我与书的故事作文 篇一：
书是人类文明的呈现，书是人类进步的阶梯。书已陪我度过了14个人生的小站。书是我的挚友，我的知己，还是我的导师。
小时候，最快乐的时光，便是躺在母亲的怀中，听那些睡前的故事，我为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息，为丑小鸭变成美丽的白天鹅而高兴，什么“三顾茅庐”，“草船借箭”“大闹天宫”更是百听不厌。我还喜欢看书里惟妙惟肖的插图。就这样，我与书结下了深厚的友谊。
跨入学校的大门，书本教我认字，画画。还让我知道了很多自然的奥秘，激发起我的好奇心，为我日后的学习打下基础。课余时间，我常常在童话书堆里如醉如痴的遨游。海的女儿舍己为人的高尚品质让我倍受感动，换新装的皇帝愚昧无知令我深思。夸父的执著追求，精卫的坚忍不拔，带给我的是一笔宝贵的财富。书本让我明白了人世间的善恶与美丑，让我看到了正义与邪恶的斗争，体会到人们对美好事物的向往与追求。
随着年龄的增长，我渐渐地掌握了读书的技巧，学会了用心灵体会书本的含义。当我受到挫折而忧伤痛苦的时候，书告诉我：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志！”当我取得进步而骄傲的时候，书提醒我：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”书使我认识到亚当，夏娃；带给我领略自然风光；探访千年文化；感受战争的罪恶；人性的美丽……
好的书籍于我，不仅仅像他人所言的精神食粮，更像一位无形的精灵——风。她一次次拂过我的心灵，给予洗涤，净化，升华……
散文像和煦的春风，诗歌像凉爽的秋风，杂文像火辣辣的夏风，小说像凛冽的寒风。它们带给我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽静，让我陶醉。“采菊东篱下，悠然见南山”让我闲适。
书，流淌在生命中的精华。
我与书的故事作文 篇二：
书就像一位不说话的知己，陪伴我度过了十几个春夏秋冬。书已彻底融入我的生命，成为我生命中不可或缺的一部分。而我与书的故事也在其中不断上演。
记得小时候，妈妈总是给我讲大文学家的故事，我一听这些，就昏昏欲睡。但越是这样，妈妈就讲的越起劲。起初，我每天都在妈妈的苦口婆心的教育下煎熬。于是，妈妈一让我读书，我就装作在写作业或不舒服。可我的这些小伎俩都败给了妈妈的“火眼金睛”。无奈，我只好拿起书本，一目十行，走马观花的装样子。自然书中的故事并未激起我内心的丝毫涟漪。如果不是那一次，我与书的关系将永不改变。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
那天，我写完作业后，伸了个大懒腰，觉得没什么可玩的，便开始缠着妈妈。“你呀，不好好看书，尽给我添乱。快去看书。”妈妈板着脸命令我。我只好懒洋洋地走进书房，取下爸爸常看的《西游记》随意的翻着。没想到，我与它缘分挺深，不知不觉我已深陷其中。我时而为身怀绝技的孙悟空点赞；时而为不畏困难的唐僧折服；时而为猪八戒的憨厚而偷笑；更为沙和尚的忠诚而感动。沉浸于书中的我忘了周围的一切，直到眼前昏暗，字迹模糊，我才抬头。但从此我与书结下了不解之缘。
白天我利用课余时间在亭子里静读，甚至经常忘记了吃饭；晚上宿舍熄灯后，我又开始挑灯夜战；就连走路时，我也在看书，有一次还不小心撞到了人。
不论是诗歌、散文还是小说，都同样吸引了我。我在书的海洋遨游，叹惋宝黛的悲剧；感悟保尔生命的坚强；感慨祥子命运的多舛；体味李白的浪漫，杜甫的深沉，苏轼的豪放，清照的婉约。书成了我生活中时时相伴的知己，更是教给我无尽知识的良师。我时常感慨：有书相伴，真好！
回忆着我的读书故事，悲喜交加，感触良多。但今生和书结下的不解之缘，让我终生不悔。而这无悔的追求，更坚定了我将“我与书的故事”继续演绎下去的决心。