关于语文的作文 篇一:
我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样,我们可以学到更多的知识。
我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!
我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!
关于语文的作文 篇二:
今天我做了个非常奇怪的梦,同学们你想知道这是个什么样的梦吗?赶快让我们一起来揭晓吧。
叮铃铃,叮铃铃上课铃响了,同学们一窝蜂拥进教室,我却用散步一样的速度走进教室。同学们看见我进来,就像看见“鬼”一样害怕。我严厉的对同学们说:“从今天开始有人在课堂上说话就会被扣两分,还有五个班长分别在星期一至星期五管理班级。还有五个委员分在星期一至星期五带大家朗诵今天要学的课文。”
第二天早晨我在教室外就听到朗朗的读书声,走进去看见同学们都手持课本、坐姿端正认真地读书,心里说不出的喜悦。没几天,班里发生了一件不愉快的事,每天按时发奶但发到最后总是不够,经调查是有学生多拿了并主动承认错误,为了鼓励同学知错认错,积极改正我采用私下批评鼓励教育,并且制定新规:发奶只能语文组长去领奶下发,其他人有序领取。从此以后班里同学学习积极向上,德治体美全面发展,期末我的班级荣获年级第一。≤guaiweng.com≥
呵呵得奖真是兴奋!呵呵……,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡梦中笑声好奇。
原来我当语文老师是一场美梦啊!希望美梦成真!
关于语文的作文 篇三:
今年暑假我参加了小记者夏令营,在这次活动中,我有许多收获,我学会了自己照顾自己,也学会与小伙伴分享快乐,更体验到了离开爸爸妈妈的生活很不容易。
每天早晨,电话零一响我就一骨碌起了床,和小伙伴们开始了一天愉快的旅行。
在这次夏令营中,我买的东西都拿了发票并折得整整齐齐放到钱包里去带回家,没有发票的我就让营业员手写一张并签好名,回家后,妈妈看了发票惊讶的一个劲地问我:“怎么会想起问别人要发票的?”我自豪的说:“这样你就能知道我买了那些东西啊!”在参加这次活动前,爸爸妈妈都很担心,但我用实际行动告诉大家我长大了!
在这四天里还发生了不少有趣的事,晚上船摇摇晃晃的大家睡不着,于是我们偷偷摸摸起来到三楼喝咖啡,当我们正喝得开心,老师实然出现,把我们赶回了房间睡觉,可伙伴们仍不罢休,等老师一离开我们又打开房门跑了出去,这一次我们惊喜的发现了做蛋糕的地方,正巧今天是一位小伙伴的生日,我们就自己动手做了蛋糕为他庆祝,正当我们庆祝得高兴的时候,老师再一次出现,大家都兴奋的争着给老师看自己做的蛋糕,告诉老师我们在给小伙伴庆祝生日,老师也加入了我们的欢乐中,最后,所有的蛋糕上的奶油都变到了我们的脸上,伙伴们看着对方的大花脸,笑得前昂后俯,直不起腰来。
四天的夏令营很快就结束了,可他带给我的不仅是快乐,更重要的是我学会了独自生活、体验到了团队生活的意义。
关于语文的作文 篇四:
“叮铃铃”,上课铃声响起。
石老师拿着一袋神秘兮兮的东西走进教室,清了一下嗓子说道“同学们,你们猜猜我拿的是什么?”同学们看到后都议论纷纷,有的说是种子,有的说是饼干,有的说香肠……只见石老师一边摇头一边说都不对。“唉?那到底是什么呢?”正在我们专心致致思考的时候,这时石老师在黑板上写两个字“吃的”,然后叫俞辰骏上去看包装上的字,让他大声读了出来“野生酸枣糕”,同时石老师在黑板上写上了“野生酸枣糕”五个大字!“哦,原来如此”同学们恍然大悟!
