对话作文 篇一：
时光是耐人寻味的东西，它似乎只从指尖缝隙中溜走，却让人从青丝到白发。它像一位老者，尝尽人世冷暖，更像一个轮盘，将命运推向两端。
誓言，不会流泪。岁月静好，细碎的阳光透过微微拉开一条缝的窗。我接过奶奶手中的相册，翻开首页。墙上的指针飞快地逆时针旋转，我好似回到了40、50年代……奶奶还是个20岁出头的姑娘，一头乌黑长发编成了两麻花，穿着部队卫生员的衣服，即使每天的工作繁琐，奶奶仍哼着歌、迈着轻快的步伐，她的眼睛如那宝石般透着光彩，眼神中满是希望。那是她第一次遇上爷爷，在那院子的桂树下，淡淡的花香，风一吹，散落一地，树下两个年轻人四目相对，红着脸，却无言相告……
无可奈何花落去。时光往前走，奶奶已有了四个孩子，她也从原本那欢快洒脱的姑娘变成了家庭主妇，时光让她变为一个手指粗大、头发粗糙、体态臃肿的妇人。她的眼总爱往门口方向望去，爷爷去参加志愿军，为了保家卫国，他献出了自己的生命！奶奶总爱坐在门槛上刺绣，望着桂花树发呆，身后院子里孩子们打闹声充斥耳边，泪珠再也没忍住滑落而下，奶奶抬头望了望桂花树，抹掉了眼泪，起身又往灶台方向走去……爸爸说，小时候老问自己的爸爸去哪了，奶奶总是会回答，他就在我们身边。
悲欢离合总无情，我合上相册，过去牵起奶奶的手，奶奶龟裂的手抚摸着我，我明显感到了热量，时光让奶奶从少女变成妇人再到老妪，她的头发已花白，眼神迷离，走路蹒跚像个孩子，微驼的背，皱纹爬满她的脸，可她还是会站在桂花树下，久久不离去，却又无可奈何地摇摇头。
时光诉尽了人的一生，它夺走了容颜、爱人，却又留下了相遇的美好、无言的坚持、看淡的悲欢离合……
时光是一剂良药，它教会我们如何慰藉自己的心灵，让那本就难以忘怀、铭记于心的种种美好，不只是寂寞地在等待黎明的曙光。
对话作文 篇二：
那是一场有着重要意义的考试。
坐在那个陌生，而又专属于我的位置上，心中五味杂陈。父母的叮嘱，老师的强调，甚至是能把人折磨成半死的函数图象，都一并在脑海浮现。
这，是一个学渣，在考试之前再正常不过的表现。手心的汗，干了又湿，湿了又干。…乖乖作文 www.guaiweng.com…
报道的长队中，出现了一个再熟悉不过的身影欧阳，我班知名女学霸。作为挚交，又是考场里唯一熟识的同学，我急切地想向她寻求心理安慰。站起来，竟双腿发抖！
欧阳走的不紧不慢，却没有对号入座，而是径直朝我走来：“早！吃早饭了吗？”语气异常轻松，与室内凝重的气氛形成了鲜明的对比。
一时语塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今天考联赛，你问这问题是否有些不合时宜？”“我当然知道，不过就是场普通考试吗，缓和气氛。”说着，指着我那抖个不停的双腿，捂嘴偷笑。
一起去洗手间的路上，我的大脑已是一片空白，颇为沉重地问她：“万一考不好你会怎么做？”却看见了一张洋溢着笑容的面孔，一个心理多么强大的人才能有这般表情！“管它考得如何，反正这三小时过去就解放了，我还得赶三亚的飞机呢！”对此，我只想说，呵呵。
这，是铃响五分钟前，最后的，简短的，属于我和欧阳学渣与学霸之间的对话。同样是身在考场，我则心乱如麻，她则气定神闲。学渣的言语是苍白的，学霸的语调是欢快的。平日里亦是这样：上课回答问题时，我冥思苦想，她脱口而出；遇到老师问好，我十分害羞，她热情大方；同学间交流探讨，我三言两语，她滔滔不绝
为何，究竟什么导致了这天壤之别？学习的态度，扎实的基础，抑或与生俱来的自信？这场对话，使我沉思许久：技高人胆大，在学习上投入的精力我还远不及她；有了真才实学，我才能像她一样从容，自信，强大。
从此，从这场对话开始，我决定从学渣蜕变为一个真正的学霸。
对话作文 篇三：
