观察蚂蚁的作文 篇一:
这天,我坐在地上玩,一群蚂蚁引起了我的注意。
说是王国,只可是是个小小的洞穴罢了。我一看,里面有面包楂,碎苹果块等。原先它们是在准备粮食。忽然,我看见不远有一块小小的面包楂,一只蚂蚁就能够吃。有五只蚂蚁看见了,我原以为它们会互相争抢,可是使我却出忽意料。走在前面的蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁,另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁,就这样,推推却却,谁也不肯吃,谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊!
瞧!它们要去做操了。它们一个接一个,队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁,神气十足地走在前面,多么像一个高傲的国王啊!
蚂蚁村民们也要散步,它们走得很快,而且很有礼貌,只要对面有蚂蚁来,就要用触角碰一下,仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下,可是我怕惊动了它们。
我在蚂蚁王国游玩了一个钟头,看到了许多许多,远不止这些,十分搞笑。如果你有时光,我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下,那儿真是一片快乐天地啊!
观察蚂蚁的作文 篇二:
今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠,小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……
在我眼前,空间仿佛变大了——小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁,出来四处找吃的做食物吃,他一定是一名配料师。突然,他眼前一亮——面包渣!他上前抱了抱、推了推,摇摇头,不行,他又转回洞穴,叫了几只工蚁来一起搬运走,今晚又有食物咯!!我仿佛嗅到了这美妙的香气,我多么想参加这饭会啊,可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。
天渐渐黑了起来,直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊,我愿牵着你的手,在这蚂蚁世界里,和你一起散散步。[本内容由 乖乖作文 wwW.guaiweng.Com 整理]
观察蚂蚁的作文 篇三:
一天,我在妈妈办公室外面玩时,发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛,那对长长的触角下,长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大,全身乌黑乌黑的,像一颗烧焦的黄豆。
突然,我想起以前的一个疑问:“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问,我开始做实验。我先找来一个空盒子,装满水,然后把大蚂蚁放进去。50分钟后,我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上,但是,它的状态显得并不是很悠闲,而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁,他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后,我使劲地摆动牙签,让它不能很舒服地抓住牙签,看它会不会主动离开牙签,游到别的地方去。结果,它并没有主动松开牙签,还是想紧紧地抓住牙签,后来被我摇得实在坚持不住了,才不得不松开,于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实,蚂蚁到底会不会游泳,我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里,结果,它照样被水浮在了水面上。
我想,大蚂蚁之所以浮在水面上,并不是它会游泳,而是它的重量较轻,是水的浮力使它浮在了水面上,这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。
观察蚂蚁的作文 篇四:
我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻找到食物了,又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去,不久它又带着很多蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦!谁知它们派了几个人看守着面包,剩下的人就进去了洞里去,随后它们好像请出来了蚁后,后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起,好像在讨论着什么,然后蚁后去吃面包,等到蚁后吃饱了,剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。
蚂蚁们可真是懂得团结合作,跟蚂蚁们的团结相比,我们人类可就没它们这么厉害啦!
观察蚂蚁的作文 篇五:
奶奶家门前一棵老槐树,署假里,我正在这棵老槐树底下玩耍,发现一只只蚂蚁在忙碌着,这引起了我极大的兴趣。我走近一看:它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角,它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大,腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的。看!它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下来,接着下起了大雨,我担心蚂蚁会被雨水淹死,洞被冲毁……
雨过天晴时,我马上又来到蚂蚁洞边观察,见它们的洞仍然完好无损,小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。
忽然,我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫,一只蚂蚁回到洞里召集伙伴,不一会儿来了几十只蚂蚁,一拥而上,咬得青虫直打滚儿,任凭着青虫怎样挣扎,它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已,这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了,你说厉害不厉害?
我盯着这群可爱的小精灵,不禁肃然起敬,心想:它们都能团结一心,共同对敌、克服困难,我们人类不更应该如此吗?
