与书相伴作文600字 篇一：
古人说“书犹药也，善读可以医愚”。在我看来，书的魔力不仅仅如此，它还可以让人忘却苦痛、给人带来的快乐和希望。不信？请听我说。
寒假里，我得了重感冒在家休息，爸爸妈妈上班后，家里只剩下我一个人。百无聊赖之余，我打开了一本书。这是一本现实版搞笑类的书，里面的故事简单、风趣，立刻就吸引了我所有的注意。渐渐地，我忘了头痛、鼻塞、流鼻涕给我带来的痛苦，竟跟着故事情节哈哈大笑起来。没两天，我的感冒竟然不药而愈了！
从那以后，我更喜欢读书了。
各种各类的图书，我最喜欢的是动物类的图书。在书中，被誉为“百兽之王”的狮子、体型庞大却跑得飞快的鸵鸟、可以称作“动物界巨人”的大象、随时随地可自动隐身的变色龙等动物被仿佛就在我的眼前，我可以自由地跟随书中的描绘追随着它们去探险、去体验不同环境下的绝地逢生……
《白狮传奇》是我最喜欢的一本书。书中讲述了一代狮王的伟大传奇：一头叫金尾狮的母狮子生下了一头白色的狮子，并给它取名叫白雪。因为白雪生来就与其他狮子的肤色不同，所以它从小就备受欺凌。但是，白雪并未因为遭受歧视、冷落而放弃自己的梦想，反而把每次遇到的挫折都作为自己前进的垫脚石，激励自己不断地前进。最终，白雪连续打败了三头狮王，统治了106头狮子，组建了草原上规模最大的狮群！而白雪永不言弃、勇往直前的精神，也将永远激励着我！
伟大的开国领袖毛泽东主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”的确，书，使我获得了知识、懂得了道理；书，使我的视野得到了无穷无尽的扩展；书，使我的世界变得丰富多彩。
我要像毛主席学习——“活到老，学到老”，与书相伴一生。
与书相伴作文600字 篇二：
我是一名初三学生。16岁的我曾经一度失去前进的方向，是充满书香氛围的立新中学让我走入了文化的海洋，开阔了视野，充实了思想，丰富了情感，让作为初三毕业班的我寻找到一份不同以往的自信，让我在文化的浸润中幸福快乐地成长。
以前的我品尝过胜利的喜悦，也有过失意的苦恼。在立新中学这一文化大背景下，我开始反思自己：很久以来失去的自信，究其原因是由于不读书学习所造成的。一个学生总也不读书必然会缺乏文化的底蕴。我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中，拒绝肤浅，远离平庸，冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静，成熟了许多。我开始热爱读书，不仅其乐融融，而且陶冶了情操，提升了自己的精神境界。]www.guaiweng.com[
我利用课外时间积极阅读，撰写读书笔记，参与各类讨论。通过读书与交流，我解决了在日常生活中遇到的难题。我的勤奋、努力已证实了我能完全适应这个新环境带给我的诸多问题，我每天都会用饱满的热情面对我的学习。
如今，在我校文化管理的大背景下，我读书热情更加高涨了。现在的我在学习之余不断的阅读一篇篇杰作，净化了自己的心灵，陶冶了自己的情操，提升了自己的学习能力……
我知道，自己作为一名普通的学生，要想取得优异的成绩，必须要付出比别人更多的时间和精力，这也就需要我不断的读书学习，不断的提高自己。在我校书香氛围愈来愈浓这个难得的机会下，我一定会搭建展现自我人生的平台，努力的读书、学习，将来为我校的发展奉献自己的一份力量。
同学们，爱好读书学习吧！如果你融入其中，它将伴随我们在求学生涯中健康快乐幸福地成长！在文化的海洋中去成长进步，我们就会拥有幸福与快乐！
与书相伴作文600字 篇三：
书是严寒冬日里一丝温暖的阳光；书是炎炎夏日里一丝凉爽的清风；书是美味佳肴令人回味无穷。
书是中国必不可少的一样东西，我们从书中获得新知。阅读《西游记》，唐僧一行人经过九九八十一难才取得真经，得知困难并不难而贵在坚持；阅读《水浒传》能够让我体会108将对弟兄们的真情豪迈与浓厚情意；阅读《三国演义》让我们学到了更多的知识例如“三十六计”；阅读《红楼梦》……