六点半的教学楼，黑压压的，伸手难见五指，走上四楼，唯有那房间还依旧灯火通明。
我悄声走上前去，在门口，只见在窗户边，仍坐着一个人。她，披着一头散发，眼前挂了一副眼镜，显然，她就是我先前的班主任。
我发现她手上的红笔在书本上挥动着：“呦！这不是唐老师嘛，您咋还在这呢？”“哦，是你啊，我在这判卷子呢。“她闻声抬头看了我一眼，”倒是你，咋还不回家，不是早放学了吗，你呀你，总是没有时间观念。快回家吧，别让家里人担心。“话音刚落，她就又开始忙活起手头的事情。
“老师，您也快回家吧，时间不早了，卷子这东西，早判晚判也没啥吧“我关心道。”那咋行？“老师义正言辞的拒绝，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么办？这么一天天推辞，那工作只会越拖越多。”
蓦地，我想起了初一初二时的她。那是，她总是会压堂把所有的事情全念叨一边。我们只是会觉得她很多事，每次都会抱怨这和那。但又有谁曾会想过，当她严格要求我们的同时，也在要求着自己；
谁又曾想过，当我们抱怨她总是拖堂时，她又何时抱怨过我们调皮，不服管教；谁又曾想过，她的一举一动，宛若甘露滋润着我们成长，宛若明灯照亮着我们眼前的道路，宛若路标指引着我们前进的方向也只有我和她的关系从师生变成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端过一杯热茶问道：“老师，您是如何看待学生的呢？”她笑着答道：“我把学生当做自己的孩子一样，所以，要想让他们懂得做人的道理，就要以身作则，要求好自己。我想，这才是一个老师应尽的职责。“
也许，所谓责任。在我看来，就是以身作则。那之后，我在管理同学的同时，也在严格要求着自己，不再放任自己。我想，这就是责任的体现，这就是成长的含义吧。
那一晚，伴着缕缕茶香，几句简短的对话，却教会了一个人一个莫大的道理。
对话作文 篇四：
总是喜欢一个人，坐在临水的地方发呆，从背影望去，很有一种傻气。妈妈说我命里缺水，于是乎我便怀疑是否我与水的每一次近距离接触都像一番对话，完成了生命里一些东西的荡涤、沉淀与召唤。水是有灵性的。
我说的每一字、每一句，它都懂。水边，刻录下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的焦躁，感觉时间似掌心的沙，越是想抓紧它溜得越快，毫无声息地从参考书的页码里，从讲义的装订线里滑走。我总是这样对水说啊说啊，坐在学海边的小石凳上倾诉着，于是那些泛着涟漪的水似乎听懂了一般，眨着那双动人的明眸，静静地流走，像有一股沁凉的水从我心头慢慢拂过，不动声色地浇灭我内心的怒火与苦闷，滋润着我干渴无助的心灵，像妈妈的手一样温柔、有力。于是，忧愁静静地被带走了，阳光铺洒开来，像一面巨大的网将我圈在手心里，此时阳光似个顽皮的精灵在水中一跳一跳，那是水的笑靥吧，那是水在鼓励我微笑着面对人生吧……每次带着留恋从水边走开，我都会在心里轻轻道别，虽然没有只言片语，但我却觉得分明有什么东西在这无声的交流中扫开了内心的阴霾，滤走了我的烦恼，又重新给我灌输了活力。
水是会说话的。
你看它从不像山一般稳稳当当坐在那儿一动不动，它总是随性地变换着形状，或在丛林里蜿蜒，或在瀑布中倾泻，或在江海中咆哮。
老子曰：上善若水。
安慰着花儿的呓语，温暖了草儿的寂寞，你流过我身边，却只是匆匆一瞬，你说：去奔赴自己的前程吧，每一滴水都要汇入遥远的大海！似乎你从不会因徐志摩对你身旁康桥的吟咏而多呆一秒钟，似乎你从不愿因闻一多对那死水斑斓的描绘而停留，你总是行色匆匆，向着自己的目标，执着地追。
于是乎，我听了你对我说的话，有梦，就要追！
