我最熟悉的一个人作文700字(精选3篇)

我最熟悉的一个人作文700字(精选3篇)

时间:2023-02-21 10:08

  我最熟悉的一个人 篇一:

  如果你问我最熟悉的人是谁,我会毫不犹豫的回答:“当然是我的班主任周老师了。”

  周老师三十多岁,高高的个子,苗条的身材,微卷的黑色长发如同波浪一般,黑宝石般的眼睛就像天上的星星,一眨一眨的,美极了。每天,她那灿烂又迷人的笑容总是挂在脸上。

  周老师是一位关心我们学习的好老师。有一次,我和其他几位同学的成绩有些下降,周老师不惜牺牲休息时间,为我们补课,老师一遍又一遍的把重点内容讲给我们听,直到我们学会为止。补完课 ,天都已经全黑了,老师一直陪着我们,还不时耐心的开导我们:“别急,把书包收拾好,别落下东西了。”听着老师的话语,一股暖流进入我的心房,周老师多像我的妈妈呀。

  周老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。有一次,下午放学后,天淅淅沥沥的下起了雨,路上的行人都行色匆匆地向家奔去。我跑到学校门口,左瞧瞧,右瞅瞅,就是不见妈妈的身影, “这可怎么办呀,一定又是哪个讨厌鬼绊住了妈妈的脚,妈妈再不来,我就要变成落汤鸡了!”我真是一筹莫展呀。这时,不远处一个熟悉的身影,打着伞向我这边走来,原来是周老师呀,“你妈妈还 没来吗?”周老师一边说着,一边把我拉到伞下面。“我没带伞,回不去了。” 眼看雨就要下大了,我带着哭腔说。周老师一边四处打量着,一边说:“你妈妈可能有事情耽误了,雨就要下大了,我送 你一段吧。”说完,周老师打着伞,和我一起向我家的方向走去,雨渐渐下大了,终于在路口碰到了匆匆赶来的妈妈,与老师分别时,看着老师匆匆离去的身影,我忽然发现老师左肩膀,已经被雨水淋 湿了,我转过身,泪水瞬间夺眶而出。

  周老师不仅是我们的老师,还是我们的知心朋友。那是期末考试的前一天,放学路上,碰到我幼儿园的同学小萌,只见她架着一副眼镜,背着个大书包,一副愁眉不展的模样,一问才知道原来是马 上就要考试了,作业堆成了山。恰好那天,我们的作业特别少,就是一些读读背背的作业,因为周老师经常说:“考试是考查我们平时知识掌握的情况,功夫在平时。”小萌听了我的话,惊讶的张大了 嘴巴,满是羡慕的眼光。周老师就像朋友一样理解我们,我们太幸福了。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]

  周老师,虽然您已经不教我们了,但我依旧会把您对我们的关心铭记在心里。

  我最熟悉的人 篇二:

  那个背着小雅包,穿着高跟鞋,走起路来噔噔登……的苗条女士就是我亲爱的妈咪。妈咪顶着一头栗色的头发,小巧的脸上长着一双明亮的眼睛,红红的嘴巴翘翘的。虽然妈咪很时尚,但也很端庄,因 为她是一位人民教师。

  妈咪是一个非常讲究的人,注重环境卫生,对于让我馋得直流口水的垃圾食品,坚决杜绝,只是偶尔给我吃一丁点。每当那个时候我心里都会像愤怒的小鸟一样想:“这个妈咪真是个小气鬼!”可想起 我拥有了健康的身体,我又非常感谢妈咪。当然,妈咪也很爱干净,衣服总会非常整洁,爱“臭美”的她临出门之前一定会擦擦鞋子,梳梳头发……最让我值得学习的就是妈咪认真,严格要求自己的 工作态度。即便我不断要求妈咪陪我玩,但妈咪一定会和声和气的拒绝我,然后继续完成自己的工作。