中国上下5000年从古至今的历史都能在书中找到。翻开书本，我们能体会到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”时泰山的高大雄伟。翻开课本，我们能感受到李白“仍怜故乡水，万里送行舟时”对家乡的思念与依依不舍。翻开书本，我们能感受到陶渊明在山中“采菊东篱下，悠然见南山”中物我合一的意境与悠然自得的心情。书本能教会我们很多东西，让我们与书相伴。
古人云：“读万卷书，行万里路”。英国学者培根也说过“知识就是力量”所以我们只要有了浓厚的知识才能走得更远，走得更长。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从书中所得的知识也是让你在社会中立足的重要一点。在当今社会，如果你没有书中所得的知识，那你将一事无成。所以为了让我们以后能更好的生活，让我们从现在开始，与书相伴。
莎士比亚曾经说过“书籍是人类知识的总统”那么只有好的书籍才能成就好的总统。所以让我们在与书相伴的同时，我们要“读好书、读书好、好读书”。
因为有了书，才使得我懂得了许多知识；因为有了书，才使我懂得了许多道理；因为有了书才是我懂得了生命的宝贵。所以让我们珍惜时间与书相约。
与书相伴作文600字 篇四：
“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读可以医愚。”“书籍是全世界人类的营养品。”这些千古名句无一不叙述着一个事实——读书胜过一切。
在牙牙学语的幼年，在年幼无知的儿时，当我依偎在母亲的怀抱中，看着她手中的书，那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣，但随着母亲从这些书本里，读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的，我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘，捡起一片片洁白的贝壳，摆出一篇篇玲珑别致的图案，串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋，是它让我开启智慧的宝库。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时，我就已经会读书了。依稀记得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本书，接着下午的残阳，读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义，但一篇篇朗朗上口的诗词，还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思，感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧，为我铺开学习之路。自此，我不断买来一本本书籍，用心去感悟其中的道理和意韵，享受着来自于它的安逸和舒适。
日月如梭，光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年，曾经的幼稚和顽皮已然不复，更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。
坐在图书馆里，从书架上取下一本书，一页一页地慢慢品味，体味着它的神奇。而我更爱在下雨天，捧着一本书坐在书桌前，任心中思绪万千，让思绪融入到大自然中，体会生活最本质的快乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”与书相伴，使我增长了见识，开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。
与书相伴作文600字 篇五：
“叮铃铃——”随着悦耳的下课铃声，我箭一般冲到了与教学楼相连的办公楼里。不过，我的目的地可不是老师的办公室，而是老师办公室旁边的那一排开放式书架。
这数十个开放式书架是学校为了培养我们的阅读习惯而为我们特意设置的。每层楼的书架颜色各不相同，每一个书架里都摆有两三百册课外书，由每个班的图书管理员管理。书架旁边还有可供同学们舒适阅读的长条凳，这开放式阅览区可真给爱看书的我提供了一个好去处。
