以作业为话题的作文(精选29篇)

以作业为话题的作文(精选29篇)

时间:2023-02-19 08:56

  以作业为话题的作文 篇一:

  我闭上了眼,脑子里一片空白,我不敢去设想爸爸放下我那本空白的日记本之后的事,也并不害怕,这只是不做作业的代价罢了。爸爸的脑袋快要炸掉了,这理所当然,一个平日里听话的儿子,在一个普通的暑假竟然没做一点作业,连我自己也觉得不可思议。

  那个夜晚,我跪了很久,在一阵责骂声过后,一切仿佛都停止了。我们有听到窗外的蛙声,蝉鸣,没有看到天琼中满月、星光,只是感到一股奇怪的流水打湿了我的脸颊。

  “快去洗澡,准备睡觉!”

  爸爸是爱我的,他所做的一切都是为了我。而今天,或许只是对儿子这个暑假以来懒惰的表现做处的一个反应吧,我并不恨他,何况这还是我自己犯下的错误。

  回想一下,整个暑假,我都抱着一种侥幸的心态,我觉得可以侥幸漫过爸爸,可以侥幸在上学之前补完作业,可以侥幸的度过这段时间,正如我听说过的一句话:“成功者拥有的是自信的心态,而失败者拥有的则是侥幸的心态。”句中的失败者指的就是我,一个做作业的失败者,时间的失败者。

  回到老家的第一天,我便被夏日村庄的美丽所吸引住了——这儿有水中的娃,树上的蝉,牧童的笛声,伙伴的迷藏……而众多的作业无疑打击了我的兴致。“要不把作业留到明天吧,反正还有这么久呢!”就是这个愚蠢并懒惰的想法把我推向了深渊。

  愉快的日子很快过去了,爸爸已经在来的路上了。这时的我不仅着急,而且害怕,亡羊补牢也为时已晚。

  “唉,始终是躲不过啦。”

  回到现实,虽然这个事情已过去一年,但我深深明白,在那个暑假,乃至所有生活中,快乐与痛苦是成正比的。

  作业,做?不做?我想大家心里都有答案了吧?

  以作业为话题的作文 篇二:

  只要提作业,我们学生们都“谈虎色变”的,我也是不例外的。

  我虽然能理解父母们对我们的希望,但是我们也要一点自由的空间和最少九个小时的睡眠时间。

  你们是否有这样的父亲或母亲呢?

  我的父亲肯定不例外,因为我天天有大量的作业。不信你听,我的父亲对我吼了一声:“你快点把桌子上的作业给作业做了,还有老师发来的作业:把长江全能学案的第几页;把课文上的词语抄几遍;把课本上的课文背诵并默写……”[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiwEng.com 整理]

  我好不容易写完了作业,只听我的父亲说:“来把英语单词抄几遍,再把英语短文给我背诵并默写。”我小声说了一句:“今天作业好多啊!”我的父亲马上反驳:“这都是为你好,再说都是老师发来的作业又不是我发来的。”父亲又叮嘱了我一句:“作业要按时完成。”我说:“好的,父亲,我会按时写完作业的。”心里想的却是:“是相信父亲,还是再问一下?”

  当我正在思考时,脸上出现了一个巴掌印,脸上顿时疼痛难忍,随我听到声音:“你竟然在发呆,快写作业!还有以后不准发呆,再发呆下手会更重的!”我向声音的发源地看去一一竟然是父亲。我马上就说:“对不起,父亲,我会改正发呆的错误的。”父亲说:“知错就改,就是好孩子。我还有一点事,你在家给我好好写作业。”我大声回答:“我知道了,父亲,就您请放心吧。”

  等父亲做完了事情,就到了晚上了。但是我还在写作业。

  对于我正在沉迷于在写作业中,当我已经写完作业时,就发现天黑了,忙碌的一天结束了。

  我的个人感觉:写作业可以牢固的记住课文中的知识,但是作业多了会成为一种负担。

  以作业为话题的作文 篇三:

  “叮铃铃……”终于放学了,带着愉快的心情,我飞奔到家。

  厨房里锅碗瓢盆鸣奏着欢快的交响曲。不一会,妈妈就把热气腾腾、香味四溢的饭菜端了出来,坐在餐桌旁的我口水直流三千尺。“乖宝贝,多吃点。”妈妈一边给我夹菜,一边叮咛。“妈妈,今天的饭菜好好吃呀。”我不由自主地翘起大拇指。“好吃,你就多吃点,这样可以长身体。”妈妈声音轻软,语气里充满关怀。

  吃完了美餐,我向妈妈撒娇:“妈妈,我上了一天的学,累死了,您让我看会儿电视吧!”妈妈一听,眉头一皱,脸色一变,大吼一声说:“你作业做完没有?一天到晚就想着玩,学习成绩却不见提高,看看你的数学才考多少分?不许看电视!”本来我想看会儿电视放松一下紧张的心情,却被妈妈狠狠地批评了一顿,我心里难受死了,我满肚子的委屈。于是就跟妈妈争吵起来:“你们大人就可以看电视或玩手机,我就不能看吗?你不知道我一天到晚学习很累吗?你们大人一点都不懂孩子的心思……”说完我满含泪水,回到房间写作业,泪水沾湿了我的作业本。

  两个小时过去了,我的作业写完了,收拾好书包,洗漱好就上床睡觉了。睡到半夜,我醒了,发现身上盖着一张被子,我明白这是妈妈帮我盖的。之后,我想明白了,其实,妈妈不要我看电视是对我好的,我不应该跟妈妈争吵,是我误会妈妈了。

  第二天早晨,我起床后看到妈妈已经把早餐做好端到我面前,想到昨晚争吵的事,我感到惭愧极了,连忙跟妈妈说了声对不起。妈妈笑了笑,我跑到妈妈旁边,和妈妈一起吃起了爱心早餐。

  以作业为话题的作文 篇四:

  “还有多长时间了?”同桌偷偷推了一下我的胳膊肘。“别急,还有一分钟了!”我压低了声音,心里开始倒数。3、2、1下课的铃声响起,我开心地站起来伸懒腰,终于上完了最后一节课!于是收拾好书包,拿出了小本子,开始等待课代表们布置作业。

  几个课代表走进了对面的办公室;我不得不叹口气:“唉!老师们几句话,我们几小时啊!今天又是一个“不眠之夜了“!”这时,一个老师走了进来,我屏息凝神,等待他布置作业,可是他只是在讲台那里取走了自己的书和一沓作业,就其匆匆地走出去了,看都没看我们一眼。

  我有点纳闷了:“今天老师怎么没布置作业啊?”当我低头在本子上面画小人时,一个课代表兴冲冲地跑进来,气都没顺过来,就拍着讲桌大声喊:“今天老师不布置作业!”

