描写人物特点作文100字(精选29篇)

描写人物特点作文100字(精选29篇)

时间:2023-02-21 16:34

  描写人物特点作文100字 篇一:

  我的爸爸不胖不瘦,身高178厘米。他有大大的鼻子,不太大的眼睛,是单眼皮,有大大扁扁的嘴巴,大大的耳朵……他会打乒乓球、羽毛球、台球、保龄球,会踢足球。

  爸爸只会指挥别人做菜,自己却不会做,叫他做,他总说:“明天,明天。”

  我喜欢我的懒虫、网虫爸爸。

  描写人物特点作文100字 篇二:

  我有一名好朋友名字叫白亦玄,一眼看上去就觉得性格内向,但是只要你能走近他,长时间与他交朋友,你就会知到他其实是一个既幽默又乐于助人。而且他的学习也非常好,每次都是学年前十,是我学习榜样。

  他总是能在人寂寞给予他的幽默,使人开心快乐,在人高兴时使人喜上加喜。他从小学四年级开始就把在学校生活中有趣的事记录下来。到现在已经三年了。另外只要同学有不会的问题去问他,他都会给予解答。这就是我的同学白亦玄。

  描写人物特点作文100字 篇三:

  我最熟悉的人就是我的好朋友刘富贵,他有很多优点,比如说,他写的字很端正,他也很聪明,总是能在老师提出问题的时候,第一时间回答出来,这都是我们大家需要向他学习的地方。老师总是表扬他,他现在还是我们班的班长呢!

  但是他有一个坏毛病,就是别人一说他,他总是不理睬,觉得自己的做法都是正确的,希望在以后的成长中,他能认识到自己的这个坏毛病,能虚心地向他人学习,这样我们大家就会更加喜欢他了。

  描写人物特点作文100字 篇四:

  我最熟悉的人是我的朋友谢富贵。因为我们从小玩到大,度过了很长的一段时光。

  我的朋友个子矮矮瘦瘦的,长着白白的皮肤,头发黑黑的,脸是瓜子脸。他每天爱穿他的蓝色衬衫,可好看了!

  他非常搞笑。有一次他吓唬我说,‘再不交枪,我就毙了你。’我说不给,他用手给他自己脑袋开了一枪。他说“对错人了。”就躺在地上装死人。逗得我们哈哈大笑。

  我觉得有了这个朋友,我一天比一天的开心!

  描写人物特点作文100字 篇五:

  昨天,我的姑姑带着弟弟来我家玩。弟弟刚满一百天,他的头有一个小西瓜那么大,眼睛像一个小小的半圆形,眉毛像跑车的跑道,很可爱![本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]

  在家玩的时候,姑姑抱着弟弟去上厕所,弟弟哭着不尿,后来,刚把弟弟抱到沙发上,他一下就尿到了木地板上,弄得大家哭笑不得,妈妈开玩笑说要弟弟赔偿呢!

  描写人物特点作文100字 篇六:

  爸爸是长脸蛋,我就来说说爸爸的特点,体态是匀称、性格开朗、神态焦虑。

  我知道爸爸工作压力大,因为爸爸每天吃香烟,所以爸爸的牙齿黑黑的,说起话来嗅嗅的。今天爸爸把那个洁齿白拿来用,结果上面两个牙齿刷的雪白的,其它牙齿还是很黑的。其实我爸爸长的很帅的。爸爸你为了我们全家人的幸福你辛苦了,我爱我敬爱的爸爸。

  描写人物特点作文100字 篇七:

  我的爸爸地对我非常好。他的头圆圆的,个子不高不矮,脸方方正正的,身体很结实。

  他的爱好是动脑筋、做家务、跑步、摄影。每当他休息的时候,他都会带我去学本领,比如去博物馆参观,去公园学拍照,他还会告诉我许许多多我不懂的知识。

  他对我很严格要求,偶尔也会批评我,但我还是很喜欢他。

  描写人物特点作文100字 篇八:

  我有好多好多的同学,也有好多的同桌。

  在这当中既算好朋友也算好同学和同桌的当属是王一然同学,她还是我幼儿园的同学。

  我们小组有四个小成员:我、王一然、朗明辉和吴洋。我们小组在周末会经常聚会,比如在其中一家,大家在一起玩玩。

  上周末王一然来我家玩了,我也邀请了朗明辉和吴洋,但他们俩人都要参加少年宫学习,只好下次了。

  我先表演了魔术,然后在我房间一起玩,然后我们一起看电视连续剧,看得我们都入迷了。

  描写人物特点作文100字 篇九:

  她是和我一起坐班车上学的一年级的小朋友。她长得胖嘟嘟的,圆圆的脸十分红润,仿佛像一个圆圆的苹果。她的头发乌黑发亮,她经常扎着两个小丫丫辫,跑起路来上下摆动,像似一只小蜜蜂“嗡,嗡”的飞来飞去,可爱极了。在她圆圆的脸上有一双大大的眼睛,水汪汪的。她特爱笑,笑起来嘴巴角边还有两个小酒窝呢!她的嘴巴很“甜”,总是姐姐长,姐姐短的叫,让我们不得不喜欢她!

  描写人物特点作文100字 篇十:

  在我们班有一位同学叫杨林,他是一位乐于助人的同学,当然也是我的朋友。

  他最喜欢的课目是数学,下课时还经常去办公室问自己不会的题。走路时的样子也很有特点,总是一蹭一蹭的。他还经常帮老师买包子,装投影仪等等。因此老师还封他为“电工”。这就是我的同学杨林。

  描写人物特点作文100字 篇十一:

  我的奶奶69岁了,瘦瘦的,一双饱经沧桑的眼睛似乎在诉说着什么。

  她很爱我,在老家的时候她俭朴的很,连一角的零花钱也不舍得花,因此姐姐给奶奶起了个“小气鬼”的外号。我却并不这么认为,因为我每回老家,奶奶都为我和姐姐准备很多好吃的,好玩 的!还给我们买学习用品。这说明奶奶非常爱我们,等我长大了,参加了工作,也要给奶奶买好多好多东西,奶奶一定会高兴的。

  我爱我的奶奶!

  描写人物特点作文100字 篇十二:

  我下楼买了两袋糖,还买了一瓶芬达。我喝了一口芬达,看到了一幕,两个小屁孩儿吃着火腿肠,吃完后把塑料纸往后一甩,风一吹,直接飞到了一位扫地的清洁工面前,那位扫地工爷爷看了两个小孩,无奈的叹了一声。

  看到这里,我嘴里的芬达,像遇到了海绵宝宝,吞了下去,又出来!万般无奈下我吞进了瓶子里。那时候我是多么想去批评两个小孩一顿啊!我又是那么想帮老人一把啊!

  描写人物特点作文100字 篇十三:

  五十多岁了,乌黑的头发里面长了不少白发,大大的眼睛,眼角下有一些皱纹,长着一副慈详的面容,这就是我的奶奶,我非常喜欢我的奶奶。

  我的奶奶特别的好,无论有什么好吃的她自己总舍不得吃,都让给我吃,但我却先给奶奶嘴里塞一个,让我奶奶先吃,她吃完了我在吃。

  我奶奶对我那么的好,我非常喜欢我的奶奶。

  描写人物特点作文100字 篇十四:

  今天弟弟来我家玩,他的皮肤黑黑的,他的脸行是瓜子形状的,两双炯炯有神的`大眼,翘翘的鼻子,圆圆的耳朵,红润润的嘴巴,特别像一个小帅哥呦!

  但他却有一个缺点,不好好吃饭,长得瘦瘦地,个子也很低,但是我相信他一定能好好吃饭,将来长的高高的,壮壮的!

  我们还是很默契的搭档呢,哈哈!

  这就是我的弟弟——大宝!

