以求索为话题的作文 篇一：
很早的时候，妈妈为我编织过一个美丽的童话，她说我曾是天上的小仙女，住在松软的云朵房子里，有一天我太调皮了，顺着彩虹滑滑梯一下就滑到了爸爸妈妈的怀抱里。我当时非常相信妈妈编的童话，可是等我大了，上小学了，就开始认真思考“我是怎么来的”这个问题了，小朋友，你是不是和我一样，有着同样的问题呢？ 机会来了，我们小记者又有新的任务了，这次我们一起到“郑州同济医院”采访和学习，由这里的叔叔阿姨向我们讲解小宝宝的孕育过程，让我们获得更多的知识和体验！
在“我从哪里来”的科普课堂里，老师为我们讲到每个人的生命都是由爸爸妈妈创造的，爸爸和妈妈十分相爱，爸爸便把一粒火箭型的爱的种子种到妈妈的肚子里，妈妈的肚子里也有一颗圆圆笑脸的种子，两粒种子在妈妈肚子里相遇，就变成了我们最初的样子。那粒种子在妈妈的肚子里像一棵小树一样慢慢长大，经过十个月的成长，大到妈妈的肚子放不下时就开始寻找出口从妈妈身体里出来了。
紧接着，我们一起参观了B超室，那里有一个怀孕六个月的阿姨正在做检查，我们从电脑屏幕里看到了小宝宝在妈妈肚子里的样子，他在妈妈的肚子里一会儿蹬蹬腿，一会儿挠挠头，竟然还露出了笑容，B超室的阿姨说是因为他看见我们小记者的到来很开心！“小记者们，你们猜这是什么声音？”我们赶紧竖起耳朵，仔细的听：“扑通扑通”的声音从电脑里传出来，就像小马奔跑的声音，原来这就是小宝宝的心脏跳动的声音啊！真的好神奇！
到了有趣的游戏时间，我们小记者带上了又重又厚的假肚子，模拟妈妈怀我们时的样子，在主持人姐姐的“刁难”中，我们有的走模特步，有的弯腰系鞋带，有的抱重物……大家玩的特别开心，同时我们也体会到了妈妈怀我们时的辛苦。
活动结束时，我还非常幸运的采访到了院长奶奶，她看起来特别亲切，也向我们提出了的希望：希望我们长大后能像她一样，能够成为一名对社会有用的人，能帮助别人的人！
通过这次活动，我更加认识到妈妈养育我的不容易，在这里，我想对妈妈说：“谢谢妈妈把我带到这个美丽的世界，给了我足够爱与温暖，妈妈爱我，我更爱妈妈，妈妈的爱就是无价之宝！”≤www.guaiweng.com≥
以求索为话题的作文 篇二：
“探索”有“多方寻求答案”的意思, “发现”是“找出原先就存在而大家不知道的事物或道理”的意思。
而两者的结合就是个美妙的组合。
然而每个人都希望在探索的途中得到发现,在这浩瀚的宇宙中又有多少东西等着我们去探索与发现呢?因为知识本身就是无限的,我们唯有通过无限的探索、发现才可以逐渐地了解我们生存的地球和宇宙。从古到今,人们所掌握的知识越多,未知的知识就更多,所以促使人们对知识的渴求越来越强烈。
十五世纪，随着资本主义的萌芽，许多国家竞相寻找海外市场，许多探险家纷纷远航，哥伦布开始了探索东方的航行。历经多年探索，哥伦布终于在南美洲北部大河奥里诺科河的河口，无意中发现了美洲大陆。但当时，哥伦布并没意识到他探索所得出的发现有多么重要，直到后来，人们才意识到发现美洲大陆是一个了不起的成就。这应正了李政道的一句说话“向没有开辟的领域进军，才能创造新天地” 。
二十世纪初开始发展的航天事业，虽然太空弥漫着危险的气息，但也没有中断人们对它的探索。在人类探索太空飞行的漫长历程中，一代又一代的探索者向航天事业献出了宝贵生命。虽然探索的过程并不是一帆风顺的，但同时也带给我们许多探索的发现。虽然经历了多次的失败，但一次次的探索使我们有了更好的基础等待着发现的来临。当神舟五号神舟六号升空时，载着的不仅是四位航天员，而是十三亿华夏儿女的心。他们牵动着的是整个中国，五十六个民族。
探索与发现是紧紧相连的，而探索需要的正是不懈的毅力、恒心和吃苦的精神，还要有明确的方向、正确的方法，这才可以更准确地发现。而名人们对探索也有如此感概，左拉说过“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识”， 哥白尼说过“人的天职在于探索真理”，中国伟大的诗人屈原也对此说道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
人从一出生开始就对身边多有事物进行探索，同时因为这不断的探索得到了很多的发现。探索没有停止而发现也没有终止，让我们继续去发扬中华民族的探索精神吧!
以求索为话题的作文 篇三：
上帝总是爱和人们开一些不大不小的玩笑，当你克服重重困难、踌躇满志地准备拥抱胜利的时候，却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对，必定心怀一个信念——“下一个苹果正等待着我！”
科学的探索之路充满曲折与荆棘，探索的过程也就无比艰辛，唯有具备坚强的意志、超人的毅力和博大的胸怀者，方能在一次次的失败与挫折中不断完善，最终走向成功。发明电灯的故事就是很好的一例。他为了寻找做灯丝的最佳材料，曾经做了无数次实验，他用过普通的金属丝线，还用过其他许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑，认为他做了这么多实验，一点价值也没有。而他却坦然地笑笑说：“这些实验的价值就在于告诉后人，这些材料都不适合做灯丝，可以使后人避免重复失败，这离成功不是更近一步了吗？”的确，生活中任何一次探索，从本质上讲，都是成功。
不仅科学的探索如此，其实做任何事情都是这样。还记得1993年一个叫的地方吗？还记得向世人宣布结果的情景吗？还记得澳洲人喜极而泣，紧紧拥抱的情景吗？还记得12亿中国人当时的极度失望吗？一个即将到手的苹果就这样突然坠落了。自从1993年败给悉尼后，国人便刻骨铭心地记住了上面的每一个细节，我们不得不承受这失败的打击。但是，失败没能冷却中国人的申奥热情，挫折没能阻止龙的子孙探索的步伐。正视失败，勇于探索，不屈不挠，正是中华民族的优秀品质。中国人在知道主办权的“苹果”不属于自己后，便移动梯子，目标指向主办权这只“苹果”。我们卧薪尝胆，完善自己，扛起“新北京、新奥运”的大旗，终于在2001年圆了申奥梦。回顾昨天，在1993年的“世纪申奥”活动中，悉尼、北京还有那属于全人类的，其实都是赢家！
失败后的不断反省，不断探索，使我们摒弃了浮躁和对形式的过于专注，走向了成熟。最终我们不仅赢得了的主办权，而且还使中华民族的自信心空前高涨，中华民族的凝聚力空前增强。
综上所述，在追求与奋斗的旅途中我们不可避免地会遭遇挫折、失败，但挫折有挫折的价值，失败有失败的意义，成功最终属于不懈探索的人。我探索，故我成功！
以求索为话题的作文 篇四：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
回首历史的波涛汹涌，曾有一个小小的身影在波光粼粼的汨罗江河畔停留。他，就是屈原。他心中燃烧着炽热的爱国烈焰，饱读诗书千百篇，一生刚正不阿，正气凛然；为家国，为百姓，他不惜与整个腐败的朝廷王室相对。在漫步边际，毫无曙光的前进中，他始终坚定不移地守着本心，不断探索。虽投身于江水中，可他那伟大的形象一直存留在世人心中，他宝贵的精神品质也永远激励着子子孙孙。
然，总有些例外。清朝则是个很好的范例：经历了繁荣的“康乾盛世后，君主专制集权得到大大加强，皇帝们开始懈怠，不顾行政体制的逐渐落后，醉心于奢华享乐，不思进取，与朝廷大臣一起畅饮着美酒，做着荒诞的美梦；醉醺醺间，国家已惨遭列强烧杀抢掠，蚕食个一干二净。
以上正反事例就说明：人，需要求索。
你若遇到难以解决的困难，就必须坚信“天无绝人之路”，前进探索新出路；只有这样，才能踏着拦路虎的身躯一步步迈上成功的天梯。若只是懒洋洋地坐在软椅上，那朝你大步迈来的只能是失败。
成功没有边际，相应的，求索也没有。当今社会在飞跃发展，分分秒秒都会有新信息、新知识的出现，也会随之产生意料不到的各种难题，故而求索路是漫长的。只有不断求索，才能在人才扎堆的天空下拥有自己的一方天地。