  全班开始沸腾。有同学看了看自己的电子表,嘀咕:“今天不是愚人节啊”有的同学顿了顿就往教室外面冲;也有同学开始议论今天能不能好好玩会;那些学霸们默默抽出自己的练习册,给自己布置作业我和同桌也和其他同学一样,很快活地跨出了校门。

  没作业的感觉太轻松了!我俩商量先去新开的小吃城吃点东西,改善改善伙食,然后再逛逛街上的饰品店玩偶店

  进了小吃城的大楼要先乘电梯,我们等来了电梯,站在观光电梯里,心情随着电梯的升高也直线上升。

  我们点好了烧烤还有冰激凌和其他甜品之后,就坐在位子上聊天,内容无非就是班上发生的趣事。今天某科老师头发很乱一摇头就有一撮头发跟着甩起来啊;班上有人去参加英语演讲,听说成绩还不错啊;哪一家书店里有我们最近很喜欢的杂志我们一直聊到好吃的端上来。我下意识地往外看了一眼,发现天色已经昏暗,突然心里有点焦虑,转头望了望同桌,她脸色也不大好,默默吃着东西,突然说:“要不我们快点吃吧,我突然有点想回家,吃完赶快回家平时这个点儿,我们在写作业。”和我想的一样,于是我们取消了上街的计划,匆匆吃完就回家了。

  回到家中,那种焦虑感还是没有退散,心头好像有一只兔子在蹦达。我打开书柜,随手抽了一本小说,翻开之后,墨香扑面而来,仿佛一剂安神药,那只蹦达的兔子马上安分了下来。

  时间很快,一本书翻完,已经晚上九点多钟了,我爬上床,睡不着,便一直想东想西为什么今天没作业,没压力却又不怎么想玩呢?平时的我可巴不得在外面疯玩一整天!

  平时上课学习,好像已经成为了一种习惯,我们在学习中进步,在学习中找乐趣,难怪只有回到书桌前才安心!那么,以后的日子里,我们应该加倍珍惜学习时光!

  以作业为话题的作文 篇五:

  母爱在哪里?她无处不在,无微不至。在我每天穿的干净衣服里,在我每天吃的营养饭菜间,在我住的漂亮房间内,也藏在我的各科作业中。

  从一年级起,妈妈就开始每天辅导我做作业,记得初学写字时,妈妈为了使我的手指不变形,帮我买了握笔器,还教我念了一首儿歌:“大指食指捏着,三指四指托着,小指在后藏着”。为了使我保持端正的坐姿,她还在网上帮我买了“视力保护器”,只要看到我坐姿不正,她就会在一旁不厌其烦地提醒我。学写汉字时,妈妈说得最多的就是:“堂堂正正做人,端端正正写字”,如果我的字写错了,她会在稿纸上写个大大的范字,让我观察后自己订正。如果我的字写得漂亮,妈妈则会在格子里画一颗小小的五星在妈妈的言传身教下,我的字写得越来越工整、清秀。作业本上的字里行间,分明就流露着妈妈的爱。

  妈妈身为一名语文老师,在辅导我学数学时也有一套方法。在检查数学作业时,发现错误,她总会在“错题本”上要我举一反三,直到全对为止。特别记得在参加生活数学考试前夕,面对一张张奥数试卷,我很犯难,妈妈会在旁边陪伴着我。针对我的弱项,她总会用一些独特的方法耐心为我讲解:在上学路上,她会提醒我看路边的行道树,让我思考“植树问题”;在家里,她会用牙签代替火柴棍,让我明白“移多补少”;在草稿纸上,她会画线段图,让我理解“工程问题”;在钟表上,她会不断地拨弄,让我观察“镜面时间”掌握了答题的思路和方法,我的错误明显少了许多,在长沙市生活数学竞赛中,我以142分的高分夺得一等奖,我知道“荣誉证”上有老师的教育,也有妈妈的付出。

  母爱就是这么伟大,全心付出却不求回报;母爱就是这么平凡,平凡得打开作业本都感受得到。

  以作业为话题的作文 篇六:

  夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深地叹了一口气,我累了,我渐渐地进入了梦乡……

  晚上,我背着沉重地书包回到家,那已是六点多了,我把书包扔在沙发上,坐在房间里,透过清晰的窗户看见沙发上那胖胖地书包,我深深的叹了一口气。心想:现在的小孩真辛苦啊!每一次回到家都要做作业,一做就不知要做到几点。在加上在家里还有妈妈买的家庭作业,我更是辛苦!现在的人们常说:“现在的小孩可真累,整天就是读书,要背负多少的压力。”是呀!这句话我深有感触,我是小学生,没有一天可以轻松,甚至星期六,星期天也要在家里读书,做作业,就算做完了,也还是要在家里看书,做作业。没有了自由,就像是一只小鸟被关在笼子里,看着外面千变万化的世界,想飞也飞不走。

  那天晚上,我不由自主的在沙发上睡着了,这时,我来到了另一个世界,没有人。突然,不知谁叫了我一声。我东看西看,这时我看见了一个书包,我吓了一跳,原来是我的书包,他说他会帮我做作业,自从那以后,我什么作业都是由他来做了,一天,老师对我们说:“今天我们要开始了,你们赶紧准备好东西,马上告诉。”我的嘴巴里还喊着:“耶!耶!要考试了。”过了几天,试卷发下来了,我开心的一看,什么,什么78分,这可是我有史以来考最差的一次,现在回去怎么跟爸爸妈妈交待呀?这时才想起,原来是……唉!

  这才从梦中醒来,爸爸妈妈正在我的眼前,吓的我直冒冷汗,爸爸沫沫连忙问我怎么了,我把事情的经过跟爸爸妈妈叫的一清二楚,爸爸妈妈还一直在笑我,还说我是个傻孩子呢!

  以作业为话题的作文 篇七:

  有人说:“做作业是一件无味的事,作业就像如来的五指山压得我,连气也不过来,做作业何乐之有?”做作业其实是一件乐事,不信!让我教你吧!

  寒假到了,老师的作业也是必不可少的,有人说:“学生是为老师打工,那么老师就是我们的上司,父母就是我们的米饭班主,供我们薪水。我们做学生的,只有工作,再工作!一切都是命!”听了这个人说,本来我也有同感,可是当我做作业时,觉得做作业是一种享受、快乐。什么

  我说谎!才不是!让我来教你吧!只要用你的想象力,做作业之乐你就能察觉到。

  如果你喜欢唱歌,那么请你一般超过一边做作业,你喜欢唱歌是吧!那样!你可能成为歌手,这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业,你就可以练习歌喉和把做作业做完,这样做作业难道你不快乐吗?

  如果你喜欢玩游戏,其实做作业也能实现你的望,把做作业当成玩游戏,每当你写完一字或一个字母,就当你玩游戏时打败一个敌人,当你把一样作业写完时,这时的你应该有点轻松的感觉,这时的你不要过于轻松,因为你要进入“下一关”就是做下一样作业,当你把作业写完后,那么你就像玩电脑一样,冲关成功,你已经赢了,这样子做作业你难道不乐吗?