  描写人物特点作文100字 篇十五:

  我喜欢孔老师。孔老师,圆圆的脸,身材刚刚好,是位可亲可敬的老师呢!

  以前的老师都很严肃,可孔老师却不一样,她总是逗我们笑。记得有一次,孔老师教我们玩《猜猜我是谁》,有些同学玩好了,轮到我了,我紧张地上去了,猜了好久也没猜中,孔老师安慰我说:“没关系,你猜不到,其他人也不一定能猜到。”

  我喜欢孔老师。

  描写人物特点作文100字 篇十六:

  奶奶的头发全白了,像下了一层白霜;她的额头上的皱纹很深很深,就像一条小水沟。

  她做起事来也不像以前利落了,干什么都慢腾腾的好像很吃劲似的。有一次奶奶蹲在地上摘菜,自己站不起来了,我连忙把她扶起来。以后我要帮奶奶干活,不让她这么辛苦。

  描写人物特点作文100字 篇十七:

  我有一个坚强的弟弟。

  放寒假啦,我们都很高兴,可我弟弟却因得了重感冒而日夜咳嗽。我们带他去打针,他不但毫不害怕还踊跃地说,我要打针。我们给他吃很苦的药,他都能很爽快地喝掉,我弟弟能很勇敢地面对现实,在感冒面前不“投降”。

  我真为坚强的弟弟感到骄傲啊!

  描写人物特点作文100字 篇十八:

  我哥哥快三个月了,他有一双圆溜溜的眼睛,小嘴巴,胖嘟嘟的脸,戴着红色的帽子,穿着黄色的衣服。他很可爱,爱聊天的人,我是一个有趣的,他是跳舞,还咯咯咯笑。他还喜欢吐泡泡,爱生气抢他的脸。这是我的哥哥,你喜欢他吗?

  描写人物特点作文100字 篇十九:

  我的爸爸32岁,眼睛小小的,头发比较稀疏;还有黑眼圈。

  我的爸爸有时温柔有时凶狠,是一位有耐心的爸爸,当我有困难他会来鼓励我、帮助我。我爸爸天不怕,地不怕,就怕我那调皮的弟弟和我。

  最后我想对我的爸爸说:“有您这样一位有爱心的爸爸,我真的很自豪。

  描写人物特点作文100字 篇二十:

  我先来告诉大家我的同学吧,我后面的同学是和我在一个地方吃饭的,他叫王杨懿;我的旁边是我的同桌

  王楠茜,她看上去不喜欢说话,其实老师让她回答问题,声音也是很响亮;我们班还有一个叫吴竣粱,长得胖胖的,非常聪明;坐在我前面同学叫俞冠名,是体育委员,眼睫毛长长的,感觉象童话里的人物;我班还有一个和我一样姓陆的,他有时候被老师被老师批评,也有时候被老师表扬,他叫陆炫宇;那今天我就介绍到这里吧。

  描写人物特点作文100字 篇二十一:

  我有一个善良的祖母,他今年就90岁了,她非常爱我们。

  奶奶一大早起来做早饭,早餐后和邻居一起去公园散步。当她从散步回来时,她开始洗衣服,然后坐在沙发上看电视。

  中午,奶奶在厨房忙着做饭,等着我们回去吃饭。下午,奶奶坐在茶几上泡茶。晚上,奶奶在厨房做饭。

  晚上,奶奶在水槽前洗碗,然后收拾衣服。

  今天是我奶奶的日子。

  描写人物特点作文100字 篇二十二:

  我的爸爸中等高度,体型有点胖,脸黑黑的,皮肤也黑黑的,肚子大大的,像有小宝宝一样,鼻子也大大的,嘴巴翘翘的,他的眼睛不太好所以戴眼镜了。

  爸爸工作很忙,他在日本工作,所以来上海的时间不多,我和爸爸相处得很好,也玩得很开心,我很喜欢爸爸,因为他不骂我。和他在一起总觉的时间很短就过完了,每次他走的时候我都很想哭。

  以后爸爸要搬到上海来工作了,我很期待爸爸来上海,我就能天天和他在一起了!