观察蚂蚁的作文 篇六:
我发现我们家园里的高墙下,有一个蚂蚁洞,我经常跑去观察它们的行动。
蚂蚁虽小可它们团结起来,能搬动比自己身体大几倍的食物。蚂蚁是一种非常小的昆虫,头部有一对触角,这是留着传递信息用的。当一只蚂蚁发现他们眼里非常巨大的食物时,它搬不动,于是它便使用触角碰同伴的触角,向同伴打招呼。这样,一只蚂蚁告诉第二只蚂蚁,第二只蚂蚁再告诉另一只蚂蚁……就着样,所有的蚂蚁都知道了,他们齐心协力把食物搬回家。
蚂蚁有着遇到难事从不放弃的品格。有一次,我拿一小块面包放在离蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿,有一只蚂蚁发现了它,它围着看了一会儿,便走过去用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角,那只蚂蚁马上明白了一切。然后,那只蚂蚁又到别的地方去做“宣传”了。不一会儿,从洞里出来了几十只蚂蚁。眼看着它们就要把面包搬走了,我淘气地把面包放回原位,以为蚂蚁会放弃,但是,它们却从头搬起。我被它们的这种精神感动了。
蚂蚁还能准确地预测天气,它体内的蚁醛是治疗人类多种疾病的良药。
观察蚂蚁的作文 篇七:
星期天,我去花园里观察蚂蚁,我刚走到楼下的草丛边,就看到一大堆蚂蚁,我跑了过去,从包里拿了一些面包渣和谷粒撒到蚂蚁的旁边,突然一只蚂蚁跑了过来,不知道为什么?它又跑了回去。过了一会儿,一大群蚂蚁一个接一个地往食物这里跑来,拖着面包和谷粒就往蚁巢里跑呢!这只是个小实验。
观察开始了,我捉住了一只跑得最快的仔细地观察起来,发现蚂蚁有三部分:头、胸、腹,头上有一对触角,胸部有三对足。我突然看见有一只蚂蚁离蚁巢很远,便跑过去对它说:“小蚂蚁,需要我帮忙吗?”小蚂蚁拼命地跑着,好像在说:“不用帮忙,谢谢!”
“不用谢!那你怎么能找到家呢?”我对蚂蚁说。
“我靠一种信号来传递信息的。”
果然,那群小蚂蚁接到这种信息数就一个接一个地跑来了,那只小蚂蚁似乎在说:“看到了吧!”小蚂蚁还告诉我:“我们的卵是由蚁后孵化的,分为雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。”
观察到这里,天渐渐黑了,我恋恋不忘地回家了。
观察蚂蚁的作文 篇八:
周末,我和妈妈去散步,我突然看到树下有许多蚂蚁,怀着好奇心,于是蹲在那边观察着它们。
只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的……
蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫,以前看了是我太不了解它们了,我真想对它们说:“你们真是好样的!”
观察蚂蚁的作文 篇九:
星期天,我在院子里看见了一群小蚂蚁正在搬东西,突然我的脑子里有了一个大问号:蚂蚁这么小它该怎么走路呢?这个大问号在我的脑子里转呀转,我决定捉一只蚂蚁回屋观察。
小蚂蚁到底是怎么走的呢?妈妈说:“有可能是先走右边三条腿的吧。”爸爸马上说:“不行,不行,不能随便下结论,必须做实验才能下结论。”我提议:“还不如往蚂蚁身上涂水粉呢。”爸爸,妈妈都说这是个好主意。
实验开始了,可是蚂蚁东跑西跑,一点也不配合,好烦。我一生气,一把把它捉住,用线系在蚂蚁的腰上,又拿水粉涂在它的全身上。“大功告成!”我兴奋得叫着,接下来我把它放在纸上让它走。果然皇天不负有心人,终于蚂蚁的脚印露出来了。我仔细的看了看知道了答案,原来蚂蚁有六条腿,每边三条,每边的前腿、后腿和另外一边中间的脚一组,第一组走时第二组保持平衡,就这样交替循环。另外我还发现同一组的三条腿并不是同时进行的,而是短暂的先后之别。
噢!原来蚂蚁是这样走的啊,我的问号靠我自己的努力解决了,我很高兴。
观察蚂蚁的作文 篇十:
今天,我观察了蚂蚁,而且观察了很久。
我和妈妈一起到我家下面的花园里,准备捉几只蚂蚁。蚂蚁看见了我和妈妈的手就赶紧跑,我在哪儿暗暗地说:“小蚂蚁,你别跑呀!我完不成作业,要来找你哟!”小蚂蚁们好像听懂了我说的话,它们马上就停下来了。
我们把蚂蚁放在口袋里,把泥巴放进去,蚂蚁在里面爬呀爬,好像很开心的样子。我和妈妈还看到了蚂蚁有一对触角,三对足,并且还有点像蜘蛛。
到了家,我就把装蚂蚁的袋子打开,小蚂蚁们都在玩耍,可是它们一往上看,看见了我就赶紧跑呀跑!一只蚂蚁从泥洞里出来,不紧不慢的,好像在说:“大家别怕,这个小女孩不会伤害我们的。”其它的蚂蚁终于停下来,不再乱跑。
过了一会儿,蚂蚁们又开始玩耍了。我一直看着它们,可是它们好像把我当空气,看都不看我,玩了好一会儿,它们好像觉得累了,就都纷纷回家睡觉了!
我观察的蚂蚁是不是很可爱呢?这就是我观察到的蚂蚁,和大家都分享完了。如果有时间,我还要多多观察它。