  如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划,当成你在画画,字体写的越漂亮,你的画就越美。

  做作业之乐,其实是心的体会,只要你的心不认为做作业是一件心烦的事,那么你就认为做作业是一种快乐、享受。

  以作业为话题的作文 篇八:

  “呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。

  教语文的马老师(她也教我们数学,是我们班的班主任)姗姗而来,留下了很多作业,不少同学小声低语:“苍天,这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是,我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢,她一定等急了。”“闭嘴!”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多?小升初,马上就毕业了,多做点题是应该的!你们越是嫌作业多,我就越是多布置!诺,再完成我给你们的7张语文卷子!真是的,气死我了!”望着作业备忘录中满满一面的作业目录,我的好心情被一扫而光。

  背着沉甸甸的书包,走在回家的路上,我的心很沮丧。“哈哈!你追不到我!”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳,我停下脚步,望着他们,心中酸酸的。“作业总是那么多!我根本就没有空闲时间去干一些别的事,甚至没时间去吃早饭!”我抱怨着,不敢再多停留,因为,我如果在不回家,作业就写不完了。

  小山般的作业堆在桌子边。

  “滴答,滴答”时针指向了“10”,我才写完作业。我默默地拿出日记本,在上面写道:突然感觉我自己似乎在跨栏,有无数山一般的作业阻碍着我,使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负,可减负从来就没有执行过。

  一减负就变得更多的作业成了我最大的负担,锁住了我的童年,我的梦。现在,我无数次问自己,我的梦是什么?我还有梦吗?我在题海中挣扎,虽然我不能改变什么,也无法改变什么。作业,还给我自由。

  以作业为话题的作文 篇九:

  这个周末,张老师布置了一项钉扣子作业。这可是女生的拿手好戏,说不定男生会遇到超多困难。

  首先,我们得需要钉扣子的工具:线、针、剪刀、扣子、布……第一步,要先把针穿到线里。我左手拿线,右手拿针,舔了舔线头,“狠狠”的盯着针眼,马上就穿进去了。哈哈,可真简单呀!

  接下来,应该要打结固定那条线了。但是我不怎么喜欢用打结的方式来固定线,我是这样的:首先,要先看一看布的底下有没有漏洞,不然线会很容易掉下来的。针先从布的背面穿过去,再沿着那条线穿过去,然后再穿回来,这样,就固定了,是不是很简单呢?现在,我就可以钉扣子了!

  钉扣子是要先把针穿到一个扣眼里面去,把它拿出来,拉紧,然后把针向另一个扣眼里穿过去,可以穿出许许多多的形状。我把扣子缝成了一个“口”字的形状。突然,我感到有一种刺痛感,啊啊啊!原来是针刺进了肉里!我并没有大哭大闹,也没有大惊小怪,只是擦干了血,继续钉扣子。

  我缝了四个可爱的扣子,十分开心地给妈妈和姐姐看。妈妈说:“真好看!缝得可真好看!”

  姐姐说:“缝得好,比我小时候还缝得好!”要知道,我姐姐的手灵巧得像织女一样。“这么说,我也不是有了一双织女的手了吗?我自言自语道。

  这一次的钉扣子作业,得到了妈妈与姐姐的赞赏,十分满意。同时,我也懂得了“心急吃不了热豆腐”、"慢工出细活、“看花容易,绣花难”、“张飞穿针——粗中有细”的一些道理和意思,真是收获大呀!

  这个周末的钉扣子作业真有趣,也可真有挑战性呀!

  以作业为话题的作文 篇十:

  我从小到大,做过无数的作业,有许多我都记不清了。唯独那次,让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中。

  那时我上学前班的时候发生的事。那天早晨,我一本正经地对爸爸妈妈说:“我想要上一年级。”爸爸摸了摸我的额头说:“没发烧呀。”我那开爸爸的手说:“我没有开玩笑,我真想上一年级。”爸爸说:“我和你妈妈商量商量。”我不高兴的说:“好吧,不能太久早点给我答案。”爸爸说:“会的,会早点给你答案,不会太久的。

  第二天早晨,爸爸妈妈都没提这件,我也没提。早上就这样平静的过去了,到了下午我有些耐不住了,正准备去问。爸爸突然走过来对我说:“着急了吧,我现在就宣布我和你妈妈商量的结果,我和你妈决定给你一元钱让你去学校门口买一本本子,如果你把本子买回了,我们就给你报名。”我高兴的说:“好吧,我现在就去。”拿了钱走在去学校门口的路上,我想我一定要完成任务。”过了一会我拿着本子笑盈盈的走了回来。我对妈妈说:“爸爸妈妈,我把本子买回来了。”爸爸笑了笑说:“好吧,我宣布你完成了任务。我明天就给你报名去。”我高兴得跳了起来。大喊,我要上一年级了,我要上一年级了。爸爸说:“你年龄小,我和你妈妈害怕你跟不上。”我说:“我一定能跟上的,我向你们保证。”

  开学的第一天,我背着书包,走在上学的路上,仿佛我长大了许多再也不是幼儿园的小不点了。”

  5年后的一天,我去厨房找水喝,无意间听见爸爸妈妈说,当初我去买本子的时候爸爸跟着我,爸爸确定我不可能买来本子的,但是爸爸失算了。

  以作业为话题的作文 篇十一:

  今天,赵老师给我们布置了一项特殊的作业——对爸爸妈妈说“我爱你”。话音刚落,就听见旁边的钱志伟嘟囔起来:“什么?说‘我爱你’?我可开不了口!”紧接着,一个女生的声音传到了我的耳畔:“我的天!怎么好意思说呀?”说心里话,我也觉得这项特殊任务十分艰巨。

  放学的路上,我的大脑开始高速运转,认真盘算起来:我该对谁说我爱你呢?老爸为人沉稳,平时不苟言笑,估计我的一句“我爱你”会把他吓出一身冷汗。老妈比较幽默,活泼外向,她的小心脏应该能够承受得住这种西方的“表白”方式。

  “表白”对象选好了,我该怎么开口呢?回到家我对着镜子练习了不下二十次,感觉还是难以启齿。唉,想说“我爱你”真不是一件容易事!最后,我鼓足勇气,握紧拳头,喊了一声,“加油”,打开房门冲到老妈身边,老妈吓了一跳,一声“干嘛”,吓得我落荒而逃,继续回到房间酝酿感情。等小心脏平复了一会儿,我又一次来到老妈面前,“妈,我……”,老妈疑惑的看了我一眼,“我想喝水”,我把刚才的那句话补充完整了,但感觉真的好尴尬。回到房间继续琢磨,唉,心一横,随它去吧,不就是说声“我爱你”吗?我趴在房门口,扯着嗓子喊,“妈,我——爱——你!”然后关上房门。结果只一瞬间,门就被老妈推开了,“你小子刚刚说什么?”我白了她一眼,“好话不说二遍”。她一脸阴险“是不是默写不及格?还是考试没考好?”我顿时无语,只好向她坦白:“这是老师布置的一项作业,对家长说‘我爱你’,真是的,被你这么一说一点意思都没有了”。唉,我的第一次“表白”就被“疑心病”重的妈妈摧残得体无完肤。我想等老妈今年过生日的时候,好好的跟她再说一次“我爱你”!

