晒晒我们班的牛人作文600字(精选9篇)

晒晒我们班的牛人作文600字(精选9篇)

时间:2023-03-12 07:57

  晒晒我们班的牛人作文 篇一:

  我们班牛人辈出,所以被大家戏称为“牛人集结班”,下面我就为您晒晒我们班各位“牛人”。

  学习牛人——杨佳怡

  这位可是名副其实的大才女,她学习刻苦,成绩十分优秀。在我们玩的时候她黙默学习,一下课,她又埋进课外书的海洋。在考场上,她更像一位奔赴沙场的大将军,只听沙沙的写字声,一份正确率极高的试卷就出来了。班里没有人不佩服她的,这不,这次连极难的政治测验也拿下了68分的好成绩呢!

  进步牛人——徐帅杰

  下面这个人很厉害,他在六年级时和我一个班,于是我对他很了解。那时他学习成绩不好,甚至是差,那时他和班里几个“不三不四”的人玩呢,老师总是说他们是“臭味相投”。谁知,他七年级以后,像换了个人,知道学习了,也明确学习目标了,可以用个成语比喻他“脱胎换骨”。他这次考了四百多分,拿了个奖状,这时他以前想都不敢想的事啊!

  运动牛人——张世豪

  听到这个名字,你一定很熟悉把,这不是香港电视剧《插翅难逃》的主角“张世豪”吗?电视剧里的“张世豪”“拉帮结派”、“混赌坊”、“捞黑钱”……别提多厉害了,但其实电视里的只是个化名罢了,而现实中我的同学张世豪则是货真价实的。反倒更厉害,在操场挥洒着自己的汗水。他踢足球、打篮球、乒乓球多有涉猎,常常是把我们扰得看不着球。我想说:大哥,你能给学习不好的学生留条活路吗?

  好了,以上就是我们班的大部分的“牛人”。当然还有主管牛人——冯裕哲、舞蹈牛人——王小静等等,怎么样,我也争做一鸣惊人豪气冲天的牛人!

  晒晒我们班的牛人作文 篇二:

  我们班的“牛人”可是数不胜数,而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容,那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。

  首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长,我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条,我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”,我们班流传着这么一句话:班长一声吼,地上抖三抖!每次班长一吼,原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。

  接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员,她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通,不仅钢琴八级,而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之,她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此,她学习成绩还极好,我自愧不如。[本内容由 乖乖作文 wWW.Guaiweng.com 整理]

  最后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课,我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天,就滔滔不绝,感觉她有聊不完的话题。然而,就是这样爱说话的人,居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三,她每次领完奖下来时,我都会惊讶地对她说:“你是魔鬼吗?我想和你换个大脑,可以吗?”她爽朗地回答:“哈哈,没问题,来,分你一半。”然后,用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注,下课后,她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识,而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。

  怎么样,她们是不是很“牛”呢?

  晒晒我们班的牛人作文 篇三:

  要说班上的牛人,那还真不少,但最让我佩服的就是这三位同学了。

  谁的歌声最独特——廖卓然。印象最深的那一次,就是刚开学时,班主任让我们进行自我介绍。廖卓然当时说他擅长唱歌,大家就起哄了让他唱一首。于是,他就唱了一首《大鱼》。他刚开口唱,就把我们吓着了。因为就像是一个天真的女孩站在哪里唱歌。歌声轻柔,婉转。并没有男声的低沉,浑厚。要不是亲眼所见,同学们都不相信唱歌的是廖卓然。

  大家都说,一手好字,就是自己的好门面,可以让自己在他人心目中留下好印象。要说班上字写的好的同学,我第一就会想到陈博扬,。他的钢笔字写得豪迈奔放,苍劲有力。给人一种成熟,稳重的感觉。有一次,我拿到了他的作文本,翻开第一页,让人目瞪口呆。不仅没有涂改的痕迹,而且字写的端端正正,像是用打印机打印出来的。再看看自己的字,简直没法比!如果把他的作业比作一幅对仗工整的画,那我的就是一个小毛孩在墙上乱涂鸦。这真是印证了一句话:没有对比就没有伤害!我自行惭愧。我还自我调侃道:“我这才是手写的。你那打印机打的我实在比不了。”

  要说谁博学,那就是被同学称为“彭教授”的彭舒晗。他的物理和化学已经学到高中了,他总会讲一些我们听不懂的名词,然后给我们科普一些知识。虽然还是似懂非懂,但仍感觉他很厉害,自学都能学的那么远。当然这也与他个人爱好和坚持有关。每天看见他只要有空余时间,他都在看他的物理书和化学书。那股专注的劲儿,真让人难忘。

  班上还有许多“牛人”,生活中也是,因为每个人都有自己独特的优点。只要你留心观察,你会发现,其实生活中所有人都是牛人。

  晒晒我们班的牛人作文 篇四:

  古有张仪三寸不烂之舌说服天下,他是神人;今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班,她是牛人。

  那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会,我方认为猪八戒不懒,她则相反,认为猪八戒懒。我认为猪八戒有一次不去巡山,是因为他信任他的队友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出,把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌,振振有词道:“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗?以这信任队友的理由睡大觉,吃干饭,那我们今天是不是也可以以这样的理由,什么都不做呢?这不正应了‘猪一样的队友,神一样的对手’这句话吗?”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏,一时教室里鸦雀无声,而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆,嘴张得更大,来证明自己的观点。霎时间,在场的人大眼瞪小眼,只有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容,只得尴尬的引开了话题。

  事后,我心有不甘,一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面,不断琢磨“破解”的办法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也没做呀!他也给团队带来了很大的快乐,牛人的话太偏激了!如果当时能想到这点我方就赢了!我当即十分懊悔,想冲上去反驳牛人,可又有什么用呢?让老师再开场辩论会吗?显然不可能。

  她不仅妙语连珠,气势磅礴,更重要的是自信。一般人说话,都会有一个长长的拖音做前缀,再过滤一遍讲话内容。但她却不同,直接开头,喷薄而出,霸气十足,却又不显生硬,有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉,如小溪潺潺,优美又灵动。

  这就是我们班的牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡,叱咤风云呢?我相信有这样一张嘴,肯定会的。

  晒晒我们班的牛人作文 篇五:

  常言道“物以类聚,人以群分”,每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”,要是真说他们“牛”吧,也感觉不那么贴切。因为这种“牛”,贬义含量所占比重稍微大点。

  我班有个人,可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在!小学有传遍整个年组的神奇读音“哪(nǎ)吒(tuó)闹海”;现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义,那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺,用作业纸卷支烟抽,耐克的帽子一定要歪着戴,不写作业、不交作业等等等等。哦,对了,上课也绝对不带消停的。根据我的经验,大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

  就这个孩子,长得吧,说白也不咋白,有点像马克笔199号和107号的混合色,说高也不咋高,就是有点儿“挫”,目测1米54。小眼睛,头发长度目测两毫米嗯。

  就是这样一个人,老师眼中会影响别人的人,家长眼中会影响别人的人,同学眼中会影响别人的人,但是!虽然如此,评价一个人不能评价一面,毕竟一张草稿纸还分正反两面呢,对吧。

  初一的体育课我把右眼边摔到的时候,这个孩子,不,这个“牛人”帮我收拾了书包(虽然有的书装错了地方哈),我记性不好,但有些事情我依然会记得。

  还有教师办公室的水,应该是他换的哈,虽然他有的时候会祸祸水,但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候,虽然他卡在门上了,但他也是在帮老师呀。说好听一点,叫做“贡献自己的一份小小的力量”。

  可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧?但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成, last name的声母是c。或许你猜对了。

  晒晒我们班的牛人作文 篇六:

  记忆里,总有一个人顾盼生辉,眉眼间带着一丝丝笑意,齐耳的短发随风飘扬。运动会上,总是可以看到她坚持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背诵英语课文,她就是我们班的牛人——魏小凡。

  许多同学都只看到了她的表面,她作文好,她英语好,却没有关注到她更深一层的品质——坚持。

  运动会马上开始了,每个班的同学都摩拳擦掌,准备大展身手一番。却唯独我们班的女子800米差一个人,这时她走了出来,把自己的100米换成了800米,让同学们吃了惊。

  每天晚上她拉着我一起去跑步,看着夕阳余晖下她的身影,我相信她一定会取得成功。

  令人激动的运动会开始了,蒙蒙细雨吹在脸上,让人不仅抓紧了衣服。"800米女子请到检录处检录。"伴随着学生会甜美的声音,她暗暗握紧了双拳,抿了抿唇角,走上了操场。“嘭"的一声,枪响了,每一位选手都迅速的冲了出去。她也快速着向前奔跑,不甘落后于其他选手。第二圈了,她的速度渐渐慢了下来,雨也越下越大,我的心也悬了起来。但,她没有放弃,坚持住了。最后一圈了,她满脸通红,雨打在她的脸上,她大口大口的喘着气,却不肯停下来走一步。在最后半圈里她咬紧了牙齿,猛地向前冲去,近了,近了,近了,她里终点越来越近了,我不仅为她感到激动。“第八名。”她一边走一边冲我喊,脸上带着喜悦的笑容。

  在她的坚持下带动我一起跑步,一起背课文,在脑海里总有一个姑娘明媚的笑脸激励着我,她就是我们班的牛人——魏小凡!

