我的小伙伴作文400字 篇一：
我有许多形影不离的'小伙伴。他们是勤奋好学的丁柏源，作业认真的于松贺，但是，最值得我为她“话”像还是刻苦学习的徐梓馨。（抒情式开头，注意运用了优美词汇，这一点很好，但是词语有些过于雷同，最好换做有代表性的。）
她今年10多岁的样子，身材匀称，经常穿着一件白色黑边的短裙，下面穿着一条带有小熊的短裤。一张娃娃脸，一头乌黑油亮的头发扎成了一个马尾辫，一 双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴着一副粉边眼镜，唇红齿白，整个人看上去文文静静的。（肖像描写符合文法，同时也注意运用了优美词汇，写得很形象逼真， 这是优点。）
徐梓馨刻苦学习。（中心句概括段落内容，引出下文。）一天早晨，艳阳高照，碧天如水。（环境细节描写好。）我来到窗前，眺望远方。就在这时，门铃响 了，我想：是谁呀？来这么早！我疑惑不解地打开了门。一看，是徐梓馨来了，我先让她坐下，又给她倒了一杯水。我问她来干什么，她说她来问题。我一下子被她 说的话感动了。（本文缺少必要的叙事过程，没有把好朋友勤奋好学的事情介绍完整，请你注意运用动作描写配合其他描写将其进一步完善。）
这就是我最好的朋友，我为她“话”的像怎么样？ （反问式结尾，升华主题。）
我的小伙伴作文400字 篇二：
每个人都有自己童年的小伙伴。而我的小伙伴是胡思维。胡思维用红色的绸带扎了两个小辫子，就像两只蝴蝶落在她耳边。一双大眼睛像夏夜的星星那样晶莹。眉毛像一对优美的弯弓。一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿。
胡思维很勤劳。每次她值日，教师都是非常干净，整洁的。有一次，放学了。我等她一起走，只见她弓着腰，一手拿着扫把扫地，一手在擦头上渗出的汗珠。一会儿教室就干净了。扫完地还要抹窗户，她抹窗户时，因为个子不高擦不到上面的窗户，她便般来椅子，小心翼翼地站上去。她先用湿抹布擦一遍，再用报纸擦一边。我便问她："为什么用报纸擦呀？”她摸摸后脑勺说：“看书上说的，用报纸擦窗户——特亮。”此时从她眼睛中散发出自信的光芒。
胡思维还很坚强。别看她个子不高，长得一般，可她很坚强。那一次，滑冰时摔了一跤，腿上破了一块皮。我吓坏了，心一下子提到了嗓子眼。而胡思维皱皱眉头咬咬牙，平静地说：“我没事，去抹一点药就好了……”我带她去抹药，过了几天她的腿就好了。〔guaiweng.com〕
我的小伙伴——胡思维，是一个活泼善良，聪明能干的小女孩，她是我的小伙伴，更是我的好榜样！
我的小伙伴作文400字 篇三：
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个臭名远扬的“捣蛋鬼”。我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。结果，被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈……”
瞧，这就是我的小伙伴。
篇四：
我的小伙伴作文400字 篇五：
我的小伙伴是个男孩，他叫马夫亮。我们从幼儿园开始就是好朋友，他可是我最好最好的朋友。
他有一双大而亮的眼睛，总是笑咪咪的。高高的鼻子下面一张红红的嘴巴，长得瘦瘦高高的，皮肤有点儿黄。他是一个非常有爱心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗闹闹，他非常喜欢。他把小狗狗抱在怀里轻轻地抚摸，对它爱不释手。他经常把自己最爱吃的火腿、薯片，还有他最爱喝的牛奶拿来给闹闹。他总是喜欢带闹闹出去散步，他们有时在公园的草地上打滚;有时在小区里玩耍;有时在马路边赛跑。
有一次闹闹生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺着动都不想动一下。马夫亮知道了这件事，连忙就跑过来看它。他看到闹闹这个样子心疼极了，他伤心的对闹闹说：“你一定要好起来，我还要和你一块儿玩呢!”说着马夫亮竟然哭了起来，这可是我第一次看到他哭啊!过了几天，闹闹的病在我们大家的努力下全好了，马夫亮又开心地和闹闹打成了一片。
这就是我的好朋友马夫亮，一个有爱心，又善良的朋友。
我的小伙伴作文400字 篇六：
有这样一个人，她天真可爱，活泼开朗，长着一对双眼皮的大眼睛，留着一个小蘑菇头，脸蛋儿肉嘟嘟的，很好看。
别看她个子小小的，可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友，她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。