学习也是如此。
可以说，学习就是一条漫漫求索路。随着年龄的增长，思想的成熟，接受能力的增强，所接触的知识面也更加广泛，更加杂乱，竞争也更加激烈。面对愈加烧脑的数学题，愈加难懂的语文题，愈加复杂的历史题，你可能会慌了手脚，头痛难耐。为避免被排名被挤下去的悲惨，你唯有拼命的往答案里钻，吃透文章的深意，夜夜挑灯探索题海的广阔无垠，追求下笔如有神的境界。你在闲暇时可能会迷茫，这条路的尽头在何处？但我相信这道题不会困扰到你毕竟几秒后还有铺天盖地的习题以及各式各样的难题等待着你，哪有时间想这些“琐碎”呢？
既然如此，为何不释放出青春的张扬和活力，勇敢的面对逆境，在这条漫漫求索路上奋力奔跑？
以求索为话题的作文 篇五：
中国当今的成就取得之巨大有目共睹，而在取得这些伟大成就走过的改革开放40年的发展之路的历程，我最想用一句话来抒发心中的感慨，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
远看中国经历了两次鸦片战争的创伤与屈辱，香港被割，到香港回归举国欢庆，而现如今看港珠澳大桥，气势雄浑的横架在港珠澳三地，这是中国跨度飞越沧海百年的历史风云，展现了当代中国的雄健风采，众看香港，这一路走来饱受创伤与磨难，却又在当今中国的带领下昂首挺胸，这一路，虽然经历过几百年的风雨，却依旧不失中国那蕴含着五千年历史文化的底蕴，而建立这世界奇迹港珠澳大桥，正所谓可以看作路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。因为制造这座桥技术虽然被国外牢牢握住，但是我国的技术人员依然突破了这技术难关，建造桥的一路上必将是困难重重，但是造桥的人员依然不断的探索，战胜克服一道道艰难的关卡。
新中国成立至今，这一路既漫长又充满了惊奇，中国人民的理性和热情从有惊奇的地方开辟出来，在改革开放近40年，我们正在不断的进行着探索不断的进行的创新，毛主席曾经一句话，我们也要搞原子弹，在当时的条件下十分困难，被外国媒体多次嘲笑，但是中国人民的探索精神，勇于奉献的精神一一体现出来，也涌现出许多的代表人物，比如两弹一勋的邓稼先，30年不回家的黄旭华，他们都为中国的发展之路做出了巨大的贡献，他们献身于对核武器的研究，为中国人民的安全国防力量提供了有力保障，这正是有着路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的含义。
走在路上难免会有磕磕碰碰，但正如中国的发展之路也曾经遇到过许多的艰难险阻。但是中国人民是以吾将上下而求索的精神去面对，他们不畏惧这条路有多长，一步步克服困难，不断探索克服，最后成就了现在中国有着诸多成就，路是非常的长，但也依然以一种吾将上下而求索的精神与内在动力去走完。
无论是对于我自身还是祖国的发展道路，都应该是路漫漫其修远兮，但是我们都将以吾将上下而求索去对待。
以求索为话题的作文 篇六：
如果让我选择一个词语来褒奖自己，我会脸不红心不跳的选择“探索”一词。它如我的良师益友般伴随着我，经历成长之路上的点点滴滴……
童年时，“探索”之心让我俨然化身为“好奇小恶魔”，经常搞得家里天翻地覆——“天哪，板凳上怎么有那么多蚂蚁？”“挂钟里的指针上哪儿去啦？”“家里怎么有股牛奶煮鸡蛋的焦味？”……妈妈的“怨声载道”见证了我“好奇宝宝”的探索之路……
少年时，“探索”之心引领我畅游科学的海洋——“唉！又要给鱼缸换水，要是能发明个一劳永逸的换水法那该多棒呀！”正在绞脑汁之际，老妈神秘兮兮地支招了：“虹吸现象听说过没？”我眼前一亮，“探索”君又驱使我行动了起来——请教了度娘，一个“虹吸换水法”立马在我的脑海里犹然而生，水桶、橡胶管，ok！万事俱备！先把橡胶管的一头接到水龙头上，再打开水龙头，这下，顽皮的水娃娃们无处可逃，只好乖乖地“排队”挤进我的“橡胶监狱”。手指捏住管子两头，我把注满水的橡胶管子小心翼翼地插入金鱼缸的脏水中，又把另一头插入了早就准备好的水桶中，口中念念有词：“三、二、一，松手！”只见管子里的水娃娃仿佛又盼来了逃生的希望，一个劲儿地从管子低的那头迫不及待地涌进了水桶里，哗哗作响！很快，奇迹出现了——水管里的水竟然流不完，源源不断地淌进水桶中，而金鱼缸里的水位却在慢慢地变低了。仿佛有一股无形的吸力通过管子将缸内的水娃娃们也吸了出来，只见，缸内的水流形成了一股龙卷风，携带着缸底的泥沙、垃圾颗粒陆续地从管子另一头跳进水桶里，跟玩漂流似的，这根神奇的小管子好像一台“水下吸尘器”正在进行“水下大扫除”呢，好玩极了！最后，伴随着“嘶嘶”的水花声，金鱼缸来了个底朝天，脏水就被彻底吸干了！看着这一幕，我不由得为自己的创新发明再次洋洋得意起来。
因为探索，我的生活充满了乐趣；因为探索，我的世界每天都在进步；因为探索，我的生命绽放精彩……如果可以，我想把“探索”一词作为最珍贵的礼物送给身边的每一个朋友！
以求索为话题的作文 篇七：
今天下午，我和小记者团的同学们一起来到古城公园，跟随记者团的老师们开始了今天的古城公园探索之旅。
进入公园，老师首先带我们来到名人广场，给我们介绍了临汾历史上著名的50位名人。如平阳公主，中国音乐鼻祖师旷，中国著名戏曲家，曾创作《倩女离魂》的郑光祖，还有辅佐刘邦打败秦朝，创立西汉的功臣张良等等。老师还给我们讲了山西的简称晋的来历以及我国的传统节日清明节的来源，使我知道了春秋五霸晋文公和介子推故事。介子推是晋文公时期的一位忠臣，晋文公逃亡的时候，因为没有吃的，饿的晕死过去，介子推为了救他便在自己腿上割了一块肉煮了让晋文公吃，后来晋文公要封赏在外逃亡时帮助过他的功臣介子推，可是介子推不愿意得这个封赏，他就逃到了一座山上。晋文公便命人放火烧山逼他出来，最后却发现，介子推和母亲被烧死在一棵大柳树的树洞里。晋文公见了十分悲伤，便命令每年介子推死的这天只吃生食或者素食，又叫寒食节。后来寒食节又改名清明节，并流传至今。
第二站老师带我们来到公园的元代大戏台。听老师说，临汾是中国的戏曲之乡，而且全国目前保存完好的戏台仅有七八座，临汾就占了五座呢!我还知道了临汾古代的名称有卧牛城，平阳城，白马城等。
我们探索之旅的第三站来到了公园的临汾古城景观观景台，上面全部都是青铜铸造的临汾以前古城原貌缩小版。听老师说古时候临汾还很小，是一点一点发展到这么大的。未来，我们临汾会变得更大，更美，更繁华。
第四站，老师领我们来到了古城公园的一座吊桥上。通过老师给我们的讲解，我知道了中国的四大名桥：赵州桥，湘子桥，卢沟桥和洛阳桥。来古城公园游玩必须要走的三座桥：吊桥，拱桥，平桥，三座小桥分别展示了中国桥梁建设的三种风格，构成了古城公园独特的古桥文化景观。
通过今天的活动，我知道了，古城公园是展示我们临汾文化与历史的一座公园。公园西大门那两座高大的龙牛雕塑名叫龙牛雄风，它是牛头和龙身结合，它象征着中华民族是龙的传人，希望临汾人民继承龙的勇敢团结自强不息的精神，也希望临汾人民有牛的默默无闻、俯首甘为孺子牛的品质。
以求索为话题的作文 篇八：
屈子云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”并以一生实践着这一句誓言，行走在求索的路途上。古今中外的伟人们，无一不是如此。
伟人如此，凡人也是一样。求索，那是探索和追寻；而探索和追寻，是因为心中的梦想。我想，世界上真的没有自己梦的人，恐怕是不存在的吧。生活中所有的人的心底，都埋藏着一片洁净的星空，远方闪烁的一颗星，那是求索的方向。
但我们这些凡人不能成为伟人，因为其中有一决定性的差距：伟人往往能执著于自己的追求，誓不罢休。居里夫人的故事想必大家耳熟能详：她容貌出众，却拒绝了许多贵族子弟的追求。家境贫寒，而能在破旧的阁楼中孜孜攻读。仰望远远不够，重要的是在求索的路上前进。