  以作业为话题的作文 篇十二:

  今天,老师布置了一项特殊的作业:写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业,全班就炸开了锅。有的大喊:“太多了吧?太多了吧?”我的同桌说:“李老师是不是吃错药了?”我采用最科学的方法:小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的心掏出来,看看他究竟是怎么想的。

  回到家,我快速地做完了其他作业,便开始做这项特殊的作业了,我脑子里还是不停地想李老师为什么布置这个作业。我先把自己的名字写上去。接着写谁呢?对!我手一拍,就你了——王韵怡。“王”字和“怡”字我会写,可“韵”字?对了!王韵怡的“韵”字是韵母的“韵”。家里有张拼音表哇!我飞快地朝拼音表跑去。原来“韵”字是一个“音”字旁边加一个“匀”字啊!

  我继续完成这项作业。“罗东青”,乖乖,你的名字太好写了!太简单啦!“杨熹”是我的偶像,我一定把你的名字写得最最漂亮。“龚凯”可真难写,查查字典吧!可到底是哪个“龚”字,哪个“凯”字啊!算了,等爸爸回来讲就是了。

  过了一会儿,爸爸回来了,看到我只写了几个名字,生气地训了我一顿。李老师啊李老师,你布置的特殊作业可把我害惨了。

  最后,经过努力,我终于写出了四十二个名字。我甩甩手:“唉!真累呀!”看来我对班中的同学还是不够了解。

  第二天上课时,老师告诉我们:布置这个特殊作业的原因就是为了增进同学之间的了解。原来李老师的“宝葫芦”里卖的是这种药哇!害得我白白被批评了一顿。

  以作业为话题的作文 篇十三:

  在生活中有很多很多特殊的事情,然后在上周五我接受到了一个特殊的作业向着美食进发!

  说到美食,我立刻就会想到举世闻名的“狮子桥美食街”。事不宜迟,现在就去“做作业”。

  来到狮子桥,只见人山人海,人流如潮,我迎着人流挤进美食街,我向左一看,哇!是“coco”;再向右看,是“章鱼小丸子”,到处都是我爱吃的,不久我的笔记本就下来了好几页。

  绕了好几圈,腿也酸了,口也渴了,我只好歪歪倒倒的走到了“coco”,一下子买了俩杯元气谷物牛奶,哇!真是美味!我顿时精神焕发,充满了活力。“太好喝啦!我要给它打上五颗心!”

  吃饭时间到了,我向路人打听这里的哪家饭店最好吃,几乎所有都说是南京大排档,顶呱呱。

  我听取了大家的建议,来到了南京大排档,不得了啊!从店门口排到了对面店里头还拐了个弯,用我们班吃货的话来说就是城墙拐弯还多三块砖,但越是这样越引起我的好奇,这家店的菜真的有那么好吃吗?我垂涎三尺,恨不得把前面排队的人看做空气,直接跑到店里吃霸王餐。

  我想了想又摇摇头,这是不可能的,不会发生这种怪事,我眨了眨眼,什么!幻想成真了,大家都走了,原来是别人没耐心了,都走光了,我一遛烟跑进店里,点了一桌子的菜,什么糖藕,大肉包,蟹黄包,都点了一份。

  我等了又等,终于能吃饭了,把一个藕往嘴里塞,太美妙了,那种甜美,好像让我进入梦境一般,美味极了。我像上了瘾一样,一碗又一碗的倒进嘴里,每一种都是一个全新的感觉,直到把肚子撑成了特大号西瓜才止住口。到了付账时,我傻了眼,200元呐,我所有的零花钱没了。

  这次特殊的作业把我的钱全放进了肚子里,里面记着各种酸甜苦辣。

  特殊的作业完成啦!希望以后经常布置这样的作业。

  以作业为话题的作文 篇十四:

  新的一天又到来了,妈妈对着床上的小迷糊喊:“快起床了!今天还有很多作业。”小迷糊不答话,妈妈不耐烦的又叫了几声,小迷糊这才迷迷糊糊的对妈妈说:“妈妈我再睡五分钟。”妈妈说:“绝对不行。”“还有很多作业要写,你在不起来,什么事情都做不完了。”“那我再睡两分钟,”小迷糊没等妈妈答应,就摊倒在床上,“呼噜噜!”的昏睡过去。

  终于小迷糊从床上爬起来了,她极不情愿的刷牙洗脸吃完早饭。坐到书桌前,开始写口算,她想:“写作业!写作业!总是写作业,没有比写作业更好玩的事吗?”小迷糊不禁想:“看电视多有趣啊!最近播出的《向往的生活》好几集我都没有看呢,最近又是谁来到蘑菇屋啦!要不然下楼玩也行呀!叫上很多小伙伴一起下楼玩:全院子逮人、瞎子摸人……”“叮铃铃”计时器的响声,把正在胡思乱想的小迷糊唤了回来,同时也把在厨房里的妈妈唤了回来。啊!情况不妙,小迷糊紧张的看这走过来的妈妈。妈妈看了一眼小迷糊的口算纸,竟然只完成一半,怒气冲冲地狠拍了一下桌子说:“小迷糊十分钟过去了,还没写完,你在想什么?一个小小的口算,十分钟都搞不定,罚你加写一张,如果再写不完,继续罚。”小迷糊战战兢兢地点点头。

  十一点的时候,小迷糊终于把所有作业写完了,她非常高兴,因为她可以看电视也可以下楼玩了。小迷糊心想:“我如果能再快一点完成作业,是不是就可以多万一会呢。妈妈说的对,早早的把所有作业都做完,就能做自己喜欢做的事情,我下次一定要把所有的作业尽快做完。”

  以作业为话题的作文 篇十五:

  从小到大,我做过很多的作业,多得我都数不清了。唯独那次作业,让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我的心中。

  那天中午,表姑带着只有两岁的表弟来我家做客。表姑和妈妈坐在沙发上聊天,有说有笑。我闲着没事干,就逗着弟弟玩儿。玩了一会儿,表姑突然对我说:“我和你妈妈到你外公家一趟,我给你安排一个特殊的作业——照顾弟弟。”表姑故意拉长了腔。照顾弟弟?那不是轻而易举吗?我爽快地答应了。