不顾世人的冷嘲热讽，你自顾自地一滴又一滴，不知是否期待着有一天将顽石滴穿，亘古的风吹来又吹去，可你依旧没有改变，只悠悠地说：坚持吧！你从未想过结果，只是坚守那个信念，而真的有一天，我听到你成功的声音，“嗒！”石头真的被滴穿了。
于是乎，我又听到了你对我说的话，有梦就要坚持！
与水对话，便学得了它的持重、莹润、坚持与淡泊，也许是心与心的交流在某一瞬间为生命达成了契合，那些不为人知的秘密，其实谜底一直都在，只是愿意与水对话，那些心灵撞击的瞬间总会令人兴奋不已。
我说……
水曰……
原来大家一直都在“对话”，我们从未分开。
对话作文 篇五：
那山，或险峻或秀美或雄浑，那山，或童山不毛或白雪皑皑或青翠浓郁，那山，或层峦叠嶂或怪石嶙峋或云雾缭绕，那山，或让人生畏或引人遐思，山，就在那里。
“我看青山多妩媚，料青山见我应如是！”山上的树，枝叶婆娑，或直干云霄或旁逸斜出；山上的花，天真烂漫，鲜艳芬芳；山上的草，摇曳多姿，青翠欲滴。他们，作为山的主人，在迎接一位尊贵的客人。这客人，有着怎样敏锐的觉知，有着怎样澄澈的灵性，有着怎样雅致的情趣，才能与山如此心意相通啊！辛弃疾，出生于宋的沦陷区，金的掠夺地，凭着智慧与勇气冲破金国的封锁，来到南宋的土地上。等待他的，却是尴尬的身份和处境，金国敌视他，南宋猜疑他，他被活在了“无间道”里。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”午夜梦回，他念念不忘的依然是收复旧山河。可是没有人懂他。他放弃了吗？他颓废了吗？没有。他不在意个人生死，他在意的是民族存亡，所以才如此热爱生活。他，左手《破阵子》，右手《西江月》，不放弃理想，也不忘掉生活，一边清空自我，一边砥砺前行。青山无言却懂他。山啊，见证了一个多么有思想有情趣的灵魂。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明，最先认清世界真相地诗人，无意间的一瞥，看见了对面的南山。南山，站在那里，好像一位老朋友，在微笑地注视着谁呢！“山气日夕佳，飞鸟相与还。”太阳从他和南山的头顶走过，飞鸟在他和南山的头顶掠过，生活在同一片蓝天下，悠然闲适，心意相通，只有会心一笑了。来可欢聚，去不强留，随意自在，比起为五斗米折腰的患得患失，真是不可同日而语！阅尽了人世繁华，也许最终想要的就是醉倒南山吧。南山，是多少人的家园故里，是多少人的童话城堡。
趁时光正好，风光无限，走进山，与山对话，做一次心灵的旅行吧。“踏遍青山人未老。”青山长存，我们不老。
对话作文 篇六：
青春不是小说，行走了十几年，也未曾留下点惊天动地的情节。它是那么平淡，记着流年的欢快与悲伤。而我们，都是青春季节里最得意的人，张扬，而不失纯粹。
悲伤女孩
女孩似乎总比男孩多愁善感，多了一份柔弱与坚韧。
不要总以为我们太安静，我们也有如火一样炽热的梦，也有美丽的向往。跌倒了，我们会再爬起来；失败了，可以再努力。都说，男孩的理性思维要强于女孩。面对那一串串复杂的公式，一个个神奇而复杂的几何图形，我们害怕过，但我们相信，我们一样能行。虽然，欠了一点点，但通过后天的努力，一样能弥补我们的不足。
我们多愁善感是因为我们比男孩多了一颗细腻的心，因为生活本来就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是没有忧愁，只是他们把它藏在了心里，故作一副轻松、毫不在意的样子。那样，只会压抑自己，心灵是会不健康的。为什么不说我们敢于表达情感呢？想哭就哭吧，让泪水来得更猛烈些吧！
不要忘记哭过之后，我们依然坚强振作。悲伤女孩不悲伤，青春季节里一个美丽的错误。
阳光男孩