石老师给我们每位同学发了一颗,我正在心想:这酸枣糕是什么味道的呀,酸的,甜的?这酸枣糕刚好发到我的课桌上,我迫不急待的拆开吃了起来,酸酸的甜甜的真是美味呀!我看到曹政洋囫囵吞枣一口把它吃了,然后对老师说:“我还想再吃,我还没有吃出它的味道。”同学位都觉得这个酸枣糕实在太好吃了!我们在教室里悠闲自在的一边吃着“野生酸枣糕”一边看着电视上酸枣糕制作的过程,让我们知道了野生酸枣的学名叫“五眼果”,因为它的壳上有“五个眼睛”。
我心想“原来语文课这么好玩啊,下次石老师会给我们发什么美味的零食了呢?
关于语文的作文 篇五:
寒假的第一天,突然兴起,想模拟当保姆做家务,来尝试下保姆的这份工作,于是便有了下面的这一幕。
吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的行动——模拟保姆做家务。我学
着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点地擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。
休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米倒进电饭煲里,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上盖子,按下按钮。大约过了三十多分钟的时候,电饭煲发出声响,提醒我饭熟了,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙按下电源开关,然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”
关于语文的作文 篇六:
语文无处不在,无处不有,普通的像一枚落叶,同时它又是一个崭新而多彩的世界。一个充满梦幻与光亮的天地,一个遍布芳香与和谐的空间。原来我语文水平就是一般般,自从老师给我们将语文是各种的基础,语言是交通的文具,语文好的人说话流利,出口成章,尤其是参加了工作以后,年初写计划,年末写总结。生活中处处用得着语文。为此,语文魅力之无与伦比。
而学好语文的关键在于积累,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”所有的成功不是一蹴而就的,都需要一个不断积累,形成技能的过程。在今后的学习中,我要诵读文质兼美的优秀的诗文,从中汲取优秀营养,积累优美文字和语言,天天练习写作。多观察周围事物,见什么写什么,想什么写什么。在不久的时间里把语文成绩在原来的基础上更上一层楼。
采一片绿叶,让它为春天添光加彩;
折一枝花草,让它为生命歌唱;
写一首诗歌,让它为生活大放异彩;
让语文伴我成长,伴我同行,伴我到理想的彼岸。
关于语文的作文 篇七:
今天上午第一节课就是语文,铃声一响,老师就进教室了,老师第一句话就是拿出词典、语文书、稿纸。
老师问我们在上网课期间她发的微课视没有学,我们班同学都说学了,谁知老师说拿出稿纸默写《古诗三首》。那时候我听到了班里有啊?的声,就知道有的同学不愿意。老师就定了一个时间,让我们抓紧写,到点儿就直接交,不管你写没写完都要交,我们就赶紧写了起来。以前老师都是让我们先看几遍再默写的,而这次不一样,老师来了个突然袭击。
到时间后,老师找了四个同学把默写纸收了,而我才写了一首诗,我当时觉得我要完了,老师收齐后让我们看看书上的《古诗三首》,趁我们看书的时候,老师看了看我们的默写纸。我看到了老师很不满意的样子,老师挑了几张默写错的少的同学的默写纸,展现在了大屏幕上,让我们一起给他(她)们改。改完之后,老师让我们背一下刚才默写的三首古诗,我才知道我没有完。
正在背着的时候,老师说组长检查组员《古诗三首》背诵情况。我当时还没有备好。我就趁着组长检查其他三名组员的时候抓紧背了背。到组长来的时候,我背的不是很通顺。组长提醒了我三四次,我就那样背完了。
老师说到周五的时候要检查一本语文书里的十首古诗,所以我还是抓紧背吧。
关于语文的作文 篇八:
我的家乡在宁波,宁波是一个风景优美的地方,是一个旅游胜地,有四明山国家森林公园、东钱湖、五龙潭,还有河姆渡遗址等名胜古迹。每当九九重阳节,就会在北仑九峰山举行一年一度的登山比赛。今年我也参加了登山比赛。在比赛的过程中我领略到了九峰山的美景。