  表姑和妈妈走后,弟弟开始闹腾啦。变得不听话起来,拿起笔,在墙上乱涂乱画,还把我最喜欢的一件衣服撕破了。我生气极了,真想打表弟一顿。可是想到表姑给我布置的任务,怒火又平息了下来。我不断地安慰自己:当一个好学生,一定要完成任务。这时,表弟早已把屋子里弄得乱七八糟。我深吸了一口气,心想:屋子里这么乱,怎么办呢?我想了一会儿,有办法啦!我上二年级时不是买了一个国学机吗?弟弟平时最爱听故事,可以把它拿出来放故事给弟弟听啊,表弟一定可以安静一会儿。于是我便询问了弟弟。弟弟答应之后,我告诉他说:“那你坐在这里不许动,我给你放故事听。”听着听着,弟弟睡着了。我趁机把客厅收拾了一遍,东西摆放得整整齐齐。然后又去做了饭。

  刚想坐下休息一会儿,这时表弟也醒来了。我把香喷喷的米饭端到餐桌上。一看香喷喷的大米饭来啦,弟弟飞快地跑到座位上,坐在那里,大口大口地开始吃了起来。看表弟狼吞虎咽的样子,真是一个小吃货。

  吃完了饭,我把碗洗了,妈妈和表姑也回来了。妈妈看到表弟这么开心,直夸我是个哄弟弟的高手。表姑也表扬我,说我完成了这项特殊的任务。他们的夸赞,我的心里美滋滋的。

  以作业为话题的作文 篇十六:

  每一个夜晚,都是不寻常的。同学们的夜晚却都是寻常的。每天晚上,同学们都要做作业。玩的时间都被作业占了一大半,每天写完作业就得回房间睡觉。

  日复一日,年复一年,每天的作业都是这样:做练习册、写生字、做卷子、做数学题、抄单词、抄句子。这样的作业都快写腻了,我觉得自己成了一个作业机器人,只要老师或者爸爸妈妈按下按钮,我就开始写作业。

  如果给作业改头换面一下,那一定会很有意思。

  首先,给语文作业改头换面一下。由原来的做练习册、写生字、做卷子,变成写一篇日记和读一篇故事。一篇日记最少两百个字。这样的话,可以把一天中最美好的事情记录下来。读一篇故事可以积累到几个优美的词和句子,在需要的时候可以用得上。而那些课本上的作业,只能提高成绩。

  数学作业也要改头换面一下。总之,卷子、数学题、练习册这些作业,我都写烦了,我的脑子里不停地计算着那些数学题,仿佛我的脑子里有一串数字正在跳来跳去。我希望数学作业变得有趣一些,让我们回家后和爸爸妈妈玩一些数学游戏,这样的话,我就会觉得数学很有趣。

  英语作业更要改头换面一下。总之,练习册、抄单词、抄句子,抄单词和抄句子抄得我的手累得不行了,想休息一会儿,却又不能休息,因为我写不完作业就不能睡觉。我觉得英语作业应该让我们多听一些英语故事,多给爸爸妈妈讲一些英语故事,多听一些英语歌曲,多唱一些英语歌曲。

  这就是我对作业的想法,我希望它能实现,这样,我就能有一个美好的夜晚和一个美好的周末。

  以作业为话题的作文 篇十七:

  你知道吗?“作业”这个词在英语中是不可数的。你信不信?作业堆起来会比珠峰还高。今天,我领会到了作业的.恐怖。

  今天中午,在上完一节英语课后,老师丧心病狂般给我们布置了如山一般高的作业,我望着“作业山”,馒头冷汗。

  写作业如同打仗,你现在只有一把匕首和一面盾,望着不仅数量多而且“装备”优良的敌军,便满头冷汗。但我突然发现了老师不在,也就是说,我抄答案也没人看见,我便拿起手机,迅速抄起了答案,也许是天意吧,手机居然没电关机了。我只能以己之力来面对这作业大军。面对这堆积如山的作业,只有两个字来形容我的心情,那就是“复杂”,在我不断挥刀砍杀作业大军之下,作业大山以缓慢的速度渐渐消耗着。

  我的左手持盾——知识,右手持剑——笔,在不断地写。突然我心中萌生出一个邪恶的念头——全部乱填,以这样的速度,应该可以在两小时内写完,但我从心底拒绝了这个念头——因为我不能欺骗自己,欺骗老师,这样既没有好处,还会在诚信方面失去一大笔财富,在诚信面前,我依然选择了诚信。

  我重复着挥剑的动作,右手十分酸痛,但我依然坚持着,这样,才能按时完成老师布置的作业。

  时间如流水,已经从我笔尖流走了4个小时,我的手酸痛不已,身体疲惫不堪,眼神已经有些迷离,我咬住舌尖,强行打起十二分精神,在我的努力之下,已有接近一大半的作业被我写完,我还在坚持着,努力着,只为了完成作业。

  还剩一点作业了,我加快速度歼灭一个个残兵败将,作业在我手中一点一点写完,终于,我完成了所有作业。

  通过这件事,我明白了,做事时,一定要持之以恒,尽全力来做,这才会成功。同时,我也获得了一笔无法估计价值的精神财富。

  以作业为话题的作文 篇十八:

  天空披上了一块黑色的幕布,我的卧室里还亮着灯。原本漆黑的夜色,被屋内异常明亮的灯光给打破了。

  月是残缺的,树是无叶的,家里灯火是明亮的,我们家成了这条街最亮的房子。

  我将自己扔在了床上,有眼无心的盯着书乱翻一气,书中的内容浑然不知,只是无聊地浪费着光阴。

  我看了看表,已经是十一点,心想:再熬一会儿,等爸爸上过厕所后,再下楼去写作业。因为一小时后就快周一了,而我的作业还一字没碰呢!半个小时悄然流逝,冲水声及开门声随之飞入了我的耳朵,等再度听见爸爸的鼾声后,我才安心下楼写作业。

  我尽量压低脚步声,生怕爸妈发现。下了楼,我又慢慢地,一点点地悄悄关上推拉门,之后我又踮起脚尖,悄悄逼近灯光插销,“嗞”一声后,灯才亮,那一瞬间,我捕捉到了一丝电的流动。我不管什么,悄悄地搬起椅子,放好后,我坐在那儿,仰头望着灯泡,不断的眨眼睛,好一会儿才缓过来那股使我睁不开眼的劲儿。

  我取出书本,轻轻放下,掏出笔,方才开始做冲刺。此时,我写的字说是龙飞凤舞都在夸我了,不一会儿,我便做完了冲刺。放下笔,收拾好书包,仍坐在椅子上不敢动弹。

  片刻之后,我揉动了几下手腕,以便缓解手腕的疼痛。起身关灯时,我猛然发现楼梯口坐着一个高大的人,是我的老爸,他的眼睛,半睁半闭,露出一条缝,盯着我。

  原来,爱,不在于表面,而在于内心和陪伴。

  爸爸忽地睁开眼,站起身,帮我关上灯,我们一同上了楼。

  结果可能你没有猜到,上去便是一顿胖揍。因为,我骗了老爸,说我的作业早写完了。

  以作业为话题的作文 篇十九:

  噩梦般的过了单元考试,还未喘气,老师就又开始上下一单元了,我只得准备战斗,天天背写英语单词,天天听写生字,时间十分紧张。我既想早点考试,结束战斗,又想晚点考试多复习复习,能考个好成绩。好矛盾啊!

