我是小小讲解员的作文 篇一:
盼星星,太月亮,终于盼来了我校六十周年生日庆典。
11月19日,在校庆典礼上,我被派去当一名讲解员。早上,我和礼仪队的同学们早早地来到了保利大剧院,开始当一天的讲解员。
我第一次当讲解员,既兴奋又紧张,兴奋是因为我有机会亲眼目睹我们学校的书法、海报展等。紧张的是我第一次尝试当一名讲解员,为退休的老师、领导解说这几年我校开展各类写字竞赛和过关等活动。来之前我虽然费了不少功夫说词,但是真的到了这里,难免有些紧张。
下午我被安排在二楼绘画展,终于迎来了第一批客人,几位满头银发,脸上布满皱纹却挂着慈祥亲切微笑的奶奶们,她们是我校的退休老师们。我在老师的鼓励下我也开始了第一次讲解。刚开始由于紧张,所以我介绍得结结巴巴,断断续续,生怕奶奶们会给我这个初来乍到者出难题。但是一看到她们满脸和蔼的笑容和鼓励的眼神,我很快找回了自信,找到了方法与乐趣,脸上的微笑也越发自然,不知不觉中,我已经将我们江东中心的绘画介绍完了。奶奶们频频点头,不时对我投来欣赏的目光,我心里乐开了花。我简直不敢相信,我做了这么多我以前不敢做的事,这证明了我胆量提升了,我自信了,我和其他小伙伴们都很自豪。这将成为我一次难忘的旅程。
活动结束了,我想在我们的欢声笑语背后,一定有老师们的精心策划。他们为我们安排了如此丰富的活动实在伟大。
我是小小讲解员的作文 篇二:
在三年级时,我竞选上了校内的科普馆讲解员,当时的心情紧张又激动,真的是无以言表。
在聆听了辅导员翔实而全面的讲解和培训后,我被分配到第四块负责讲解恐龙的起源。为了尽快进入状况,我详细地记录着讲解内容,熟悉着一件件展品,翻阅着一些相关的书籍,回到家还一遍遍地背诵,真的是废寝忘食,乐此不疲。
终于,轮到我上台了,面对那么多学生,一双双饥渴求知的眼睛,我想他们正是需要我讲解的时候。而检验我的时刻就在眼前,我对自己说应该像老师讲课那样好好地为他们讲解。我大步走到他们面前,一抬头一双双眼睛齐刷刷地看着我,看得我心里猛得紧张起来,脑子里一片空白,背好的讲解内容顿时忘得一干二净,急得我直冒汗,怎么办?怎么办?我在心里焦急地问自己,千万不能在这么多学生面前出丑,千万别让他们失望啊!“放松!放松!千万不能紧张!”我对自己说,镇定几秒后,我理顺了思路,终于进入角色。“同学们,你们好!欢迎……”于是我轻松地带着队员们游历在一片美丽的海洋世界之中。当我兴致勃勃讲解恐龙时,一个八、九岁的小女生突然喊道:“我讨厌恐龙,不想看到它!”“为什么讨厌它?”我奇怪地问。“因为恐龙非常凶猛,而且还吃人。”她理直气壮地说。]guaiweng.com[
“恐龙虽然凶猛,但它对人类改造自然却有很大的贡献。”我笑了笑,对她说。“恐龙能有什么用啊?”她皱着眉头问。望着那双因不解而瞪大的眼睛,我耐心地一一给她讲解,渐渐地小姑娘紧锁的双眉松开了……
今天参观的学生真的很多,一天下来我嗓子快讲哑了,但我依然很高兴,作为一名科普讲解员在传播知识给人带去快乐的同时,自己也很快乐!