下面,我就来说说九峰山的美景。一进门,就可以看到石头上刻着三个大字-------九峰山。往里面走一点,就看到一大池清澈如镜面似的池水,里面有许多小蝌蚪,真讨人喜欢。旁边,还有几棵桃树,树上长满了桃花。桃花有五片花瓣,中间的花蕊是嫩***的,可真美呀!有的已经傲然开放;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的,里面像躲了一位可爱而又漂亮的小仙女似的。
再往里面走一点,就看见了我们最喜欢玩的秋千、滑滑梯等玩具。我们再也等不及了,像闪电般地冲了出去,跑到自己喜欢玩的玩具前。
这时,小鸟飞了过来。飞来看热闹,看着我们快乐地玩耍,开心地唧唧喳喳地叫着。玩累了,我们就坐在草地上休息,听着小鸟唱着它为我们准备的赞歌。
这就是我家乡的美景,很美吧!让人去了一次,就永远也忘不了了。
关于语文的作文 篇九:
妈妈你辛苦了,您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔,让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我,关爱我。
您的生日快到了,您日渐消瘦的面容,我想到您日日劳累、频频工作时,眼泪不由自主地流了下来,但是哭是没用的,我一定会好好读书,将来考上好大学,找到好工作,我一定不会忘记您的,我知道,光用嘴说是没用的。用行动来证明一切才是对的,您打我,您骂我,我都有和您记仇,我和您顶过嘴,那是我错了,是您不得不使出最后的武器,那就是打,妈妈,我不恨你,话说“打是爱,骂是亲。”嘛!以后我再也不顶嘴了。不让您的头发变白了,长大后,我一定要让你享清福。
在晚上,我复习的时候,您给我递来一杯暖暖的白开水,晚上,我睡觉的时候,您替我盖好被子。我的生子骨自从小时候就很虚弱。晚上,我经常发高烧,那时候您忙的不可开交,您一边装水,一边递药,然后用湿毛巾给我敷上,再不行的话,您就背我上医院。我十分感动。
妈妈,我想对你说:“谢谢您,给予我母爱,您的爱,我一辈子都记在心中,永不忘记。
关于语文的作文 篇十:
我的语文老师是付老师.她的身材一般,身高也一般.她以前一直留着一头长发,最近付老师换了一个发型,成了短发,显得更精神更年轻了.付老师待人温和,脸上总是挂着亲切的微笑,是位和蔼可亲的老师.不过有时老师也会发脾气,那是因为我们不认真听课.。
上课时,老师的声音很宏亮、又清楚、又标准,让我们听起来毫不费力。我最喜欢听付老师读报,讲故事。为了提高我们的朗读和阅读能力,老师花了很多心思,每天抽出几分钟的时间,让我们进行“每天一读”的练习,这可是我最喜欢的栏目了,有时老师忘了,我们总会提醒.。
付老师不仅教会我们许多知识,而且还教我们如何做人。记得有一次老师叫张乃元读课文,张乃元读得吞吞吐吐。同学们传来阵阵哄笑声,付老师严肃地对大家说:“同学们,假设站在讲台上的是你,大家嘲笑你,你会怎样?你们要学会尊重别人,那么别人才会尊重你。”同学们惭愧的低下了头.。
这就是我敬爱的付老师,你们喜欢她吗?
关于语文的作文 篇十一:
在很久很久以前,动物们都开心地生活在地上。公鸡因为拥有一副优美的歌喉,天上的神仙被感动了,就赏给他一对角,只要戴上这对角,公鸡就能自由地飞到天上。这是多久令大家羡慕的事。公鸡把他在天上看到的一切有趣的事都讲给了他在地上的朋友们听,大家都对天上的生活充满了好奇。
有一天,公鸡最好的朋友龙来找它,说:“公鸡兄弟,能把你的角借给我一下吗?我也想到天上看一看。我保证一看完马上还给你。”公鸡想了想,说:“好吧。”他一再交代龙看完后要马上把角还给自己。龙答应了。戴上公鸡的角,龙一下子就飞到了天上,他看到天上的一切都那么地美好,怎么看也看不够。早就忘了答应过公鸡的事。地上的公鸡可急坏了,仰起头,大声喊:“龙哥哥,来还角。”,可龙没有理他,续继呆在天上。公鸡只能继续喊:“龙哥哥,来还角。龙哥哥,来还角。”
日子一天天过去了,龙依然没有下来,公鸡的嗓子也叫哑了,中能发出“咯咯咯……”的声音。但是他没有放弃,每天天没亮就起来,仰起头,对着天上叫:“咯咯咯……”
不知道天上的龙是否能听得见公鸡的呼唤?也不知道天上的龙什么时候能把角还能公鸡?
