花事作文 篇一:
独自漫步在黄昏的别苑,看微光轻洒四周,望凌云倏尔又卷。胭脂色浓漫上阶,大片的山茶花簇拥着,纯白的花苞却也被这片绯丽的光染上一抹栀黄。凉风过境,卷起了一片芳华。脱离本枝的白瓣无助地躺在大理石板上,不加渲涤的花容只是越发的苍凉。
雕花栏,人影长。未央长夜不眠榻。涌动不安的会是思绪亦或是追忆。远方一缕孤星带起浪人对往事的点滴勾勒。这曾与旧友欢畅过的清茗现也苦涩不已。曾几何时,初不识君,君不语,现几何时,伴君携久,君难言。
谁在梦里捕捉,谁在梦里飘零,谁如浮萍一叶无所向。而与卿相知,又好似在黛瓦白墙中寻得自由的风,在异乡渡口有人不住等候,眼里分明早已氲氤一片,心里却是明月拨云似清楚。当那令百花为之待放的春意来临,你我道下了许久的誓词就此长命无绝衰,若桃之夭夭,樱华满地。
红尘陌上,雨雾朦胧,一场春雨打湿谁的诺言,柳絮翩然,碧萝拂袖,一滴莹泪模糊过客的脸。
未至曲终人已散,错落旋切急嘈嘈。忧愁不绝醉难休,少康佳酿无芬芳。是否彼此只可做位萍水相逢的看客就此别过,将那回忆只做日后笑谈,南柯一梦?
事事不可留,彼岸花叶两不见,忘川上妖艳火红的曼珠沙华是灵魂的一道哀伤。三春过后诸芳尽,有物缀枝头,霞披沐色,盛极韶华,碎花细影。开到荼蘼花事了,索寞园中风自狂。逐尘烟,道不尽,缘且匆匆泪千行。
花事作文 篇二:
又是一个飒爽的秋,我想。清风牵起十里的香气,飘过校园的每一角,染了银杏,涂了枫道。那香气清可绝尘、浓可远溢,宛若一双娇小的柔荑,牵引着我探寻秋的灵魂,带我渐渐深入这悠远的秋。
嗯……这香是哪儿来的呢?我感受着那柔荑握我的力度又稍稍紧了紧,紧接着,渐行渐远、愈深愈浓……蓦然抬首,我才恍然察觉,我已身在一棵藏匿于四角楼侧角的桂花树下。树干粗壮又算不上笔挺,条条树纹勾勒出秋的萧瑟、深沉,往上,是旁逸斜出,姿态婆娑的虬枝,各个分杈蕴含秋的多情、妖娆。再往上,与疏影横斜处,是星星点点的黄色的小米粒!
微黄色的皮儿裹着透亮发白的粒儿,在绿叶丛中忽闪忽闪的,又似极了黑夜里的星。不过,黑夜里的星可没有这么馥郁的香气。我闭上眼睛,正为这一发现感到窃喜时,额间又有一处温软,我探手摸了摸,惊喜的发现,我的星星落下来了!捧在手里,才发现它是这样的娇软,淡黄色的伴儿托着黑色的蕊,如同倒钟,轻盈盈地随微风在我手心里打着滚,俏皮可爱。≤guaiweng.com≥
这不是米粒,它有指甲盖儿那么大呢!这也不是星星,它可没有那么清寒!
那,它是什么呢……哦……桂花,你该是秋的眼睛!
花事作文 篇三:
三月的黄昏时分,徐徐吹来的花风,教人深深感动。
——《枕草子》
寝室楼下植了一株繁盛的合欢,每日傍晚时分,一树紫红羽状花朵映着金丝交错的夕阳兀自生芳的样子,总是让我驻足良久。有次站得久了,春末夏初的一阵风吹来,一些在枝尖开得摇摇欲坠的花就和着微风扑在身上,轻轻拂去,指尖触到柔软的花丝,有清冽辛香。
合欢,又名绿化树、马樱花,都是些极美的名字。
我向来喜爱另类又明艳的词,像裂帛、蝉蜕、荼蘼、空岩…这些词都是浅浅的精彩者、玲珑着,一如绿化树、马樱花,一如合欢。
合欢,合欢,轻声呼唤都有一种韵律的美,只觉得口角噙香,叫人心猿意马。
合欢是那样一种花,明丽、轻盈、繁盛,春天的最后,青红柎萼,一片惊艳。它挣扎着开,开在春天的最末。它有着清澈的香,一点也不温润,一点也不中庸,凛冽地开着、香着。
我爱这奔放的香味,就像我向往我绕过的年轮,该是直率、坦荡,回忆起来在春末有青红柎萼,一片惊艳。挣扎着跑过青春,一骑扬尘,便是不再回头。
回忆里曾经的我,心里有太多不确定,常常一个人走在薄暮的街上,有时仅仅听琴行里咿呀的弦声,或是看广场上蹩脚的舞步,路灯一盏接着一盏亮起,我看向前方,目光茫然,手上抓着大把大把的流光不知所措。耳机里王若琳一遍又一遍吟唱着:“一种念头,在心中萌芽着…”我浅浅唱和着“或许有一天我会朝着冷空气走…”
光阴一枝潇洒,转眼已话别了那一年的所有,如今我一个人站在这合欢下,感受那徐徐吹来的花风。
