关于语文作文(精选4篇)

关于语文作文(精选4篇)

时间:2023-02-17 15:15

  语文作文 篇一:

  每个人心中都有好老师的形象,我们喜欢的老师风格可能不尽相同。教师是履行教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。

  我的欧巴是一位语文老师,他博学多才 学识渊博风流倜傥玉树临风,我们每天都要面对着他那不忍直视的“鸡窝头”……我们慢慢也就适应了。还有老师那圆润而丰满的嘟嘟脸。脸下还有一张小巧玲珑的樱桃小嘴。欧巴的小眼睛,严肃起来,小眼睛直接盯着上课顽皮的同学,他们就立马被“制服”了。老师那圆圆的大肚子,嗯,是位“重量级”人物。那大肚子估计是被墨水撑大的吧!欧巴的两腿像水桶似的。坐在椅子上双腿抖动起来,肉像波浪一样,涌动起来。

  老师是细心严谨的。写作课上,他捧着书快步走进教室,放下书,然后露出开心的微笑。我心想“我们课上这么吵,老师怎么还这么开心呀?”老师笑着说:“我很热爱写作,我在写作方面很开放,也提倡从生活中学习写作。”老师打开课件一字一句地仔细评讲,老师还有一些去参加演讲的一些照片,我看的津津有味的。 再接下来就是开始写作文了,老师害怕我们还没有勇气,去大胆地写,又给我们列了提纲,看了他写的或是别人写的下水作文。其他同学已经开始写了,就只有我还懵懵懂懂。我们这次题目是“秋天”,老师走下讲台走到我跟前微笑着,很温柔的说:“怎么了,你还没想好怎么写吗?”我点了点头老师就开始慢慢引导我,让我怎么写开头,正文的前后顺序,文章点题引出下文,埋下伏笔怎样断句,怎样总结,收尾文章…… 我按照老师的方法,慢慢地构思全文写出作文。后来我的作文得了个a+——就这样,我没有再害怕过写作文了,而是爱上了写作。

  谢谢你,我的“欧巴”语文老师。是你教会了我写作,让我不会再害怕写作文了,谢谢我的帅气老师。 是您一点一点地把我们带进那神秘的语文王国,乘着小船流进广阔无垠的知识海。

  语文作文 篇二:

  小学到现在,我也上了不少语文课,但惟独有一节语文课让我印象深刻。

  那天要讲报纸,可是老师嗓子疼,不能大声说话,想找一个人帮她讲。我当时想:肯定不是我,一定是让付海荣或刘双愉讲,可没想到,老师偏偏就找我讲。

  我站起来走向讲台,边走边想:“如果讲错了怎么办,不会讲的怎么办,而老师好像看出了我的担心,对我说:”没事,我说一句,你给大家讲一句。你也应该多锻炼锻炼,以后老师就准备找同学讲 !“听老师这么一说,我悬着的一颗心终于落了下来。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]

  开始讲的时候,我还很拘束,前几题讲的很不自然,声音也很小,小的仿佛只有自己才可以听见。这时老师悄悄对我说:”没事的,不要怕,相信自己,自己可以的。“听老师这么一说,我一想,也 对呀!都是自己班的同学,又不是不认识的人,于是便大胆起来,说话声音也变大了,老师满意地笑了,我也为能突破自己而感到高兴。

  语文课让我受益匪浅,它告诉我:不管干什么事都要有信心,有了信心就有了奋斗的动力,用信心去完成你该完成的事,那么成功就近在眼前了,如果你没有信心,总是对自己说”我不行“,那么即 使你有这个能力,也会丧失勇气,最后只能失败。所以我们在生活中要保持积极乐观的态度,经常对自己说:”我能行,我可以,我是最棒的!“

  语文课将成为我人生的语文课,它给我的启示也会让我终身受用。

  语文作文 篇三:

  尊敬的老师:

  您好!

  老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的`求学路,每一次都记载着您给予的感动,。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

  我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  学生:xx

  语文作文 篇四:

  学习语文,是件美妙的事.它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理,更是学习其他学科的基础。它陪我度过了六个难忘的春夏秋冬,在学习的过程中,它就像磁铁般吸引着我,让我从中学会了很多。

  小时候,妈妈就教了我很多字词,所以在低年级的时候,我在学习拼音、组词、造句等方面,都觉得得心应手。随着年龄和知识的增加,从看图写话到日记再到写作文,老师的要求也越来越高。虽然我也看过许多的课外书,但有时候也会力不从心。在写作文的时候,心中有许多话要写,但又不知从何开始,不知如何表达。“读书破万卷,下笔如有神。”在老师的建议下,我就准备了一个笔记本,平时在看课外书的时候把一些记下来,并有意识的注意那些文章的开头和结尾,作者要表达的主题,如何突出重点,以及运用了哪些修辞手法等等。并不是一味地浏览和看故事,而是学会思考,吸取文章的精华,并且在平时的生活中多去观察身边的事物,积累素材。“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”渐渐地,我的写作水平已经进步了许多,还在几次征文比赛中获了奖,我看书的兴趣也越来越浓了,看的书也越来越多。

  这只是我在学习语文过程中一个小小的故事,但让我明白了一个道理:不仅要勤奋的学习,还要聪明地学习,才会事半功倍。

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