探索之路，也往往伴随着艰辛和苦难。一生求索的屈原，最终写下“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，谗人高张，贤士无名。”的诗句，投江而死；斯科特和他的队伍在南极的冰雪中离开人世；梵高在艺术和现实的矛盾中挣扎，最终癫狂。比这更加可怕的是不为人知的心酸，就如曹雪芹在《红楼梦》的开头所写，已远非遍野的荆棘和满路的泥泞那么简单。
有些人想到了放弃，这无可厚非，绝大多数的人，甚至一些名家、大师，都做了同样的选择。头顶的星可望而不可及，路途的艰险却早有体会，或许回到安乐的家园才是明智之举。况且，有些壁障是几乎绝对不可能跨越的，再坚持下去已无意义。
但有些人偏偏这么做了，做得从容而非一时慷慨。于是戊戌六君子喋血，十二月党人被流放至寒冷的西伯利亚。他们在那之前是否早已想到，这份壁障不可跨越，头顶的星星永远无法触及呢？或许，甚至很可能就是如此，表面看上去，这就甚至有些可笑了：他们是在打捞水中的月亮，明知其不可为而为之。问题再次浮现：他们为何要这样？
我想答案只有一个：追寻梦的过程要比梦想本身实现与否重要，正如跨越凄风苦雨的路途要比星星本身重要一般。坚持于理想的人们有些成功了，有些则被迫失败。然而，从屈原到曹雪芹，从斯科特到梵高，从戊戌六君子到十二月党人，他们的追求点燃灿烂的烟火，将他们的路途映照出一片光辉，人们不会忘记他们和他们的失败。
在回答“为什么思考宇宙”这一问题时，霍金机智地引用“因为它就在那里”作答。梦想易得，而求索之人，求索的路途不易得到和坚持下去。总是这样的吧，我们明明知道头顶星星之不可及，却依旧眷恋着它在路途上铺洒的一点儿微光，这也许正是生活美好之所在。
以求索为话题的作文 篇九：
一大早，我们就兴冲冲地来到龙洲农贸市场门口等车，期待着早点踏上宁波那块对我们充满无尽诱惑力的热土。可是其他班的大巴车已早早地来到，只有我们班的大巴车迟迟没有来。看着一辆辆大巴车远去，老师说：“考验我们耐心的时刻到了。”又过了十几分钟，车来了，向导王阿姨急忙把我们叫上大巴车，向宁波牛奶牧场出发。
过了两个多小时，牧场终于到了，我们欢呼着下了车来到牧场门口。场内发出一阵阵“哞哞”的叫声，引得我们心痒难耐，可有一种臭烘烘的气味在我们鼻子前盘旋，这就是牛粪的味道。我和同学们都不由自主地捏紧鼻子，可老师却调侃说这味道“好香”。
走进大厅，我们见到了美国进口的奶牛饲料。沿着楼梯我们上了二楼，透过玻璃就清晰地看到了楼下宽敞的挤奶厅，只见一排排膘肥体壮的奶牛整齐地排列在吸奶大厅，一个个工人熟练地操作着机器挤着牛奶，机器一拉一挤，乳白的奶汁就流入了奶罐。原来我们平时喝的牛奶是这样挤出来的。不过，牧场的叔叔说，奶罐里的奶是不能直接装到瓶子里卖的，还需要对牛奶进行消毒。我这才知道原来我们喝到的牛奶是要经过这么多严格的工序的。
看完奶牛妈妈挤奶，接着叔叔带我们来看小牛。小牛的耳朵上已经钉上出生日期的标签。有的同学们拔草喂小牛，有的同学忙着和小妞合影，我趁机摸了一下小牛的毛，软软的，滑滑的，像蚕丝一样，那毛闪闪发亮，漂亮极了。
我们在老师和向导的带领下又去看公奶牛，应该叫公牛，因为它们不产奶。同学们争先恐后地拿鲜草喂公牛，我也急忙挤进去拿草给它们吃，结果牛爸爸竟然用它那柔软又粗糙的舌头舔到了我的手，吓得我赶紧把手缩了回来。看，手上还带着它的唾液，摸一摸黏黏的，闻一闻还有股青草味。
时间过得好快，转眼间就到了中午，我们又乘车来到科技探索中心。在那里，我们玩性大发，也感到自己在玩乐中学到了很多。探索着科学知识，好像烦恼都被抛在了脑后，没有一个人不笑口常开的。
时间飞逝，一转眼就到了14点，我们依依不舍地登上了返回绍兴的大巴车。这真是一次难忘的探索之旅啊！
以求索为话题的作文 篇十：
在一九零二年的老北京，有一家叫“丰泰”的照相馆。老板是一个忠厚的北京男人，有一个刻薄吝啬的妻子，和可爱伶俐的儿子福官。店里的掌机叫刘京伦，虽然穷，却有一股不屈从于命运的心气和傲气。任老板对他很好，没有因为刘京伦只是个伙计就看轻他，而将他当兄弟般看待。
但也只是这样了。一个复一个的普通日子过去，像田间流过的小溪，散入不知名的地方。将来，任老板老了，就让福官接手照相馆，娶一个如意或不如意的妻子。刘京伦也会定一桩亲事，他还会有一个孩子，而他的心气和傲气，也将随着时间的流逝，带着不甘与无奈消磨殆尽。但是在这个平常的阳光明媚的下午，忽然来了一些人，又发生了一些事。于是所有人的命运都发生了一些偏差，最后脱离了预设的轨道，走上一条不同的、完全不同的道路。由自己走出的路。
他们在历史的洪流中哭和笑，他们是普通人也是时代的先驱者，他们曾为梦想孤身一人。
影片中，雷门·华莱士带着欧洲的电影来到京城，却被认为是“魔光鬼影”，是坏的，是败坏祖宗的东西。而当刘京伦亲眼目睹了电影之后，它向人们展现了大洋彼岸的生活，它为那些始终生活在自己的世界里的人们打开了一扇通向世界的窗。光影的魔力。
华莱士问刘京伦，你们中国人怎么那么喜欢哈腰鞠躬啊？对这个问题，小刘子以中国人特有的阿Q精神回答道：因为弯着腰，你看着人家的鞋子，你就知道了这人是富人还是穷人呐……
电影是存在的意义所在。马克思说，人在和自然物的遭遇中领会到存在物的存在，而艺术是人在自己创造的世界中欣赏自身。这一刻，福光普照，黑暗中亮起来了，他们的存在散发着光芒。
梦想是在年轻时燃烧的东西，希望是那时映出火光的眼睛。当法国人华莱士被赶出那座琉碧銮金的宫门时，我喜欢看人们第一次面对电影时的惊慌。他们尖叫着逃跑以为火车就要开过来，他们踉踉跄跄地躲闪以为人群正向他们走来，他们急切地挥舞抓挠以为帘子后面有隐藏的机密。年轻人好奇地打量它，热切地研究它。这让我觉得新的东西是如此的美好。它充满了灿烂的希望，璀璨的梦想。
以求索为话题的作文 篇十一：
那是幼儿园放暑假的一天，我们全家和同学的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里挂满了各色用丝绸做的旗袍，好漂亮，我问爸爸这是什么做的？爸爸告诉我这是用蚕丝做的。蚕宝宝这么小怎么吐丝呢？我感觉到很好奇。
有一天，风和日丽，老师叫我把蚕卵拿回去养，我高兴得一蹦三尺高。可我打末一看许多小黑蚁在爬，我疑惑不解看着蚕宝宝心想：这里面不是蚕宝宝，而是小黑蚁？老师看出我的心思慢条心理地告诉我，这不是小黑蚁，而是蚕宝宝刚出生的样子。它们出生时是黑黑的，像一只只蚂蚁扭动着身子，身子上还长满子细细的绒毛。老师还告诉我，蚁蚕出壳后，过一两上小时就开始吃桑叶了。老师说：“给蚕宝宝吃的叶子一定要洗耳恭听干净，然后要认真地擦干净不能留一滴水，不然蚕宝宝会死的。”
过了二天，我打开盒子一看，哇！蚕宝宝又白又胖了，身子上一节一节的，有一点黑色斑点就像火车厢上的窗户。我好奇地用手去摸它，感觉它的身子滑滑的，凉凉的，又软软的。
过了一段时间，我又去看蚕宝宝，只见它一动都不动。蚕宝宝它是怎么了？我心里焦急万分，难道它死了？“不要着色，再观察观察。”妈妈安慰我。第二天，我看到蚕宝宝身边躺着一层黄色的皮，而蚕宝宝身上的皮却变得越来越亮。哦！我这才恍然大悟。过了一个月后，我再去看蚕宝宝时，它已结茧了，它一边转圈一边吐丝，不停地忙碌着。我一边好奇地看着它，一边心里为它打气。“蚕宝宝加油啊！”过了两天，我再去看的时候，咦！蚕宝宝呢？怎么只有一个个不同颜色的蛹，有白色、褐色、粉色和黄色。我拿到学校问老师：“老师这里面是什么东西呀？怎么这些东西会有颜色呀？”老师告诉我这是蚕宝宝的蛹，至于为什么会有颜色，是因为它的品种不一样，所以颜色也不一样。我带着种种疑问回到了家，过好几天，蛹也不见了，只剩下了小飞蛾，又过了好几天两只飞蛾雌雄相配，最后死了。扞到这个画面，我不由自主地流下了眼泪。蚕妈妈真是个“英雄妈妈”！