  这不,才上几星期就想着放寒假了。我还在心里打着算盘,要是寒假没有作业那就太好了,那我就有更多的时间可以自由支配了。

  假如没有作业,我可以尽情地做自己想做的事情,不用担心老师的老虎脾气,不用担心妈妈的狮子脾气,更不用担心被同学嘲笑。我可以天天跑书店看书,并借上一本厚厚的名著,在家细细品读,每天都可以“充电”到十二点,妈妈也管不着,因为没有作业嘛!想着天天在知识的海洋里遨游,真是做梦都香甜。

  假如没有作业,我可以游山玩水,明天去泰山,后天去华山,大后天去嵩山……把祖国的大好河山看个遍,既让我一饱眼福,又陶冶了我的情操,当要写作文时,我可以一吐为快了。

  假如没有作业,我可以去东北玩,去那儿的旷野里堆雪人,往麦地里随便扔爆竹,亲身经历农家乐,还可以和那边的认识的朋友一起去砸鱼——傍晚,先用手电筒“引鱼出洞”,等鱼儿都聚在一块,再用砖头使劲把冰砸开,鱼儿就一条一条跳上岸,我们一条条往筐里捡,全然忘记了那是寒冷的冬夜。

  假如没有作业,我会和好朋友结伴同行去黄河边捡垃圾,让祖国的母亲河再重新显现出它的美丽。我们就能再一次听到潺潺的流水声,听那有节拍的声音,那么动听,那么亲切!

  啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真有这一天的到来!

  以作业为话题的作文 篇二十:

  作业是天天都会有的,只不过有的乏味,有的繁重,有的无趣,有的麻烦。我们是一个学生,当然必须做作业,今天张老师给我们布置了一项十分有趣的作业:玩雪。

  下午放学时,我和几个朋友一块去玩雪。我们先打雪杖,我是蓝队,负责进攻,小兰、小芳和我一样;小美、小夏、小明是红队,负责防守。就这样,“游戏大战”轰轰烈烈的展开了:我先揉了一个雪团向他们砸去,他们连忙跑开,可不幸的是小夏被我扔去的雪团砸到了,她气死了,不过她可是防守,不能进攻,我笑得快趴下了。随后小芳也扔去一个,小美连忙躲开,小芳没砸到,她气得火冒三丈,小美还比了一个“V”手势,现在“1:1”打平。比赛进入了白热化状态,只见小兰揉了一个超级大雪球还在里边使坏放了一个鹅卵石,这一切红方可不知道,然后使出全身气力向小明扔去,小明反应迟钝于恐龙,还没反应过来,小美她们快急死了,眼看快砸了,可小明一个闪身便躲了过去,我们气得牙根直痒痒,不过也不好说什么。现在是“1:2”我们输了。然后我们堆雪人,我们先滚一个大大的雪球当雪人的身体,再滚了一个小一点的当雪人的脑袋,再在身体上放了3粒蓝色的纽扣,也在脑袋上压了2粒黑纽扣,眼睛就做好了,不过鼻子嘴巴怎么办?小兰一拍脑袋说:“我们用小树枝做鼻子,小美那个发夹做嘴巴,你们说好吗?”我们听了点点头,又把它们压了上去,这样,一个可爱的雪人就诞生了!

  作业是我们学生不可缺少的,而这个作业是老师为了放松我们心情的,劳逸结合很重要!你们觉得我这个作业有趣吗?

  以作业为话题的作文 篇二十一:

  国庆节前夕,爷爷要我做了一次特殊作业。爷爷说这作业类似阅读理解。我欣然同意阅读理解可是我的强项。

  爷爷滔滔不绝地讲述了我家三代人小时候的生活状况:爷爷生在新社会长在红旗下,看到新中国站起来。小时候有饭吃,有衣穿,有书读。那时候我们国家还贫穷落后,农村肉少,油少,杂粮多。穿土布衣,走泥巴路,下雨连套鞋都没有。上学的桌椅自己带,教室是土地土砖房。虽然条件艰苦,但爷爷觉得比他的父母在旧社会受剥削受压迫要幸福得多。

  我的爸妈生在中国改革开放之初,看到中国富起来。从鱼、肉、蛋,火柴、肥皂、烟酒等取消票证到放开市场,物资逐渐丰富,吃得饱穿得暖,住房面积翻两番。自行车、缝纫机、电风扇、电视机、洗衣机,电冰箱燕子般进家门,一步一步向小康迈进。他们比爷爷幸福得多。

  我生在太平盛世,看到中国强大起来。我一睁开双眼,房子、空调、电冰箱、彩电、电脑、电话、手机、网络,要啥有啥。吃得好,穿得好,玩得好,汽车、地铁、高铁、飞机随便坐。上学免学费,有午餐,有空调。我比爸妈幸福得多,比爷爷小时候简直是一个在天上一个在地上。

  说完了内容,爷爷开始提问了。“我们三代人都幸福吗?”我答:“都幸福。”“哪一代最幸福?”“我这一代。”“三代人幸福有什么特点?”“一代比一代幸福。”“为什么一代比一代幸福?”“因为国家越来越强大。”“我们的幸福怎么来的?”“是革命先烈用生命换来的,是共产党领导人民一代又一代奋斗来的。”“那你有什么感想?”“心怀感恩,努力学习,立志成才,报效国家。”爷爷竖起了大拇指。

  我觉得爷爷的特殊作业很有教育意义,使我受益匪浅。

  以作业为话题的作文 篇二十二:

  嘘,小声点,千万不要让我妈妈听到,不然,一顿“大餐”就免不了了。这可是我藏了很久的小秘密,跟谁都没说过!

  四年级时的一个星期日,由于当天的作业很少,我就索性先和小伙伴玩了起来,全然忘了作业。到了晚上,妈妈问我:“你作业做完了吗?”我只好用原来做过而老师又没来得及评阅的习题册去敷衍她,结果还真蒙混过关了!