来到书架前，我看到一本《水浒传》，心想：“家里的那本《水浒传》还没有读完，不如就在这儿接着看吧！”一边想着，我一边抽出那本书，坐在书架旁的凳子上津津有味地看起来。在书中，我再一次和林冲、卢俊义、宋江等人相遇，我被他们那嫉恶如仇、杀富济贫的侠义心肠所打动，时而为他们担心，时而为他们惋惜。读着读着，我就忘却了时间，完全沉浸在书中的世界里，直到上课铃响起，我才恋恋不舍地把书放回了原处。
开放式阅读区不仅让我下课有了好去处，还能帮助我有效利用点滴时间。每天大课间活动前，午读之前，你都能在书架旁的长凳上找到我，我利用这些零散的时间徜徉书海，看完了《隋唐演义》、《绿山墙的安妮》和《狼王梦》等多本课外书，从中我认识了古今中外的朋友，懂得了许多做人的道理，学到了很多课堂上学不到的知识。
在我们学校，有许多同学和我一样喜欢在小书架旁读课外书，和我一样养成了阅读的习惯。而让我们养成这一终生受用的好习惯的，正是那一片开放式阅览区。这时我也明白了学校设置这开放式阅览区的良苦用心。我以后一定会多多阅读，一生与书相伴。
与书相伴作文600字 篇六：
读万里书，行万里路！
每到节假日，我便会吵着嚷着去图书馆，一待就是一整天。有时会忘记时间，错过回家的车，但这并不是什么大事。书本里有许多新奇的故事，深深吸引住了我。我读《骆驼祥子》，明白了当时在祥子那个社会是多么黑暗、腐朽，也懂得了不能因挫折而放弃，放弃与挫折作斗争。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
图书馆无论什么时候，都是挤满了人，都跟我一样被附着吸铁石的书籍吸引住了吗？我想道。我会选择在一处寂静的角落，享受书带给我的快乐。小时候我喜欢看《伊索寓言》，那时候觉得非常的有意思，好像自己也身在其中。里面有各种各样的小故事，每一篇故事讲完，我都会得到一个道理。到现在我爱于名著、哲理类的书籍。我喜欢沉浸在书的海洋里。书是人生的伴侣；书是我们的朋友；书是给予我们知识的老师。当我看到书中搞笑的段落时，我总会哈哈大笑。
高尔基说过：“读一本好书，就是在与高尚的人谈话。”
书给我带来了知识、朋友、快乐及欢笑声，与书为友，与书相伴。人们常说与书打交道，会发现一个新世界，树立正确的人生价值观。书是一个让人琢磨不透的奇怪生物，吸引着人们去探索，充满好奇去猜想。《钢铁是怎样炼成的》教会我持之以恒。在已经过去的时光里，我没有虚度光阴，时时刻刻都在做着有意义的事，与书相处。
我能与书相处的很融洽，好像我的朋友一般！
我能知道书的知识，好像我的老师一般！
我能明白许多道理吗，从书中教会我怎样做事，做人，好像我的父母一般！
与书相伴作文600字 篇七：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而在我看来，书籍不仅仅是阶梯，还是能滋养身心的营养品。在周而复始的光阴中，也有着许多与书相伴的日子。
当我还是一个懵懂无知的孩童，书籍就进入我的生活，与当时贪玩的我日日相伴。每当太阳落山，玩的尽兴的我总是会坐在桌前，点开一盏小灯，让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。我翻开书，一个又一个有趣的故事仿佛从纸上跃出，环绕在我的身边，使我不禁融入其中。我会为小美人鱼的结局黯然神伤，我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，还会为小红帽的机智逃脱而惊喜万分。在我童年的记忆中，便是与童话相伴的日子让我记忆犹新了。
步入小学，每天便少了许多玩耍的时间。每当写完一天的作业，窗外的明月早已升上天空。我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页……我一页一页地翻动，如同怎么也看不够一样，直到一阵困意袭来，我才如同从梦中惊醒一般，依依不舍的放下手中的书，脑海中不停地想着书中的内容。隔天清晨，我便早早起来，坐在桌旁开始读书，直到太阳晒烫手臂，我才反应过来，在我慢慢长大的岁月，书籍仍伴着我长大。
走入中学的大门，我的眼前出现了一个新的世界，以前一本本在我看来晦涩难懂的书籍，重读一遍，却有了以前没有的感受。与小时候不同，现在的我却理解了诗人创作时的感情，也感受到了诗中那不输于岁月的情怀。书籍伴我成长为意气风发的少年。