男孩在女孩心中，一直是阳光坚强的模样吧？也许是我们外表上给人的感觉吧。
其实不然，我们也有柔弱的一面。不要看篮球场上我们英姿飒爽，疾步如风；不要看考场上我们春风得意，大获全胜。一旦失败，我们会不甘，逐渐淹没在喧嚣的大地，或者沉迷虚拟世界。从某种角度上讲，是因为脆弱而不敢面对吧。这一点又如何称之为“阳光”呢？
我们也希望受到别人的呵护，外表坚强的我们渴求温暖，渴求生命中最有意义的关怀。可是，人们却忽视了这一点，总认为男孩是屹立不倒的，总认为女孩比男孩更容易受伤。因此，我们得到的只是一点点被呵护的感觉。
我们也会哭，只是在心里默默地哭，无声地哭。阳光男孩不阳光，青春季节里一个善意的谎言。
也许，只有在与青春对话的时候，男孩女孩们才会吐露这些心声——被遗忘了的误会。让这些青春季节里的花朵茁壮成长吧！多一点阳光和雨露。
对话作文 篇七：
“他生就一张蒙昧阴沉、郁郁寡欢的脸，上面布满了热带雨林般茂密的须发。笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑，但他拥有一对能够洞察世事的宝石般烁烁发光的眼睛。”这就是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰。
当阅读完他的著作《战争与和平》后，我被他那深邃而丰富的内心世界所折服，再加上奥地利作家茨威格对他细致的肖像描写和心理揣摩，我的思绪仿佛穿越过时空的隧道，来到那个充满纷争的时代。
“尊敬的托尔先生，我一直都很崇拜您，您可否允许我向您提出几个问题吗？”
“当然可以！”他带着柔和的目光与和蔼的笑容回答着。
“您出身于名门望族，生活条件略人几筹，这本是您好好享受生活的大好时光，可您为何放弃这一切，去追求那些对自己毫无利益的生活呢？”
他站起来向窗外望了望，说道：“你们看这个社会，看那些无才无德、卑鄙险恶的达官贵人们，青云直上。再看那些善良正直的贫苦人民，屡遭挫折，这是为什么？”他眼里冲满了惆怅和无奈。
周围在坐的人都哑口无言，都深深的陷入了沉思。
“那时因为这个世界充满了幻影和虚伪，人民渴望光明但缺少勇气去揭穿这一切，如果每个人都想得到却不肯付出的话，就像那白云里的每一滴水如果只照顾自己，却不联手互动，其结果只能是一场倾盆大雨粉碎他们漂过的梦。”他的眼里充满着愤慨，“生命诚然渺小，但我能够用自己短暂的一生使周围的人们生活得更快乐，使这个世界因为有了我的存在而变得更美好，我这一生就没有虚度了。”他的眼里充满洋溢着粲然的微笑，犹如星光般熠熠生辉……
我和他对话在热烈的氛围中结束了，从他意味深长的话中，我学到了很多很多，我懂得了人生之路需要自己去选择去开辟。因为路永远都在自己的脚下，是那么永恒，那么坚固！
对话作文 篇八：
一直觉得自己在逃避，一次次与现实捉迷藏，躲进虚幻之中，龟缩在某个阴暗的小角落。
我，缩在那个角落，终日不知在干些什么，也许是为了逃避现实的残酷，还想象着和朋友在一起奔跑；也许是为了逃避现实的真实，还幻想着那近乎不可能实现的奢望；也许是为了逃避往事的束缚，也许是为了打破心灵的牢笼，想象着那奢侈的自由。
深秋日落，我失魂落魄地走在那条无比熟悉的路上，周围的一切也都很是熟悉，但是，那只“鸭子”不见了——那个伴随在我身边陪我闹陪我笑陪我一起疯的身影不见了。猛然发现一个人走在这熟悉的地方，有些陌生，原来少了她！我会忘记那么多——原来一切的熟悉都是她给的。回想之前离别时的痛楚，表面上佯装欢笑，内心却泪如雨下，便不能自已。想到这些，鼻头不禁一酸，眼眶开始泛红……
现实冒了出来，我近乎疯狂地抓住它，咆哮道：“你为何要如此残酷！让我和朋友们分离！你知道这有多痛苦吗！”