原来蚕宝宝是这样吐丝的。我心中的疑问终于被破解了。蚕宝宝虽说很小，但它的正能量却如此之大。它真了不起呀！
以求索为话题的作文 篇十二：
金字塔，可以说是人类的一大未解之谜。出于好奇，我便和我的探险队出发了。
来到金字塔前，我与队员们提前写好了遗书，“如果我们十天内不回来，那就把我们的遗书交给我们的家人吧！”我平静地对在外等候我们的人说。我和我的队员早已不怕牺牲与死亡了。
“好的，我知道了。”
听完在外等候的人的回答，我和我的队员便头也不回地走入了打开的金字塔大门。
我们刚进大门，门就自己关上了。“妈妈！我要妈妈！”一位刚入队的年轻人已经吓尿了裤子，大哭起来。不过，才过了几秒，不知怎么回事，那年轻人不哭了，用哭得发红的眼睛看着我，说：“队……队……队长，那个……这个……我好像踩到那个了！”
“那个是哪个？”
“是……是机关。”
“什么，机关！”
“是的。”
“千万别松脚！”
“不会吧！我已经松脚了！”
“啊！”随着一声惊呼，我们掉下了一条又深又长的隧道，多亏了头上的照明灯，我发现了三只奇大无比的巨虫也跟着从后面滑了下来。“大家快跑，后面有好几只大虫滑过来了！”我的话刚说完，那个年轻人又哭了：“妈妈，我要妈妈！宝宝怕！”紧接着，是一阵尿味。
跑了有十分钟了，我们发现前面有一丝亮光，巨虫好像十分怕光，滑走了。
走出隧道，外面灯火通明，无数夜明珠发出亮光。“年轻人，你们来啦！”一阵沉稳深沉的声音响了起来。“你是？”我问道。
一个全身是白色布袋，看似像人形的东西走了出来。“木乃伊复活了！”这次，年轻人说完，没来得及尿裤子就晕了过去。我与队员们也吃了大惊，你看我，我看你，不知如何是好。
木乃伊看到我们愣着不动，知道我们害怕了，安慰道：“年轻人，不用害怕，相信你们也知道我是什么了。你们是第一个看到我的人，我有礼物要送给你们。”说着法老给了我们一个金光闪闪、又大又沉的令牌，这令牌发出的金光越来越亮、越来越刺眼，然后，我们不知怎么回事，来到了金字塔门口，。看到安全回来的我们，在外等待的人欣喜若狂，抱着我们又蹦又跳，我们却仍然不敢相信，只有那令牌告诉了我们，我们没有做梦。
看着金光闪闪的令牌，我期待起了下次的探险，希望能探寻到金字塔更多的秘密。
以求索为话题的作文 篇十三：
期待着，盼望着，国庆来了；感叹着回味着，国庆过了。总之，这个国庆不寻常。
（一）飘扬着的不是国旗，是班旗
湘潭郊外的某一个被深山绿野隐逸得独具灵气的小村落因为师梅初1403班一群孩子的到来增添了一道朝气蓬勃的青春风景线。而那高举着的，鲜红的、随风飘扬的，写着“1403展翅高飞”字样的旗帜舞动在每个人的心灵上空，不同于国旗的庄严神圣，却凝聚着一个优秀班集体的心血和灵魂，哗啦啦飘扬在这个崭新的国庆节，宣告着这段无比美妙的旅程即将华丽开始。
（二）嘹亮的不是国歌，是口号
踏上去大山“探险”，第一声是独属3班的口号――“美国风暴，印尼海啸，因何来袭，三班驾到！出发咯！”飘扬的班旗迎着呼呼的风，引领着我们拜访大山，踏上征程。可爱的小伙伴们一个接着一个，带着灿烂的笑容，与各自的至亲大步向前，只是谁也不知道。这登山之旅带给人的感恩，太多太多……
（三）我们在登山的路上 ，也在成长的路上
当汗水一层层浸湿脊背，当双手被荆棘刺破，当家长们因体力不支纷纷下山，当小朋友的队形一变再变，当班旗不知流落在哪个角落，当爬上山顶望着四周其它绵延的山峰，我怎么也无法抑制内心翻涌着的领悟……
爬山，多么像攀爬人生路。在这条路上，我们不可能永远精神充沛，我们终将疲惫，只有坚持下去，才能达到顶峰，看到别样的风景。人生也不会有那么多足以让你搀扶着前行的树——何况那上面还可能有刺，而家人也不可能陪你走到最后，陪我们的人，我们要懂得珍惜，帮助我们的人，我们感恩并学会自己变强大。人生中在你后面的人，也许就是下一个超过你的人，最初的信仰也不一定走到最后，所以我们要不断向上，坚定自己的追求。
人生本就是一段甘与苦交织的旅程，不尝苦何以称之为甘呢？这个国庆，因为有了登山之旅带来的领悟，因为有了大山的精神馈赠，而格外不凡。
以求索为话题的作文 篇十四：
我没有事的时候就会躺在草坪上仰望天空。一天，我发现一个奇怪的白色的一个点，我一看这不是玉兔吗，仔细的一看原来是尼尔斯家的天鹅，马丁嘛！
我好奇的对马丁说：马丁你来找我干什么？马丁不假思索的回答道：我这次来是为了带你去一个你想去的地方，无论哪里都可以去。我说：是真的吗？马丁说：是的。我又说：能去世界上最危险的亚马逊吗？马丁回答道：当然能啊！
亚马逊河，位于南美洲，是世界流量、流域最大的、支流最多的、及最长的河流。亚马逊河流量达每秒219，000立方米，流量比其他三条大河尼罗河、长江、密西西比河的总和还要大几倍，大约相当于7条长江的流量，占世界河流流量的20%；流域面积达6，915，000平方公里，占南美州面积的40%；支流数超过1万5千条。
我这一行去的地方就是令人毛骨悚然，身边危机四伏的亚马逊河，我这次去亚马逊河的目的只有一个，那就是给那的生物照相，当以后这些物种灭绝时，唯一可以证明这个物种曾经在这个神奇的地球是存活过的证据就是照片。
在我和马丁去亚马逊河的途中发生了一件事，马丁飞着飞着就飞不动了，在海里游，马丁没有力气了就和我一起沉下去了，我们俩拼命的挣扎，这时候却来了一只鲨鱼，在我们几乎绝望的时候，一支庞大的军队向我飞速的游来，海豚们把我和马丁放在了岸边，他们就游走了。
我可真希望我能照到一张树蛙的相片，它可是我梦寐以求的，这树蛙不仅是爬树高手，还是游泳健将，它的皮肤是绿色的，在晚上没有灯光的时候，它可以和树木融为一体。
这时候突然出现了一只蓝舌蜥，它之所以叫蓝舌蜥，是因为它的舌头是蓝颜色的。我飞快的跑过去一次抓住了它的尾巴，蓝舌蜥主要分布在澳洲，少部份分布在印尼和新几内亚等地。族群和数量都很多，可以算是澳洲最普遍的蜥蜴，蓝舌蜥经常在住家后院出没，蓝舌蜥很活泼，当然也很容易驯养，只要常时间接触，蓝舌蜥很快就会失去警戒心而变得很温驯，所以蓝舌蜥是很适合初学者当宠物的蜥蜴。我们都应该保护蓝舌蜥。
在亚马逊，在这个神奇的土地上，有着许许多多、千奇百怪神奇的动物，我爱亚马逊这片土地，我更加热爱大自然。
以求索为话题的作文 篇十五：
王充说：“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”学习方式自可以有多种多样的方法，但我们要去主动的学习，才可以学的丰富，学的有智慧，我们要学会求索。
求索的方式可以观察得到，给浴缸放水这件事谁都看到过，却只有极少人注意放掉的水是顺时针或是逆时针旋的，却也有人看出来其中的玄机，最后在几年后数位科学家的共同实验中得出了“北半球是向左旋，南半球是向右卷出漩涡流出来，在赤道是直流出去”的结论。谁知道放个洗澡水也可以追溯到地球自的`道理呢？但是有人观察到了，在生活中看到了学习的方法，学到了别人没有看到的智慧，了解到的就不止是看到的了。
求索可以体验。陆游说：“纸上的带终觉浅，绝知此事要躬行”。这句话总是没有错的。在亲历了种种困难之后才知先人的所言非虚，不登山峰不知其险峻，不涉江湖不知其深广，若是只会呆在平原温室，哪有机会去感受到一步一叩首的虔诚信徒，哪有机会去知晓人的经历。体验出真知，也可以有共鸣，来延伸自己思维的宽广，若不主动去学，哪有这真切的情感，在体验中触到学习的方式，便将经历化作土石，给你行路，也便将智慧化绳索，给你引路。