  眼见着睡觉的时间到了,我这才开始紧张,想想第二天就是星期一,而自己的作业还没有做完,我如同热锅上的蚂蚁——团团转。在伤透脑筋的时候,一条妙计及时浮现在我的脑海:为何不拿一个手电筒,躲在被窝里面写作业呢?那样就不会被爸爸妈妈发现,而且也可以完成作业了呀。想到这儿,我便假惺惺地对妈妈说:“我上去睡了。”

  我按计划把书啊本啊全放进被窝,然后打开电筒,在被窝里弓着腰做起了作业。刚开始时,心里还有些小小的得意,觉得自己聪明过人,能想到这么个妙招。但不一会儿,我的得意劲就消失了。由于蒙在被子里不透气,我被憋得快缺氧了,不得不从被子里探出头来大口呼吸,此时的我就像一只喘气的小黄牛。突然,我听见了妈妈的脚步声正在向我的房间靠近,我连忙关掉手电筒,藏好所有“作案工具”,假装睡着。妈妈见我睡得很香,便满意地走了。我又钻进被窝里奋战了半个小时,终于把作业熬完了。

  第二天早上,听着妈妈一遍一遍地叫我,我拼命睁开眼睛,但总觉得眼皮被粘上了口香糖似的,很费劲。早知道这样,我就早早完成作业了,何必要受这番苦呢?

  唉,蒙在被窝里做作业可真难受!大家可千万别学我呀。从那以后,我就告诉自己,以后这样的“聪明”还是少耍一点比较好。

  以作业为话题的作文 篇二十三:

  今天,老妈发令:“如果不写完作业,不准玩电脑。”这还不简单!我没当一回事。老妈可能看出来了,她又发话了:“必须在十二点之前写完!”还是很简单,没问题。

  可我没想到的是,妈妈居然在桌上放了几本漫画书。我明白了,这是故意诱惑我,想考验我的自觉性。

  我觉得我应该没问题,这点自觉性我都没有吗?不可能。

  我开始写作业。可是,我写两个字就瞄一眼漫画书。后来,我想:“没关系,看一下,我就不看了,这总行吧。”我就把漫画书打开了。可我一看就放不下了。

  也不知什么时候老妈站在我后面了,我才把漫画书收起来。再一看钟,半个小时过去了。我赶快写作业。

  我没想漫画书了,可是,写着写着,我拿了根棒棒糖含在嘴里,我又开始想电脑了。

  “我是先玩小游戏呢,还是先登QQ呢?”想着想着,我就在那发呆,手里的笔也不动了,我恨不得现在就玩游戏。

  妈妈发现我不对劲了,她突然开口叫我:“左旭,你还不写作业,发什么呆呀?”吓了我一跳,差点把嘴里的棒棒糖都呑下去了,还好有那个棒子挡着,没下去。

  骂了我一顿之后,妈妈走了。我乖乖地写作业。可是,好景不长,那本漫画书又在诱惑我。我一再提醒自己:“快写,写完了就能玩电脑了。”可是,这不管用,我还是翻开了那本漫画书。

  我边看边写,还要防着老妈来偷袭。写写看看,看看写写。然后我一看钟,妈呀!十一点四十五!忘记时间了。我赶快一顿狂写。写完了,正好十二点。可是,我忘记写英语作业了。

  结果很惨,又挨一顿骂,还没法玩电脑了。

  很后悔,深深地后悔!自己给自己造成了悲剧!

  以作业为话题的作文 篇二十四:

  “作业”这个字眼在生活中出现过多次,但在大多数人看来这个字眼是枯燥乏味的。因为,有些人觉得,为了作业需要付出太多的时间与精力。换个角度想想,其实,细细去品味它,细细去思考它,其实也并没有什么烦恼,反而会觉得做作业是一件快乐的事情!就比如说在我四年级的时候,老师发了一张思维训练卷,让我们每天做一题。我开始很懊恼,心想:这题目还需要做?做了又有什么用,算了算了,随它去吧!可是当我静下心来的时候,仔细想想,不行!其实数学也是一种乐趣,或许正当在我我伤透脑筋的时候,这道题目就被我做出来了!所以我就尝试着去做,要改变自己是很难得,但是往往不能在这之前下定论。

  有些人会说:“作业是一种负担!”有些人会想学生为什么要在世界上出现。没有了学生就没有了作业,没有了老师,就没有了作业。所以,那些人就会想,还不如不来到这个世界了!考试考不好说到底就是老师的错,害的父母就来骂自己一顿,而且被骂的很惨,还要遭挨打。可是,你换个角度试试,没有了老师,没有了作业又有什么好的呢?对吧!没有了这些那你长大又能干什么呢?世界不是由你而定的,许多事也不是由你能做主的。

  其实,在做作业的同时,能领悟许多的道理。其实一个人把字写端正了,那么老师会高兴,父母会高兴,自己也会高兴,那么何尝不把字写得好一点呢?你快乐,我快乐,大家一同享受这份快乐,不是很好嘛?再举个例子如果你作文写得越来越好了,那么老师看了会表扬你,文笔越来越好了!反正大家都会对你产生一定的认同!所以说,作业给我们带来的并不是负担,而是快乐!呵呵!

  以作业为话题的作文 篇二十五:

  不知不觉中,开学已经一个月了,这一个月里,时间哗哗地流过,我发现,因为学习越来越紧张,时间越来越不够用了。

  最近,我发现我经常写作业写到9点多,接着复习复习、做一做能力训练和课外班的作业,就已经十一二点了,匆匆忙忙就睡觉了,一天就这么过去了,总觉得有什么没做似的。

  我这样工作效率太低了,天天什么都干不了,而且还学也学不好,玩也玩不好,我再也不能这样浪费时间了!

  我以后在学校有时间时就抓紧时间写作业,写完作业就复习复习,以确保当天学的东西当天吸收,这样我回家就可以有许多时间,去做一些练习册或者是做其它作业、预习预习明天要学的,这样才可以达到时间的高效利用。

  新的一学期开始后,我觉得我粗心的毛病又犯了,经常做题,第一遍做错了,而第二遍做却搞不清楚上次为什么选那个答案;还有的时候,题目中让选正确的,而我却选的是错误的,妈妈经常说:“不管你是看错了还是粗心,反正你就是不会。”我想一想,的确是这样,每次我都以粗心了或是看错了来给自己的错误找个理由,其实,在本质上讲,我就是不会,如果会的话我为什么没有做对呢?从小学到现在,我一直粗心、粗心再粗心,我为什么每次都要粗心呢?每次考完试后,我总会说:“哎呀!

  又看错了,这要看清楚了就多少多少分了。”我以后必须要好好看题,仔细读题,这样才能发挥出自己应有是实力,才能使自己不后悔。

  再过一个月就期中考试了,争取在期中考试中取得一个好成绩,不辜负老师和自己的努力,加油吧!

  以作业为话题的作文 篇二十六:

  问世间作业为何物,直教学霸无以展眉头,直教学渣不得抽身术,使我不得开心颜。——题记

  伏案作业,左手背诵作业,右膀边语数外作业,抬头看,史地生政笔记正俯视着你。深深的无力感充斥着身体的每个角落。这是你第4924次作业无力。只愿播首《万物死》在沙发上,葛优躺一会儿。作业之多——亲南山之竹,不比作业高;决东海之波,冲不走作业。但越逃避就要熬到越晚,你只好在作业面前低下你骄傲的头。穷尽所学,沥尽心血地在一盏孤灯下,度过多少个日日夜夜。

  作业之难,难于上青天。枯燥的数学几何题,乏味的作文题目,劳心劳力的古文阅读,密密麻麻的英语报纸……多少次翻皱书页,多少次呼唤母亲来解数学题;多少次苦思冥想作文题目……千万次无奈而绝望,多少复习时的无力感深刻骨髓,汇集为三个字:作业难。

  作业之多,作业之难弥漫在初中生活的每一时刻。生活中的每时每刻都充斥着作业,若无作业生活又会是什么样子?