“呵。”现实语气平淡，面无表情，但我从它的眼神中读出一丝鄙弃，它机械地说，“那是为了锻炼你们的内心，让你们变得更加坚强。”
“坚强！坚强有什么用，有友情重要吗？友情来之不易，一个好的朋友有多难得，和你那所谓的坚强比一下，坚强很重要？”我双眼通红，歇斯底里地喊叫着。
“不不不，你们这些凡夫俗子懂些什么？那是天道注定，是神的安排，是不能违背的。”
“我不相信什么上帝，什么天道，什么神，有本事来灭了我啊！”我仰天吼道，几乎撕裂了声音。“我只相信那只鸭子……”我低下头喃喃道。
“哎！中毒太深啊！”现实见状，很是无奈，摇摇头，飘然而去。
我蹲在那儿，抱着头，眼眶湿润，泪，落了下来，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那泪水滴在了地上，却好似滴落在心头，留下难以磨灭的痕迹。
现实终究会回来，我终究要去面对它，与它面对面站着，和它对峙。再遇到它，我定会昂首挺胸，和它对视。无论成功与否，我都要一试，不再把目光躲开。
对话作文 篇九：
《精致的心》中作者说，每一个母亲都曾和女儿一样年轻，也都拥有过少女般纯洁高雅的梦。我不禁想起那位日月为家操碎了心的母亲，她青丝变为白发，眼角也残留着的保养品也掩饰不了那两根鱼尾纹，她年轻的时候，是否也有过未实现的梦？我捧着一本书在母亲身边悄悄坐下，她正在为近日家中的收支情况做着统计，“妈……”我低声唤道，“哎，干嘛？有事儿就说吧，明儿早还得上学呢！”母亲合上笔记本，含情脉脉地望着我。
微弱的白织灯下，母亲似被一层神秘的衣纱笼罩着，举手投足间似少了平日的庸俗，多了几分气质……母亲得知我想听听她年轻时的故事，先是刮着我的鼻子真怪了一会儿，但随后目光漫散开来，眼角多了几分湿润，便将年轻时的梦想与和梦想擦肩而过的事情娓娓道来……
二十年前，母亲和我一样，正值花样年华，小小的脑子里容纳了千千万万个美好，她那时正在读初中，由于时代的差异，他们那时才开始学习英语，母亲那是很要强，语文成绩十分出色，唯独数学拖了后腿，这也由不得她，教数学的那个人是进了教室是老师出了教室是背锄头的人，想好也好不到哪里去。母亲讲到此处时，目光里写满了悔恨，恨自己当初没有生在一个好家庭……
母亲说她那是的梦想是当一位翻译，冲出四方小村落，去外面的世界走走看看，找一位依靠，母亲也为此付出了很大的努力，提前在家拼命读单词，默句子……一天天的积累下来，母亲终于名列前茅，但可惜的是，数学最终在中考时与她开了一个玩笑，刚刚及格的成绩成功将她挡在门外，虽经历了二十多年的风风雨雨，母亲有了她自己的事业，有了她自己的家庭，唯独二十年前的梦，成了一个心结，一道无解的方程式……
拜伦曾说：“我的海盗的梦，我的烧杀抢掠的使命在暗蓝色的海上，海水在欢快地泼溅，我们的心如此自由，思绪辽远无边……”前方是未知，迎面是海风，我得携着脆弱的梦，踏过浪，渡过海，直到在成功的彼岸停泊……
对话作文 篇十：
过去的我总想着长大，想象着长大后的自由，没有拘束，他有一股魔力让我每天都充满着希望。当时间冲淡了过去，如今的我已不再想长大，而想和过去对话。
我出生在一个小县城。这是一个被山水环抱天山笼罩的小城。但我最喜欢的地方是在县城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪儿，那是我小时候所向往的天堂。
每次我都带着欢愉来到这里。我会在金黄的桔林里奔跑，在乡村的羊肠小道上沾着着路边的花香，或在竹林里找那些个小猫小狗逗他们玩，会穿梭在农田里累了就躺在柔软温暖的土地上休息，爬上山坡去找睡大觉的昆虫，把他们丢下去。然后再来到这一汪湖泊前，把水里的笨鱼给吓走。到时岸边可恶的大人们肯定又会说我，最后，我在想到我也成了大人，我也要数落你们。