求索可以质疑，简单的学而不思则罔，思而不学则殆中总是可以提出一些看法，那就是学习要学会思考，而学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进，最后博观而约取，厚积而薄发。当年八岁的瓦特不也是提出了疑问才有后来发明了蒸汽机吗？哥白尼不畏强权的质疑不也是他流芳百世的原因吗？最重要的是学会实践，实践是质疑成果最好的体现，我们也可以扩发思维的广度，了解到更多的学习智慧。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，而求索之法，岂止一种？而智慧乃是求索中心灵升华的关键。我们要在这多种多样的方法中吵到最适合自己的一种，辅以观察体验，思考领悟，质疑和实践，总是可以有收获的。
以求索为话题的作文 篇十六：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索屈原《离骚》
鲁迅先生有句话说得很好，世上本没有路，走的人多了，便成了路。那么我想众生百态，走的路恐怕也是纵横交错吧！这其中，路可以分为许多种：有平坦的、有宽阔的、有崎岖的、有蜿蜒的我们人生的道路也是如此。
在如此众多的道路中，大家会选择哪一条呢？“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路”这是我内心深处的声音。因为我喜欢刺激，也喜欢挑战，他们可以给我以新鲜与刺激、磨练与挑战，让我的人生充满激情，充满能量。正是因为这样，在我成长的道路上有着各种酸甜苦辣。
酸
当亲人因病去世，看到妈妈哭了，我鼻尖一酸，也哭了，大家都悲伤哭泣。亲戚们辛酸的话语一句句的涌入了我的心田，本来我强忍住了泪水，可听的越来越多，使我再也无法止住我的眼泪，让它顺着我的脸颊一颗一颗的滴落。听着，听着，我便嚎啕大哭了起来。至今回想起来，那也是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。但我知道，这是我成长路上必经之路，我要学会坚强。明白了酸是成长过程中的必经之路。总有一天我会长大，我能独自承受辛酸。
甜
每当我取得成功时，那种喜悦，情不自禁的就会流露在我的脸上。我拿着奖状在亲朋好友面前“炫耀”，他们左一句：“有前途，再接再厉！”右一句：“真不错，也不枉你苦读寒窗四五载，离成功的大道又近了一步！”那时我的心情比吃了蜜还甜，有一种难以言语的滋味儿。成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜可以想到每个人都有自己最为甜蜜的时光。而在这其中，甜就是我们人生的调味剂，它能让我们的心情变得美好，学习和生活变得更加有动力。
苦
考试不顺利，回家难免一顿皮肉之苦。有一次我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。我回家时爸爸见到我便已经意识到了我的成绩，叹息了一下，只说了几句教育性的话，虽然他没有“动武”，可我觉得比打了我还难受，苦不堪言，睡不着，吃不下。至此之后，我更加努力的学习，不想让父母对我失望。从那以后我似乎明白了良药苦口的含义。明白了苦是人生的一剂良药。
辣
曾记得，在乡下看见别人在水里游泳觉得自己也可以就逞强也下去了，结果差一点淹死，妈妈知道后把我劈头盖脸的训斥了一顿。当时被我的莽撞羞愧的脸又红又烫，我的眼睛像干涸了一样欲哭无泪。当时那种辣的发麻的感觉至今记忆犹新。从那以后我明白了做事不能莽撞，也不能随心所欲，要量力而行。明白了辣是人生提醒错误的良师。
回过头来，人生就是这样，酸甜苦辣应有尽有，他们是人生不可缺少的一部分，没有他们，我们的人生毫无色彩，也正是因为了有了他们，我们的生活才变得多姿多彩。
以求索为话题的作文 篇十七：
有一天夜晚，我遇到一个很奇怪的人，他的名字叫宇宙。他问我：你去不去太空看看？我仔细地看了一下他，他长着方形的脸，尖尖的耳朵，长长的鼻子，他的身体矮矮的，小小的，还没我高，他又友好地问我：你到底去不去？我立刻说：去！去！。随后，他用手轻轻划了一道门，招招手示意我跟他进去，我慢慢地走了进去，抬眼望去，使我大吃一惊，这就是我们人类向往的外太空宇宙？
我惊呆了，他又让我认识了他的好朋友星星。星星热情地对我说：你好！地球人！我们是生活在宇宙的星体，其实你们看见天上的星星也有一个大家庭：星团，里面一般都有10个以上的兄弟姐妹，它们都有一个很好听的名字叫恒星。就这样，我结识了这两个好朋友星星和宇宙，他们一口同声地说：星星这站看完了，下一站是银河系。
他们说：银河系并不是一个单独的、固定的天体，它由众多的恒星以及气体、尘埃等星际物质组成。银河系中众多的繁星的光形成了银河，成为环绕夜空的外形，不规则的发光带。银河系妈妈约有1400亿个恒星儿女，它们年龄有小有大，年龄大的在银核附近运动，年龄小的则聚焦在银盘附近运动，它们开开心心地围绕在银河系妈妈的身边。这一站你看得开心吗？我看得入神，没注意它们的问话，星星捅捅我又问：你怎么了？我才回过头来说：太棒了！太棒了！那我们下一站去黑洞吧！
宇宙说：黑洞是宇宙中最神秘的一种天体，它并不是宇宙中的大空窟窿，而是理论上存在的天体，它的内部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的时候形成的。恒星在死亡时，重量巨大的外壳会向核心处挤压，因此将所有物质都集中到核心处一个叫黑洞的密集球体里。
我听得入了迷，仿佛我就是黑洞。突然一声巨大的声音从我后面呼啸而来，我回头一看，原来是一颗巨大的陨石冲我砸来，我一回头，宇宙和星星全都不见了，我慌了，发出一声啊——的尖叫，我醒了，原来是一场梦，它让我久久回味。虽然是场梦，但却深深地印在了我的脑海里，更激起了我长大后探索宇宙的愿望。
以求索为话题的作文 篇十八：
在一片绿色的草丛里，住着一只很小很小的毛毛虫。它终于从那片草丛爬出来了，它要离开自己的家去探索世界。它爬呀爬，看到一条河，不知道怎么过去。它终于想到一个办法。它爬到一棵树的底部，在树的底部钻来钻去，不过一会儿，就把树给咬倒了，树倒下后，跨在河的两头，就像搭起了一座桥，它就从那座桥爬过去。
之后，它看见一棵苹果树，它很想吃苹果，但又爬不上去，它就围着苹果树走了一圈，发现有一个苹果掉在地上，它就咔吃咔吃地吃起来，它吃得太多了，肚子饱饱的，就在苹果里睡了一觉。睡醒后，发现苹果已经变成两半了，它就继续爬啊爬，看见一棵很大的树，它想上去休息一会儿，但又爬不上去，刚想离开，就发现旁边有个长长的东西，搭在树的顶端，好像能帮它爬上去一样，它就顺着那东西爬上去了。
它休息了一会儿，准备往下爬的时候，看见了小蜘蛛，它问小蜘蛛，你知道世界是什么样的吗？你能和我一起去探险吗？小蜘蛛说，不知道，我没见过，我想和你一起去。毛毛虫和小蜘蛛走在探险的路上了。它们发现一个大洞，小蜘蛛刚想爬进去，毛毛虫拦住它说，你看这个洞太深了，你爬进去后可能会掉下去。
小蜘蛛说，我把网织成一个梯子，我们顺着梯子下去吧。洞里很黑，毛毛虫和小蜘蛛都看不清楚，所以它们老是撞墙，毛毛虫叫小蜘蛛先等一下，看一下情景在往前走，很有可能这里是蛇的洞。小蜘蛛和毛毛虫看了看，好像没啥危险，继续往前走。走呀走，它们看见一盏亮光，里面好像有什么东西似地。它们走到亮光前看见一扇门。它们敲了敲门，听到里面有脚步声，门打开后，可让它们打开眼界。里面是一只蚂蚁，是它们没见过的蚂蚁。小蜘蛛连忙问，你能和我们一起去探险吗？小蚂蚁说，去哪儿探险？小蜘蛛说，去世界。小蚂蚁说，好啊，我还没见过世界是什么样的呢。毛毛虫说，你知道哪儿是洞的出口吗？小蚂蚁说就在我家后面，那我们就一起去吧。它们到了后院时，真的还有一个洞哎，并且那个洞比进来的洞浅多了，它们就从这个洞爬出去。外面已经天黑了，小蚂蚁说，我们还是先回我的洞里睡一觉吧，天黑了，小心有蛇。它们就回洞里了。等天亮了以后，它们爬出洞去，爬呀爬，终于到了城市。
以求索为话题的作文 篇十九：
我这人，谁都知道，遇见新鲜的事情经常会忘记其他事。这不，今天妈妈刚买回来一担鸡蛋，还对我神秘地笑了笑。