  是无所事事?是自由?是解开枷锁?还是怅然若失?我们每分秒其实都在做“作业”,上课时学校的作业,做家务是家庭的作业,睡觉是自己的作业,葛优躺是惰性的作业,作业,丰富了我们的生活。

  换个角度看作业,就没那么讨厌了。它可以充实我们的生活,也可以摧毁你的生活,你的考试,别人对你的态度。

  换言之,你恨作业,作业毁生活。

  说到这儿,你还敢抄吗?

  以作业为话题的作文 篇二十七:

  那是一个普通得不能再普通的日子,离放学还有几分钟,大家漫不经心地把作业记录本拿了出来,这时,老师却在黑板上写了几个大字——今天无作业。

  此时的教室里鸦雀无声,一个同学大声喊:“老班,你真是太好了。”突然的喊叫声打破了教室的宁静,整个教室都呈现在一个沸腾的海洋中,像早晨的菜市场一样热闹,有的在吆喝着,有的跳起了双人舞,还有的揪着自己的脸不敢相信……此时,小王这个不法分子,把外套一脱,跳到桌上甩了起来,把同学们逗得跳的跳,傻笑的傻笑,真像一群智障儿童;笑意还没结束,小明又拿起一支笔,当作话筒在唱歌,“清晨起床打开窗,心情美美哒,下午没有作业呀,心情美美哒……”这时大家都笑趴在地上了,小花笑得直在地上打滚。

  放学之后,我飞速地向家跑去。一路上,天空蓝蓝的,太阳暖暖的,阳光照在水面上,清波荡漾,小河旁的树在风中舒展着她那柔软如丝的秀发。小河真静啊,静得好像一面镜子;小河真清啊,清得可以看见水底的沙石;小河真绿啊,绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。远处,花儿们正在媲美,红的似火,粉得似霞,白得像雪,黄得赛金。

  回到家后,我把书包丢到了一边,换上拖鞋,拿出了我珍藏了多年的“毒品”——可乐、鸡大腿,打开电视,一下蹦到了沙发上,开心地吃了起来,真像猪八戒。此时我脚底像踩着一块浮云,轻沙薄翼,所有的学习事情都被丢到了九霄云外。可好景不长,妈妈过来了,我连忙把电视关了,她拿起“读书宝剑”砍了我一下,我只好闷闷不乐地做课外作业,此时,我那块浮云好像掉到了万丈深渊,没有谁能够体会到那种从顶峰掉入万丈深渊的感受。

  这真是一个既快乐又痛苦的一天,真希望父母那望子成龙的心愿早点停止。

  以作业为话题的作文 篇二十八:

  正是初夏的农忙的季节,汤老师布置了一次让我们意想不到的作业——帮妈妈洗脚。听到这话时我呆住了,我长这么大从来还没有帮妈妈洗过脚,到时候我该如何对她张口呢?星期五的晚上我做完作业,我鼓起勇气把妈妈带到沙发前,妈妈莫明其妙地问:“倩倩你这是要干什么呀?”我说:“我要完成我的作业,妈妈你先坐好了,我就出去打一点冷水。”水打好了又倒了一些热水,用手试了一下才好。

  于是把洗脚水端到妈妈跟前,妈妈当时惊呆了,好半天才说:“倩倩你长这么大,妈妈从来没叫你做过半点事,今天晚上怎么想起来要帮我洗脚啊!妈妈还没有老呢?你不是要做作业吗?”我说:“妈妈你把我从小一把屎、一把尿养这么大多不容易,你农忙又这样辛苦,你这双脚为了这个家奔波了十几年,今天晚上女儿要你好好享受一下,同时也就完成了我的作业了。”

  我蹲在妈妈前面,脱下妈妈那沉重的鞋子,又脱下潮湿的袜子。妈妈把脚浸在温暖的水里,看上去妈妈好像是很舒服的样子,妈妈说:“倩倩你就别洗了,我自己洗。”听了这话妈妈还是心疼我。过了一会儿,妈妈左脚搓一下右脚,右脚搓一下左脚,我连忙伸出小手帮搓洗,一个脚趾接一个脚趾搓,又从脚底洗到脚面,最后洗脚后跟,这时我发现妈妈脚的皮肤不再细腻,变得很粗糙。我望了望妈妈,妈妈的眼睛湿润了,我的心里真不是滋味。

  我又拿来脚布,一边给妈妈擦水一边对妈妈说:“妈妈你对我的爱像大海一样,而我给你的爱却如小溪一般。我一定要好好学习,将来长大了好好的孝顺你。”“我的倩儿长大了!”妈妈搂着我激动地说。

  以作业为话题的作文 篇二十九:

  今天早上我去得很早,一进教室,就看到很多同学已经来了,而且他们大都在“埋头苦读”——补作业。

  值完日,我回到座位上,一时间玩心大起。我假装看书,暗暗寻找那些奋力“学习”的人。果然很容易,很快我就找到了一个目标——薛峰。

  只见第一排的薛峰鬼鬼祟祟地瞥了一眼讲台,讲台上端坐的马老师正在专注地判作业。他又转过头装作随意地看了我们一眼,我连忙把目光移回到了摊开的书上,这才没被他发现。

  他看到没人注意他,这才悄悄地从书柜里抽出一本全品练习册,把头埋得很低,慢慢地翻开全品,放在书柜底边上,又把语文书立在全品作业本上,脸正对着语文书,眼睛却向下瞄着。那偷偷摸摸的样子让我忍俊不禁。他时不时抬起头看看老师,再用眼角的余光飞速瞟我们一眼。看到大家都无暇顾及他,渐渐他的胆子大了起来,开始专心致志补起作业,再不抬头或向左右偷看了。

  正在薛峰抄得起劲时,数学老师正巧打水路过,从门外看到了正在努力“学习”的薛峰。可能是老师发现了他的专注有些不同寻常,就蹑手蹑脚走进来想一探究竟。这一看果然看出了问题,老师大喊一声:“嗨,你在干什么!”然后抬起手往仅露着后脑勺的薛峰头上轻拍了一下!薛峰吓坏了!一脸惊魂未定,茫然地看着贾老师,马上意识到自己正在做什么,又是一脸愧悔的样子,然后手足无措的低下头去。我想,此时薛峰肯定在想:我再也不在早上补作业了!

  我希望,今后同学们不要拖拉作业,要努力地、脚踏实地地学习,养成好的习惯!

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