我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样，错的地方也一样。而且我们许多一样的特点，比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦，而这些，都不是我想说的。我们最大的特点是：我们不用说话， 给对方一个眼神，就可以知道对方要干什么。也许，这才叫心有灵犀吧。
我每次玩游戏的时候，总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的算是挺好的，可是，还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友，我们三个表现还不错，就是有两个人拖累了我们，所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话，那叫一个完美
我们永远都会是最最好的闺密！
我的小伙伴作文400字 篇七：
在我的成长过程中，我认识了许多小伙伴，但我觉得我最好的一个小伙伴是吴一凡。
吴一凡。长的高高的，带着一副眼镜，一看就是一个知识分子，头发短短的，一双晶莹的眼睛，一眨一眨的，还有耳朵是扇风耳，将来有福气。
他和我一起玩了6年了，虽说他平时有一点淘气，但是我也看出他两大优点。
他乐于助人。有一次，他来我家玩，到了中午，我邀请他在我家吃饭，他先是拒绝，在我、我爸、我妈的邀请下，他最终还是答应了。我妈让我拿碗，可是我说：“我还在看电视呢，等一会在帮您拿碗吧，”吴一凡说：“没是的，阿姨，我帮您拿碗吧，让白东远歇一会儿吧！”我说：“吴一凡，还是我来拿碗吧，我怎能让客人来拿碗呢！”我的脸像一个西红柿一样。吴一凡的这个优点值得我们学习。
吴一凡不仅乐于助人，他还非常热情好客。有一次，我上吴一凡家里去玩，进了他家，吴一凡早就把一双崭新的拖鞋放在了我面前，有把一杯热热的茶放在了桌子上，我的心里比这杯茶水还要热。这就是他的第二大优点：热情好客。
我交的这个朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能乐于助人，更能热情好客，怪不得他是我小伙伴中最好的一个呀！
我的小伙伴作文400字 篇八：
我的小伙伴,她长得瘦瘦的,红扑扑的脸蛋,嵌着一双双水灵灵的眼睛,头上梳着两条辫子,一看就知道是一个聪明伶俐又懂事的小姑娘。
记得三年前，我读一年级的时候，是妈妈领我走进云陵二小的大门时，我心里很高兴，我成了一名正式的学生，不是学前班的娃娃了。我走进一年级的教室，前班同学有60个，都不熟悉，他们都是各个地方来的，只有我的领居小伙伴小红。
一星期后,我们开始学汉语拼音,老师用教鞭指着黑板上的字母“i”字说：“‘i’像个小木棒，同学说得对不对？”大家回答：“对！”老师念的时候一高一低，像唱歌一样，不如不觉一节课上完了，我们学得很高兴。可是，老师布置作业明明是听懂。但是，回到家里，忘了一干二净，就是妈妈每天去我的小伙伴家问作业，我指定完成作业，天天如此，有时候妈妈忙着做家务，我的小伙伴小红主动地到我家帮我说：“作业布置那里？”就这样，她帮助我三年了。这一件事我永远不会忘记的。
小红上学以来，学习成绩不错，不久就加入了少先队，并且当上了班长。她热爱集体，每天都早早学校和同学一起整理教室。下课帮老师搬着一叠叠作业本，她真是一个好伙伴。
我的小伙伴作文400字 篇九：
一张爱笑的脸，一双带有双眼皮的小眼睛，一张粉嘟嘟的小嘴巴，又白又嫩的小脸蛋，一双胖乎乎小手总是不停的比划来，比划去。这就是我酷爱乒乓球的小伙伴果果。
我和果果是邻居，年龄相差几个月，她性格外向，活泼好动，而我也是个阳光快乐的女孩，我们都有一个共同的爱好打乒乓球。
星球六，我做完作业在家里闷得慌。正在这时，果果突然闯进我家，上气不接下气地说：“我们去体育馆打乒乓球吧！”我们俩一拍即合，手拉手地向体育馆走去。一到体育馆，果果不顾淑女形象像一匹脱了缰的马儿，冲向乒乓球台，我们两个准备来一场激烈的比赛。果果的乒乓球技术超凡脱俗，大人们常常也败在她的手里。只看她弓着腰，眯着眼，左手拿球，右手拿拍，鼓起她那肉嘟嘟的小腮帮，深吸一口气，用嘴轻轻吹球，双脚不停地移动。“嗖！”的一声，球立刻飞了出去，我还没来得及反应就被她杀出了一个下马威，接下来的比赛她完全不顾我们的“友谊”，接连使出“正手小三角”“反手小三角”“正手前冲弧圈球”不一会我就成了她的手下败将。最后我们在欢声笑语中结束了这次比赛。
这就是我的好伙伴一个活泼可爱的女孩。我非常喜欢她，你们喜欢吗？