“云啊，你知道鸡蛋是什么形状的吗？”呃，这么容易，不堪一击！我大声回答：“椭圆形！”“鸡蛋表面，你观察一下，有什么？”妈妈神秘地一笑。啊？鸡蛋的表面能有什么？我细看：“好臭，有鸡屎……”我捏着鼻子大叫。妈妈的脸顿时拉下来：“你认真一点！”我随手一摸，居然感到……咦？鸡蛋的表面怎么有一点一点凹进去的：“妈妈！妈妈！怎么蛋壳的表面布满了小点点？”妈妈笑着：“嗯，你终于发现了，不愧是我的女儿！为了奖励，我们来玩一个科学游戏。”真的？我没听错吧？妈妈似乎看中了我的心思，神秘地叉着腰。
实验开始，妈妈拿来一个生鸡蛋，叫我把它立起来，我一惊：可能吗？我抓着鸡蛋稍微比较小的地方，尽量让较大的的一端朝下，眼看就要成功了，我一松手，“咚——”鸡蛋卧倒了。连续5次，耐心终于被鸡蛋打破了，我烦躁地摆弄着，“啪——”一声，把鸡蛋底部重重地拍在桌子上，鸡蛋壳破了，里面的蛋液和蛋黄争先恐后地涌了出来，我呆滞了，妈妈闻声走来，看见了在桌子上放肆地流动着的蛋液和蛋黄，狠狠地骂了我一顿。
我终于开始认真了，妈妈提示：“只要能使鸡蛋的重心落在底部蛋壳上任意3点构成的平面内，就可以让这3个小点把鸡蛋支撑起来。”这一说，我就明白了，我手拿着鸡蛋，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，找出它的平衡点。“滴、滴、滴……”时间过得很慢，我的眼神全部集中到蛋的上面，屏住呼吸……五分钟过去了，我的手开始颤抖了；十分钟过去了，我全身发着冷汗；十五分钟过去了，我轻轻地放开鸡蛋，只见鸡蛋摇摇欲坠，我的心就像被绳子牵着一样，揪的紧紧的，鸡蛋站稳了！我欢快地笑着：“鸡蛋站稳了，鸡蛋站稳了！”小小的心充满快乐。妈妈直夸我：“真棒，真不愧是我的女儿！”鸡蛋清冷地站在一旁，好像在哼着：“你们倒高兴，早把我给忘了。”又似乎十分开心地庆祝，微笑看着我们。
这个实验，不仅仅让我知道了鸡蛋的奥秘，我还懂得了以后做任何事都不能急躁，要有耐心。
以求索为话题的作文 篇二十：
未知意味着谜团、理想、渴望、诱惑、美丽、危险……这些促使人们去进行一场冒险似的探索。我们必须探索，只有当未知的事情真的发生，我们才会完全明了什么是“生命的奇迹”。人生正因为没有定数，变幻无常，才妙不可言。
探索未知之旅
周国平在《偶尔远行》中说道：“人偶尔需要远行一次，不是走别人的路，而是探索出自己的路。”动身跋涉千里，去探索属于我们自己独特的生命奇迹，一切未知，蕴含着惊喜。
偶尔走向远方，对平淡生活来一次越狱;勇于探索未知，让你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常态。罗素曾发问：“人究竟为什么而活？”生活或许很难，或许有着许多琐事，但柴米油盐终究不是生活的全部。余秋雨也曾说：“若不是自己不走寻常路，就不会发现极具价值的李冰雕塑。”那么，我们何不学余秋雨，开启属于自己的独特的人生足迹，在山水中寻找惊喜，探索未知。千般世事荒凉，探索未知为梦。
未知的旅程足够挑战，满怀热爱，一路坚持。未知之旅中获得的愉悦是让人心醉的，探索的过程也是极其艰难的。徐霞客说，大丈夫当朝游碧海而暮苍梧，岂以一隅自限。这是何等气魄与豪情，大丈夫就应该不断探索未知，不断向前，不断开拓人生的宽度。“舍半生给茫茫大漠，留芳名为敦煌瑰宝”，这是对学者樊锦诗最准确的评价，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困难重重。风沙吹打，从青春到白发，她完成了敦煌文物的数字化转型。从未名湖到莫高窟，樊锦诗开辟了明天的路。古有徐霞客，今有樊锦诗。浅喜如苍狗，深爱如長风。保持热爱，探索未知;保持激情，奔赴每一场未知。
记得柳宗元《小石潭记》笔下那种豁然开朗的心境，即使遭受人生磨难，也不将自己局限于过去，而是朝着更远的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有经历过，到最后才可以说：我探索过，所以我活过。而不是：我生存过。
正是未来路上蕴含无限的未知，我们才能在探索中拥有无限的未来。也是因为未知，生命到最后，总能成诗。人生漫长，未知相随，步履不止，未来可喜。
以求索为话题的作文 篇二十一：
对真理的求索，犹如逆水行舟，不可停息，否则只能倒退。
正如牛顿所言，一个人在注目于眼前的石子与贝壳而沾沾自喜之余，还得追求浩瀚的真理海洋。一个停息求索脚步的人必不能得见真理的面容。
然而纵观当今学术界，又有多少进取的灵魂在不停息地钻凿着真理的坚冰呢？
我们看到：当今稍有些学识的人就自称“学术泰斗”，颐指气使而不知自检，科学家不是在实验和演算，而是开着名车四处招摇，似韩寒、郭敬明之类思想空洞的作家大行其道。
这些“学者”们常常摆着华丽的姿态出现于公众面前，夸夸其谈，商业化的行径表明他们早已丧失了求索的精神，前进的力量之源，是以只能在追求真理的道路上止步不前，甚至于倒退沦落为不学无术之辈。
究其原因，首先是学者们自足于眼前的成就，沉溺于庸人的追捧中，他们低下头颅，接受众生的崇敬，却忘了抬头仰望真理的启明星，于是渐渐习惯了停滞，最后停下了求索的脚步，如鲁迅笔下“昏睡之死”，并不感到“死的悲哀”之人一样，湮灭在历史的尘埃中。
然而，学者们求索的停息不仅仅是由于个人进取精神的丧失，作为培养这些“学者”们的社会对此也有不可推御的责任。
当今社会，价值虚无的烟云正笼罩在所有锐意进取的人头上。它使消极的人性恶蔓延。人们不再以发现真理为乐，而是以求索后所得的利益为乐。科技的进步带来了身体上的自由，却给求索的脚步戴上了枷锁。人们将真理当成了满足自己欲望的工具，对更辽阔的未知的真理海洋的召唤充耳不闻。因此，人们往往被这种错误的价值观引导而对眼前的“石子”、“贝壳”异常珍视，却不再勇于向前。由此看来，学者们停息求索的脚步也就是必然的。
然而世上总有一些学者不愿自困于泥潭中，他们总是饱含对未知的敬畏与克服艰险的勇气，不停息地探索。
钱钟书老先生诚如是。他将自己比作一把“中国式硬木椅”，若是稍微“挪个地儿”，追寻世俗名利，便要“散架”，但若是坚守自我所在，保持求索之姿，便还可“再用十年”。他正是以这样的不曾停息的求索之姿态展现于世人面前，因而令人可敬可叹。
史铁生曾说：“生命是一个过程，是一个不断超越局限的过程。”这种超越极限，所需的正是不可停息的求索之心。学者们若都能不断求索，必能为混混浊世开辟一片真理的天空。
惟愿在世事浮沉后，我们仍能够说一声：求索不止，生命不息。
以求索为话题的作文 篇二十二：
崇山在野，那就开山而过，何苦踌躇，荆棘遍生；汪洋在前，那就填海而行，何为犹豫，身陷泥沼。——题记
时光交错，上下五千年，谁人，在迷雾中摸索前行。下一秒，也许会跌入溪流，遍湿衣衫，也许会坠入空谷，粉身碎骨。但先辈们从迷雾中走来，策马高歌，把酒言欢，纵使荆棘遍地。
谁人曾吟曰“一生伏首拜阳明”。
暴雨骤降，电闪雪鸣。雨丝浸润着浓夜的墨色，咆哮而来。街上闲聊的人们抱头逃窜，匆匆寻求避雨之处。
王守仁端坐在自家院中的竹林中，雨水顺着发丝而下，瞬间湿透了衣衫。恍若不觉，王守仁专心的盯着竹子，按古书中的教导，专心格竹，一心求理。这是他在人生中遇到的第一件大问题，“何为理？为何万物皆有理。”自宋至明，面对这个困难，很多人逃避，宁肯纵情声色；又无数人为之上下求索，终而无果。
第一次，有一个愣头愣脑的年轻人硬头而上，求根问源。暴雨中，王守仁一人独坐。狂风中，衣袖乱舞，舞成狂蝶。
无数年后，远在千里之外的龙场。那个独坐的雨夜，终有答案，一代思想大家，破茧成蝶。
更多年后，一位日本大将回国，随身衣牌上刻着一行古朴的中文，众人不识。“一生伏首拜阳明。”将军缓声答曰。
我们只是神在人间的玩偶，我们无法主宰自己是否会跌倒，但我们可以选择站起。