樱桃红了，新芽绿了。我来到了这繁华陌生的城市，在这里我感受到了外界的诱惑，迷上了小说，游戏。迫使我宅在家，仿佛时间永远都过不完。我长大了，褪去了稚嫩的外壳，披上了成熟的外套。
过了多年，我回到故里，突然想到从前的自己，忽然有一种物是人非的凄凉感。坐在院子里，周围都是我的至亲，邻里。可我们却只能坐着相顾无言，时间这看不见摸不着的东西，拉开了我们的距离。我不禁有些失落。来到竹林里还有小猫小狗休息的痕迹，踩在松软的土地上依旧温暖，只是我不会再躺下休息了。来到一汪湖泊前，风依旧清新。只是没有人再来数落我了。景在，人却变了。
傍晚看着那半轮落日渐渐消散，我有些不忍心。于是爬上屋顶，整轮红日又出现在我眼前。我笑了。
过去的都还在，只是被时间掩埋。它藏在每个人的内心深处。那是你的净土。它将由过去最初的美好填充。
这是我和过去的对话，不必回到过去，继续成长，可以创造更好的未来，等着我的是和未来的对话。
对话作文 篇十一：
清浅时光，静好岁月。漫过尘埃，推开时光之门，寻找着记忆的线索，心香一捻抹，婉约在碧玉年华的过往中；摇荡一夜阑珊，灵敏在季节捻转的岁月流光中；人生如梦，心似繁花。流年似水，念世安暖。轻轻推开时光之门，看见一位时光老人，好似在与我说：“‘莫等闲，白了少年头。’珍惜时间吧，孩子，生命便不会随着日月的更替而衰老，将青春永驻，青春将永恒！”
转身离开时，听见，时光老人再次说到：“菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间，还与春光共憔悴，不堪看！”此诗句表达了时光美好又流失太快的！而我想说：“如花美眷，似水流年。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”晏殊的《浣溪纱》借景抒情，以景写人，不胜悲慨。’”
本有种想离开的想法，现却安静倾听时光老人与我诉说。时光老人一脸慈祥的与我说：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’孩子，这句名言告诉人们，时光就像流水一样消逝，日夜不停。”是啊，时光匆匆流逝，好似流水！我心中默默感叹到，时光老人再次说到：“‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。’这是诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感概，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！”我不经感叹到：“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。只有懂得善于利用时间的人，才能取得最后的胜利！”我抬头看着时光老人，看见他，嘴角微微一笑……
再次转身离开，回忆起时光老人与我的对话，我由衷的感慨到：“在世界上有一种奇妙的东西，能说它很长既能说很短，它速度又快又慢，可以扩展到亿万年无穷大，又可以分割为分分妙妙无穷小，能说它是最慷慨却又能说是最吝啬；你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你懊悔不已。因此，它的价值既平凡却又是最宝贵。它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它感慨！”
对话作文 篇十二：