一年来,朝五晚九低头走,常在最后疲倦时头脑苍白得一片空白,迷迷糊糊地在这条路上栽着跟头,途中有寒风呼啸,望向前方,路远马亡。
心中煎熬着绵长而又灼热的不甘,在面对一大堆光怪陆离的公式时,在看着桌边愈堆愈高的练习时,那不甘越发腐朽,酿成一滩绝望的悲哀。
蜕变了数次,伤痕慢慢结痂。心中的不确定亦被流年掩埋干净,不再是年少时人小鬼大的潇洒,我们都有那么多路要走,那么多人要错过,我们无处遁走,我们不能回头,只能坚守。要努力沉淀得坚强,才能面对周遭摇曳的热闹,一个人宁静而从容不迫地绽放。
想要长成一棵花树,有浅浅的失落,淡淡的欢心,还有长长的等待。
想要在未知的未来,和着微风夕阳,将一枝合欢,开到彻底。
花事作文 篇四:
“欲黄昏,雨打梨花深闭门。”
遥记昔年春日,梨花胜雪,静谧一片,篇连阡陌。望不见世上人家。
静静踏入这条窄窄的,湿滑的石板小巷,如油春水从不高的瓦楞坠落。我悄悄地走近,不忍打扰她的清梦,拾起一瓣梨花,环顾四周,流淌着绿色的芭蕉是这里唯一的绿植。又是这把同心锁,只是红漆落尽,朱颜辞镜,暗叹时光荏苒。吱呀——厚重的门板在石槽里舒展。迎面而来的清风夹裹着往事充满鼻腔。是梨花,这满眼的梨花,园主人一定在这儿藏了一个关于时光的梦。是否这里曾经有一个耄耋白发的阿婆,眯着眼睛纳鞋底,皱纹里沉淀着宁静安详。时不时停下手中的针线望向巷口,那里是世俗人烟,那里有相思未归,那里的芍药在夜间开放,妖冶十分。我突然想起李重元的一首词“萋萋芳草忆王孙,柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻,欲黄昏,雨打梨花深闭门。”
重门外的人再无归期,重门里的人也迟迟不肯离去。
“见客入来和笑走,手搓梅子映中门”
想来这也是暮春的一个晴日,梅子花禁不住昨夜骤雨落了一地,年少顽皮如她,豆蔻年华,在自家花园的秋千架上玩耍,冰肌玉骨,薄汗轻衣透,她索性解了那罗裙,家童连连劝阻。小姐是大家闺秀莫失了仪态才是,谁知她轻轻拭去额前的香汗,许是口渴了,便“指点醍醐索一尊”。听闻有贵客来访,她慌了。轻悄地,像受惊的小猫一样地逃走,又不肯罢休,定要看看来客是谁,索性一转身成了中门前的赏梅人,只一瞥,便注定她的青春,花里开始,亦在花里结束。
一场花花事,辗转轮回,轻叩时光,空荡荡没有回应。索性就关了这重门,佑一世安宁恬淡。
花事作文 篇五:
除夕之夜,我家老老少少,欢聚一堂,坐在大堂里吃着这顿一年一次的年夜饭,我呢?狼吞苦咽,不管三七二十一,吃完年夜饭气也不喘一口,我三步并两步,以百米赛跑时的速度来到了楼下,手里提着一大袋烟花,准备当一名“勤勤恳恳”工作的园丁来“栽种”空中花园的“百花。”
开始,我点燃“百花齐放”,和“金光灿烂,”只听咝…。咝几声,两个烟花同时炸开了,两个烟花如同火山爆发,那声音如同油锅里滴进了一滴水——炸开了锅,但是烟花,形态万千,十分漂亮。我又在院子里放了五个百变火炬,不好,五个变色火炬有三个点燃了草坪,我立马在水池中取水灭火。不好,院子里有我可爱的小白兔!
大火如同一个恶魔扑向小白兔,幸亏我马上赶到,帮小白兔解了围,我又带着我的大号水枪,来到了我的B火点,在我的水枪的狂轰乱炸之下,B火点奄奄一息,不好,C火点向我的取火点蔓延,我飞快地跑到取水点,对C火点进行雷电战,可C火点火力很大,我灵机一动,把火旁的草拔光,然后把我的两个气球放满水,把这两个重量级的水雷扔出去,再加上我的狂轰乱炸C火点被我浇灭了,我又来到了B火点,它的火在变大,我早准备了一个水雷,和一桶水,我一个水漫金山把烧得正旺的火浇灭了,我又扔了个水雷,所以剩下的火团也都被我浇灭了。
虽然烟花放完了,但我还沉醉在放烟花的快乐。
花事作文 篇六:
三月的花事,又一次窖藏在我拙劣的文字里;人世间有种东西叫爱,吸引中诞生,升华中融合。在夕阳的掩映下,露出沙子的那一半闪着孩子喜欢的光泽,真的注定只是梦一场么!别以为你一个人再为生活闯荡,其实不是,你的家。枣树余影。但是我倦了,倦鸟思巢?