与书籍相伴的日子，从孩童到少年，从喜欢读到成为知己，书籍伴我走过春夏秋冬，陪伴我走过成长的岁月。
与书相伴作文600字 篇八：
你，使我最小就喜欢上了你；你，使我脑子里出现你的海洋；你，使我握笔在白卷上尽情撒挥你……
从小，妈妈就拿着你，坐在我的旁边，给我讲“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中农民伯伯做食不易以及教会我不浪费食物，在《铁杵磨成针》中李白请教老温的方法立志成才，教会我做任何事时要学会坚强，然而，这些全是你的功劳——书
在大一会儿，我自己便拿着你，做在椅子上，伴随着余晖的阳光，无时间的慢慢“享受”你。在我做作业疲倦的时候，拿起旁边的你，使我忘记所有的疲劳。
记得哪周刚回到家，不想写作业，便拿起你身体的一小部分器官——《鲁冰逊漂流记》坐在沙发上看着你，使我完全浸入到你的器官里，可怜的鲁滨逊刚从死神那里夺回来生命但又被上天放置到了一个荒无人烟的小岛上，本来在那里死亡的他却靠自己的努力和坚持活了下来。看到末尾，我心潮澎湃，于是，你又教会我做事时要努力。
上了初中，多了地理和历史这两大器官。在地理上，我认识了我们中国的地图，学会了世界上的几大洋，几个国家，几个盆地……
在历史上，历史老师拿着你的器官在讲台上悲壮而又喜悦地向我们描述中国的古代，描述七大国家抢夺圆明园的惨烈场景，描述我过抵抗敌国的悲壮场景，描述我过战胜进入新时代的喜悦场景，使我悲伤而又兴奋。
书，就是你，无时无刻陪伴在我的身边。没有你，我的世界将一片空白；没有你，我不会知道你是什么东西；空白的试卷使终是空白的，没有你……
书，你陪伴在我左右。
与书相伴作文600字 篇九：
“书是朋友，虽然没有热情，但非常忠实。”我一直相信这句话，后来才渐渐明白了这句话的意思。
记得小时候，家中有很多书籍，我常常胡乱的抽出一本，学着电视中的古人摇头晃脑。所谓读书，也不过是瞎哼哼几句罢了，家人总说我那不过是装模做样，并没有古人们肚子里的墨水，但是我却十分洋洋自得。有时候听妈妈给我讲故事，喜欢看着她讲诉千千万万美丽的童话，我十分开心。后来我认识的字也越来越多了，念的书也更多了，书在我眼中也越发的重要了。
我在明净的蔚蓝的天空中成长，徘徊在那时而虚伪时而真实的世界，喜欢那些优雅的文字。那些方方正正的的字体在我眼中荡漾起了美丽的涟漪，像是天使的羽翼在夜空中带来了无限幻想。好美！
遨游在书的海洋中，我仿佛看见了高尔基在艰难的童年中成长，朱自清对时间的叹息，鲁迅对黑暗制度的义愤填膺。
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他能够说：‘我整个生命和全部的经历，都已献给了世界最壮丽的事业——为人类解放而斗争’。”这段话出自《钢铁是怎样炼成的》中伟大的作者尼古拉·奥斯特洛夫。他直到死也依旧昂首挺胸，那么顽强，也告诉我们，我们不应该虚度年华，而是在自己有限的生命中做些有意义的事情，以免以后后悔。
书如同汹涌的海浪，在我的生命一浪一浪的打来，如此澎湃。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上有很多挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花。唯有书可相伴永恒。
与书相伴作文600字 篇十：
有人说，眼睛是心灵的窗户。但是，书又何尝不是心灵与外界的一扇窗户？当我们全心全意地去阅读一本书时，不正像与一位挚友敞开心扉的交谈吗？今天，我就要来讲讲我与这位“挚友”的故事。
在我还是一个无知孩童的时候，我的妈妈就为我播下了阅读的种子。后来，这粒小小的种子就在我的心中慢慢长大，发了芽，开了花。
当我接触到我国的四大名著时，第一个走进我视野的就是《三国演义》。
记得那天我做完作业已经很晚了，可偏偏又特别想知道《三国演义》中刘备三顾茅庐的结果。怎么办呢？算了，不管了，先看会儿吧！果然，不一会，妈妈就开始在房间里“咆哮”了：“喂，你还开着灯干嘛？还不快关灯睡觉！”“哦！好，马上，我看完这一页！”……可是，不知“马上”了多久我依旧认真读着书。妈妈不耐烦了，直接过来把我手中的书夺过去，扔到书桌上，利落地关灯关门，回去睡觉。
