论，所以你才说你成长了？
显然这些都不是实实在在的成长，真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化，而价值观是由很多信念构成的，你有梦想，有梦想，你会有很多很多信念，而这些信念就是你的价值观，你渴望成为科学家，但在成为科学家之前，你要有和别人不一样的想法，有超乎寻常的胆量，有天马行空的想象。
对于人生来说，成长是最重要的，我其实没有资格去评论人生，我只是经过了这短短的十几年的时间，对于过去，更标准的说，是对于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至会有一些害怕，人生的路上是不是都会有失败，可是，我不喜欢失败，也不想有失败，我只能比别人多付出一点，比别人多努力一点。
其实过去的就让它过去吧，如今我在辛苦的度过学习生涯······可是一切事情的最终，又会有多少期望，我只期望我能够好好把握此刻，而将来，它一向都是一个未知数。
你有多久没有看过那翠绿的小草在生长，你有多久没有看到夕阳升落的情景，你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱，你又有多久没有倾听大自然的声音。
多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。
那嫩绿的草啊！在石头缝里，仍然能够茁壮成长，你有没有研究过，它为何能够如此自强不息，你也迷茫过，我想如果小草也跟人人一样的生命的话，它会说些什么？
而这些你都没有想过。