夜,早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。就在这个时候,有多少人正与亲人们团聚在一起,在团圆的喜悦中吃着月饼,在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。
也在这个时候,又有多少的游子们正站在窗前,也在看着那十五的月亮。不过,在他们眼里出现的并不是一轮圆圆的明月,而是亲人们微笑的脸庞。在他们心底燃烧的并不是与亲人团聚的喜悦,而是浓浓的思乡之情。
中秋,是让人思乡的`日子。
我从来没有过这种浓浓的乡愁,因为我每天都与亲人在一起。在我看来,天天都是中秋,日日都是十五。无论是晴天、阴天、还是雨天,我总能感到温暖的亲情,总能看到一轮圆月。但我却希望可以体会一下思乡的感情。因为我知道我在想家的时候,家也在思念着我,所以我感到的并不是思乡的愁绪,而是亲情的温暖。
那些游子们呀!在这中秋之夜,只要你们的心底可以感到家的温暖,那么我相信一轮圆圆的明月也会在你们的心中升起,一种团圆的喜悦也会在你们的心中燃烧。
十五的月亮仍然挂在天上,在夜色的衬托下,是那么的明亮。
花事作文 篇七:
新的学期开始,植物角上只是摆着几盆花,为了丰富植物角,我向小朋友们建议,可以从家里带一些植物或和妈妈买一盆植物,带回园摆在植物角上。
很多小朋友说好,只听见几个小朋友低声嘀咕什么。我好奇的问:“小朋友说什么,能大声点告诉老师。”孩子们你望望我。我望望你,都不吭声了。“谁最勇敢告诉老师”我鼓励着,终于大胆又调皮的侯启明小朋友站出来说:“朱老师,妈妈说,不能随便叫妈妈买东西的。”我一下愣住,马上说:“那请你回家问妈妈,是否愿意捐一盆花回来?相信妈妈也想我们的课室更漂亮啊!”侯启明听后,点点头。这时孙卓韬小朋友说:“老师,我们买花回来,那你买不买啊?”想不到这些孩子挺爱动脑筋思考问题的,我马上说:“买,明天老师买两盆漂亮的花回来。”小朋友一听都鼓起掌来,议论纷纷,有的说:“老师买花回来我也买花“我也从家里拿一盆花回来。”有的说:“我也和妈一起买一盆花!”“那我们班有很多花,一定很漂亮了!”
第二天,我带了两盆花会员,真的有很多小朋友也带花回圆!
其实在教育过程中,很多时候,老师常常要求好孩子这样或那样,只要我们做好榜样,向小朋友提出,自己也要做到,无需用很多言语来要求孩子,只要你自己做到了,就不必担心孩子做不到。正如前苏联教育家加里宁说过的:"一个教师必须好好检点自己。她应该感到,她的一举一动都处在最严格的监督下,世界上任何人,也没有受着这样严格的监督"。因此,老师必需时刻注意自己的行为,以自身的行为来引导孩子的行为。从这以后,我不管什么场合更注意要把自己和孩子连在一起,严格要求自己,以身作则了,这样,孩子才能信服能你!
花事作文 篇八:
春天真好,看过了桃红,看过了柳绿,看过了鹅黄,看过了淡紫,那淡淡的花儿在清风的吹拂下总有清香阵阵沁入心扉,让我感到阵阵的心跳,阵阵的欣喜。那心跳伴着春的脚步越来越激烈,那欣喜随着岁月的流淌逐步升级,升腾成一种渴望,升腾成一种炙热,升腾成一种久久眷恋的情怀,升腾成一种深深热恋的情愫。
在春的故事还没有叙述完,夏就已经悄悄的来临了,天气有些闷热,这些洁白的小花就挂满了嫩江江南江北的树枝上,暖风吹着,花枝摇曳,似少女一样清纯、阳光、灿烂,让人看后怎能不陶醉!常常我喜欢一个人出去走走,走进大自然,走进青草地,那是才是我快乐的时候。在自然中行走,我感受到土地的心跳,我能闻到田野的芬芳,也许有的人不以为如何,而我每一次都会闻到土地不同的气息,我喜欢春天土地的气息,有一些潮气,有一些小草的清香气,还有一些土地本身的那种芳香。
从春到夏,花事相连,心情也一直随着花事起伏,花儿谢了的时候,总有些伤感,但是另一种花儿开的时候,就又有了新的喜悦。我想:人生大概就如此吧,得失之间,难以两全!那就珍惜拥有的,把握现在的,展望未来的,努力吧!