但更多人，他们认为“人定胜天”是个笑话，在跌倒之处苦苦徘徊，直到满头白发。
曾经有一个人，他是苹果公司的股东，但现在，没人记得他是谁。在人们心中，苹果帝国的皇冠，永远只属于乔布斯和那些经历一路坎坷，起起落落的人。
最初，他是股东，抱着好奇，又极有成就感的心理，急匆匆的踏上了自己年轻的创业之路。
正如一切8点档的电视剧，正当一切慢慢踏入正轨时，损失忽至，公司濒临解体，当时的苹果，还名不见经传。
他畏惧了，害怕了，踌躇了。最终，以区区几千美元卖出股份，脱身而去。
从此，苹果与他无缘，只是陌路。
在困难面前，犹豫越久，终要付出更大的利益。
就像三个施行者，巨石挡路，犹豫越久，代价越高，最后的旅者，终以数倍的价钱，走同样的路。
人生的长路上，我们都是旅者。
迷雾中，纵使荆棘遍地，我将高歌而行，上下求索。
以求索为话题的作文 篇二十三：
遇见一本好书，是于千千万万册的书林中邂逅一段缘分。遇见了，便是美丽的开始。多少相遇，充满着迷茫与躁动；而与书本的暌违，总难免勾起一段尘封的往事。
上学期在布克书店看到傅译的《约翰克利斯朵夫》，曾经在超星网站上下载了电子版，读得心潮澎湃。遇见傅译本，算是走向了正统。
第一遍读的不是傅译本，许多情节也有所淡忘了。
在布克得到了红色封皮的两册，在其中，发现了许多令人感叹唏嘘、感慨无限的细节。唯有细读文本，经过多次的感悟，方得其精髓。
在音乐的道路上，克利斯朵夫是一个抗争者，抗争着那些媚俗的作品。在人际关系上，约翰克利斯朵夫更是一个局外人——不断与旧有的感情决裂，即便偶尔高呼“我终于有一个朋友了”，而最终却还是要失去的。在面对整个国家的浮夸之风之时，我们的主人公仍旧战斗着。
克利斯朵夫是一个极具生命力与破坏力的“蛮子”（书中语）。
将一切伪价值打碎，最终用生命作为注脚。
这是克利斯朵夫带给我的能量，一股冲击力，一股生命的意志。
在某些方面，克利斯朵夫是一个哲学上的意志主义者，虽然他不一定自明。生命即是一股意志之流，在意志主义者眼中，生命的本质，就是意志的力量。甚至万物，皆有意志之色彩。
在这方面，叔本华可谓是一个代表。在他关于意志主义的论说中，有一个观点印照着克利斯朵夫的人生，也让我深以为然。那就是：天才是孤独的。
越是伟大的头脑，越难以取悦，越倾向于孤独。
在孤独中，克利斯朵夫迸发出无限的能量。在孤独中，笔者立志皓首穷经，有所建树。
大师南怀瑾闭关阅藏，终成一代国学、佛学大家。
板凳要坐十年冷，十年的冷板凳，积累下无尽的素材，才鞥做到“文章不写半句空”。
上下求索于书海中的日子是幸福而充实的，打开一本书，这世界暂时与我无关。
以求索为话题的作文 篇二十四：
蝴蝶在寂静的茧中努力挣脱，终能破茧而出，翩跹起舞；种子在寂静的土壤中努力冲破，终能破土而生，长成参天大树。
物犹此，人亦然。热闹非凡中，心灵往往会失去思考进步的能力。唯有在静中，心灵之灯才会点亮，人方能前行。
寂静的环境，使大文豪雨果在文学之路上快步前行。雨果成名后，曾有很多人登门造访，或是请他讲座，或是带他去聚会，或是向他引荐社会名流。没有了安静平和的创作环境，雨果写不出优秀的作品。于是，他剃掉了自己的半边头发，刮掉了自己的半边胡子，使自己丑陋不堪，无法出门接客，为的就是寻求一份平静，一心扑在写作之中。终于，名著一部接一部地被创作出来。安静，使雨果的才华淋漓尽致地发挥出来，使世人得以尽情地感受文学的魅力。
同样是举世闻名的文学家，普希金的结果却与雨果截然相反。他成名后花尽心思娶到了漂亮的名模。婚后的生活让他苦不堪言。妻子总是拉着他去各种社交场所，他根本没有时间去写作。在灯红酒绿、热闹非凡之中，心灵之灯熄灭了，创作之门关闭了。他却没有试图去改变现状，而是继续奢靡下去，再也没有写出过任何东西，甚至最后还和妻子的外遇决斗而死。一代文学巨星这样陨落了，不禁让人叹息，但同时也给了我们一个启示：寂静之中，方能有所成就，方能稳步前行。
纵观古今，但凡成大事者，无不与静紧密相连。司马迁身陷囹圄之中，虽然心有耻辱，但却平静；曹雪芹家道中落，虽然生活清贫，但却安静；孔明轻摇鹅毛扇，虽然身处战火硝烟，但却冷静；毛泽东闹市间读书，虽然吵闹，但却心静。因为静，而名垂千古；因为静，而永载史册。
人生就像登山，成功是山峰，失败是山谷，没有一座山是一直向上的，都是由山峰和山谷交替而成。因此，成功失败并不重要，重要的是我们可以平静地面对，安静地行走。倘若一路上歌舞升平，热闹非凡，你永远爬不到顶峰。
作为一名高中生，静同样是最重要的。学习环境要安静，面对困难要冷静，投入学习要心静，唯有这样，才能取得优异的成绩。
朋友，请不要在热闹中迷失了自己。在静中求索，在静中前行。
以求索为话题的作文 篇二十五：
米兰昆德拉说：“一个人苦是每日重复于同一件事，那就如同被耶稣钉在了十字架上。”要想从平庸的日常琐事中挣脱出来，人们便少不了要求索，在求索中实现价值。
孔子在战国的纷乱中，带着几个弟子周游列国，各处讲学，将思想的光芒带给底层的人民，也为儒家思想的传播探索了一条光明的道路使其流传后世。
如果说人生是在黑暗中摸索前进，那么探索的人们便是点亮了蜡烛，更好地探索前方的未知。不仅照亮自己，也照亮他人，凡人与伟人的差距正体现于此。
探索便意味着挑战与困难，罗曼罗兰说：“通向花园的小路上布满了荆棘。”但也正因为如此，探索者的行为才显得更有价值。十二月党人不顾原有的富贵的生活，毅然踏上了前往西伯利亚的流放之路，他们牺牲了自己，只为了给俄国革命探索出第一条道路，号召人民起来反抗沙皇的封建专制。探索者的意义与价值因挫折而凸显。
鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了，才有了路。”然而如今，我们现在却难觅这种探索的精神。中文系的研究生面试上，有考官问学生：“你读过鲁迅吗？”“没有。”学生想了一下，转而又说，“不过我大学时开办过鲁迅作品研讨会，很成功的。”这背后暴露出了的社会现实，学生整天疲于应付考试，而再无探索真理的之心，仿佛只需要一张文凭就可以解决所有问题，而所谓探索追求理想信仰都可以抛在脑后。在这样一种浮躁风气的弥漫下，我们的社会还怎么进步呢？
幸运的是，总有这样一群人，他们在人群之外利益之上探索真理。在获得诺贝尔文学奖之后，莫言没有被外来的各类诱惑所吸引，而是回到了老家高密，在金黄的麦田里，在清澈的池塘边，他坚持写作，在文字的领域中探索人生的意义。他不像某些时尚写手，在乎奋笔“利益”，在乎生死时速。总之是潜心探索使莫言与一般的作家区别开来，成为一代大师。
不妨从平庸的日常中挣脱出来，到远离人群的地方，在山顶做一次灵魂的深呼吸，在自然中探索生命的意义与价值，从天空中采摘几朵智慧的白云，去擦拭陈旧而缺少光泽的内心。
让我们踏上求索之路，让生命更有价值。
以求索为话题的作文 篇二十六：
探索是什么？探索是一条没有尽头的路，是一片无边无际的大海，更是一个知识宝库。今天我将扬起实验的帆，向探索之海远航——
今天，我在看书时，发现了一段有趣的文字：把豌豆泡在水里会“蹦”起来。我丈二和尚摸不着头脑，就像青蛙跳在鼓上——不懂。“会蹦起来？呵呵，骗人的吧！”我自言自语，嘴上这样说，心里却有另一个声音：“试试吧！”我一阵纠结，好吧，试试就试试！
我拿出一袋新买的豌豆，准备了一杯水，为了满足我小小的好奇心，豌豆君们就做一个“英雄牺牲”吧！家里人看到我，可别怪我“刘备借荆州，有借无还”呀！我把豌豆“咚咚”倒进水里，豌豆渐渐沉了下去，水中的它们就像一颗颗玛瑙，晶莹剔透，有的静浮在水中，像在舒服地泡着温泉；有的沉在杯底，像在比赛憋气；还有的在里面东游西撞，像喝醉了酒的大汉找不到路了呢！我想这些“火箭”里会不会坐着“杨利伟”呢？