我是小小讲解员的作文 篇三:
上个星期天,我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当“小小讲解员”,为了这个活动,我已经准备了两个星期了。
我们在大厅一楼集合,老师给我们系上绸带,等人到齐了,我们就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方,我讲解的内容是“缸鸭狗”。没过一会儿,就有一位叔叔上来问我:“小朋友你给我讲解一下吧!”我不好意思拒绝,只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中,我的脚在发抖,声音变得很轻,生怕自己讲错,内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不够好,可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气,我想尝试主动去给客人讲解。
这个时候,一大群游客走了进来,老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了,还能用手势来配合我讲解的内容了,整个人变得轻松了,我有信心了,我相信能很好地完成这个任务了。
接下来我看到游客就会主动上去询问,是否需要讲解?这次活动我一共讲解了十多次!我讲得越来越轻松,信心也更足了!
回家的路上,我兴奋的和妈妈说:“我变得大胆了!”通过这个活动,我明白了做事情要敢于尝试,克服内心的胆怯,有很多事情并没有想象中的那么难。
我是小小讲解员的作文 篇四:
春暖花开,鸟语花香,在这美好的日子里,随着动听优美的《同一首歌》大合唱,我们学校一年一度的外语节序幕拉开了,这次活动的主题是——埃及文化。
埃及是个文明而神秘的古国,它以其得天独厚的地理位置,被人们称为“人类心脏和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、狮身人面像、海底古城……不断吸引着我们,使我们穿梭在埃及的时间隧道里,遨游在埃及的知识海洋里。而今天,我们学校组织了这样富有意义的活动,带着我们身临其境般地感受埃及人们的生活、工作、学习。
瞧!这儿是埃及概况馆,也是我负责的展馆,我将在这里为同学们讲解,全面展现埃及深厚的文化底蕴、浓厚的人文气息。听着我流利而生动的介绍,您肯定没想到我刚刚接到任务时的心情——激动而又胆怯,但老师的鼓励使我的勇气发挥到极致。我想我会利用这样的机会学到任何课堂上都学不到的东西,同时我也会尽我所能把埃及的历史风貌更好地展现在参观者的面前。
时间如梭,转眼,外语节开幕式已到此结束,但同学们还意犹未尽,仿佛还沉浸在刚才观看展馆的气氛中。看着参观者的脸上洋溢着灿烂的笑容,这次外语节让我深有感触,它架起了友谊的桥梁,使外国友人了解中国,了解上海,了解我们的学校,也使我们了解了美丽的古国——埃及。
我是小小讲解员的作文 篇五:
各位游客,大家好!我是讲解员邓泽霖,今天由我来为大家讲解深圳博物馆。
深圳博物馆位于广东省深圳市福田区福中路市民中心A区,是一座综合类博物馆。它是1981年建造的,在1988年11月开馆。占地面积约3.7万平方米,建筑面积1.8万平方米。
我们进去之后,可以看见新馆和旧馆,我们先看旧馆。旧馆里有海洋生物,这个地方有非常多的古生物化石和生物标本。
现在我们参观完了旧馆,接下来我们来看新馆,里面有7000年的人类开发史、海洋经济发展史和海防史等。我给你们讲一下深圳的发展史。深圳很早以前是一个靠海的小渔村,后来有一批开荒者到来之后,人才陆陆续续地多了起来,经过了好几十年的发展,才变成了今天的模样。
左边是本馆的珍藏文物,来自全国各地!第一个是三段区段氏神人文镜,是北朝年代的文物。第二个是鸟纹鼎,是西周的文物,本馆一共有五件,每件都很珍贵。下面是两件年代最久远的文物,一件是玉石猪龙,另外一件是双兽首玉石雕。玉石猪龙是一块佩玉,深褐色,长6厘米,宽5.2厘米。这件文物距今有5000年之久!这件双兽首玉石雕也一样有5000年之久,也是一块佩玉,青色,底下微微发白,长7.2厘米,宽3.9厘米,样子有点像兔子。这两件文物都是在2000年从天津购藏的。
本次讲解到此结束,请各位游客返回大厅。谢谢大家!
