所用话题 篇一:
话题:出人意料和情理之中 (2005年全国卷高考作文)
素材点拨 篇二:
列举盘古开天地的神话传说,说明“用生命成就肩负的责任”。
列举女娲补天的神话传说,说明“用美丽成就肩负的责任”。
列举大禹治水的神话传说,说明“用无私成就肩负的责任”。
三个神话从三个侧面阐释了用什么来成就责任——肩负的责任,紧扣“肩膀”,强调为了个人、集体、民族、国家,要敢于担负起自己的责任这个沉重的主题。
文章以时间为序,以耳熟能详的神话为内容;以整齐匀称的语言,以连贯的气势,取得切合题意,又抓住读者的心的双重效果。
素材展示3 篇三:
破败的茅草屋,低矮的围墙。雨滴顺着屋檐滑落,一滴一滴在泥泞的地表绽开。门边,倚着一个女人,披散着头发,形容憔悴。雨水和泪水交汇,弥漫了女人的眼睛。怀里,是一个刚出生还没见过爸爸的婴儿;身旁,是一群大大小小的孩子,哭着嚷着要爸爸。
女人木愣愣地站着,眼睛直勾勾地盯着前方的小山坡。她知道,男人一定会从此经过。哪怕只有一个背影,一声呐喊,这对她来说已经是老天莫大的赏赐了。
突然,女人眼睛一亮,使劲揉了揉那几夜没合的双眼。“是他,没错,是他!”女人抱紧怀里的孩子,理了理头发,整了整衣服。前方,是浩浩荡荡的一群男人,行色匆匆,表情严肃。带头的男人手拿工具,脚步越来越快。同时内心翻江倒海,是的,他听到清脆而又带着哭腔的一声“禹——”,声音在空旷的山坡上方回旋,直刺进男人的心里。
素材展示2 篇四:
迫于生存的压力,“年且九十”的北山愚公“聚室而谋”作了战前动员之后,说干就干。准备工作很快就绪,施工人员和工具迅速进入阵地,移山战斗正式打响了!
开山的呐喊声响彻山谷,“叩石垦壤”的丁当声清脆悦耳,施工开展得如火如荼。既当指挥员又当战斗员的愚公,望着一担担土石被运下山,想着挡住族人多年前进步伐的两座大山将要被搬走,心里特别高兴,越干越带劲。
一天天过去了,搬山工程在有条不紊地进行着。
“咚咚!咚咚!”大清早,一阵阵重重的敲门声把沉睡中的愚公惊醒了。门外,站着两个身穿制服、威风凛凛的警-察模样的人。〔www.guaiweng.com〕
“你是移山工程的负责人愚公吗?”
“是,我是,你们是……?”
“这是法院的传票,请你于明后两天到法院接受讯问,你被起诉了!”
“起诉?传票?”愚公丈二和尚摸不着头脑。他无论如何也没想到:移山移出了官司!
愚公移山的罪状有:
1.劳动部门经调查后发现,该工程使用童工,甚至连寡妇母-子都被派到施工前线,这种严重违犯《未成年人保护-法》、毫无人权可言的野蛮行径应立即停止;
2.移山工程使原本宁静的山空尘土飞扬,而且产生了巨大的噪音污染,这是典型的扰民,环保部门要求施工队对造成身心伤害的人进行赔偿;
3.移山工程造成野生动物大量外逃,交通要道严重受阻,游客越来越少,野生动物保护协会、交通局、太王旅行社均提出了抗-议;
4.隐土县政府认为,搬山工程运出的大量土石已对其县的经济发展造成了恶劣的影响,该县政府强烈要求停止施工并严惩项目负责人;
5.学术权威智叟的长篇学术论文《论愚公移山之可笑、可悲、可叹……》和文学爱好者智子的抒情长诗《太行、王屋的泪水》分别于《太王学刊》和《太王日报》上发表,社会反响强烈,反对移山的呼声越来越高;
……
紧握着传票,愚公久久没有说话。
五天后。一堆乱石边。一个刚毅的身影。山风吹乱了他的满头白发。败诉的愚公手拿《停工整改通知书》,目视远方,久久伫立。 (2005年全国卷满分作文《愚公移山吃官司》)
素材点拨 篇五:
文章依托愚公移山的神话故事进行新编,既有古典气息,又加入现代元素,让人击节赞叹。这么一个古老的神话故事经作者精心的剪裁加工是那么的切合题意!愚公移山而成被告——出人意料,而种种罪状又感觉在情理之中。
让中国古老的神话传说变成高考作文中闪闪发光的金子,可以选取一个大家耳熟能详的故事,契合话题加以丰富想象使其焕发浓郁的现代气息,脱胎一个新的故事。故事新编关键在于“故”和“新”,要吐“故”纳“新”,推陈出新。为此,要大胆合理想象,要善于挖掘内涵,要明确指向话题。
愚公的故事一般提炼出来的是一种坚持不懈的精神,永不妥协的意志,据此可以运用到坚持、安逸、永不止息这样的题材上。