  晒晒我们班的牛人作文 篇七:

  在我们班有着各式各样的“牛人”,他们各自拥有着各自的高超技艺。现在,我就来给大家介绍一下。

  第一个是居于牛人榜第一位的“体育牛人”——燕王,他“体育牛人”的称号还真不是吹的,体育中的三级蛙跳,每一步都仿佛是飞着跳的。仅初一,便达到了初三的满分成绩7米6!除了三级蛙跳,他跑步成绩也是厉害至极,连老师都给了他一个“小刘翔”的美誉!他的俯卧撑成绩更是厉害,一分钟做50个才相当于家常便饭!要知道班上很多同学连30个都做不到呀!

  第二个是“篮球牛人”——洋子,他的篮球技术本来就不错,这学期又报了学校的篮球班,篮球技术就如雨后春笋一样,蹭蹭蹭地一个劲地直往上窜,在整个初一年级都是少逢对手!他多次参加各种篮球比赛,均取得了傲人的成绩。他对于球鞋的喜爱,也到了痴迷的地步,每次只要买了一双新球鞋,他都作文得穿着鞋睡一晚!他说,篮球和球鞋就像是他的命一样!

  第三个该轮到说说我自己了,我是班上的“写作牛人”,不是我黄婆卖瓜——自卖自夸,我写作文几乎是提笔就来。不出意外的话,作文上个50分也是没有问题的。每天我都会用一个大本子来练笔,从小学写到现在字数起码有3万字左右了。我写的作文很多时候都会被当作范文在班上传阅,在小学六年级我还参加了“广东省中小学生作文大赛”取得了第二名的好成绩!

  除了这个,我还有“跳绳牛人”之称,想当年我的跳绳纪录独步跳林,横扫整个小学,无人能敌,甚至还有一次创造了一分钟312个的记录!现在由于学习压力的增大,我玩跳绳的时间大大减少,现在我最多也就跳个200多个,但还是能拿到满分的成绩。

  瞧,这就是我们班上的“牛人”,我希望我们班将来会涌现出越来越多的“牛人”!

  晒晒我们班的牛人作文 篇八:

  俗话说高手在民间,那么我想,我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂,都有着自己擅长的本领,个个都是人才。接下来,我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。

  “负责老班”——罗宇

  他是一个高个的“霸气”男孩,当他管理纪律时,他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时,他便吼道:“安——静——!”拖着长音,唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错,不过他公私分明;对于班级上的事情,也挺负责的,做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了,希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。

  “超级学霸”——郑立

  他是一个年级第五的学霸,对于我来说,是榜样,又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好,却不高冷。在班上人缘不错,十分平易近人。听说他不仅学习好,游戏也会打。表示我不仅成绩一般,游戏还渣。这个时候我估计只能说:“我们不一样,不一样”了。当然了,我有时候也会郁闷,这到底是为什么。经过一段时间的观察,我发现,他是一个上课认真记好笔记,作业仔细完成还高效率的人。或许,这就是真正的学霸吧。

  “穿越良辰”——叶铭

  他是我们的语文和历史课代表,平常是一个爱笑的.男生。对于“穿越良辰”呢,“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解,平常也自己作诗,作文也写的不错,因此同学们才如此打趣他。而“良辰”,则是他自己的自称了。当然了,还有同学称他为“妇女之友”,应该是因为他与女生关系不错吧。

  好了,我们班上的“牛人”就介绍到这里。虽然我可能没有那样的特点,但我还是有我独特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……

  晒晒我们班的牛人作文 篇九:

  我们班里有不少的“牛人”,他们各有各的优点,各有各的特点,各有各的风格,他们有的是“读书迷”,知识丰富,有的是“演说家”,善于表达,还有智力超人……今天我就来说说我们班的这些“牛人”

  智力超人

  说起我们班谁的成绩最好,我们班同学都会脱口而出——苏浩博。他每次的考试成绩不是我们班的第一,就是我们班的第二,身为班长的他,就为我们做了一个学习上的好榜样,是我们班同学学习的楷模,有一次数学卷子上有一道很难得题,思来想去就是没有解题思路,可把我难住了,然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题,听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写,数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手,”只见班里只有他一个举起了手,数学老师说:“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。

  记忆达人

  记得我们语文老师说过一句话“有一种速度,叫做卫心妍的速度”那么我们语文老师为什么这么说呢?这当然是有原因的了,因为我们班卫心妍背书的速度出奇得快,比如今天早上的语文早读老师让我们背古诗赏析,我才刚开始读,她已经走到老师的旁边开始背诵了,并且非常流利的背诵了全文。让我感到非常的惊讶,问她是怎样做到的,她说多利用空闲的时间读一读,记一记。早读的时候就能很轻松的背过了。

  语文能手

  我们班张佳楠的语文成绩是特别的好,无论是考试的成绩还是写作水平,她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。

  我们班的牛人是不是很厉害呢?当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的,我们要向她们学习。

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