我是小小讲解员的作文 篇六:
我一直认为做讲解员很容易,因此这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”,我二话不说就报名了。
我会去哪个地方讲解呢?游客会让我讲解吗?如果我没讲好,别人会怎么说呢?一连串的问题浮现在我的脑海中,越是这么想,我就越是期待着第三天正式的解说。
两天的培训过去了,接下来就是要一本正经的“上岗”了。我所负责讲解的部分没有多少游客,可我还是很紧张,怕一不小心说错了话,又怕那里有讲解牌,游客不愿意听我讲解。这时,一个游客走了过来,我深吸一口气,走到他的面前,轻轻地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“对不起,我看过讲解牌了,所以不需要讲解了。”虽然这位游客拒绝得很委婉,但我的心情还是一下跌到了谷底。
这时又来了一位游客,我没有等他看到讲解牌就迅速地冲上前去,用身体挡住讲解牌,并忐忑地问道:“请问需要我为您讲解一下吗?”“好的,那就麻烦你了。”游客答应得那么果断,我就像吃了一颗定心丸一样,开始了我的解说。当我有声有色地讲解完了,她向我竖起了大拇指。我的心似乎飘到了天上。
过了好久,都没有顾客来。我有点担忧:老师说一个人至少要给5批人讲解,我才完成一个啊!要是再没有顾客过来,怎么办?事实证明,我的担忧是多余的,越来越多的游客听我的讲解,我也越发地自信起来……
第一次当讲解员我是又紧张又开心,我超额完成了任务,还收获了自信!
我是小小讲解员的作文 篇七:
大家好,我是金桥中心小学的一位小解说员,我叫侯欣妍,是五年级一班的一名学生,今天由我来为大家讲解我们的学校。
金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大,在校学生约有2200人,老师也有1200人,一共有班级35个。
我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门,我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽,上面种了许多的花,花的种类有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园,让人心情愉悦。再往前走,映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。
我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人,历史故事,中国四大发明,24节气等,大家向后看,后面的教学楼上有什么?对了,是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛,打造了一个美好的书香校园。
我们学校的校课间是非常热闹的,操场上跳绳的,打球的,做游戏的都有,总能听到一阵阵欢笑声,好不热闹。上课了,同学们都走进了教室,从操场上安静下来,随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声,非常悦耳。
此外,我校是非常注重学生的思想教育的,特将每周五的最后一节课设为班会,还下派领导监督,班会主题每周都是不一样的,多方面都有所体现。
各位领导,今天的讲解就到这里,大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!
我是小小讲解员的作文 篇八:
不知不觉中,我当学校中的解说员已经有两年之久了。在这两年中,酸、甜、苦、辣样样俱全。这不,学校又有紧急任务了:领导明天上午就要来了。于是,我们一些解说员正在紧张的练习解说中。
终于轮到我了,我首先面带微笑的看着辅导员老师,标标准准的敬了个队礼,然后,我自然、流利的把我应该说的都说了出来,可是,辅导员老师却依然是那个表情,我的心中不禁打了个寒颤,似乎有不妙的事情要发生了。但是,过了一会儿,辅导员老师说话了:“嗯,这次说的不错。”我都有一些受宠若惊了,便呆在了那里,要知道,辅导员老师是特别严厉的啊。于是,我和老师说:“谢谢老师,我在自己练练吧!”就这样,我自己在少先队队室说了一个课外活动。
时间在一分一秒的流逝着,转眼间,领导马上就要来了,别的小伙伴们都已经等的不耐烦了,但是我依然在解说着。过了不一会儿,领导进来了,我首先给领导一个灿烂的微笑,紧接着,我便开始了我的解说,我带领着领导在队室里走了一圈,说的很自然,也很流利,但我没想到的是,领导们在听完我的解说后都鼓起了掌,我便又给领导们深深的鞠了一个躬,就离开了。也许,我还不是最好的,但是,我一定会尽力而为。
我以后一定会成为一个十分优秀的解说员,因为,我会尽力而为。