描写康乃馨作文 篇一：
在回家的客车前，我徘徊着，双眼紧紧盯着面前的一个花摊。没错，今天是三八妇女节。而我，却正在买不买一支花而犹豫不决。终于，我下定决心走了过去，拿出了五块钱交给了摊主，拿了一枝康乃馨。
于是我踏上了回家的征途，小心翼翼拿出那朵花，如此娇艳美丽！正像母亲一样身在壮年。我不觉热泪盈眶，体会到家的思念。
20xx年7月，父母正在为我去哪儿上学发愁，直到叔的一个电话打醒了母亲，父母义无反顾的把我送进了实验二中的大门，我便很快融入到了这个大家庭，但家离学校很远，我被迫一星期一回家。起初，我便想一只放纵的小野狼想更快挣脱父母的怀抱。但我很快发现我错了，家的思念使我放弃了对自由的向往，我面临的是成绩的下滑，和心理上的不安。
记得刚开学没几天，便是弟弟的生日。我像往常一样给家里打了一个电话，是爸爸的接的，说找弟弟，爸爸便把电话给了弟弟，我激动的向弟弟说一句生日快乐。而弟弟的天真回答，把我惊呆了。弟弟说，姐，爸爸给我买了一个大蛋糕，可好吃了，我把蛋糕放在电话旁边你尝尝。我实在控制不住当时的心情，一滴滴眼泪留到了裤子上我假装很好听，赞扬了几句，并把电话挂了，在床头上哭了起来。
在回家的车上，我怎会想这些。眼看到家了，我实在想不出母亲看到花时的表情。
轻轻推开了家门，走进屋里，拿出康乃馨，放在母亲的手心里，：“妈，妇女节快乐！”母亲当即涌出了泪。是啊！母亲就是这么容易满足。
记得上小学的时候，一次母亲节，我用彩纸折了521个心，送给了母亲，母亲一边笑一边说，那么多心得花多少钱啊？以后可不许买了，但我看出了母亲的心中的那份喜悦，她天性俭朴，我也就接受了这个批评。
今天又到了三八妇女节，老师嘱咐我们一定要回家，哪怕是只对母亲微微一笑。
是啊！乘着母亲健在，多陪陪她们，多报答，报答他们都爱！
描写康乃馨作文 篇二：
今天就是母亲节啦！昨天我和妹妹参加了博物馆的制作康乃馨活动。
我和妹妹兴高采烈地进了博物馆。老师给我们每个人一份材料：5张红色、粉色的皱纹纸，两根铁丝，5根绿色的长长的棒子。按照老师的吩咐，我先取一张皱纹纸，裁成6片，叠在一起，像折纸扇一样折起来，然后按住，看起来像蝴蝶结。把铁丝剪成两半，用其中一半的中间部位在“蝴蝶结”上紧紧地绕一圈，把“蝴蝶结”两边的皱纹纸一片一片地往上拉。拉完之后，就成了一朵美丽的康乃馨。依次做完四朵以后，我们把花固定在棒子上，老师给我们胶带，让我们先把花下面多余的铁丝绕到棒子上，再用胶带粘得牢一些。我想：真麻烦呀！不过这是要送给妈妈的，所以我也乐在其中。看着一朵朵康乃馨，有含苞待放的，有欣然怒放的……它代表着母爱。[本内容由 乖乖作文 wwW.guaiweng.Com 整理]
当我捧起这束康乃馨送给妈妈时，妈妈笑着对我说：“其实，不管是什么礼物，只要是你亲手制作的，都是一份心意。妈妈喜欢这个礼物！”我开心地笑了。
描写康乃馨作文 篇三：
有一种喜欢生长在岩石山坡上的花，亭亭玉立，粉嫩美丽，她是康乃馨，是阳光下最美丽的康乃馨。
犹记得我那天嚎啕大哭的样子，在您的办公室里。
我那次考试考得不怎么如意，不知怎么的，我竟鬼使神差地向您倾诉。也许，是因为您身上有阳光的温暖吧。
您一如既往地和蔼，给予我温柔却又刚强的安慰。
这是属于康乃馨的那份独有的温馨，谭老师。
我也不知道为什么一提起康乃馨就想到了您，或许是因为您为人处世的温暖吧，这种感觉，无法用言语来表达，七窍玲珑太过矫情做作了，不如就用如沐春风吧。
有的时候，我真觉得您不像是我们的老师，而是我们的妈妈，一个时时刻刻都得为淘气孩子们操心的妈妈。我们做错了事，您会用您那独特的方式教训我们，教育我们。我有注意到，您很少用打骂的方式批评我们，因为，您害怕伤害到我们那所谓的自尊。