“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”每次默默吟诵你的诗，都有一种莫名的悲伤涌上心头，你心中的烦恼和痛苦无法被人理解，竟然抑郁而终，恐怕不会想到后世的人们却称你为整天哭哭啼啼、心胸狭窄的林妹妹吧！为什么他们看不到你更高贵的一面？你的才学，你那坚持理想、宁死不屈、甘当封建贵族阶级叛逆者的超凡品质，多少次让我为你如痴如醉。
你琴棋书画无所不通，堪称第一才女。你不仅爱读诗，王摩诘的五言律诗，老杜的七言律诗，李青莲的七言绝句你都熟记在心；你也爱作诗，而且造诣颇深。在《问菊》中你以“孤标傲视偕谁隐？一样开花为底迟？”抒发了对菊花高傲风骨的赞美，我想这也是你的自我评价吧。在《咏白海棠》中你又以“娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏”的海棠作为你别致高洁的思想性格的化身。
你有纯真的心灵，并执著于追求自己的那一份感情。你和宝玉自幼两小无猜，因封建礼教的束缚，彼此不敢言明内心的感情，但是，你始终没有放弃，而是将自己的感情寄托在琴声中，那富有生命的琴声，仿佛是你痴痴的身影。
你爱哭，甚至会为落花而感伤，所以你葬花、吊花。可是，这仅仅是为了残花吗？如果你有同薛宝钗一样的身份、地位，你自然不必如此哀伤，只因寄人篱下，苦苦守候那遥遥无期的理想，触景生情，不免悲哀，这怎么能说是心胸狭窄呢？
你爱看《西厢记》，还默默记诵。可这本书在那时可谓是人人皆知的，你只是一个弱女子，可是内心却反抗着封建贵族阶级，不愿意成为封建礼教的牺牲品。你渴望自由的空气，也渴望有一个知己为你排忧解难，而这在贾府极其沉闷的空气里，是不可能得到的，也许这正暗示了你的悲惨命运。
“彩线难收面上珠，湘江泪迹已模糊。”你流尽一生眼泪，悄然离开人世，留给我们的只有你未诉的“秋心”和千万缕泪线，可惜这世上理解你之“秋心”者，少矣！能为你而黯然神伤者，少矣！能为你平反者，就更少矣！
对话作文 篇十三：
轻轻地走进书房，一阵如同纯洁的兰花般淡雅的墨香扑面而来。久久萦绕在鼻尖，不背散去。书房里挂着大大小小杰出作品，他们就是我一生中最大的，最引以为傲的骄傲。
自小时候起，通过爷爷对我的影响，我就开始学习书法。起初，十分认真，每一个规范都从我身上体现。可是日子久了，起初的那种热情，那种自信，随着时间的冲刷慢慢变淡。也许是此生与书法无缘？手指短小而无力，难以保持坚持的标准。这对我来讲，简直是难于上青天。我想到过一百个理由想让自己放弃。可不知为何，竟总有那么一个声音在我的心底响起，羁绊住了我前往放弃的路途的脚步。看到我的进退两难的消极，爷爷缓缓地走过来，不想爷爷和蔼可亲地说：“你确定是放弃？你确实是缺乏天资，但是只要你全力以赴，必能力挽狂斓！”那一个熟悉的声音又在我的心里响起：“你知道吗？有时候你与天堂，只不过是只有一米的距离。只要跨过了那一米，你就到达了天堂。”
我从那天起，苦练每一个字。仿佛每一个字里行间，都能从中领悟到别样的奥秘。每一个字，在我的练习期间，总会和我进行一场心灵的对活。它们一次次地替我开拓对未知世界新的领域，从而让我一次次地领悟到这大千世界新的奥秘。
静，青让我体会到谦让，争让我体会到不抢不争的.真谛。每一次与书法的对话，我都会像是探索的孩子，在这个看似冰冷的世界里寻找那荧荧之光，一次一次地体验让我热血沸腾，充满激情。生活便是如现在这一般，一次次的体验，一次又一次的惊心动魄，一次次扣击我的心弦，一次次让我体会人生的真谛。
每提起一次毛笔，就我与书法的一次对话，每一次对活的含义，总是那么意味深长。书海之中，书山之中，书法之中，蕴含了许多宝藏值得去探险。这些探险可能会有代价，但是你与它们对话中，就会受益匪浅。
书法和我的一次次对话，陶治了我的性情，扩展了我的视野，它终将成就完美的我。