  描写人物特点作文100字 篇二十三:

  他的个子中等,喜欢穿彩色条条衣服,体育很棒。他是谁呢?那就是我的同学——龚辰。

  我们几个同学一起玩的时候,他总是先打个哈欠,他说这是因为要时时刻刻保证充实的体能,才能玩好游戏呀!他还有个特点,就是每输一次就爱哭,我们的同学和老师都劝他改正这一点,他却老不改,而每次都说:“下次一定改。”真好笑!

  看,我的同学是多么有趣呀。

  描写人物特点作文100字 篇二十四:

  我的姥姥已经60多岁了,姥姥她的身材不算太高,有点驼背,她饱经风霜的脸上爬满了皱纹,长着一双炯炯有神的眼睛,她的头发已经有些花白。姥姥对我们说话时总是那么各和蔼可亲、清脆婉转。一双受劳动的手长满了老茧。姥姥很朴素,总是穿着她那件已经洗的退褪了色的衣服。

  这就是我的姥姥,我非常喜欢她。

  描写人物特点作文100字 篇二十五:

  我弟弟才16岁。胖胖的身体,圆圆的脸,小小的眼睛,一个微笑成一条直线,超级可爱。

  我的哥哥很聪明,每次考试都是第一,他已当选三好学生,还有奖学金。

  我有个好弟弟,他会学习,而且爱学习。从现在开始,我要像我哥哥一样做个好学生。

  描写人物特点作文100字 篇二十六:

  我的爷爷78岁了,一双不大的眼睛,乌黑的眉毛,高鼻梁。长方脸。花白的头发,可精神的像个小伙子。

  我的爷爷总是偏爱我,每次爸爸;妈妈不让我吃好吃的时候爷爷缺总是说;想吃什么自己拿去。可当妹妹和爷爷要好吃的时候,爷爷就说;和你妈妈要去!你们说我的爷爷是不是偏爱我啊?

  这就是我既可爱又好笑的爷爷。

  描写人物特点作文100字 篇二十七:

  我有一个可爱调皮的弟弟,今年一岁半了,他有大大的眼睛。胖乎乎的脸蛋,摸一摸还软乎乎的,真想亲一口。

  弟弟长得胖是有原因,因为他很喜欢吃甜的东西,特别是牛皮糖,所以我给弟弟取了一个外号叫牛皮糖。本来舅舅要带我出去玩,弟弟也想去。我们想了一个办法,爸爸。妈妈都假装睡觉,弟弟也走过,睡了。我看他香香的,就偷偷的溜了出来,终于把这个“牛皮糖”给甩了。

  这就是我可爱的弟弟,很有趣吧。

  描写人物特点作文100字 篇二十八:

  我们三班有很多人物,听我一一道来。

  坐在第一排的那个女生叫杨萌,她是我们班的“暴烈女”。有一次,我们班的孙思雨惹了她,她就追啊追,从操场的这边飞到那边,又从那边追到这边,直到孙思雨跑不动了,她才走上前去踢了孙思雨几脚。

  我们班还有个“假小子”,她就是陆思希。有一次,我们班上的周昱成惹了她。她走上前去,拎住周昱成的耳朵,让他跳芭蕾舞,周昱成只好求饶。

  我们班的人物都很有特色吧!

  描写人物特点作文100字 篇二十九:

  我的同学有很多,他们的学习成绩都很棒!

  就说我的同学王一涵吧,她喜欢舞蹈,因为舞蹈是她的强项。她在人民大会堂学习跳舞,每个星期都去参加舞蹈班的训练,回到家还自己刻苦练习,所以她的舞跳得非常棒!她不但会跳民族舞、拉丁舞、还会跳恰恰等。

  瞧,这就是我的同学。

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