我还没反映过来，但妈妈早就不见了人影儿。没办法，只得睡觉了！
可是，想睡着并不那么简单！一闭眼，我的脑子里就全是《三国演义》的情节。桌上有书却不能读，唉！这感觉，真是“生不如死！”
到了半夜我实在是心痒痒了，一下子爬起来准备继续读。我轻手轻脚地走到书桌前，但又不敢开灯，所以就点了一根蜡烛放在心爱的收藏版灯匣里。
虽然光线昏暗，但丝毫影响不了我阅读，反而有了种“秉烛夜读”的乐趣。
过了很久，我还是敌不过困意，抱着心爱的书，沉沉睡去……
三更有梦书作枕，抱着心爱的书，一定会做个好梦！
后来，我明白：与其说书是心灵的窗户，不如说书是生命的窗户。书带着我游遍了世间千百年来的胜景，为何还不算我的挚友？与书为伴，定终身受益。
与书相伴作文600字 篇十一：
书，是人类的精神食粮；书，是万金财富，不，是万金财富都买不来的，那么，各位朋友，接下来就听听我与书之间的古诗吧！
我从不到大接触的第一本书就是《睡前故事》，我现在知道这本书是有多么无聊，多么幼稚，但那本书却是我儿时最美的记忆。
这本书里对我印象最深的还是《卖火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹声声，震耳欲聋，在这美丽的感恩节的夜晚，孩子们的欢声笑语和爆竹的轰鸣声，在这个可怜的小女孩听来是多么的刺耳，她是有多么的无奈啊！
别人都在自己家的暖炉山，吃着香喷喷的烤鸭，和自己的家人享受天伦之乐，一家人其乐融融。而这个小女孩呢，只能可怜兮兮的蜷缩在别人家的墙角边，路上来来往往的行人都在讥笑她，没有一个人去可怜她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她与奶奶一起飞着离开了这个国家，一起飞到了那个没有饥饿，没有寒冷的地方去了。
我是多么的想让她来到我们的国家，她一定会过的很幸福，当我读完这个故事的时候，我已是泪流不止了，我体会到了当时的社会是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也从中感受到我是有多么的幸运，不像其他国家的孩子们，连一张平稳的课桌都没有，他们随时随地都有可能遭遇危险。
我为自己是中国人感到无比的幸福与骄傲，我憎恶以前的战争生活，憎恶过去的黑暗社会，我学会了如何去珍惜。
与书相伴，你我同行，书将是你一生的伴侣；与书相伴，你我快乐成长，不是有一句话说得好嘛“书是人类进步的阶梯”，正是如此，书不仅带给了我们无穷无尽的知识，也让我们找到了很多人生哲理
与书相伴作文600字 篇十二：
“吾生也有涯，而知也无涯”，书是智慧的源泉，有许多人都想与书做好朋友，但以前的我就另当别论，和他们不一样了。
一开始，我不怎么喜欢看书，老是心不在焉的。虽然每每被妈妈训着关在房间里看书，但我总是看了几个字，就去看插图，心思老被外面的喧哗声勾走了，并把注意点都放在“巡视”时间上，妈妈规定的时间一到，我便可以逃之夭夭，根本就是心猿意马。有一次还把老师决定举行读书交流会这件事抛到九霄云外去了。
到了举行读书交流会的那一天，同学们都带上了自己喜欢的书，可是我只带了一本自己没看过的书，急得我跟热锅上的蚂蚁似的，如果世上有后悔药，我一定会毫不犹豫地抢走吞下去。我看到同学们都上讲台滔滔不绝地介绍自己的书，心里那个羡慕又恨啊！快轮到我们这个小组的时候，我额头冒起了冷汗，心里直打鼓，像揣了一只小兔子，祈祷老师不要点名叫我。但是，菩萨不开眼，怕什么来什么，老师仿佛看透了我的心思一样，偏偏指名道姓叫我上台。我只好上台介绍，因为我对书中的内容并不了解，讲得吞吞吐吐的，每挤出一个字都是那么艰难，时间仿佛静止了一般，我如同在台上站了几个世纪一样久。那时，恨不得地上有一条缝让我钻进去。
好不容易从台上挪下来，好不容易挨到放学。我一回到家，马上拿起那一本书，仔仔细细地看着。我才发现，原来这本书是这么精彩啊！从那以后，我就开始认真地看书，我的课外知识也长进了不少。