  妈咪是个要求严格,又经常鼓励我的人。记得有一次在淘气猫挑战压板儿桥时,看着大约有一二十个左右的跷跷板组成的压板长桥,我既想飞快穿越,又像心里揣个小兔一样七上八下的担心自己会不会 掉下去?越看桥下的深沟,我心里越矛盾,我到底是过去还是不过去?我向妈咪投去了求助的眼神,妈咪马上回传给我了一股慈爱和鼓励的眼神,并温和地对我说:“过去吧!你一定可以的!”受到妈 咪的鼓舞,我勇敢并小心翼翼的踏上了第一个翘翘板,就这样,一个、两个、三个……当我快要到达桥中间时,我再一次看到了沟是那么深,桥在不停地晃,我的腿开始发抖了。于是再次想放弃走到对 岸的念头。正要掉头回去,却被对岸的妈咪严厉和坚决的制止到:“你必须要战胜困难,勇往直前,才能梦想成真!”我听了妈咪的严厉要求和建议,终于勇敢地度过了难关。在妈咪的的严格要求下, 我学会了遇到困难要坚持,还要有勇气挑战与战胜。

  我听话的时候,妈咪是温柔的,我懂事的时候,妈咪是和蔼的,我犯错误的时候,她就会变成一个严厉的妈咪。可我毕竟还是一个淘气的小孩子,总是犯一些明知故犯,错上加错的错误,哇!坏事了, 此时的妈咪摇身一变,变长了一个高举平底锅的“红太狼”!如果这时候爸爸再出来袒护我,那我们爷俩就会更惨,会被“红太狼”批的噼里啪啦,稀里哗啦……

  这就是我最熟悉的、温柔的、和蔼的、严厉的“红太狼”妈咪。

  我最熟悉的人 篇三:

  你如果问我最熟悉的人是谁,我的眼前就会浮现出一个亲切的身影,长长的马尾辫,明亮的眼睛前架一幅斯文的眼镜,修长的身材。对!就是和我们朝夕相处的李老师。

  在四年半的时间里,李老师如同我们的妈妈一样,给了我们无尽的关爱,让我们如沐春风。她还竭尽所能为我们灌输课内和课外知识,让我们开拓眼界,畅游在语文的知识海洋里。

  记得有一次我们学《爬山虎》这一课,我们看到语文书的彩图上绿绿的爬山虎,叶子一律齐刷刷地向下,感到很奇怪。我心想,植物都是叶子向上寻找阳光的,为什么爬山虎的叶子不一样呢?

  李老师看到我们百思不得其解的样子,猜到了我们的心思和疑问,她笑了笑,用鼓励的语气对我们说:“同学们,爬山虎的叶子为什么是向下长的,你们中午回家查一查,自己寻找答案,谁下午第 一个告诉我正确答案,我就奖励给他一个小奖状。”同学们听了立刻激情高涨,中午回到家里都积极翻找各种资料查找答案,下午一上课,大家都争先恐后地挤到李老师跟前报告自己的答案。我们也从 此养成了多提问、多读书、多动脑、多查阅的好习惯。

  李老师不仅上课活泼幽默,同时也是一位要求严格的老师。她总是一丝不苟地要求学生上课认真听讲,下课认真完成作业。

  有一次早读,李老师还没来,班级里有几个调皮的学生带头说起话来。本来应该全班齐声朗读课文,但全班的声音参差不齐,有大有小,有快有慢,乱七八糟,班长把嗓子喊破了也没起到多大的效 果。不知道什么时候,李老师静静地出现在教室门口,只见她紧皱眉头,用严厉的目光扫视着班级的每一个角落,这严厉的目光让每一位同学都感觉老师正在注视着他。这种特别的威慑力立刻让全班安 静了下来。不一会儿,整齐有序的朗朗读书声从我们的教室传了出来。

  提起李老师,我眼前总会浮现出很多难忘的画面:李老师在元旦、六一和我们一同欢庆;李老师在元宵节和我们一起挂灯谜、猜灯谜;李老师在母亲节陪我们一起为妈妈制作康乃馨;李老师在一次 次活动中陪我们尽情玩耍、欢笑、奔跑、喊叫……

  李老师是我们小学生活中最最忠实的伙伴,最最熟悉的亲人,最最亲爱的朋友。啊!李老师,我们最熟悉的人,虽然即将离开小学生活,但我们永远不会忘记您!

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