本以为这些“火箭”会“砰”的一下子冲上云霄，我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄着它们。谁知，这些豌豆君毫不听令，悠闲地躺在水中，似乎在说：“你打我呀，我就是不出来，怎么着！”呵！真是老虎打哈欠——口气真大！走着瞧，看我怎么收服你们！十分钟过去了，杯子里丝毫没有动静，我泄气了，像战败的公鸡一样回房间看书去了。
一小时过去了，我早就把这事给忘了，突然，一阵“砰砰砰”的声音划过，什么？有人在开枪？我冲出房门，大喊一声：“大胆！来者何人？”这时，一个情景吸引了我的眼球，之前安静的杯子完全换了一个景象，豌豆君们有的如一颗颗子弹似的不停地散射出来，有的像一颗颗火箭冲上云霄，有的如调皮的孩子跳出家门，个个像脱缰的野马——
为什么会这样呢？
原来，豌豆表面有一层半透膜，里面的物质根本流失不出去，而水可以轻轻松松地到豆子家“串门儿”，这样豆子里的水会越来越多，豆子也就越来越胖，到一定程度时，它就会蹦出来了。
探索是永无止境的，“人们永远不能停止追问。”爱因斯坦的这句名言，正告诉我们，只要不停下脚步，积极探索研究，就一定能发现世界上更多的奥秘！
探索真有趣！
以求索为话题的作文 篇二十七：
最近，我学了一篇《我躺在波浪上》的课文。课文里说，人躺在死海海面上不会沉下去。回家后，我突发奇想，如果鸡蛋放在盐水里，会不会浮起来呢？我决定探索一下。
说干就干，我翻箱倒柜地找出一个量杯，看它的高度正好合适做这个实验，有时透明的，能看清实验过程。嗯，就是它了。
我把量杯倒满水，又从冰箱里拿了个生鸡蛋，现在准备做实验了，我既兴奋又担心。马上可以解开谜底了，但是实验会不会成功呢？
我将鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋从水面上慢慢沉了下去，没有丝毫停顿，最后听到很轻的“嗒”的一声，鸡蛋沉到了水底。这说明水本来就有福利，但是水本身的浮力，不能把鸡蛋托浮起来。
这时，我想起来了死海的含盐量是很高的，所以浮力强，我为什么不也在水里加一点盐呢？这样好增加水的浮力吧！于是我从调味盒里找来了盐，又拿来了一把勺子，一双筷子。用勺子舀一勺，用筷子搅拌一下，看看鸡蛋的反应。一勺，两勺……倒到第四勺时，鸡蛋还是在水底纹丝不动。我拿起筷子，放进水里搅拌，盐渐渐融化了。只见鸡蛋随着筷子的搅拌不停的打转，看着像是要浮起来了。但是，随着筷子搅拌的停止，鸡蛋还是没有浮起来。我有些泄气了，心想：书中的说法到底是不是真的呀？但是我的好奇心却让我耐心起来，继续做。
我想也许是含盐量不高，还没有形成足够大的浮力，我干脆多放点盐吧！于是我又放了第五勺，第六勺。继续搅拌着，心想：这一回，鸡蛋会浮起来了吧！就在我边想边搅拌的时候，突然，鸡蛋在浓盐水里晃动了几下，我的心也随着他忐忑不安的跳动。终于，她仿佛领会到了我的心思一般，在我放第七勺盐时，只见他晃晃悠悠的浮在了盐水面上。
我欢呼雀跃，试验终于成功了。原来随着盐水浓度的增加，盐水对鸡蛋的浮力也增加。当盐水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会漂浮在水面上。
亲自动手实验，打消自己的疑虑，是件快乐的事。亲身的思考，自己去探索，这收获比老师讲得更深刻。就像钱学森说的：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。我明白了：所有科学家，数学家，有成就的人，都是做了无数次实验才成功的。
以求索为话题的作文 篇二十八：
夜深人静，我慢慢地进入了梦乡……
“好圆的月亮啊！我望着天空中那轮皎洁的明月不禁赞叹起来。转身一看，一则新闻吸引住了我：宇航员已经成功地驾驶神舟飞船进行探月行动。
在我遐想的同时，宇航员早已兴奋地抵达月球了。突然，在他眼前闪过一样东西。“说不定这就是月球的奥秘，我一定要找到它！”宇航员惊奇地说。功夫不负有心人，经过宇航员的仔细搜索，终于找到了结果。可这结果却大出宇航员的意料之外，这样东西居然是一个如花似玉的大姑娘和一只机灵的小兔子。
看着眼前的人和兔子，宇航员心里暗暗猜测：这难道是传说中的嫦娥和玉兔？可那毕竟是传说呀，怎么可能真的存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航员的心思，连忙解释道：“你别猜了！我就是嫦娥，而它不用我说你也知道吧！”“可是……可是……”宇航员一直难以说出口。“其实那并不是传说，而是真真确确发生过的事情：想当初，我和后羿原本是一对生活甜蜜的夫妻。就因为当时我野心大，一口气把丹丸给吃完了。玉皇大帝为了惩罚我，就罚我当月宫的守护神，永不得踏入人间一步。”嫦娥越说越懊悔，“我现在是追悔莫及啊！一失足成千古恨啊！”宇航员点点头，问：“那我刚才看见的东西，就是你喽！”“是的！古往今来，大家都不肯陪我这个作错事情的人玩。我只好与玉兔相伴，整天嬉戏。”嫦娥谈了口气说。
“你好久都没有回地球了，听听我来解释给你听。你不要误会，并不是大家不愿意陪你玩，而是当时的科技并不发达，科学家们都无法发明飞上月球的飞船。”宇航员自豪地接着说，“现在好了，我们都能乘上飞船来看你了！”嫦娥听了宇航员的话，激动得一蹦三尺高，双手一直拍着，嘴了还大喊着：“太好了！太好了！”还拉着玉兔的手转圈呢！
时间一分一秒地过去了，宇航员也起航回地球了。在宇航员走后，嫦娥感叹道：“世界的变化真大啊！”
嫦娥不知道我们的祖国正在一天一天地壮大，终有一天，我们能突破现在的科技，探索宇宙的秘密。
“铃……铃……”该死的闹钟把我从美好的梦中搅醒，但我相信，终有一天，美梦会成真的！所以，从现在开始，我们要发奋图强，努力学习，建设祖国的美好未来！
以求索为话题的作文 篇二十九：
小孩为了分清丝瓜藤与肉豆须的不同而把自己家种的丝瓜与肉豆扯断，这种不达目的不罢休的精神让其分辨了两者的不同。父亲认为这种行为可笑，他只看到了丝瓜与肉豆的食用价值，而对于孩子探究事物的过程与本质视而不见。孩子的探究精神与实践精神，无疑与家长所代表的求实保守精神形成了交锋。
探究是勇于质疑、敢于实践的表现。孩子刨根问底，对事物勇于探索的精神是我们大力提倡的。这是孩子们具备创新意识的前提和基础。他们不会禁锢于先人的理论，他们会亲自去做。科学家们从小勤于动手、乐于实践的故事让我们的童年生活丰富多彩，也让我们明白了实践出真知的道理。
尽管我们受先人伟人的故事滋养，但我们大胆动手的意识大多会在成长过程中被削弱，这正是父亲看儿子行为可笑的体现。我们的求实心理，我们对于事物的逐渐麻木与保守成为我们动手去做的最大敌人。父亲的探究精神可能还在，但只局限于他所从事的工作中。他没有探究藤与丝关系的兴趣，因为他根本不屑一顾，吃的东西你管根与茎干甚！甚至他可能对丝瓜和肉豆损坏的茎叶懊恼。随着所谓的生活经验、教育知识兴趣的增加，我们的思维一再被模式化、固定化，缺少对细微事物的探索热情。孩子们的思维还未被程式化的生活束缚，他们还能够探索自己所想探索的事物。
我们都在谈外国教育的优越之处。诚然，他们不拘一格，自由探索的精神要比现如今中国大行其道的应试教育要强一些。我们盛产金牌选手，却难产诺贝尔奖巨匠。教育对于社会文化的发展至关重要，应试教育当道，能够反映出如今社会功利、僵化的需求。但是，时代在发展，我国的教育事业也在进步。素质教育的大力推行，虽举步维艰，却也令人欣喜：国家层面开始高度重视实践探索，这可能是我国文化发展的转向标。
因此，我们应该保护孩子们那颗还未被僵化、束缚的、纯真的心。刨根问底的精神需要的不仅仅是国家层面的客观政策，更需要家长的关怀与引导。当我们的后代再问起我们丝瓜藤和肉豆须的区别时，我们应当带他们去菜地，手把手地教，帮助他们分辨两者的不同，这是时代的责任。
勇于探索，敢于实践，开拓创新。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。