渐渐的，书就成了我生活中的一位朋友，我看书时，就像是与一位佳友一同玩耍一般。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个自己……我要永远与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远照亮我人生前进的方向！
与书相伴作文600字 篇十三：
“书味在胸中，甘于饮陈酒”。书，亦友，亦师，给予我源源不断的动力；漫漫长路有书相伴，修身养性，开阔眼界，岂不乐哉？拈拾纸末，信手翻阅，细嗅墨香，书中的一字一句，绘成我最爱的样子，构成我最美的理想，变成我最强的后盾。
书，亦友；儿时的我钟爱于《一千零一夜》，听着里面稀奇的怪事，抑或是富含哲理的故事，让我懂得人情世故。聪明的山鲁佐德，蛇女王这是人间美的象征；爱撒谎的奴仆，姆塞是人间恶的象征；《绿野仙踪》中的多罗茜与稻草人，铁樵夫，胆小狮的友谊以及他们在危难中一次次的置死地而后生，字字珠玑，蕴涵别样的情感，给儿时似白纸的我添上浓厚的一笔，格外迷人。在我的人生之始烙下一个印记，携起幼小的手，踏入未知，领略风情。
书，亦师；每当我深陷困难时，回想到保尔四次死里逃生，五次伤痛的折磨让他不得不退出前线，可他却毅然没有放弃，凭着顽强的意志最终完成了《暴风雨所诞生的》，他钢铁般的意志，坚定不移的信念令我震撼。这让我深刻地懂得如果只会自怨自艾，是不会有成功的。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”没有到最后，都不该轻言放弃。
思及，简·爱为我展现女性渴望平等的强烈愿望；海伦为我展现即使身体残缺却能逆风起航的例子；水浒108位好汉为我诠释什么是肝胆相照，什么是英雄气概，什么是忠义两全；《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”为我描述了追求心中思慕之人而不可得的惆怅之情。
人生漫漫，持一书，品一词，听一曲，便为无忧；书，为友，为师，便为无憾；独坐小亭，细品一字一句，感受其中的人生浮华。
与书相伴作文600字 篇十四：
书是我们人类的良师益友，是伴我们走过一生的“伙伴”。当我面对这个与我相伴的“伙伴”时，我感到无限的快乐。
我国伟大的文学家鲁迅先生曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。在鲁迅先生的眼中，书成为了一个神奇的东西，它成了我们千千万万人类的精神食粮，使我们一步步地走向了文明，认清了世间的一切事物，理解了人生的真正意义。
在我的眼中书本不仅是良师益友，还是滚滚的长江，浩瀚的大海，无限的天空，它将我带进了一座座高不见顶的高峰，让我在那里探索新的知识。在探求知识、探求真理的过程中，我读出了作为一个人的优秀品质，读出了一个人的美好追求，读出了一个人的庄重举止，……
在读书的过程中，我的情绪就会安静下来，它将带我们去认识更多的名人。我体会着曹操的雄心壮举，感受孙悟空的除恶恶净，聆听着保尔·柯察金的生命之歌……有了这些朋友的做伴，我们不感到无比自豪吗？
转眼间十二年过去了，也就是说我的书龄已经十岁多了，十年来，书已经伴随了我十年的时间了。从三岁起我就在爸爸、妈妈的帮助下看《看图说话》小学期间时常管不住自己在课堂上偷看漫画书。如今我已经是一名中学生了，在一切的空余时间里与世界名著打交道……书已经陪伴我从一个幼鹰成长为一只在书海中展翅翱翔的雏鹰。书在我的心田播下了一粒种子，不久的将来一定会长成一棵参天大树。书已经成为我心中永不熄灭的火种，一定会雄雄燃烧。书将一直勉励着我，向失败摇头，向成功招手。书将会永远与我相伴！
与书相伴作文600字 篇十五：
红了樱桃，绿了芭蕉。
十五岁的我徜徉于青春的殿堂，有挫折，有泪水，有胜利，有欢喜。但因为有了你的陪伴，我面对困难不低头，因为你告诉我擦干泪水再去搏，风雨过后的彩虹最绚丽。我面对胜利不骄傲，因为你告诉我，玫瑰带刺，骄傲后必是失败。你是书，我的好朋友，因为有了你，世界才充满着奇迹。
儿时的我就喜欢与你在一起，为灰姑娘的变化而惊喜着，为白雪公主的遭遇哭泣着，为匹诺曹的长鼻子裒叹着，为皮皮找到了爸爸欢呼着。我像一只快乐的小鱼，在童话这片汪洋中游戏着，吐出一串串幻想的泡泡，摆动着那对还不成熟的尾翼。