关于语文的作文 篇十二:
那天,是个晴朗的好日子,我也特别开心,因为要上公开课,我最喜欢上语文公开课,因为姚老师会时不时的插一段笑话让我们乐乐。
“叮铃铃”上课铃响了,姚老师手拿着教科书,大踏步的`走进了教室。
姚老师就开始讲起了晏子的生平事迹,把话题扯了十万八千里远,开始讲起了历史。
据说晏子的身材娇小,楚国想侮辱他,把城门紧闭,在旁边开了一个小洞,想让晏子从“狗洞”进去。
姚老师问我们这里有三个成语隐藏在里面,让我们找找。我想,这个问题应该没多少人举手,我趁此机会表现表现,让姚老师对我刮目相看。果不其然,姚老师真叫我了,我准确的说出了三个成语张袂成阴、挥汗成雨和比肩继踵,老师表扬了我。
老师又让我们概括全文的主要内容,同学们纷纷举手,来展现自己的才华,我也不甘示弱,举起了手。可老师最终还是没叫我。我正想要多回答几个问题。可下课铃偏偏在这个时候响了起来。
“叮铃铃”我又快乐,又沮丧。快乐的是我表现了自己的才华,沮丧的是没有再多回答几个问题。
关于语文的作文 篇十三:
幸福是什么?
这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考,但是它却一直徘徊在脑海,挥之不去。
灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;
睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;
海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;
可是童话终究是童话,不能代替现实。
幸福是什么?
幸福就是与一知己谈诗论画,琴瑟和鸣;
幸福就是与一高手摩拳擦掌,切磋武艺;
可是古代终究是古代,不能代替现在。
幸福是什么?
是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;
是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字划过;
是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;
是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰;
是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;
幸福是什么?
是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;
是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;
是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;
是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;
关于语文的作文 篇十四:
雨,时而绵绵而下。时而倾盆而泻。融入春夏秋冬,留痕于整个周期。
春雨,古人云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春季为四季拉开序幕,春雨跟随而降。细细的,柔柔的,淋漓尽致地展现自己。再有着春风的呵护与清新空气的陪伴,它全身心的滋润着大地。溪流哗啦啦还予欢笑;花花草草还予娇艳与青嫩。万物尽情陶醉其中,享受它的沐浴。它也在美好中度过春季,溜进下一个季节。
告别夏季的激情,来到秋季,更名秋雨。或许它已耗尽精力,又或许厌倦了纷争,它已无心恋战,也改变高调作风。褪下曾经爱不释手的战袍。时而在家偷懒睡大觉,时而伴随瑟瑟秋风随意洒落。一边享受夏季的战利品,一边琢磨如何教导下辈更有效去度过夏季,还不时梦想做到更加辉煌。但大多是想想,赖着步伐向前,稳行每一步。以前的磅礴气势一去不再返。就这样不知不觉滑进了冬季。
冬季,更加具考验,它无奈之下索性再一次更名,叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒,时时用厚厚的保护衣把自己裹紧,极少单枪匹马去独当一面。就算行动也与雪粘合在一起,不再担任主角。还予自己充足的宁静。大部分时光都在回忆中度过。此时,才发现以前的抱负、理想都已成过往云烟,好像是做过很多,又似乎什么都没有做……
人生如戏,人生似梦,人生何尝不就是雨?怀着不同的心历经幼年、青年、中年与老年,最终留下一宗似厚非厚的字卷。