有一次，我和您一起回家，天都黑了，月亮若隐若现。我问您：“谭老师，你每天都这么晚才走么？”您笑了笑，声音中流露一丝疲惫：“也不是每天啦，很少这样。”我知道，您在骗我，之前在您办公室里，我听到有老师叫您不要又熬到很晚才回去。一定是我们的作业总是拖到很晚才交吧。恍然间，我有一种错觉，您不是老师，我们不是学生；您是妈妈，我们是总让妈妈操心的孩子。
谭老师，您可知道，康乃馨虽然不怎么香，但是她那阳光般的温暖却可以令人感动到流泪，她那种莫名的心安与希望令人心醉。
我很感谢上天，送我一个这样好的妈妈。
谭妈妈，您可知道，康乃馨虽然没有玫瑰的芬芳热情，没有莲的清雅淡然，没有牡丹的雍容华贵，没有曼珠沙华的万千妖娆，但她独有的温暖，祥和，却是最令人心动的柔情。
而您，便是如阳光一般的，最美丽别致的康乃馨。
描写康乃馨作文 篇四：
我家阳台上种了一盆康乃馨，它花形美丽，花色鲜艳，我十分喜欢。许多人认为康乃馨具有端庄、和蔼、典雅的内涵，给人带来亲切、闲适、舒展的感觉，象征着生命的永恒和家庭的温馨。
它诞生后不久就名声鹊起，被西方人入选为“母亲节之花”。此事说来有一段历史：在美国费拉德尔菲亚城有一位名叫安娜·查维斯小姐，她的母亲在1906年5月9日去世，她十分悲痛，怀念不已。在翌年的逝世一周年纪念日时，她对亲友说，她的母亲历来最喜爱康乃馨，她希望大家都用白色的康乃馨鲜花佩戴在襟上，借以纪念她的一生。同时她还向公众呼吁，定立一个颂扬母爱的节日，到时让儿女们都给健在的母亲献上红色的康乃馨，以感激她对自己的养育之恩。著名的美国大文豪马克·吐温代表全美民众写信给安娜·查维斯小姐，表扬她这项伟大的创举，将在人类历史上产生深远的影响，他表示自己也将戴上白色的康乃馨来悼念慈爱的母亲。由于大家不辞劳苦的活动，终于在1914年获得美国国会通过决议，确定每年5月份的第二个星期天为母亲节，由威尔逊总统在该年5月9日颁令实行。至今70多年来，世界上有许多国家的人民跨越了地理和时空的界限，自动自觉地来履行母亲节，大家都把康乃馨视为母爱的象征了。
知道它的含义后，我就更加喜欢它，爱护它了。康乃馨我爱它。
描写康乃馨作文 篇五：
早上一起床，心中就知道今天是全天下母亲的节日，我要给妈妈过好这个节日。可是一天我都很忙，上完奥数还要上英语。对了！记得英语课教室附近有一家花店，等下课，我找机会去一趟。
终于下课了，我想去买，可是发现我没拿钱！我像个热锅上的蚂蚁，急的团团乱转。灵机一动。对来接我的妈妈说，我用100元钱换你10元，回家给你10元，现在借我10元钱。“你要干啥？”妈妈问。“不，不干啥”我结结巴巴地说。“我没带钱，找你爸爸要去”妈妈说着。我一蹦一跳来到爸爸面前：“Father，请给我10元钱！”爸爸什么都没说，从钱包里拿出一张崭新的10元钱。
我一边跑一边乐，想着妈妈得到花时的笑脸。到了花店，我对阿姨说：“十元钱能买几支康乃馨？”“七个，少要你5角。一元五一朵”心想：“七个？七的斜音是气。不好”，“要六支”我对阿姨说。
我弯身拿了六朵最漂亮的康乃馨，替给阿姨，请她帮我包起来，一回头看着妈妈来了，我上前拉着她的手，幸福地靠着她。花包好了，我把这束花献给妈妈，妈妈却说你拿着吧。
妈妈好像生气了，我真是莫明其妙？妈妈说：“你最近花钱如流水，买东西也不知讲价，钱是大风乱来的吗？怎么不知节约呢？”
当时，我很生气：“给你买花，没有谢谢就罢了，还说我，不给你买不就得了。”
现在一想：“妈妈是舍不得给自己花钱。并希望我要学会节简，买东西要会讲价，要把每一分钱花得有意义。因为我知道，爸爸妈妈挣钱也很不容易。”
可是我也希望妈妈更能够：理解我的这一份苦心，明白我的这一片爱意。