长大后，才刚刚明白童话虽美好，但是虚幻的，不会真有什么巫师把我领到某片怪异的森林中，但我依旧与书相伴。在卡夫卡的书里我看到一位穿着灰色大衣的中年人在异国积雪的街道上踽踽而行，似乎在雪地中寻找着什么；在钱钟书的书里我看到乐观的学者在桌前引经据典，厚厚的镜片后面闪烁着睿智的光彩；在张爱铃的书里我看到雍容的少妇盘着精巧的髻，袭着一身华丽的旗抱，在上海滩辉煌的灯光下顾影自怜……，我为他们感动、嗟叹。与你相伴，我像一只雏鹰，羽翼未丰，翅膀还软，但我依旧在不停地飞，即使飞过的弧线不完美，我也品尝到了欢欣。
与你相伴，我开始了自己的旅途，在喷洒着浪漫的巴黎喷泉旁，在美国闹哄哄的黑人区，在战火弥漫的前沿阵地，在晨光熹微的山冈上，我和盖茨一起微笑，和奥列佛一起哭泣，和斯嘉丽一起呐喊，和简一起哀叹……我周游了世界各地。像一匹乳臭未于的小马，在辽阔的草原上奔驰着，证明着自己。
与你在一起的日子，我少了孤独多了快乐，少了泪水多了欢笑。我看明了世态炎凉，学会了为人处事。与你在一起，真好！
与书相伴作文600字 篇十六：
最美时光，与书为伴
有一件东西，不论春夏秋冬，从未离开过我。它如同我的一位真心朋友，需要时就陪伴着我。
那是一个中午，我与母亲意见不同又吵架了。我感到既愤怒又无奈，便回到房间拿起一本书，十分专注地阅读起来。
看着《明朝那些事》，我周围熟悉的事物，似乎都不见了。我仿佛来穿越到了历史上的明朝，一个金碧辉煌的大殿，这里面有许多人，一个个噤若寒蝉，有的俯伏在地上，有的弯着腰半曲着身子站着，只有一个人坐在上面，一脸威严，坐在金黄的椅子上宣布着一条条命令。
沉浸在书中的世界，渐渐地，不知不觉中我的怒气，一点一点地消失了，眼前却出现了一位位鲜活的伟人们。我看着一行行的文字，我有时候为忠臣遭受冤枉而掩面叹息；有时候因为奸臣再次害人气愤不已，恨不得去皇帝面前将他那丑恶的嘴脸公布于天下；有时候还为忠臣能受到重用而会心一笑……我的怒气和悲伤，也早已消失无影，使我能心平气和地去与母亲说声：“对不起”。
书，就是我最知心的朋友，一有空便与他交流，他能让我获取知识，也能平静我的情绪。每天，我都要腾出一些时间坐在桌前捧起书，仔细地盯着书上的字，我常常忘记周围的事物，沉浸在书中的世界。读《安徒生童话》，它丰富了我的想象力；看《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《伊索寓言》让我明白了一些人生道理；一部部经典名著，让我领略到了大作家们的风采……
书，是我的一位良师益友，有时纠正我的错误，有时又安慰着我，更是常常给我带来知识……最美的时光，我与书为伴！
与书相伴作文600字 篇十七：
书籍是人类进步的阶梯。书就如一个无形的伴侣，默默地陪伴着人们，它在失望时给予我希望，在寂寞时带给我温暖，在焦虑时使我放松心情。
还记得很小的时候，妈妈便为我读睡前童话，那一篇篇生动有趣的故事，常令我沉迷其中，仿佛有一只看不见的手引领着我再次翻过书页，渴望阅读接下来的故事。
正因如此，我一直保持着爱看书的习惯。每每我有心事时，便翻开书籍，让它为我指点迷津。书中动物世界的奇妙令我惊叹不已，海伦·凯勒以顽强上进的精神考入哈佛的经历让我心生敬佩；东野圭吾探案小说中严密的逻辑更是使我着迷。
然而，随着年级增长，作业量越来越多。书，似乎与我渐渐疏远了。如今的我虽然整日与书打交道，但面前的书中只有呆板的公式，无趣的单词，丝毫无法提起对书的兴趣，我曾自问，难道多年的精神伙伴就这样与我分离了吗？
正当我的心中想给出肯定答案时，一个新闻又再次改变我的看法。
中国火星天问一号与祝融号成功登上火星的消息顷刻间已人尽皆知，这是多么振奋人心，令人自豪的消息，人们或许只看到航天事业取得的种种成功。殊不知，国家科研人员只是从一个小小的数学公式，一个个简单的科学知识入手，创造出如此伟大的奇迹。而这些成为电极式的知识，皆取于书本！
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。如今，我对这句话的理解又加深了一些。是呀，书籍力量是无穷的，无论是充满趣味的课外书，还是看似枯燥的课本，都是我们需要的养料。
我仿佛解开了一个心结，心里一片敞亮。重新拾起书本，我又再次沉醉于书中的世界。我相信，在往后的日子里，书籍将会永远伴随着我，在生长的路途中越走越远。